Номер 48 — Русский язык 6 класс

Прочитайте и озаглавьте текст. Представьте себе, что вы объясняете младшему школьнику происхождение названий русских денег. Расскажите о происхождении слов рубль и копейка. Деньги в России появились очень давно. Когда ещё не было привычных нам денег, у древних славян денежной единицей часто считались лён и произведённое из него полотно. Есть версия, что слово платить произошло от слова полотно. О рубле как денежной единице упоминается в новгородских записях конца XIII века. Тогда рубль представлял собой серебряный слиток в виде палочки весом в 200 грамм. Некоторые учёные считают, что слово рубль произошло от слова рубить. Это связано с тем, что серебряную палочку иногда рубили на части, чтобы заплатить меньшую цену за вещи. Происхождение слова копейка в этимологическом словаре объясняют так: в Московском царстве на монетах изображали всадника с копьём — Георгия Победоносца. Это герб Москвы. От слова копейка произошло и слово копить.

1. Заглавие: «Откуда пришли рубль и копейка» (или «История русских денег»).
2. Рассказ для младшего школьника. Знаешь, раньше у людей не было монет и бумажных денег. Древние славяне расплачивались льняным полотном — тканью; учёные думают, что даже слово «платить» произошло от слова «полотно». Потом в Новгороде появился рубль — но это была не монета, а серебряная палочка весом двести граммов. Когда нужно было заплатить меньше, палочку рубили на куски. Вот от слова «рубить» и получилось название «рубль» — «отрубленный кусок серебра». А копейка называется так из-за картинки на монете: в Москве на маленьких серебряных монетках чеканили всадника с копьём — святого Георгия Победоносца, он и сейчас на гербе Москвы. Монету с копьём прозвали копейкой. Кстати, от слова «копейка» произошло и слово «копить» — складывать копеечку к копеечке.
3. Объяснять младшему школьнику нужно простыми словами, короткими предложениями, с обращением к слушателю.