Условие
Прочитайте текст Н. Носова «Наш каток». Что в нём описывается? Можно ли назвать это описание последовательным и логичным? Какая часть текста не содержит описание действий? Почему вы так думаете?
Разбор задания
Номер 651 — Русский язык 6 класс
Ладыженская Т. А. · Глагол
Решение
- В тексте рассказывается, как ребята во дворе устраивали каток: собрали всех, разломали и перенесли заборчик, залили и разровняли площадку, сделали земляной бортик, покрасили забор, врыли столб и провели электрический фонарь.
- Описание (точнее — повествование о работе) последовательное и логичное: действия идут в том порядке, в каком выполнялись, и связаны словами со значением времени (после этого, через несколько дней, потом). Правда, в тексте есть пропуски (<…>), из-за которых часть работы остаётся за кадром.
- Не содержит описания действий первый абзац: в нём описывается место — садик с двумя клумбами, газончиком и заборчиком. Это описание, а не повествование: глаголов действия там почти нет (был, отгорожено), зато названы предметы и их признаки. Такое вступление нужно, чтобы читатель представил двор, где будет устроен каток.
Ответ
В тексте рассказывается, как ребята сделали во дворе каток. Повествование последовательное и логичное, действия связаны словами после этого, через несколько дней. Не содержит действий первый абзац — это описание двора (садик, клумбы, газончик, заборчик): в нём нет глаголов действия, зато названы предметы и признаки; он нужен, чтобы представить место событий.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.
СловообразованиеСпособы образования слов в русском языке.Имя существительноеРазносклоняемые и несклоняемые существительные, правописание.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения.Имя числительноеКоличественные и порядковые числительные, склонение.МестоимениеРазряды местоимений, их правописание.ГлаголНаклонения глагола, разноспрягаемые глаголы.
Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →