Олимпиада по литературе 8 класс — пригласительный этап ВсОШ 2026/2027: задания и ответы
Официальный комплект пригласительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе для 8 класса (2026/2027 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ЗАДАНИЯ Задание 1 Некоторые фразы из художественных произведений начинают использоваться в качестве идиом в повседневной речи; они носят название «крылатые выражения». Рассмотрите иллюстрации.
Художник И.Е.Репин
Художник Т.Третьяков
Художник Д.Н.Кардовский
Художник Д.Бэкон
Соотнесите крылатые выражения с иллюстрациями к текстам, из которых они происходят. 1) «Чума на оба ваших дома!» 2) «В деревню, в глушь, в Саратов!» 3) «И крестьянки любить умеют!» 4) «Блажен, кто смолоду был молод». Задание 2 Прочитайте крылатые выражения, определите произведения и укажите фамилию автора. - «Чума на оба ваших дома!» - «В деревню, в глушь, в Саратов!» - «И крестьянки любить умеют!» - «Блажен, кто смолоду был молод».
из
какого
они
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 3 Установите соответствия в названиях произведений отечественных писателей. А) Б) В) Г) Д) Е) Ж) З) И) К)
Каменный Слепой Скупой Медный Чудесный Аленький Станционный Дикий Бахчисарайский Кавказский
1) доктор 2) музыкант 3) пленник 4) цветочек 5) фонтан 6) смотритель 7) рыцарь 8) всадник 9) гость 10) помещик
Задание 4 Продолжите ряд. Пётр Андреевич, Иван Кузьмич, Мария Ивановна, Алексей Иванович, Василиса… а) Ивановна б) Петровна в) Прекрасная
г) Егоровна д) Премудрая Задание 5
Узнайте жанры произведения по фрагментам текста. Установите соответствие. 1) народная волшебная сказка
А) В тот же год восстали волхвы в Суздале; по дьявольскому наущению и бесовскому действию избивали старшую чадь, говоря, что они держат запасы. Был мятеж великий и голод по всей той стране; и пошли по Волге все люди к болгарам, и привезли хлеба, и так ожили.
2)
Б) Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра. Суровый был в науке славы Ей дан учитель: не один Урок нежданый и кровавый Задал ей шведский паладин.
летопись
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС 3)
баллада
В) И, взяв меч, называемый Агриковым, пришёл он в покои к снохе своей и увидел змея в образе брата своего, но, твёрдо уверившись в том, что не брат это его, а коварный змей, ударил его мечом. Змей же, обратившись в своё естественное обличье, затрепетал и умер, и обрызгал он блаженного князя Петра своей кровью.
4)
поэма
Г) Тут они снова сошлись. Чудо-юдо ударил, вогнал Ивана – коровьего сына по колена в сырую землю, а Иван – коровий сын ударил, снёс ему остальные три головы; туловище разрубил и в речку побросал, а шесть голов сложил под калиновый мост.
5) древнерусская Из окна широкий путь Виден сквозь тумана; повесть Снег на солнышке блестит, Пар алеет тонкий... Чу!.. в дали пустой гремит Колокольчик звонкий; На дороге снежный прах; Мчат, как будто на крылах, Санки кони рьяны; Ближе; вот уж у ворот; Статный гость к крыльцу идет... Задание 6 Установите соответствия между портретом автора и иллюстрацией к его произведению. 1)
А)
Гравюра Д.Багдасарян
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС 2)
Б)
Илл. Т.Шишкина
3)
В)
Художник Д.Бурлюк
4)
Г)
Фото БДТ им. Г. Товстоногова. Режиссер Темур Чхеидзе, художник Георгий Алекси-Месхишвили
Задание 7 Соотнесите изображение персонажей и жанр произведения.
«Сатирикон». 1995г. Фрагмент спектакля.
Автор фото А. Темерин.
1)
2)
Худ. Т. Иванова
3)
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
Илл. А. Савченко, Ю. Бутырин.
4)
Илл. И. Петелина
5)
а) комедия б) трагедия в) басня г) житие д) литературная сказка Задание 8 Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и имя автора.
Худ. А.М. Куркин, Палех
Иллюстрация к роману «Три мушкетера». 1844 год
1)
2)
Худ. В. Талашенко, 1961 год
Худ. Д.А. Шмаринов
3)
4)
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС
Худ. Д. Боровский
5) а) И.С. Тургенев б) Н.В. Гоголь в) А. Дюма г) Н.А. Некрасов д) У. Шекспир Задания 9-15 Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы. Самуил Яковлевич Маршак (1887–1964) (1) Цените слух, цените зренье. (2) Любите зелень, синеву – (3) Всё, что дано вам во владенье (4) Двумя словами: я живу. (5) Любите жизнь, покуда живы. (6) Меж ней и смертью только миг. (7) А там не будет ни крапивы, (8) Ни звёзд, ни пепельниц, ни книг. (9) Любая вещь у нас в квартире (10) Нас уверяет, будто мы (11) Живём в закрытом, светлом мире (12) Среди пустой и нищей тьмы. (13) Но вещи мёртвые не правы – (14) Из окон временных квартир (15) Уже мы видим величавый, (16) Бессмертию открытый мир. 9.
Укажите цифрой количество эпитетов в строках 9–16.
10. Укажите номера смежных строк, в которых встречается антитеза.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС 11. Укажите номера стихотворных строк, где использован приём аккумуляции (сгущения: перечисления слов, обозначающих предметы, действия, признаки так, чтобы создать целостное преставление). 12. Укажите размер стихотворения. а) четырёхстопный ямб б) пятистопный хорей в) трёхстопный ямб г) шестистопный хорей д) пятистопный ямб 13. Из приведённого ниже перечня укажите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. 1) метафора 2) инверсия 3) анафора 4) сравнение 5) антитеза 14. Найдите в стихотворении существительные, противопоставленные слову смерть. Укажите номера строк, где они используются. 15. 1) 2) 3)
Укажите тип рифмовки: кольцевая перекрестная смежная
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Задание 1 Некоторые фразы из художественных произведений начинают использоваться в качестве идиом в повседневной речи; они носят название «крылатые выражения». Рассмотрите иллюстрации.
Художник И.Е.Репин
Художник Т.Третьяков
Художник Д.Н.Кардовский
Художник Д.Бэкон
Соотнесите крылатые выражения с иллюстрациями к текстам, из которых они происходят. 1) «Чума на оба ваших дома!» 2) «В деревню, в глушь, в Саратов!» 3) «И крестьянки любить умеют!» 4) «Блажен, кто смолоду был молод». Ответ: 1 – Г; 2 – В; 3 – Б; 4 – А. За каждый верный ответ 1 балл. Всего за задание 1 максимально 4 балла.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 2 Прочитайте крылатые выражения, определите произведения и укажите фамилию автора.
из
какого
- «Чума на оба ваших дома!» Ответ: Ромео и Джульетта; Шекспир. - «В деревню, в глушь, в Саратов!» Ответ: Горе от ума; Грибоедов. - «И крестьянки любить умеют!» Ответ: Бедная Лиза; Карамзин. - «Блажен, кто смолоду был молод». Ответ: Евгений Онегин; Пушкин. За каждый верный ответ 1 балл. Всего за задание 2 максимально 8 баллов. Задание 3 Установите соответствия в названиях произведений отечественных писателей. А) Б) В) Г) Д) Е) Ж) З) И) К) Ответ:
А Б В 9 2 7
Каменный Слепой Скупой Медный Чудесный Аленький Станционный Дикий Бахчисарайский Кавказский
1) доктор 2) музыкант 3) пленник 4) цветочек 5) фонтан 6) смотритель 7) рыцарь 8) всадник 9) гость 10) помещик
Г Д Е Ж З И К 8 1 4 6 10 5 3
За каждое верное соответствие 1 балл. Всего за задание 3 максимально 10 баллов.
они
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 4 Продолжите ряд. Пётр Андреевич, Иван Кузьмич, Мария Ивановна, Алексей Иванович, Василиса… а) Ивановна б) Петровна в) Прекрасная
г) Егоровна д) Премудрая
Ответ: г. Точное совпадение с правильным ответом 2 балла. Задание 5 Узнайте жанры произведения по фрагментам текста. Установите соответствие. 1) народная волшебная сказка
А) В тот же год восстали волхвы в Суздале; по дьявольскому наущению и бесовскому действию избивали старшую чадь, говоря, что они держат запасы. Был мятеж великий и голод по всей той стране; и пошли по Волге все люди к болгарам, и привезли хлеба, и так ожили.
2)
летопись
Б) Была та смутная пора, Когда Россия молодая, В бореньях силы напрягая, Мужала с гением Петра. Суровый был в науке славы Ей дан учитель: не один Урок нежданый и кровавый Задал ей шведский паладин.
3)
баллада
В) И, взяв меч, называемый Агриковым, пришёл он в покои к снохе своей и увидел змея в образе брата своего, но, твёрдо уверившись в том, что не брат это его, а коварный змей, ударил его мечом. Змей же, обратившись в своё естественное обличье, затрепетал и умер, и обрызгал он блаженного князя Петра своей кровью.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС 4)
поэма
Г) Тут они снова сошлись. Чудо-юдо ударил, вогнал Ивана – коровьего сына по колена в сырую землю, а Иван – коровий сын ударил, снёс ему остальные три головы; туловище разрубил и в речку побросал, а шесть голов сложил под калиновый мост.
5) древнерусская Из окна широкий путь повесть Виден сквозь тумана; Снег на солнышке блестит, Пар алеет тонкий... Чу!.. в дали пустой гремит Колокольчик звонкий; На дороге снежный прах; Мчат, как будто на крылах, Санки кони рьяны; Ближе; вот уж у ворот; Статный гость к крыльцу идет...
Ответ:
1 Г
2 А
3 Д
4 Б
5 В
За каждую верную пару 1 балл. Всего за задание 5 максимально 5 баллов. Задание 6 Установите соответствия между портретом автора и иллюстрацией к его произведению. 1)
А)
Гравюра Д.Багдасарян
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС 2)
Б)
Илл. Т.Шишкина
3)
В)
Художник Д.Бурлюк
4)
Г)
Фото БДТ им. Г. Товстоногова. Режиссер Темур Чхеидзе, художник Георгий Алекси-Месхишвили
Ответ:
1 В
2 Б
3 Г
4 А
За каждую верную пару 1 балл. Всего за задание 6 максимально 4 балла.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 7 Соотнесите изображение персонажей и жанр произведения.
«Сатирикон». 1995г. Фрагмент спектакля. Автор фото А. Темерин. Худ. Т. Иванова
1)
2)
3)
Илл. А. Савченко, Ю. Бутырин. Илл. И. Петелина
4)
5)
а) комедия б) трагедия в) басня г) житие д) литературная сказка Ответ:
1 б
2 а
3 г
4 д
5 в
За каждую верную пару 1 балл. Всего за задание 7 максимально 5 баллов.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС Задание 8 Соотнесите изображение персонажа (персонажей) и имя автора.
Илл. А.М. Куркин, Палех
Иллюстрация к роману «Три мушкетера». 1844 год
1)
2)
Худ. В. Талашенко, 1961 год
Худ. Д.А. Шмаринов
3)
4)
Худ. Д. Боровский
5) а) И.С. Тургенев б) Н.В. Гоголь в) А. Дюма г) Н.А. Некрасов д) У. Шекспир Ответ:
1 б
2 в
3 г
4 д
5 а
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС За каждую верную пару 1 балл. Всего за задание 8 максимально 5 баллов. Задания 9-15 Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы. Самуил Яковлевич Маршак (1887–1964) (1) Цените слух, цените зренье. (2) Любите зелень, синеву – (3) Всё, что дано вам во владенье (4) Двумя словами: я живу. (5) Любите жизнь, покуда живы. (6) Меж ней и смертью только миг. (7) А там не будет ни крапивы, (8) Ни звёзд, ни пепельниц, ни книг. (9) Любая вещь у нас в квартире (10) Нас уверяет, будто мы (11) Живём в закрытом, светлом мире (12) Среди пустой и нищей тьмы. (13) Но вещи мёртвые не правы – (14) Из окон временных квартир (15) Уже мы видим величавый, (16) Бессмертию открытый мир. 9. Укажите цифрой количество эпитетов в строках 9–16. Ответ: 8. Точное совпадение с правильным ответом 2 балла. 10. Укажите номера смежных строк, в которых встречается антитеза. Ответ: 5, 6. За каждый правильный ответ 1 балл. Если введено более трёх ответов, выставляется 0 баллов. Всего за задание 10 максимально 2 балла. 11. Укажите номера стихотворных строк, где использован приём аккумуляции (сгущения: перечисления слов, обозначающих предметы, действия, признаки так, чтобы создать целостное преставление). Ответ: 7, 8.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРА. 2026 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС За каждый правильный ответ 1 балл. Если введено более трёх ответов, выставляется 0 баллов. Всего за задание 11 максимально 2 балла. 12. Укажите размер стихотворения. а) четырёхстопный ямб б) пятистопный хорей в) трёхстопный ямб г) шестистопный хорей д) пятистопный ямб Ответ: а. Точное совпадение с правильным ответом 1 балл. 13.Из приведённого ниже перечня укажите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. 1) метафора 2) инверсия 3) анафора 4) сравнение 5) антитеза Ответ: 1, 2, 5. За каждый правильный ответ 1 балл, за каждый неверный ответ штраф – 1 балл. Более 4х ответов-0 баллов. Всего за задание 13 максимально 3 балла. 14.Найдите в стихотворении существительные, противопоставленные слову смерть. Укажите номера строк, где они используются. Ответ: 5, 16. За каждый правильный ответ 1 балл. Если введено более трёх ответов, выставляется 0 баллов. Всего за задание 14 максимально 2 балла. 15.Укажите тип рифмовки: 1) кольцевая 2) перекрестная 3) смежная Ответ: 2. Точное совпадение с правильным ответом 1 балл. Всего за работу 56