Чтение — теория и задания к ОГЭ по французскому языку

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ЧТЕНИЕ Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет В экзаменационной работе элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Смысловое чтение» проверяются в заданиях 13–19 раздела 2 КИМ ОГЭ (письменная часть). В задании 12 предлагается прочитать 6 коротких текстов и определить, в каком из текстов содержится ответ на каждый из 7 предложенных вопросов (1 из вопросов останется без ответа). В этом задании проверяется чтение с пониманием основного содержания – умения определять тему (основную мысль), выделять главные факты (события) (опуская второстепенные), игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания; понимать интернациональные слова. В заданиях 13 – 19 предлагается прочитать текст и определить, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа. В этих заданиях проверяется чтение с пониманием запрашиваемой информации – умения находить в прочитанном тексте, содержащем отдельные неизученные языковые явления, и понимать запрашиваемую информацию, представленную в эксплицитной (явной) и имплицитной (неявной) форме.

Что нужно уметь • извлекать из прочитанного текста основную информацию; • соотносить развернутый текст и его кратко сформулированную в виде вопроса основную тему; • извлекать из прочитанного текста необходимую информацию; • определять соответствие/несоответствие предложенных утверждений содержанию текста или отсутствие данной информации в тексте; • отделять главную информацию от второстепенной; • определять ключевые слова и фразы; • игнорировать ненужную информацию; • игнорировать незнакомые слова, не влияющие на понимание смысла текста; • использовать языковую догадку. Владение этими умениями строится на знании лексики и грамматики, понимании значения слов, словосочетаний, речевых клише, грамматических форм и конструкций, а также на определенных метапредметных умениях.

Где взять информацию по теме  Учебники 1. Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю. Французский язык. Le français en perspective. М. - АО «Издательство «Просвещение» 2. Кулигина А.С., Щепилова А.В. Французский язык. Le français, c’est super! М. - АО «Издательство «Просвещение» № 1 2

Учебник Le français en perspective Le français, c’est super

Класс Раздел учебника 9 Unité 1 - 6: разделы «Etude du texte», «Lecture» 9

Leçon 1-7: разделы «Compréhension écrite», «Les écrits» 1

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Какие задания открытого банка выполнить для тренировки Задания на понимание основного содержания текстов и определение, в каком из ряда письменных текстов содержится ответ на предложенный вопрос https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&qid=421744 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&qid=A7B445 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&qid=F914F2 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&qid=A7B445 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&qid=5C1409 Задания на понимание запрашиваемой информации в тексте и определение соответствия/несоответствия предложенных утверждений содержанию текста или отсутствия данной информации в тексте https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&zid=45374D https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&zid=F79C4A https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&zid=021E42 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&zid=43C8DB https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=2A4C52ED5AC1ADA644B8BBF169FEC0FC&zid=5BC0D3