Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст.
Есть у меня внучка. Однажды она говорит: «У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить?» Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: «А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками». — «Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга», — сказала внучка.
Напишите, кто, по-вашему, прав — дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Подчеркните в своём сочинении местоимения.
Решение
Заглавие: «Какой подарок лучше?». План: 1. Спор дедушки и внучки. 2. Почему прав дедушка: а) подарок своими руками дороже купленного; б) в нём видно внимание к человеку; в) дело не в цене. 3. Чего боится внучка. 4. Мой вывод.
Сочинение. Дедушка и внучка спорят о том, какой подарок лучше: купленный в магазине или сделанный своими руками. Мне кажется, что прав дедушка. Во-первых, вещь, сделанная своими руками, единственная в мире. Купить можно всё что угодно, а рамку, открытку или шкатулку, над которой ты просидел несколько вечеров, никто не повторит. Во-вторых, такой подарок показывает, что ты думал именно об этом человеке: вспомнил, что он любит, выбрал цвет, придумал надпись. Деньги на подарок чаще всего дают родители, а время и старание ты тратишь сам. В-третьих, дружба не измеряется ценой подарка. Если друзья считают тебя жадным из-за того, что ты подарил вещь своими руками, значит, им важнее вещи, а не ты. Внучка боится насмешек одноклассников — это понятно, в её возрасте это неприятно. Но можно поступить проще: подарить и небольшой купленный сувенир, и что-то сделанное самому. Я думаю, что лучший подарок — тот, в который вложены труд и внимание. Прав дедушка.
Местоимения (подчёркиваем): я, мне, он, она, ты, тебя, тебе, его, их, им, никто, что-то, всё, этом, такой, свои, своими, сам.
Ответ
Заглавие — «Какой подарок лучше?». План: 1. Спор дедушки и внучки. 2. Доказательства правоты дедушки (подарок своими руками единственный; в нём видно внимание; дружба не измеряется ценой). 3. Опасения внучки. 4. Вывод. В сочинении подчёркиваем местоимения: я, мне, он, она, ты, никто, что-то, такой, свои, сам. Вывод: прав дедушка — лучший подарок тот, в который вложены труд и внимание.