Олимпиада по физической культуре 9–11 классы — муниципальный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 классы ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР Максимальный балл за работу – 54. 1. В каком виде спорта используется мяч, изображённый на рисунке? а) водное поло б) гандбол в) американский футбол г) страйкбол

В каком виде спорта используется мяч, изображённый на рисунке? а) регби б) гандбол в) водное поло г) страйкбол

2. Какие лыжные ходы используют спортсмены в соревнованиях по лыжным гонкам? а) классический и коньковый б) классический и вольный в) классический и свободный г) коньковый и свободный Какие виды стрельбы используются на соревнованиях по биатлону? а) в движении и неподвижно б) из пистолета и из винтовки в) из положения лёжа и стоя г) из положения сидя и стоя 3. В каком виде спорта движение спортсменов происходит спиной вперёд по ходу движения? а) скелетон б) академическая гребля в) сапсёрфинг г) гребной слалом

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

В каком виде спорта движение спортсменов происходит головой вперёд? а) скелетон б) академическая гребля в) сапсёрфинг г) санный спорт 4. Кто является автором олимпийской хартии? а) Деметриус Викелас б) Хуан Антонио Самаранч в) Пьер де Кубертен г) Анри Дидон Кто является автором произведения «Ода спорту»? а) Деметриус Викелас б) Хуан Антонио Самаранч в) Пьер де Кубертен г) Анри Дидон Кто является автором слов девиза «БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ!»? а) Деметриус Викелас б) Хуан Антонио Самаранч в) Пьер де Кубертен г) Анри Дидон 5. Укажите астенический (эктоморфный) тип телосложения.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Укажите гиперстенический (эндоморфный) тип телосложения.

Укажите нормостенический (мезоморфный) тип телосложения.

6. Спортсмен выполняет прыжки на возвышенность в течение 1 минуты. Какая двигательная способность проявляется при этом? а) скоростная выносливость б) силовая выносливость в) координационная выносливость г) скоростно-силовая выносливость

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Спортсмен выполняет повороты вокруг своей оси в течение 1 минуты. Какая двигательная способность проявляется при этом? а) скоростная выносливость б) силовая выносливость в) координационная выносливость г) скоростно-силовая выносливость 7. Выберите имя римского императора, запретившего проведение Олимпийских игр античности в 394 г. а) Феодор б) Феоктист в) Феодосий г) Феофан Укажите имя римского императора, Олимпийских игр античности в 394 г. а) Феликс б) Феодосий в) Феодор г) Филарет

запретившего

проведение

8. В каком виде единоборств нет весовых категорий? а) дзюдо б) самбо в) бокс г) фехтование В каком виде спорта выделяют весовые категории? а) горнолыжный спорт б) легкая атлетика в) греко-римская борьба г) автоспорт 9. Потребление каких питательных веществ в первую очередь необходимо увеличить при тренировочной направленности на воспитание выносливости? а) белки б) жиры в) углеводы г) витамины

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Потребление каких питательных веществ в первую очередь необходимо увеличить при тренировочной направленности на воспитание силы? а) белки б) жиры в) углеводы г) витамины 10. Какие виды прыжков относят к разделу школьной программы «Лёгкая атлетика»? а) прыжок в высоту с разбега б) прыжки со скакалкой в) опорный прыжок г) прыжок с шестом Какие виды прыжков не относят к разделу школьной программы «Лёгкая атлетика»? а) прыжок в длину с места б) прыжок в высоту с разбега в) опорный прыжок г) прыжок в длину с разбега 11. В каких видах спорта оценка соревновательной деятельности более субъективна? а) циклические виды спорта б) игровые виды спорта в) единоборства г) сложно-координационные виды спорта В каких видах спорта оценка соревновательной деятельности наиболее объективна? а) циклические виды спорта б) игровые виды спорта в) единоборства г) сложно-координационные виды спорта 12. В каком виде спорта команда зарабатывает очки при попадании мяча в ворота? а) баскетбол б) волейбол в) хоккей г) регби

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

В каком виде спорта команда зарабатывает очки при приземлении мяча в зачётном поле соперника? а) гандбол б) флорбол в) хоккей с мячом г) регби 13. Луза – это а) один из шести сетчатых мешочков у борта бильярдного стола б) углубление на поле для гольфа, в которое загоняется мяч в) страховочный пояс, применяемый для обеспечения безопасности в процессе обучения сложным упражнениям в различных видах спорта г) молочная кислота или её соль Лунка – это а) один из шести сетчатых мешочков у борта бильярдного стола б) углубление на поле для гольфа, в которое загоняется мяч в) страховочный пояс, применяемый для обеспечения безопасности в процессе обучения сложным упражнениям в различных видах спорта г) молочная кислота или её соль 14. Что из перечисленного относится к национальным видам спорта? а) самбо б) художественная гимнастика в) мас-рестлинг г) рафтинг Что из перечисленного относится к национальным видам спорта? а) лапта б) синхронное плавание в) керешу г) шахбокс 15. Какова цель спорта высших достижений? а) максимальный фонд двигательных умений и навыков б) наилучший уровень развития физических качеств в) физическое совершенство г) максимальная реализация человеческих возможностей

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

На что направлена физическая культура? а) на гармоничное физическое развитие б) на всестороннюю общую физическую подготовленность в) на физическое совершенство г) на обширный фонд двигательных умений и навыков 16. Что из представленного относится к статическим упражнениям? а) ходьба на месте б) из виса на перекладине подъём ног в) стоя на одной круги руками г) стойка на одной Что из представленного относится к статическим упражнениям? а) упор лёжа на предплечьях б) бег на месте в) из упора лёжа сгибание рук г) в упоре стоя подъёмы на носки 17. Какие выделяют формы проявления гибкости? Отметьте все позиции. а) активная б) быстрая в) медленная г) базовая д) дополнительная е) относительная ж) пассивная и) абсолютная к) специальная л) основная Какие выделяют виды выносливости? Отметьте все позиции. а) активная б) быстрая в) общая г) базовая д) дополнительная е) относительная ж) пассивная и) абсолютная к) специальная л) основная

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

18. Что из перечисленного относится к основным задачам, решаемым в процессе физического воспитания? Отметьте все позиции. а) овладение специальными физкультурно-спортивными знаниями б) формирование двигательных умений и навыков, необходимых в жизни в) формирование правильной осанки г) исследование поведения и психики человека д) развитие критического мышления е) воспитание физических качеств и способностей Что из перечисленного относится к основным задачам, решаемым в процессе физического воспитания? Отметьте все позиции. а) воспитание потребности самостоятельно заниматься физическими упражнениями б) профилактика плоскостопия в) овладение специальными профессиональными знаниями г) исследование методов познания и мышления д) воспитание физических качеств и способностей е) повышение работоспособности 19. В каком виде спорта «стойка на руках» является соревновательным упражнением? Отметьте все позиции. а) спортивная гимнастика б) синхронное плавание в) прыжки в воду г) фигурное катание В каком виде спорта «шпагат» является соревновательным упражнением? Отметьте все позиции. а) спортивная гимнастика б) синхронное плавание в) прыжки в воду г) прыжки на батуте 20. Какие игровые виды спорта входят в программу Олимпийских зимних игр? Отметьте все позиции. а) хоккей б) хоккей с мячом в) шорт-трек г) бенди д) кёрлинг е) горнолыжный спорт Выберите дисциплины, входящие в состав лыжного двоеборья. Отметьте все позиции. 8

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

а) могул б) гигантский слалом в) прыжки на лыжах с трамплина г) лыжные гонки д) горнолыжный спорт е) скоростной спуск 21. В каком году пройдут Игры XXXV Олимпиады? Ответ:

В каком году пройдут Игры XXXVI Олимпиады? Ответ:

22. В каком городе пройдут Игры XXXV Олимпиады? В ответ запишите только одно слово в единственном числе, именительном падеже. Ответ:

В каком городе пройдут Игры XXXIV Олимпиады? В ответ запишите только одно слово в единственном числе, именительном падеже. Ответ:

23. Как называется разновидность стрелкового спорта, где стрельба ведётся на открытых стрельбищах из гладкоствольных ружей по летящим мишеням-тарелочкам. Ответ:

Моторное, парусно-моторное или парусное судно, предназначенное для спортивных или туристических целей. В ответ запишите только одно слово в единственном числе, именительном падеже. Ответ:

24. Как называют перемещение различными способами по пересечённой местности? В ответ запишите только одно слово в единственном числе, именительном падеже. Ответ:

Как в спорте называется переменный бег – бег со сменой скоростей? В ответ запишите только одно слово в единственном числе, именительном падеже. Ответ:

25. Напишите фамилию министра спорта Российской Федерации.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Ответ:

Напишите фамилию президента Олимпийского комитета России. Ответ:

26. Укажите год до нашей эры проведения вторых античных Олимпийских игр. Ответ:

Укажите год (до н.э.) проведения третьих античных Олимпийских игр. Ответ: 27. Запишите название на рисунке.

. физического

Ответ:

упражнения, представленного

Запишите название физического упражнения, представленного на рисунке.

Ответ:

10

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

28. Установите соответствие между соревновательной спецификой. бокс волейбол настольный теннис пауэрлифтинг городошный спорт хоккей с мячом

видами

спорта

со

схожей

флорбол боулинг кулачный бой тяжёлая атлетика пионербол бадминтон

Ответ бокс волейбол настольный теннис пауэрлифтинг городошный спорт хоккей с мячом Установите соответствие между понятиями со схожим смысловым значением. арбитр матч нарушение спортсмен вратарь нападающий

атлет форвард фол голкипер встреча рефери

Ответ арбитр матч нарушение спортсмен вратарь нападающий

11

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

29. Для выполнения вида испытания комплекса ГТО «Туристский поход с проверкой туристских навыков» необходимо преодолеть дистанцию в соответствии с требованиями к уровню физической подготовленности и продемонстрировать владение туристскими навыками, например, таким навыком как «Разведение костра (без учёта времени на заготовку дров)». Сопоставьте описание костра с его изображением. Яркое пламя и много выделяемого тепла, идеален для сушки вещей, приготовления еды и освещения стоянки, необходимо наличие большого запаса дров Костёр относится к жаровым, очень долго горит, служит для обогрева во время ночёвки, не требует постоянного подкладывания дров

Благодаря хорошему доступу воздуха к огню дрова горят равномерно и долго, образуется много углей, которые создают высокую температуру, необходимую для быстрого приготовления пищи и высыхания одежды Не даёт большого пламени, зато костёр экономичен, позволяет долго поддерживать огонь, требует продвижения брёвен к центру по мере их выгорания Ответ

12

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Для выполнения вида испытания комплекса ГТО «Туристский поход с проверкой туристских навыков» необходимо преодолеть дистанцию в соответствии с требованиями к уровню физической подготовленности и продемонстрировать владение туристскими навыками, например, таким навыком как «Разведение костра (без учёта времени на заготовку дров)». Сопоставьте описание костра с его изображением. Яркое пламя и много выделяемого тепла, идеален для сушки вещей, приготовления еды и освещения стоянки, необходимо наличие большого запаса дров

Используется зимой, такое размещение не позволит снегу подтаять и просесть, утопив костёр

Благодаря хорошему доступу воздуха к огню дрова горят равномерно и долго, образуется много углей, которые создают высокую температуру, необходимую для быстрого приготовления пищи и высыхания одежды

13

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Костёр невидим и даёт много углей и золы, используется во время дождя и сильного ветра

Ответ:

14

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

30. Запишите правильную последовательность физических упражнений в комплексе общеразвивающих упражнений в подготовительной части урока. А) Б) В) Г) Д) Е)

круговые движения руками выпады вперёд круговые движения тазом наклоны головы прыжки на одной ноге наклоны в стороны

Ответ:

Запишите правильную последовательность физических упражнений в комплексе общеразвивающих упражнений в подготовительной части урока. А) Б) В) Г) Д) Е)

наклоны вперёд повороты головы круговые движения тазом рывки руками прыжки приседания

Ответ:

15

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

31. Сопоставьте графическую и текстовую запись гимнастических положений.

1.

2.

3.

А) Б) В) Г) Д) Е) Ж) З) И) К)

стойка ноги врозь стойка руки вперёд сед на пятках руки на поясе сед стойка ноги врозь правой/левой сед согнув ноги стойка ноги врозь руки сзади упор руки вперёд стойка на коленях руки на поясе

4.

Ответ 1

Сопоставьте графическую и текстовую запись гимнастических положений.

1.

2.

3.

А) Б) В) Г) Д) Е) Ж) З) И) К)

стойка ноги врозь стойка руки вверх сед на пятках руки на поясе сед руки на поясе упор стоя на коленях сед согнув ноги руки назад упор стоя стойка руки назад стойка ноги врозь руки вверх

4.

Ответ: 1

16

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2025–2026 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

32. Задача В таблице представлены нормативы 1 разряда в беге на различные дистанции. Вычислите на какой дистанции спортсмен выполнил 1 разряд, если его средняя дистанционная скорость составила 8,7 м/с и он превысил необходимый результат не более, чем на 0,1 с. дистанция

100 м

200 м

300 м

400 м

600 м

800 м

1000 м

норматив

11,1 (с)

23,0 (с)

36,2 (с)

51,7 (с)

1:23,4 1:59,0 2:36,9 (мин:с) (мин:с) (мин:с)

В таблице представлены нормативы 1 разряда в беге на различные дистанции. Вычислите на какой дистанции спортсмен выполнил 1 разряд, если его средняя дистанционная скорость составила 8,29 м/с и он превысил необходимый результат не более, чем на 0,1 с. дистанция

100 м

200 м

300 м

400 м

600 м

800 м

1000 м

норматив

11,1 (с)

23,0 (с)

36,2 (с)

51,7 (с)

1:23,4 1:59,0 2:36,9 (мин:с) (мин:с) (мин:с)

В таблице представлены нормативы 1 разряда в беге на различные дистанции. Вычислите на какой дистанции спортсмен выполнил 1 разряд, если его средняя дистанционная скорость составила 7,74 м/с и он превысил необходимый результат не более, чем на 0,05 с. дистанция

100 м

200 м

300 м

400 м

600 м

норматив, мин:с

11,1 (с)

23,0 (с)

36,2 (с)

51,7 (с)

1:23,4 1:59,0 2:36,9 (мин:с) (мин:с) (мин:с)

Максимальный балл за работу – 54.

17

800 м

1000 м

Задания — комплекс. испытание

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР Комплексное испытание (баскетбол, футбол, прикладная физическая культура) Девушки и юноши Регламент задания «Комплексного испытания» 1. Руководство испытаниями Руководство для проведения испытаний состоит из: – главного судьи; – судей по видам. 2. Спортивная форма 2.1. Участники должны быть одеты в спортивные трусы, футболку и кроссовки. 2.2. Во время испытания ношение ювелирных украшений не допускается. 3. Порядок выступления 3.1. Для проведения испытаний участники распределяются по сменам в соответствии со стартовым номером. 3.2. Перед началом испытаний должны быть названы: фамилия, имя или стартовый номер каждого участника. После вызова у участника есть 15 с, чтобы начать выполнение упражнения. 3.3. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая вверх рука. После этого даётся сигнал к началу выполнения испытания. 3.4. Все участники одной смены должны находиться в специально отведённом для них месте. Их поведение не должно мешать другим участникам. 3.5. За нарушения дисциплины или неспортивное поведение главный судья имеет право отстранить участника от участия в испытании.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 9–11 классы

4. Повторное выступление 4.1. Выступление участника не может быть начато повторно, за исключением случаев, вызванных непредвиденными обстоятельствами, к которым относятся: поломка оборудования, произошедшая в процессе выступления; неполадки в работе общего оборудования – освещение, задымление помещения и т. п. 4.2. При возникновении указанных выше ситуаций участник должен немедленно прекратить выступление. Если выступление будет завершено, оно будет оценено. 4.3. Только главный судья имеет право разрешить повторное выполнение упражнения. В этом случае участник выполняет своё упражнение сначала, после выступления всех участников. 5. Разминка Перед началом выступлений участникам предоставляется разминка из расчёта не более 1 минуты на одного участника. 6. Судьи Главный судья определяет состав судейской бригады, оценивающей выступление участников. Методические указания к выполнению задания «Комплексное испытание» 1. Все задания выполняются (располагаются) строго последовательно, по периметру спортивного зала (рекомендуется 24 × 12 м) на безопасном расстоянии от стены. 2. Основой для разметки выполнения задания «Комплексное испытание» является разметка баскетбольной площадки. Методика оценивания результатов 1. Секундомер включается по команде «марш»/свисток перед выполнением первого задания. 2. Остановка секундомера осуществляется в момент пересечения мячом линии ворот после удара. Время, затраченное на выполнение испытания, определяется с точностью до 0,01 секунды. 3. Результатом является общее время выполнения всех упражнений (в секундах с точностью до сотых долей секунды), включая «штрафные» секунды. 4. Чем меньше времени затрачено на выполнение упражнения, тем выше результат. 5. Невыполнение одного из заданий – штраф 180 секунд. 6. Все участники ранжируются по местам.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 9–11 классы

Последовательность выполнения упражнений «Комплексное испытание» №

Содержание упражнений

1 Баскетбол

Требования к выполнению

Оборудование и инвентарь

Примечания

По команде судьи «марш»/свисток, Линия старта 1,5 м смещена от – фальстарт + 5 с участник подбегает к баскетбольному проекции баскетбольного щита – сбивание или задевание стойки мячу № 1, берёт мяч и начинает на 3 м в сторону. Баскетбольные + 3 с выполнять ведение к стойке № 1, мячи № 1, № 2 располагаются на – обводка стойки не той рукой обводит её с правой стороны. Ведёт мяч расстоянии 3 м от проекции +3с баскетбольного щита и смещены – оббегание стойки не с той к стойке № 2, обводит её с левой стороны + 5 с стороны. Далее ведё т мяч к стойке №3, на 1 м от цента площадки. Стойка № 1 располагается на – необбегание одной из стоек + 5 с обводит её с правой стороны и расстоянии 5 м от проекции выполняет ведение правой рукой к – нарушение правил в технике кольцу и бросок мяча в кольцо правой баскетбольного щита и смещена ведения мяча пробежка (двойное рукой, используя двушажную технику. в сторону на 3,5 м. Стойка № 2 ведение, пробежка, пронос Далее перемещается к баскетбольному располагается на расстоянии 4 м мяча...) за каждое нарушение + 3 с от проекции баскетбольного мячу № 2, берёт мяч и начинает – выполнение броска, щита. Стойка № 3 располагается не используя двушажную технику выполнять ведение к стойке № 3, обводит её с левой стороны. Ведёт мяч на расстоянии 5 м от проекции (попадание в кольцо не баскетбольного щита и смещена засчитывается, добавляется к стойке № 2, обводит её с правой стороны. Далее ведёт мяч к стойке № 1, в сторону на 4 м. (согласно штраф за непопадание в кольцо) схеме). обводит её с левой стороны и +5с выполняет ведение левой рукой к Девушки выполняют задание – непопадание в кольцо + 5 с кольцу и бросок мяча в кольцо левой баскетбольным мячом № 6, – невыполнение задания + 180 с рукой, используя двушажную технику. юноши № 7 Далее перемещается к этапу № 2

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура 2025‒2026 уч. г. Муниципальный этап. Практический тур. Комплексное испытание. 9–11 классы

2 Координацион Подбежав к заданию № 2, участник без ная лестница остановки пробегает координационную лестницу правым боком, две ноги в отрезок. В отрезок входит правая нога, затем левая и так далее до окончания лестницы. Далее кратчайшим путём перемещается к этапу № 3 3 Футбол

Координационная лестница 4 м, – сбивание или задевание планки первая планка смещена на 4 м от + 3 с середины и на 9 м от проекции – преодоление отрезка не тем баскетбольного щита. способом (не тем боком, не та последовательность ногами) + 5 с 10 отрезков 0,4 м × 0,4 м за каждый штраф – пропуск наступания в отрезок + 5 с за каждый – невыполнение задания + 180 с Подбежав к заданию № 3, участник Футбольный мяч размером № 5, – сбивание или задевание стойки начинает выполнять ведение ставится на расстоянии 2 м +3с футбольного мяча. Стойку № 4 обводит от стойки № 4. Стойки – обводка стойки не с той с левой стороны и перемещается к № 4–№ 6 ставятся стороны + 5 с стойке № 5, обводит её с правой последовательно на расстоянии – пропуск обводки одной из стоек стороны. Стойку № 6 обводит с левой 3 м и смещены на 4 м. Стойка +5с стороны. Стойку № 7 обводит с правой № 4 находится на расстоянии 9 м – непопадание в ворота + 5 с стороны. Далее выполняет ведение от проекции баскетбольного – выполнение удара не из зоны, мяча к зоне удара по мячу в ворота, щита. Стойка № 7 располагается наступание/заступание на линию из которой выполняет удар в ворота на расстоянии 2 м от зоны удара. удара, мяч вне зоны или касается любой ногой Зона удара 1 × 1 м располагается линии (попадание в ворота не на расстоянии 5 м от засчитывается, добавляется футбольных ворот. Мини – штраф за непопадание в ворота) футбольные ворота ставятся на + 5 с расстоянии 21 м от проекции – за каждое касание мяча рукой, баскетбольного щита (согласно за каждый шаг с мячом в руках + 5 с схеме) – невыполнение задания + 180 с

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ. 2025-2026 уч.г. 9–11 классы

СТАРТ

4м

3м 3м

3м

5м 1м 9м

1 2

5м 1м

4м

0,4 м 0,4 м

2м

2м 3м 5

2м

3м 1,5 м 6

1м

5м