Номер § 20, вопрос 12 — Обществознание 10 класс

5. Объясните различия между проступком и преступлением.

1. Преступление — виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным кодексом под угрозой наказания (ч. 1 ст. 14 УК); это самый опасный вид правонарушения; за него следует уголовная ответственность — судимость, лишение свободы и др., назначаемая только судом, с 16 лет (за отдельные преступления — с 14). Проступок — также виновное противоправное деяние, но с меньшей степенью общественной опасности (вредности); виды — административные (нарушение ПДД, мелкое хулиганство — по КоАП), дисциплинарные (прогул, опоздание — по ТК), гражданско-правовые (неисполнение договора, причинение вреда — по ГК), семейные, процессуальные; наказания не уголовные — штраф, предупреждение, выговор, возмещение вреда, налагаются судьями, органами власти, работодателем; отличия — по степени опасности, по источнику (УК или иные законы), по виду и тяжести санкций, по последствиям (судимость только за преступление).
2. Задание 1 (Ломброзо): рассуждения о биологической «прирождённой» преступности опасны: они противоречат науке — преступность не наследуется, преступниками становятся под влиянием социальных условий и собственного выбора; ведут к дискриминации и подозрению людей по внешности, нарушению презумпции невиновности и прав человека, оправдывают репрессии против «неполноценных» (нацистская расовая теория); внушают, что преступник не виновен, а «болен от рождения», снимая ответственность; в то же время рациональное зерно — учёт биологических и психических факторов (болезни, темперамент) как условий, а не причин преступности, — используется в криминологии для профилактики и лечения; но никакая внешность не является предупреждением для криминалистов; забота о правопорядке требует изучать социальные причины и предупреждать преступность, а не искать «преступный тип».
3. Задание 2 (причины правонарушений): личностного характера — различные виды отклоняющегося поведения (алкоголизм, наркомания), низкий уровень правовой культуры граждан, кризис морали и утрата ценностей у отдельных людей, корысть, эгоизм; общественного характера — поляризация социальных интересов, низкий уровень материальной жизни населения, кризис власти, несовершенство законов, недостаточно эффективная работа правоохранительных органов, кризис морали как общественное явление, безработица, коррупция, влияние массовой культуры; причины взаимосвязаны — общественные условия формируют личность.