P
pro·school.ru
Каталог школ
🌍 ВсОШ · Школьный этап · 2025/2026

Олимпиада по географии 8 классшкольный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

Официальный комплект школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 8 класса (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.

Просмотр PDF: ЗаданияОткрыть в новой вкладке ↗

Задания — текст для прорешивания

Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ГЕОГРАФИЯ. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ЗАДАНИЯ Максимальный балл за работу – 100. Тестовый тур (задания 1–15) 1. Выберите верное утверждение. А) А. Вегенер – автор гипотезы дрейфа материков. Б) Ф. Бофорт разработал шкалу силы землетрясений. В) А. Гумбольдт является основоположником почвоведения. Г) Ч. Рихтер обосновал закономерность изменения атмосферного давления с высотой. 2. Какую площадь займёт Африка на карте мира масштаба 1:100 000 000? А) 30 см² Б) 300 см² В) 3000 см² Г) 30 000 см² 3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56° с.ш., 37° в.д.) и Пермью (58° с.ш., 56° в.д.). А) 8 минут Б) 30 минут В) 1 час 16 минут Г) 2 часа 4 минуты

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

4. Выберите спутниковые снимки «цветных» морей, в названиях которых есть наименование цвета. Например, таким морем являлось бы Фиолетовое море.

5. Выберите народы, большая часть представителей которых проживает в Азии. А) непальцы Б) зулусы В) пуштуны Г) бенгальцы Д) кечуа Е) пигмеи

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Самые глубокие озёрные котловины мира – (1) – образуются в результате движений земной коры. На северо-западе нашей страны крупнейшие озёра имеют (2) озёрные котловины. Среди них крупнейшее пресноводное озеро Европы – (3). А) ледниковые Б) тектонические В) ледниково-тектонические Г) Байкал Д) Ладожское Е) Каспийское море 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Для природной зоны степей характерны (1) почвы. Они считаются одними из наиболее плодородных в мире благодаря большому количеству (2), содержащему органические вещества, используемые растениями в процессе роста. Плодородие чернозёмов определяет широкое хозяйственное освоение степей. Большая часть степи распахана и используется в (3). А) подзолистые Б) целлюлозно-бумажная промышленность В) гумус Г) сельское хозяйство Д) чернозёмные Е) осмос

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

8. Соотнесите геологические памятники России, изображённые на фото, с горными породами, слагающими их. ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАМЯТНИК РОССИИ 1)

ГОРНАЯ ПОРОДА А) сланцы Б) гранит В) известняк Г) базальт

Ленские столбы, Республика Саха (Якутия) 2)

Плато Маньпупунёр, Республика Коми 3)

Петроглифы Онежского озера, Республика Карелия 4)

Мыс Столбчатый, Сахалинская область

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

9. Установите соответствия между природными объектами, изображёнными на фото, и их происхождением. ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ А)

ПРОИСХОЖДЕНИЕ 1) тектоническое 2) эоловое 3) мерзлотное 4) вулканическое 5) карстовое

Б)

В)

Г)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

10. Установите соответствия между средней солёностью поверхностных вод и спутниковыми снимками морей. СРЕДНЯЯ СОЛЁНОСТЬ ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОД 1) 7–8 ‰ 2) 11–12 ‰ 3) 38–39 ‰ 4) 40–42 ‰

СПУТНИКОВЫЕ СНИМКИ МОРЕЙ А)

Б)

В)

Г)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

11. Установите соответствия между изображениями животных и названиями частей света, где данные животные обитают. ЖИВОТНЫЕ А)

1) 2) 3) 4) 5)

Б)

В)

Г)

ЧАСТИ СВЕТА Австралия и Океания Антарктида Африка Европа Америка

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

12. Установите соответствия между инструментами географическими науками, в которых они используются.

приборами

ИНСТРУМЕНТЫ

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ 1) Геодезия 2) Метеорология

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

13. Перед вами фрагменты топографических карт, построенных в разных масштабах. Расположите фрагменты карт в порядке увеличения масштаба, в котором они были построены (от наиболее мелкого к наиболее крупному). А

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

14. Установите соответствия между датами и событиями, произошедшими в середине ХХ века. ДАТЫ 1) 7 августа 1947 года 2) 29 мая 1953 года 3) 23 января 1960 года 4) 12 апреля 1961 года

СОБЫТИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА А) Жак Пикар и Дон Уолш впервые погрузились на дно Марианской впадины на батискафе «Триест». Б) Первый оборот вокруг Земли на космическом корабле «Восток-1» совершил Юрий Гагарин. В) Покорение Эвереста новозеландцем Эдмундом Хиллари и шерпом Тенцингом Норгеем. Г) Тур Хейердал на плоту «Кон-Тики» достиг островов Туамоту.

10

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

15. Облака, даже самые «кучерявые» вверху, снизу являются плоскими. Это связано с тем, что конденсация водяного пара начинается с определённой высоты (высоты границы конденсации), которая зависит от ряда факторов, особенно от температуры и абсолютной влажности воздуха у земной поверхности. Рассчитайте данную высоту, если температура воздуха у земной поверхности составляет +25 °С, а в воздухе содержится 9,4 г водяного пара в 1 м3. При расчётах учитывайте, что сухой воздух остывает со скоростью 1 °С каждые 100 м подъёма. Используйте для своих расчётов график максимальной влажности воздуха.

11

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

Задача 1 (задания 16–20) 16. Перед вами четыре спутниковых снимка, на которых показаны территории, расположенные на разных широтах вдоль одного меридиана и относящиеся к разным природным зонам.

ІІ

12

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

ІІІ

IV

Проанализируйте их и расположите в порядке с севера на юг (т.е. самый первый – самый северный).

13

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

17. Соотнесите спутниковые снимки из предыдущего задания и утверждения, справедливые для показанных на снимках природно-хозяйственных зон. А) распространены чернозёмные почвы Б) распространены дерново-подзолистые почвы В) распространены тундровые глеевые почвы Г) распространены бурые пустынно-степные почвы 18. Соедините спутниковые снимки и виды растений, характерные для показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

II

III

IV

14

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

19. Определите меридиан, вдоль которого взяты спутниковые снимки, если известно, что: ● три из четырёх снимков демонстрируют территорию России; ● на одном из снимков показан запад второго по площади государства, соседствующего с Россией по суше; ● на одном из снимков показан остров, полностью омываемый водами моря, названного в честь нидерландского мореплавателя. В ответ внесите одно целое число, без указания знака ° и долготы. 20. Возьмите первые две гласные буквы из названия единственного зарубежного государства, демонстрируемого на представленных четырёх снимках. Возьмите первые три буквы из названия, упомянутого в задании 19 самого крупного острова. Соберите из этих букв название млекопитающего. Водится ли это животное в России? Если да, то напишите полное официальное название субъекта РФ, в котором это животное проще встретить в естественной среде обитания. Если нет, то напишите название зарубежного государства, в котором это животное проще встретить в естественной среде обитания. В ответ внесите только одно слово. 15

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

Задача 2 (задания 21–22) 21. Следуя алгоритму, установите соответствия между реками и номерами на схеме. Варианты ответов: А) Кубань Б) Обь В) Печора Г) Дон Д) Волга Е) Лена Ж) Енисей З) Амур И) Москва К) Ангара Реки России

16

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

22. Используя предложенные в таблице утверждения, выберите свойства, характерные для гидрологического режима некоторых рек из схемы выше, а также причины, вследствие которых данные свойства возникли. Река

Свойство гидрологического режима

Причина

Волга

1) Никогда не замерзает в верхнем течении 2) Наибольшее испарение наблюдается ближе к устью 3) Минерализация воды – более 4 ‰ 4) Характерно ледниковое питание

1) В нижнем течении протекает через природные зоны пустынь и полупустынь 2) Вытекает из Каспийского моря 3) Имеет много притоков, берущих начало в высокогорье 4) Зарегулирована в связи с активным судоходством

Амур

1) Наименьший расход воды наблюдается в июне-июле 2) В структуре питания важнейшую роль играет таяние снега 3) Наибольший расход воды наблюдается в августе-сентябре 4) Характерно регулярное пересыхание русла

1) Летне-осенний муссон 2) Июльские засухи 3) Обильные зимние атмосферные осадки 4) Забор воды на орошение сельскохозяйственных угодий

Лена

1) Ледовый покров в нижнем течении вскрывается в июне 2) Расход воды зимой и летом практически не отличается 3) В структуре питания велика роль дождей 4) Характерно высокое испарение на всём течении

Дон

1) В водном режиме не выражено весеннее половодье 2) Наблюдается локальный зимний максимум расхода воды 3) Замерзает не каждый год и не более чем на 15–20 дней в верхнем течении 4) Дождевое и подземное питание в сумме составляют не более 30 %

Печора

1) Преобладает снеговое питание 2) Летние паводки практически исключены 3) Ледостав начинается в конце марта 4) Нет зимней межени

17

1) Равномерное распределение атмосферных осадков в течение года 2) Распространение циклонов и, как следствие, обилие гроз 3) Большое количество солнечной радиации 4) Субарктический климат с рекордно низкими зимними температурами воздуха 1) Незначительное или небольшое количество атмосферных осадков в зимний период 2) Высокая скорость течения 3) Засушливый климат степей и лесостепей 4) Многочисленные населённые пункты в водосборном бассейне 1) Резкое весеннее потепление в связи с влиянием Северо-Атлантического течения 2) Значительное количество атмосферных осадков в зимний период 3) Жаркое засушливое лето 4) Сверхглубокое залегание подземных вод

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

Задача 3 (задания 23–25) Перед вами опубликованная Гидрометцентром РФ синоптическая карта приземного прогноза погоды на 6 июля 2025 года. Внимательно изучите карту и выполните несколько связанных с ней заданий.

23. Выберите верные утверждения. А) Новосибирск находится в зоне действия циклона Б) На Ханты-Мансийск движется тёплый атмосферный фронт В) 6 июля в Якутске ожидаются обильные атмосферные осадки с грозами Г) Мурманск находится в центре мощного антициклона Д) 6 июля в Астане ожидается резкое понижение температуры воздуха

18

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс

24. Чёрные линии на карте показывают распределение важной характеристики приземного слоя атмосферы. Выберите из таблицы ниже название этой характеристики, название линий, с помощью которых она показывается, а также единицу измерения, в которой эта характеристика дана на карте. Характеристика

Название линий

Единица измерения

количество атмосферных осадков температура воздуха высота снежного покрова количество солнечной радиации атмосферное давление

изотермы изогиеты изобаты изобары изоанемоны

мм рт. ст. гПа мм кДж °С

25. Подставьте в текст подходящие по смыслу слова из списка. Циклон – это воздушный вихрь с (1) атмосферным давлением в центре, который возникает при столкновении различных по своим характеристикам масс воздуха и под влиянием вращения Земли. В Северном полушарии этот вихрь закручивается (2), а в Южном полушарии – (3). Это происходит из-за действия силы (4). А) по часовой стрелке Б) против часовой стрелки В) высоким Г) низким Д) постоянным Е) притяжения Ж) Кориолиса З) трения

19

Ответы и решения — показать

Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ГЕОГРАФИЯ. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 100. Тестовый тур (задания 1–15) 1. Выберите верное утверждение. А) А. Вегенер – автор гипотезы дрейфа материков. Б) Ф. Бофорт разработал шкалу силы землетрясений. В) А. Гумбольдт является основоположником почвоведения. Г) Ч. Рихтер обосновал закономерность изменения атмосферного давления с высотой. Ответ: А (1 балл) 2. Какую площадь займёт Африка на карте мира масштаба 1:100 000 000? А) 30 см² Б) 300 см² В) 3000 см² Г) 30 000 см² Ответ: А (1 балл) 3. Назовите разницу в местном (солнечном) времени между Москвой (56° с.ш., 37° в.д.) и Пермью (58° с.ш., 56° в.д.). А) 8 минут Б) 30 минут В) 1 час 16 минут Г) 2 часа 4 минуты Ответ: В (1 балл)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

4. Выберите спутниковые снимки «цветных» морей, в названиях которых есть наименование цвета. Например, таким морем являлось бы Фиолетовое море.

Ответ: АБД (2 балла) 5. Выберите народы, большая часть представителей которых проживает в Азии. А) непальцы Б) зулусы В) пуштуны Г) бенгальцы Д) кечуа Е) пигмеи Ответ: АВГ (2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

6. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Самые глубокие озёрные котловины мира – (1) – образуются в результате движений земной коры. На северо-западе нашей страны крупнейшие озёра имеют (2) озёрные котловины. Среди них крупнейшее пресноводное озеро Европы – (3). А) ледниковые Б) тектонические В) ледниково-тектонические Г) Байкал Д) Ладожское Е) Каспийское море Ответ:

1 2 3 Б В Д

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла) 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Для природной зоны степей характерны (1) почвы. Они считаются одними из наиболее плодородных в мире благодаря большому количеству (2), содержащему органические вещества, используемые растениями в процессе роста. Плодородие чернозёмов определяет широкое хозяйственное освоение степей. Большая часть степи распахана и используется в (3). А) подзолистые Б) целлюлозно-бумажная промышленность В) гумус Г) сельское хозяйство Д) чернозёмные Е) осмос Ответ:

1 2 3 Д В Г

(каждое верное соответствие 1 балл, итого 3 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

8. Соотнесите геологические памятники России, изображённые на фото, с горными породами, слагающими их. ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАМЯТНИК РОССИИ 1)

ГОРНАЯ ПОРОДА А) сланцы Б) гранит В) известняк Г) базальт

Ленские столбы, Республика Саха (Якутия) 2)

Плато Маньпупунёр, Республика Коми 3)

Петроглифы Онежского озера, Республика Карелия 4)

Мыс Столбчатый, Сахалинская область Ответ:

1 2 3 В А Б

4 Г

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

9. Установите соответствия между природными объектами, изображёнными на фото, и их происхождением. ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ А)

ПРОИСХОЖДЕНИЕ 1) тектоническое 2) эоловое 3) мерзлотное 4) вулканическое 5) карстовое

Б)

В)

Г)

Ответ:

А Б В Г 2 3 4 1

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

10. Установите соответствия между средней солёностью поверхностных вод и спутниковыми снимками морей. СРЕДНЯЯ СОЛЁНОСТЬ ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОД 1) 7–8 ‰ 2) 11–12 ‰ 3) 38–39 ‰ 4) 40–42 ‰

СПУТНИКОВЫЕ СНИМКИ МОРЕЙ А)

Б)

В)

Г)

Ответ:

1 2 3 4 В Г А Б

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

11. Установите соответствия между изображениями животных и названиями частей света, где данные животные обитают. ЖИВОТНЫЕ А)

1) 2) 3) 4) 5)

ЧАСТИ СВЕТА Австралия и Океания Антарктида Африка Европа Америка

Б)

В)

Г)

Ответ:

А Б В Г 6 3 4 1

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла) 7

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

12. Установите соответствия между инструментами географическими науками, в которых они используются.

приборами

ИНСТРУМЕНТЫ

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ 1) Геодезия 2) Метеорология Ответ: 1) А, В, Д; 2) Б, Г, Е (каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 3 балла.)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

13. Перед вами фрагменты топографических карт, построенных в разных масштабах. Расположите фрагменты карт в порядке увеличения масштаба, в котором они были построены (от наиболее мелкого к наиболее крупному). А

Ответ: АВБ (2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

14. Установите соответствия между датами и событиями, произошедшими в середине ХХ века. ДАТЫ 1) 7 августа 1947 года 2) 29 мая 1953 года 3) 23 января 1960 года 4) 12 апреля 1961 года Ответ:

СОБЫТИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА А) Жак Пикар и Дон Уолш впервые погрузились на дно Марианской впадины на батискафе «Триест». Б) Первый оборот вокруг Земли на космическом корабле «Восток-1» совершил Юрий Гагарин. В) Покорение Эвереста новозеландцем Эдмундом Хиллари и шерпом Тенцингом Норгеем. Г) Тур Хейердал на плоту «Кон-Тики» достиг островов Туамоту.

1 2 3 4 Г В А Б

(каждое верное соответствие 0,5 балла, итого 2 балла)

10

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

15. Облака, даже самые «кучерявые» вверху, снизу являются плоскими. Это связано с тем, что конденсация водяного пара начинается с определённой высоты (высоты границы конденсации), которая зависит от ряда факторов, особенно от температуры и абсолютной влажности воздуха у земной поверхности. Рассчитайте данную высоту, если температура воздуха у земной поверхности составляет +25 °С, а в воздухе содержится 9,4 г водяного пара в 1 м3. При расчётах учитывайте, что сухой воздух остывает со скоростью 1 °С каждые 100 м подъёма. Используйте для своих расчётов график максимальной влажности воздуха.

Ответ: 1500 (2 балла) Максимальный балл за задания тестового тура – 30 баллов.

11

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 1 (задания 16–20) 16. Перед вами четыре спутниковых снимка, на которых показаны территории, расположенные на разных широтах вдоль одного меридиана и относящиеся к разным природным зонам.

ІІ

12

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

ІІІ

IV

Проанализируйте их и расположите в порядке с севера на юг (т.е. самый первый – самый северный). Ответ: 1 – IV, 2 – III, 3 – I, 4 – II. (по 2 балла за каждую верную позицию, итого 8 баллов) 13

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

17. Соотнесите спутниковые снимки из предыдущего задания и утверждения, справедливые для показанных на снимках природно-хозяйственных зон. А) распространены чернозёмные почвы Б) распространены дерново-подзолистые почвы В) распространены тундровые глеевые почвы Г) распространены бурые пустынно-степные почвы Ответ:

I II III IV А Г Б В

(за каждое верное соответствие 2 балла, итого 8 баллов) 18. Соедините спутниковые снимки и виды растений, характерные для показанных на снимках природно-хозяйственных зон.

II

III

IV

14

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ:

I II III IV Б В А Г

(по 2 балла за каждое верное соответствие, итого 8 баллов) 19. Определите меридиан, вдоль которого взяты спутниковые снимки, если известно, что: ● три из четырёх снимков демонстрируют территорию России; ● на одном из снимков показан запад второго по площади государства, соседствующего с Россией по суше; ● на одном из снимков показан остров, полностью омываемый водами моря, названного в честь нидерландского мореплавателя. В ответ внесите одно целое число, без указания знака ° и долготы. Ответ: 46, 47, 48, 49, 50, 51 (3 балла за любое из этих чисел)

15

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

20. Возьмите первые две гласные буквы из названия единственного зарубежного государства, демонстрируемого на представленных четырёх снимках. Возьмите первые три буквы из названия, упомянутого в задании 19 самого крупного острова. Соберите из этих букв название млекопитающего. Водится ли это животное в России? Если да, то напишите полное официальное название субъекта РФ, в котором это животное проще встретить в естественной среде обитания. Если нет, то напишите название зарубежного государства, в котором это животное проще встретить в естественной среде обитания. В ответ внесите только одно слово. Ответ: Австралия (3 балла) Максимальный балл за задачу 1 – 30 баллов

16

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 2 (задания 21–22) 21. Следуя алгоритму, установите соответствия между реками и номерами на схеме. Варианты ответов: А) Кубань Б) Обь В) Печора Г) Дон Д) Волга Е) Лена Ж) Енисей З) Амур И) Москва К) Ангара Реки России

Ответ:

1 2 3 4 5 6 7 8 Д И В А Г К Ж Б

9 10 З Е

(за каждое верное соответствие по 1 баллу, итого 10 баллов)

17

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

22. Используя предложенные в таблице утверждения, выберите свойства, характерные для гидрологического режима некоторых рек из схемы выше, а также причины, вследствие которых данные свойства возникли. Река

Свойство гидрологического режима

Причина

Волга

1) Никогда не замерзает в верхнем течении 2) Наибольшее испарение наблюдается ближе к устью 3) Минерализация воды – более 4 ‰ 4) Характерно ледниковое питание

1) В нижнем течении протекает через природные зоны пустынь и полупустынь 2) Вытекает из Каспийского моря 3) Имеет много притоков, берущих начало в высокогорье 4) Зарегулирована в связи с активным судоходством

Амур

1) Наименьший расход воды наблюдается в июне-июле 2) В структуре питания важнейшую роль играет таяние снега 3) Наибольший расход воды наблюдается в августе-сентябре 4) Характерно регулярное пересыхание русла

1) Летне-осенний муссон 2) Июльские засухи 3) Обильные зимние атмосферные осадки 4) Забор воды на орошение сельскохозяйственных угодий

Лена

1) Ледовый покров в нижнем течении вскрывается в июне 2) Расход воды зимой и летом практически не отличается 3) В структуре питания велика роль дождей 4) Характерно высокое испарение на всём течении

Дон

1) В водном режиме не выражено весеннее половодье 2) Наблюдается локальный зимний максимум расхода воды 3) Замерзает не каждый год и не более чем на 15–20 дней в верхнем течении 4) Дождевое и подземное питание в сумме составляют не более 30 %

Печора

1) Преобладает снеговое питание 2) Летние паводки практически исключены 3) Ледостав начинается в конце марта 4) Нет зимней межени

18

1) Равномерное распределение атмосферных осадков в течение года 2) Распространение циклонов и, как следствие, обилие гроз 3) Большое количество солнечной радиации 4) Субарктический климат с рекордно низкими зимними температурами воздуха 1) Незначительное или небольшое количество атмосферных осадков в зимний период 2) Высокая скорость течения 3) Засушливый климат степей и лесостепей 4) Многочисленные населённые пункты в водосборном бассейне 1) Резкое весеннее потепление в связи с влиянием Северо-Атлантического течения 2) Значительное количество атмосферных осадков в зимний период 3) Жаркое засушливое лето 4) Сверхглубокое залегание подземных вод

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Ответ: Река Волга Амур Лена Дон Печора

Свойство гидрологического режима 2) Наибольшее испарение наблюдается ближе к устью 3) Наибольший расход воды наблюдается в августе-сентябре 1) Ледовый покров в нижнем течении вскрывается в июне 4) Дождевое и подземное питание в сумме составляют не более 30 % 1) Преобладает снеговое питание

Причина 1) В нижнем течении протекает через природные зоны пустынь и полупустынь 1) Летне-осенний муссон 4) Субарктический климат с рекордно низкими зимними температурами воздуха 3) Засушливый климат степей и лесостепей 2) Значительное количество атмосферных осадков в зимний период

(за каждое верное соответствие по 1 баллу, итого 10 баллов) Максимальный балл за задачу 2 – 20 баллов

19

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

Задача 3 (задания 23–25) Перед вами опубликованная Гидрометцентром РФ синоптическая карта приземного прогноза погоды на 6 июля 2025 года. Внимательно изучите карту и выполните несколько связанных с ней заданий.

23. Выберите верные утверждения. А) Новосибирск находится в зоне действия циклона Б) На Ханты-Мансийск движется тёплый атмосферный фронт В) 6 июля в Якутске ожидаются обильные атмосферные осадки с грозами Г) Мурманск находится в центре мощного антициклона Д) 6 июля в Астане ожидается резкое понижение температуры воздуха Ответ: АБД (за каждый верный ответ по 2 балла, всего 6 баллов.)

20

Всероссийская олимпиада школьников. География. 2025-2026 уч. г. Школьный этап. 8 класс. Ответы и критерии оценивания

24. Чёрные линии на карте показывают распределение важной характеристики приземного слоя атмосферы. Выберите из таблицы ниже название этой характеристики, название линий, с помощью которых она показывается, а также единицу измерения, в которой эта характеристика дана на карте. Характеристика

Название линий

Единица измерения

количество атмосферных осадков температура воздуха высота снежного покрова количество солнечной радиации атмосферное давление Ответ: Характеристика

изотермы изогиеты изобаты изобары изоанемоны

мм рт. ст. гПа мм кДж °С

Название линий

Единица измерения

атмосферное давление

изобары

гПа

(за каждый верный ответ по 2 балла, всего 6 баллов) 25. Подставьте в текст подходящие по смыслу слова из списка. Циклон – это воздушный вихрь с (1) атмосферным давлением в центре, который возникает при столкновении различных по своим характеристикам масс воздуха и под влиянием вращения Земли. В Северном полушарии этот вихрь закручивается (2), а в Южном полушарии – (3). Это происходит из-за действия силы (4). А) по часовой стрелке Б) против часовой стрелки В) высоким Г) низким Д) постоянным Е) притяжения Ж) Кориолиса З) трения Ответ:

1 Г

2 3 4 Б А Ж

(за каждый верный ответ по 2 балла, всего 8 баллов) Максимальный балл за задачу 3 – 20 баллов

21

Видеоразборы заданий

Теория к заданиям: география, 8 класс

Школьный этап 2025/2026 — другие классы

Все классы →

Олимпиада по географии 8 класс — другие годы и этапы

Все комплекты →