7. Используя материал тем 2, 3 и 12 учебника и дополнительные источники информации, подготовьте диспут на тему «Проблемы здоровья и долголетия человека».
Номер zad12-9 — География 10 класс
Максаковский В.П. · Тема 12. Глобальные проблемы человечества. Блок самостоятельных решений · страница undefined
- Диспут «Проблемы здоровья и долголетия человека». Вступление ведущего: продолжительность жизни за XX в. выросла вдвое — с 35 до 73 лет, но разрыв между странами достигает 30 лет (Япония — 85, Чад — 53), и человечество спорит, что важнее для долголетия. Вопросы для обсуждения и позиции сторон: 1) От чего зависит здоровье — от природы или общества? Одни утверждают: климат, экология, наследственность — в загрязнённых городах (Дели, Норильск) и тропиках с малярией живут меньше; другие возражают: решающи социально-экономические условия — уровень доходов, питание, медицина, образование (по ВОЗ, здоровье на 50 % определяется образом жизни, на 20 % — наследственностью, на 20 % — средой, на 10 % — медициной); в благодатной по природе Африке живут 60 лет, а в суровой Исландии — 83. 2) Почему в бедных странах болеют и умирают раньше? Аргументы: голод и недоедание, отсутствие чистой воды (2 млрд человек) и канализации — инфекции, детская смертность (Африка — 50 ‰ против 3 ‰ в Европе), СПИД, малярия, туберкулёз, нехватка врачей (1 на 10 тыс. против 40), войны; контраргумент: и богатые страны страдают — от «болезней цивилизации»: ожирение (1 млрд), диабет, сердечно-сосудистые, рак, стрессы, наркомания, одиночество, а США при огромных расходах на медицину живут меньше Испании. 3) Что даёт наибольший эффект — медицина или образ жизни? Сторонники медицины: вакцины победили оспу и полиомиелит, антибиотики, высокие технологии, ранняя диагностика удлинили жизнь; сторонники образа жизни: отказ от курения, алкоголя, движение, средиземноморская диета, сон и позитив дают больше, чем лекарства (Япония, «голубые зоны» Окинавы, Сардинии, Коста-Рики). 4) Российский аспект: почему мужчины в России живут на 10 лет меньше женщин (68 против 78) — алкоголь, курение, травмы, стрессы, невнимание к здоровью — и как изменить ситуацию (антиалкогольная политика, диспансеризация, спорт, национальный проект «Здравоохранение» с целью 78 лет к 2030 г.). 5) Старение человечества — благо или проблема? Долгожители — достижение, но растёт нагрузка на пенсии и медицину, нужны активное долголетие, работа в старости, забота о пожилых. 6) Новые угрозы — пандемии (COVID-19 унёс 7–20 млн жизней и снизил продолжительность жизни на 2 года), устойчивость к антибиотикам, загрязнение, изменение климата, «цифровая» гиподинамия. 7) Что может государство — бесплатная медицина, профилактика, экология, борьба с табаком и алкоголем, спорт; что может каждый — здоровый образ жизни, ответственность. Заключение: здоровье и долголетие — результат сочетания развития общества, медицины, экологии и личного выбора; цель ВОЗ «здоровье для всех» требует и мировой солидарности (вакцины, вода для Африки), и личной дисциплины; вопрос к аудитории — готовы ли вы изменить свою жизнь ради лишних 10 лет?
Диспут строится вокруг вопросов: что важнее для здоровья — природа или общество (по ВОЗ — образ жизни 50 %, наследственность и среда по 20 %, медицина 10 %); почему в бедных странах живут на 30 лет меньше (голод, грязная вода, инфекции, нехватка врачей) и чем болеют богатые (ожирение, диабет, стресс); медицина или образ жизни (вакцины и технологии против отказа от курения и алкоголя, движения и диеты «голубых зон»); почему российские мужчины живут на 10 лет меньше женщин; старение — благо или бремя; новые угрозы (пандемии, антибиотикорезистентность, экология); роль государства и личная ответственность — вывод: долголетие рождается из развития общества, медицины, экологии и личного выбора.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «География» за 10 класс.