Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 48 — Русский язык 8 класс

Ладыженская Т. А. · Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание

Условие

Используйте текст упр. 47 для письменного ответа на вопрос: «Как нужно выражать свои мысли?»

Решение
  1. Тезис. Выражать мысли нужно точно: так, чтобы не было лишних слов и чтобы каждое слово было именно тем, какое требуется для выражения мысли, — об этом пишет К. Зайцев.
  2. Первое условие — ясность. Читатель или слушатель не должен догадываться, что мы имели в виду; двусмысленная фраза почти всегда означает, что мысль не додумана до конца.
  3. Второе условие — краткость. Лишние слова не усиливают высказывание, а ослабляют его: за нагромождением фраз теряется главное. Недаром Зайцев ставит в пример Пушкина, у которого «лишних слов не найдёшь».
  4. Третье условие — богатый словарный запас: чтобы выбрать точное слово, нужно знать, из чего выбирать. Поэтому больше всего помогает чтение хороших книг.
  5. Четвёртое условие — ответственность за сказанное. Пушкин, по мысли автора, воспринимал слово как служение истине, и это повышало его требовательность к себе. Значит, точность речи — не только умение, но и черта характера.
  6. Вывод. Выражать мысли нужно ясно, кратко и ответственно: сначала додумать мысль, потом найти для неё единственно нужные слова и не прибавлять ничего лишнего.
Ответ

Ответ-рассуждение: выражать мысли нужно точно — без лишних слов, каждым словом «в цель» (К. Зайцев). Условия: ясность (двусмысленность означает недодуманную мысль), краткость (лишние слова ослабляют высказывание), богатый словарный запас, дающий выбор, и ответственность за сказанное, как у Пушкина, у которого «лишних слов не найдёшь». Вывод: сначала додумать мысль, потом найти для неё нужные слова.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 8 класс.

Все темы по предмету «Русский язык» за 8 класс →