Номер pract3-4 — Обществознание 8 класс

6. Проведите опрос сверстников по вопросам: 1) Есть ли у вас вредные привычки и какие? 2) Каковы, по-вашему, причины их появления? 3) Хотите ли вы избавиться от них и что мешает? 4) Что помогло бы отказаться от вредных привычек? 5) Как вы относитесь к вредным привычкам окружающих? Обобщите результаты и подготовьте сообщение.

1. Проведите анонимный опрос одноклассников и учеников параллельных классов по пяти вопросам; подсчитайте ответы и постройте диаграммы.
2. Пример результатов: 1) большинство признаёт вредные привычки — зависимость от телефона и игр, грызение ногтей, сладости, откладывание дел, сквернословие; курение и вейпы — у меньшинства; 2) причины называют: стресс, скука, подражание друзьям, любопытство, «за компанию», привычка с детства; 3) избавиться хотят многие, мешают слабая воля, окружение, отсутствие замены; 4) помогли бы спорт и увлечения, поддержка друзей и семьи, чёткая цель, информация о вреде, ограничение доступа; 5) к привычкам окружающих относятся по-разному: к курению и алкоголю — отрицательно, к «безобидным» — равнодушно; часть готова делать замечания, большинство — нет.
3. Выводы для сообщения: главные вредные привычки подростков связаны с гаджетами и стрессом; они появляются из-за скуки и подражания; чтобы бороться, нужны занятость, поддержка и собственная цель; отношение к вредным привычкам других часто терпимое, что помогает их распространению.