Олимпиада по физической культуре 7–8 классы — муниципальный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 классы ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР Максимальное количество баллов за работу – 32. 1. Что из перечисленного не относится к физическим качествам человека? а) гибкость б) ловкость в) быстрота г) скорость 2. Каким образом по преданию было определено расстояние в один стадий на Олимпийских играх древности? а) расстояние в 60 прыжков, преодолённое Гераклом б) расстояние, пройденное Гераклом в ходьбе за 600 шагов в) расстояние, равное длине 600 стоп Геракла г) расстояние, преодолённое Гераклом за 100 беговых шагов 3. В какой стране состоятся ближайшие Олимпийские зимние игры? а) Австрия б) США в) Канада г) Италия 4. Укажите год проведения первых античных олимпийских игр. а) 776 г. до н.э. б) 776 г. н.э. в) 896 г. до н.э. г) 1896 г. н.э. 5. Какой снаряд используется на соревнованиях по спортивной гимнастике? а) булавы б) мяч в) обруч г) конь 6. Лапта – это … а) один из шести сетчатых мешочков у борта бильярдного стола б) углубление на поле для гольфа, в которое загоняется мяч в) русская народная игра с мячом и битой г) молочная кислота или её соль 1

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

7. Какой вид спорта изображён на рисунке? а) спортивная гимнастика б) спортивная акробатика в) спортивная аэробика г) художественная гимнастика

8. Что изображено на рисунке?

а) теппинг-тест, который позволяет оценить силу нервной системы б) степ-тест, который оценивает функциональное состояние сердечнососудистой системы в) проба Генчи г) проба Штанге 9. Что составляет основу физической культуры? а) двигательная деятельность, базирующаяся на совокупности ценностей, созданных и функционирующих в обществе в качестве специфических факторов физического совершенствования человека б) обязательные уроки по учебному предмету школьной программы «физическая культура» в) общая физическая подготовка человека на протяжении жизни г) использование естественных сил природы как дополнительных средств воздействия на физическое состояние человека

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

10. В каком виде спорта Николай Панин-Коломенкин является олимпийским чемпионом? а) стрельба из пистолета б) фигурное катание на коньках в) борьба г) фехтование 11. Какие комплексные международные соревнования имеют статус самых масштабных (крупных) международных соревнований? а) Чемпионат мира по футболу б) Олимпийские игры в) Всемирная универсиада г) Игры доброй воли 12. Выносливость – это способность … а) противодействовать сопротивлению б) преодолевать сопротивление в) длительно выполнять работу г) противостоять утомлению 13. Что изображено на рисунке?

а) технический элемент синхронного плавания б) транспортировка пострадавшего в) освобождение от захвата г) один из способов спортивного плавания 14. Как увеличить объём физической нагрузки при выполнении упражнения «приседания»? а) увеличить «глубину» приседа, амплитуду б) добавить внешнее отягощение в) увеличить количество повторений г) выполнять то же количество повторений за меньший промежуток времени

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

15. Какой из способов поворота на лыжах представлен на рисунке? а) переступанием б) махом в) прыжком г) плугом

16. В каком игровом виде спорта на площадке одновременно в одной команде находится 6 человек? а) волейбол б) баскетбол в) гандбол г) футбол 17. Какие упражнения применяют для формирования правильной осанки? а) силовые упражнения для мышц верхних конечностей б) силовые упражнения для мышц брюшного пресса и спины в) упражнения для растягивания мышц нижних конечностей г) скоростно-силовые упражнения для мышц нижних конечностей 18. Какой процесс направлен на обучение двигательным действиям и получение физкультурно-спортивных знаний? а) физического развития б) физического образования в) физического воспитания г) спортивной подготовки 19. Четырёхкратный олимпийский чемпион в плавании. а) Александр Овечкин б) Александр Попов в) Александр Карелин г) Александр Поветкин 20. Что называют техникой физического упражнения? а) способность выполнять двигательное действие с обязательным контролем сознания б) результат, показанный в соревнованиях по виду спорта в) эффективный способ выполнения двигательного действия г) способность выполнять двигательное действие автоматизированно

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

21. Назовите способ прыжка в высоту с разбега. Ответ запишите одним словом в единственном числе, именительном падеже.

Ответ:

22. В каком году пройдут XXXVII Олимпийские игры, если последние Игры, прошедшие в 2024 году, были 33-ими по счёту? Ответ:

23. Как называется исходное положение в упражнении «отжимание от пола»? Ответ:

24. Установите соответствие между физическими качествами и видами спорта, в которых они преимущественно проявляются. 1) быстрота 2) гибкость 3) сила 4) выносливость

А) лыжные гонки Б) плавание, спринт В) тяжёлая атлетика Г) художественная гимнастика

Ответ 1

25. Расположите в верной последовательности действия в разминке на уроке по физической культуре. упражнения для мышц ног упражнения для мышц шеи упражнения для мышц туловища упражнения для мышц рук

Задания — комплекс. испытание

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР Комплексное испытание (баскетбол, футбол, прикладная физическая культура) Девочки и мальчики Регламент задания «Комплексного испытания» 1. Руководство испытаниями Руководство для проведения испытаний состоит из: – главного судьи; – судей по видам. 2. Спортивная форма 2.1. Участники должны быть одеты в спортивные трусы, футболку и кроссовки. 2.2. Во время испытания ношение ювелирных украшений не допускается. 3. Порядок выступления 3.1. Для проведения испытаний участники распределяются по сменам в соответствии со стартовым номером. 3.2. Перед началом испытаний должны быть названы: фамилия, имя или стартовый номер каждого участника. После вызова у участника есть 15 с, чтобы начать выполнение упражнения. 3.3. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая вверх рука. После этого даётся сигнал к началу выполнения испытания. 3.4. Все участники одной смены должны находиться в специально отведённом для них месте. Их поведение не должно мешать другим участникам. 3.5. За нарушения дисциплины или неспортивное поведение главный судья имеет право отстранить участника от участия в испытании.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 7–8 классы

4. Повторное выступление 4.1. Выступление участника не может быть начато повторно, за исключением случаев, вызванных непредвиденными обстоятельствами, к которым относятся: поломка оборудования, произошедшая в процессе выступления; неполадки в работе общего оборудования – освещение, задымление помещения и т. п. 4.2. При возникновении указанных выше ситуаций участник должен немедленно прекратить выступление. Если выступление будет завершено, оно будет оценено. 4.3. Только главный судья имеет право разрешить повторное выполнение упражнения. В этом случае участник выполняет своё упражнение сначала, после выступления всех участников. 5. Разминка Перед началом выступлений участникам предоставляется разминка из расчёта не более 1 минуты на одного участника. 6. Судьи Главный судья определяет состав судейской бригады, оценивающей выступление участников. Методические указания к выполнению задания «Комплексное испытание» 1. Все задания выполняются (располагаются) строго последовательно, по периметру спортивного зала (рекомендуется 24 × 12 м) на безопасном расстоянии от стены. 2. Основой для разметки выполнения задания «Комплексное испытание» является разметка баскетбольной площадки. Методика оценивания результатов 1. Секундомер включается по команде «марш»/свисток перед выполнением первого задания. 2. Остановка секундомера осуществляется в момент пересечения мячом линии ворот после удара. Время, затраченное на выполнение испытания, определяется с точностью до 0,01 секунды. 3. Результатом является общее время выполнения всех упражнений (в секундах с точностью до сотых долей секунды), включая «штрафные» секунды. 4. Чем меньше времени затрачено на выполнение упражнения, тем выше результат. 5. Невыполнение одного из заданий – штраф 180 секунд. 6. Все участники ранжируются по местам.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 7–8 классы

Последовательность выполнения упражнений «Комплексное испытание» № Содержание упражнений

1 Баскетбол

2 Змейка

Требования к выполнению

Оборудование и инвентарь

Примечания

По команде судьи Линия старта 1,5 м смещена от – фальстарт + 5 с «марш»/свисток, участник проекции баскетбольного мяча на 3 – сбивание или задевание стойки + 3 с подбегает к баскетбольному мячу м в сторону. Мяч № 1 лежит в зоне – обводка стойки не той рукой + 3 с № 1, берёт мяч и выполняет броска № 1. Зона броска мяча № 1 – заступ/наступание на линию зоны бросок мяча с места в кольцо с 1×1 м располагается на расстоянии броска (попадание в кольцо не левой стороны. Далее 1 м от проекции баскетбольного засчитывается, добавляется штраф за перемещается к баскетбольному щита и на 1 м от середины зала. непопадание в кольцо) + 5 с мячу № 2. Берёт баскетбольный Баскетбольный мяч № 2 – бросок с места не из зоны (попадание мяч № 2 и начинает выполнять располагается на расстоянии 3,5 м в кольцо не засчитывается, добавляется ведение к стойке № 1. Стойку № 1 в сторону от проекции штраф за непопадание в кольцо) + 5 с обводит с правой стороны и баскетбольного щита. Стойка № 1 – оббегание стойки не с той стороны перемещается к стойке № 2. располагается на расстоянии 5 м от + 5 с Обводит её с левой стороны и проекции баскетбольного щита и – необбегание одной из стоек + 5 с перемещается к стойке № 3. смещена в сторону на 4 м. Стойка – нарушение правил в технике ведения Обводит её с правой стороны, № 2 располагается на расстоянии 3 мяча пробежка (двойное ведение, далее, выполняя ведение правой м от проекции баскетбольного пробежка, пронос мяча...) за каждое рукой к кольцу, выполняет бросок щита. Стойка № 3 располагается на нарушение + 3 с мяча в кольцо правой рукой, расстоянии 5 м от проекции – выполнение броска, не используя используя двушажную технику баскетбольного щита и смещена в двушажную технику (попадание броска. Далее участник сторону на 4 м (согласно схеме). в кольцо не засчитывается, добавляется перемещается к этапу № 2 Девочки и мальчики выполняют штраф за непопадание в кольцо) + 5 с задание баскетбольным мячом № 6 – непопадание в кольцо + 5 с – невыполнение задания + 180 с Подбежав к заданию № 2, Стойки ставятся последовательно – сбивание или задевание стойки участник без остановки оббегает на расстоянии 1 м. Стойка № 4 +3с стойки любым способом. Стойку ставится на расстоянии 9 м 3

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 7–8 классы

3 Футбол

№ 4 оббегает с правой стороны и и смещена от центра на 4,5 м – оббегание стойки не с той стороны бежит к стойке № 5. Оббегает её от проекции баскетбольного щита + 5 с с левой стороны и бежит к стойке (согласно схеме). – необбегание одной из стоек + 5 с № 6. Оббегает её с правой – невыполнение задания + 180 с стороны и бежит к стойке № 7. Оббегает её с левой стороны и бежит к стойке № 8. Оббегает её с правой стороны и кратчайшим путём перемещается к этапу № 3 Подбежав к заданию № 3, Футбольный мяч размером № 5 – сбивание или задевание стойки + 3 с участник начинает выполнять ставится на расстоянии 1 м от – обводка стойки не с той стороны + 5 с ведение футбольного мяча. стойки № 8. Стойка № 9 – пропуск обводки одной из стоек + 5 с Стойку № 9 обводит с левой располагается на расстоянии 2 м – непопадание в ворота+ 5 с стороны, и перемещается к стойке от стойки № 8. – выполнение удара не из зоны, № 10, обводит её с правой Стойка № 10 располагается на наступание/заступание на линию удара, стороны по кругу. Стойку № 11 расстоянии 9 м от проекции мяч вне зоны или касается линии обводит с левой стороны по баскетбольного щита и смещена на (попадание в ворота не засчитывается, кругу. Далее выполняет ведение 4,5 м от середины зала и от стойки добавляется штраф за непопадание мяча к зоне удара по мячу в № 9 на 2,5 м. Стойка № 11 ставится в ворота) + 5 с ворота, из которой выполняет на расстоянии 13 м от проекции – за каждое касание мяча рукой, удар в ворота любой ногой баскетбольного щита. Зона удара за каждый шаг с мячом в руках + 5 с 1 × 1,5 м располагается на – невыполнение задания + 180 с расстоянии 5 м от футбольных ворот. Мини – футбольные ворота ставятся на расстоянии 21 м от проекции баскетбольного щита (согласно схеме)

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ. 2025-2026 уч.г. 7–8 классы

СТАРТ

4м

3м 1м

2м

1м

3м 5м

3м 9м

4м

1м

1м

1м

10

2,5 м 4м

11

2м

1,5 м

1м 8м 5м