Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Правосознание и правовая культура: понятия, различия и примеры

🏛 Обществознание · 10 класс

Знание права и отношение к нему Правосознание — представления, знания, чувства и оценки, связанные с правом. Оно проявляется в том, что человек знает о нормах, как относится к спра

Зал суда
Зал судаPeretz Partensky from San Francisco, USA · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0

Знание права и отношение к нему

Правосознание — представления, знания, чувства и оценки, связанные с правом. Оно проявляется в том, что человек знает о нормах, как относится к справедливости и законности, какого поведения ожидает от себя и других. Знание названий законов — лишь одна сторона этого явления.

В учебной традиции различают правовую психологию и правовую идеологию. Первая включает чувства, привычки и переживания, вторая — более систематизированные идеи и взгляды. Это не разделение людей на две группы: в сознании одного человека присутствуют разные компоненты.

Что шире: правосознание или правовая культура

Правовая культура характеризует качество правовой жизни. На уровне личности это связано с знаниями, уважением к правам и умением действовать правомерно. На уровне общества важны также состояние законодательства, работа учреждений, доступность правовой информации и способы защиты прав.

Поэтому правовую культуру нельзя измерить одним вопросом «знаешь ли ты номер статьи?». Человек может запомнить правило, но не учитывать интересы окружающих. И наоборот, бытовое чувство справедливости не заменяет понимания того, какие нормы применяются в конкретной ситуации.

Разберём условный пример. Ученик знает, что нельзя присваивать чужие вещи, и возвращает найденный пенал владельцу. Здесь сочетаются знание, оценка и действие. Однако из одного поступка нельзя вывести юридическое заключение обо всей личности; пример лишь показывает взаимосвязь компонентов.

Две крайности в отношении к праву

Правовой нигилизм проявляется в отрицании ценности права, представлении, будто нормы не заслуживают соблюдения. Правовой идеализм — преувеличенная вера, что одного принятия хорошего закона достаточно для решения любой проблемы. Обе крайности мешают видеть условия действия норм.

Критическое обсуждение конкретного правила не равно нигилизму. Можно считать норму неудачной и добиваться её изменения установленными способами. Уважение к праву не требует отказа от аргументированного анализа; важно различать критическую позицию и произвольное нарушение.

Редакционный способ проверки ответа: назвать понятие, указать его признак, привести действие или высказывание, объяснить связь. Если пример содержит только слово «закон», он ещё не доказывает, что речь о правовой культуре.

Проверка понимания

1. Ученик уверен, что после принятия одного закона исчезнут все конфликты. Какую крайность иллюстрирует пример? Ответ: правовой идеализм; игнорируются применение нормы и реальные условия.

2. Человек аргументированно предлагает изменить правило. Это обязательно нигилизм? Ответ: нет; само предложение не означает отрицания права.

3. Назовите различие уровней правовой культуры. Ответ: для личности анализируют знания, отношение и поведение; для общества — также качество норм, институтов и правовой практики. Это связанные, но не тождественные масштабы.

Связанные материалы

Право и закон, Право среди социальных норм.

Источники и проверка

МГЮА: учебные материалы по теории государства и права.

Источники и материалы