Олимпиада по русскому языку 4 класс — школьный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы
Официальный комплект школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку для 4 класса (2023/2024 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ РУССКИЙ ЯЗЫК. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАСС Задача 1 Ниже даны буквы русского алфавита. Укажите те из них, которые имеют названия, состоящие из нескольких букв. 1) А 2) У 3) Ь 4) Ъ 5) И 6) Й 7) Ш 8) Ю 9) Я Задача 2 Прочитайте текст. Вот и наступил сентябрь! Видишь, деревья желтеют, краснеют, готовятся к зиме. Скоро зима: вьюга, метель, тёмные ночи и сильный мороз. Но пока только льют дожди, холодает. Так и хочется лечь под тёплый плед, выпить горячего чайку и почитать хорошую книгу! Выпишите из текста слова, в которых мягкий знак «ничего не смягчает и ничего не разделяет» (не обозначает мягкость предшествующего согласного и не играет разделительную роль). Слова пишите в той форме, в которой они стоят в тексте. Задача 3–4 Прочитайте предложения. В каждом из них пропущено одно и то же слово (А), а в предложении 3 – ещё и однокоренное ему слово (Б). 1) Сквозь открытые окна из сада веяло осенней свежестью и запахом (А)______. 2) Особенно вкусными были у моей бабушки мочёные (А)______. 3) Сын пошёл весь в отца — известно, что (А)_____ от (Б)________ недалеко падает! 4) Всё началось с наследства, которое и стало (А)________раздора между братьями. 3. Запишите пропущенное слово (А) в начальной форме. 4. Запишите однокоренное ему слово (Б) в начальной форме.
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс
Задача 6 В стихотворении Сергея Михалкова «Дядя Стёпа – милиционер» есть такие строки: На реке и треск и гром – Ледоход и ледолом. Полоскала по старинке Бабка в проруби простынки. Треснул лёд – река пошла, И бабуся поплыла. Найдите в отрывке и выпишите из него однокоренное (и с исторической, и с современной точки зрения) слово (А) к выделенному в тексте слову ледоход. Слово (А) выписывайте в той форме, в которой оно стоит в тексте. Определить слово (А) вам помогут подсказки: отгадайте 4 загаданных слова (их нет в тексте стихотворения) − они являются однокоренными с (А). Отгаданные слова 1–4 пишите в начальной форме. (А)_________________ (1) ___________________ «то же, что закат солнца» (существительное, 5 букв) (2) ___________________ «пространство дома/квартиры, располагающееся сразу после входной двери» (существительное, 8 букв) (3) _______________ «шесты с набитыми дощечками (приступками), встав на которые, ходят, переставляя шесты и делая большие шаги» (существительное в форме мн. ч., 6 букв) (4) _______________ форма 3 л. ед. ч., исключительно многозначный глагол русского языка (4 буквы), одно из значений которого в указанной форме – «[чтото] показывается в кино, театре, на телевидении». Задача 7 Ниже в таблице приведены данные о сочетаемости прилагательных дворовый, домашний, комнатный, уличный с другими словами. В таблице эти прилагательные обозначены буквами А–Г (в произвольном порядке). Если в Национальном корпусе русского языка1 прилагательное встретилось с существительным, приведённым в первой строке таблицы (указывается в начальной форме), то в соответствующей ячейке стоит знак «+». Если сочетание не встретилось, стоит знак «−». …собака А Б В Г
+ + + +
…пёс − + + + 2
…температура + + + −
…очаг − + − −
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс 1 Национальный корпус русского языка (НКРЯ) − это информационно-справочная система, основанная на собрании текстов на русском языке в электронной форме. Корпус создаётся учёными-лингвистами для научных исследований и обучения языку.
Соотнесите прилагательные из списка с буквами А–Г: дворовый: __ домашний: __ комнатный: __ уличный: __ Задача 8−9. Прочитайте фрагмент из произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» (1822 г.) и выполните задания. «Скажи мне, кудесник, любимец богов, Что сбудется в жизни со мною? И скоро ль, на радость соседей-врагов, Могильной засыплюсь землёю? Открой мне всю правду, не бойся меня: В награду любого возьмёшь ты коня». «Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен; Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен. Грядущие годы таятся во мгле; Но вижу твой жребий на светлом челе…» 8. Заполните пропуски. Ответы записывайте в той форме, в которой указано в задании. Существительное (1)________ (укажите в начальной форме ), которое мы встречаем в данном тексте, исторически родственно слову «чудо», но начинается в современном языке с другой буквы и содержит такие же две буквы (2)______ после корня (укажите только буквы без дополнительный слов, символов и пробелов), которые мы видим в формах (3) _____________ числа слова «чудо». В тексте также встречаем прилагательное, которое в этом фрагменте имеет значение «исходящая от бога, высшая» (4)____________ (укажите в той форме, в которой слово употреблено в тексте) с теми же буквами, что в (2), но другим корнем. Это прилагательное образовано от слова (5)___________ (укажите начальную форму слова). 9. Архаизмы – это устаревшие слова, вместо которых сейчас употребляются современные синонимы. Например, вместо архаизма око употребляется слово глаз. Какой современный синоним употребляется вместо слова чело? ___
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс
Задача 10–11 Прочитайте предложения. 1) Во все уголки мироздания стремится заглянуть пытливый ум человеческий, всё хочет познать и объяснить. 2) Идти по раскалённой от полуденного солнца прибрежной гальке было сущей пыткой. 10. Какие слова в двух текстах являются однокоренными? Выпишите слова в той форме, в какой они стоят в тексте. 11. Выберите из списка синонимы, которыми можно объяснить значение найденного вами слова из предложения № 1: 1) внимательный 2) весёлый 3) практичный 4) счастливый 5) чудесный 6) оригинальный 7) любознательный Задача 12 Даны слова на русском языке и их переводы на белорусский язык. Русский Белорусский порог парог ритм рытм миска мiска корова карова собака сабака лист лiст парик парык Переведите на белорусский язык слова гриб, золото, голова. *Знание белорусского языка для решения задания не требуется.
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ РУССКИЙ ЯЗЫК. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 4 КЛАСС ЗАДАНИЯ, ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу– 36. Задача 1 Ниже даны буквы русского алфавита. Укажите те из них, которые имеют названия, состоящие из нескольких букв. 1) А 2) У 3) Ь 4) Ъ 5) И 6) Й 7) Ш 8) Ю 9) Я Ответ: 3467. За каждый верный ответ — 1 балл. Если выбрано более 4-х ответов, выставляется 0 баллов. Итого 4 балла. Задача 2 Прочитайте текст. Вот и наступил сентябрь! Видишь, деревья желтеют, краснеют, готовятся к зиме. Скоро зима: вьюга, метель, тёмные ночи и сильный мороз. Но пока только льют дожди, холодает. Так и хочется лечь под тёплый плед, выпить горячего чайку и почитать хорошую книгу! Выпишите из текста слова, в которых мягкий знак «ничего не смягчает и ничего не разделяет» (не обозначает мягкость предшествующего согласного и не играет разделительную роль). Слова пишите в той форме, в которой они стоят в тексте. Ответ: Видишь – 1 балл, лечь – 1 балл. Итого 2 балла.
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс. Критерии оценивания
Задача 3–4 Прочитайте предложения. В каждом из них пропущено одно и то же слово (А), а в предложении 3 – ещё и однокоренное ему слово (Б). 1) Сквозь открытые окна из сада веяло осенней свежестью и запахом (А)______. 2) Особенно вкусными были у моей бабушки мочёные (А)______. 3) Сын пошёл весь в отца — известно, что (А)_____ от (Б)________ недалеко падает! 4) Всё началось с наследства, которое и стало (А)________раздора между братьями. 3. Запишите пропущенное слово (А) в начальной форме. 4. Запишите однокоренное ему слово (Б) в начальной форме. Модель ответа: 3. Яблоко – 1 балл. 4. Яблоня/допустимо для 4 класса: яблонька – 1 балл. Итого 2 балла. Задача 6 В стихотворении Сергея Михалкова «Дядя Стёпа – милиционер» есть такие строки: На реке и треск и гром – Ледоход и ледолом. Полоскала по старинке Бабка в проруби простынки. Треснул лёд – река пошла, И бабуся поплыла. Найдите в отрывке и выпишите из него однокоренное (и с исторической, и с современной точки зрения) слово (А) к выделенному в тексте слову ледоход. Слово (А) выписывайте в той форме, в которой оно стоит в тексте. Определить слово (А) вам помогут подсказки: отгадайте 4 загаданных слова (их нет в тексте стихотворения) − они являются однокоренными с (А). Отгаданные слова 1–4 пишите в начальной форме. (А)_________________ (1) ____________________ «то же, что закат солнца» (существительное, 5 букв) (2) ___________________ «пространство дома/квартиры, располагающееся сразу после входной двери» (существительное, 8 букв) (3) _______________ «шесты с набитыми дощечками (приступками), встав на которые, ходят, переставляя шесты и делая большие шаги» (существительное в форме мн. ч., 6 букв) (4) _______________ форма 3 л. ед. ч., исключительно многозначный глагол русского языка (4 буквы), одно из значений которого в указанной форме – «[чтото] показывается в кино, театре, на телевидении». 2
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс. Критерии оценивания
Модель ответа и критерии оценки (А) пошла – 1 балл 1) заход – 1 балл 2) прихожая – 1 балл 3) ходули – 1 балл 4) идёт – 1 балл Пояснение. http://www.drevoslov.ru/khod2tree Итого 5 баллов. Задача 7 Ниже в таблице приведены данные о сочетаемости прилагательных дворовый, домашний, комнатный, уличный с другими словами. В таблице эти прилагательные обозначены буквами А–Г (в произвольном порядке). Если в Национальном корпусе русского языка1 прилагательное встретилось с существительным, приведённым в первой строке таблицы (указывается в начальной форме), то в соответствующей ячейке стоит знак «+». Если сочетание не встретилось, стоит знак «−». …собака А Б В Г
+ + + +
…пёс − + + +
…температура + + + −
…очаг − + − −
Национальный корпус русского языка (НКРЯ) − это информационносправочная система, основанная на собрании текстов на русском языке в электронной форме. Корпус создаётся учёными-лингвистами для научных исследований и обучения языку. Соотнесите прилагательные из списка с буквами А–Г: дворовый: __ домашний: __ комнатный: __ уличный: __ 1
Модель ответа и критерии оценки дворовый: Г домашний: Б комнатный: А уличный: В За каждый верный ответ − 2 балла. Итого 8 баллов.
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс. Критерии оценивания
Задача 8−9. Прочитайте фрагмент из произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» (1822 г.) и выполните задания. «Скажи мне, кудесник, любимец богов, Что сбудется в жизни со мною? И скоро ль, на радость соседей-врагов, Могильной засыплюсь землёю? Открой мне всю правду, не бойся меня: В награду любого возьмёшь ты коня». «Волхвы не боятся могучих владык, А княжеский дар им не нужен; Правдив и свободен их вещий язык И с волей небесною дружен. Грядущие годы таятся во мгле; Но вижу твой жребий на светлом челе…» 8. Заполните пропуски. Ответы записывайте в той форме, в которой указано в задании. Существительное (1)________ (укажите в начальной форме ), которое мы встречаем в данном тексте, исторически родственно слову «чудо», но начинается в современном языке с другой буквы и содержит такие же две буквы (2)______ после корня (укажите только буквы без дополнительный слов, символов и пробелов), которые мы видим в формах (3) _____________ числа слова «чудо». В тексте также встречаем прилагательное, которое в этом фрагменте имеет значение «исходящая от бога, высшая» (4)____________ (укажите в той форме, в которой слово употреблено в тексте) с теми же буквами, что в (2), но другим корнем. Это прилагательное образовано от слова (5)___________ (укажите начальную форму слова). 9. Архаизмы – это устаревшие слова, вместо которых сейчас употребляются современные синонимы. Например, вместо архаизма око употребляется слово глаз. Какой современный синоним употребляется вместо слова чело? Модель ответа и критерии оценики 8. 1) кудесник 2) ес 3) множественного 4) небесною 5) небо За каждый верно заполненный пропуск – по 1 баллу (всего 5 баллов). 4
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс. Критерии оценивания
9. Лоб. За правильный ответ – 1 балл. Итого 6 баллов. Задача 10–11 Прочитайте предложения. 1) Во все уголки мироздания стремится заглянуть пытливый ум человеческий, всё хочет познать и объяснить. 2) Идти по раскалённой от полуденного солнца прибрежной гальке было сущей пыткой. 10. Какие слова в двух текстах являются однокоренными? Выпишите слова в той форме, в какой они стоят в тексте. Ответ и критерии оценки Пытливый – 1 балл Пыткой – 1 балл Итого 2 балла. 11. Выберите из списка синонимы, которыми можно объяснить значение найденного вами слова из предложения № 1: 1) внимательный 2) весёлый 3) практичный 4) счастливый 5) чудесный 6) оригинальный 7) любознательный Ответ и критерии оценки 1, 7. За каждый верный ответ – 1 балл. Если выбрано более 4-х ответов, выставляется 0 баллов. Итого 2 балла. Задача 12 Даны слова на русском языке и их переводы на белорусский язык. Русский порог ритм миска корова собака лист парик
Белорусский парог рытм мiска карова сабака лiст парык 5
Всероссийская олимпиада школьников. Русский язык. 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 4 класс. Критерии оценивания
Переведите на белорусский язык слова гриб, золото, голова. *Знание белорусского языка для решения задания не требуется. Модель ответа и критерии оценки. Гриб – грыб (1 балл) Золото – золата (1 балл) Голова – галава (1 балл) Итого 3 балла. Пояснение: И (после р) – ы В остальных случаях – i О под ударением – о О без ударения – а