Определённый артикль во французском: le, la, l’, les
🇫🇷 Французский язык · 6 класс
Известный предмет, общее понятие, élision и формы au, aux, du, des.
Что делает предмет определённым
Определённый артикль вводит существительное, которое можно опознать в ситуации: предмет уже упоминался, уточнён или известен собеседникам. Формы единственного числа — le для мужского рода и la для женского. Во множественном числе обоих родов используется les. Перед гласным и немым h le и la сокращаются до l’: l’école, l’homme. Род существительного при этом сохраняется.
Во французском определённый артикль употребляется и для обобщения: J’aime le chocolat — я люблю шоколад как продукт вообще. Это отличается от Je mange du chocolat: я ем некоторое количество шоколада. Выбор зависит от смысла, а не только от рода слова.
Слияние с предлогами
| Сочетание | Форма | Пример |
|---|---|---|
| à + le | au | au musée |
| à + les | aux | aux élèves |
| de + le | du | la porte du jardin |
| de + les | des | les cahiers des élèves |
С la и l’ такого слияния нет: à la maison, à l’école, de la maison, de l’école. Форма à le musée в обычной нормативной записи неверна. Не считайте du всегда частичным артиклем: в la porte du jardin это предлог de и определённый le, а в du pain при выражении количества — частичный артикль.
Разобранный пример
Сначала сообщим: Il y a un livre sur la table — на столе есть книга. Книга вводится впервые как один неопределённый предмет. Продолжим: Le livre est intéressant — эта книга интересная. Теперь собеседник понимает, о какой книге речь. При уточнении le livre de Marie предмет также определяется: книга Мари.
В les amis артикль не сокращается до l’, хотя следующее слово начинается с гласного. На стыке обычно произносится связующее /z/. Напротив, перед так называемым h aspiré сокращение не происходит: le héros. Тип h проверяют по словарю; по написанию одной буквы его не угадать.
Упражнения
- Вставьте форму: … école, … jardin, … maisons.
- Слейте предлог и артикль: à + le théâtre; de + les enfants; à + la gare.
- Объясните различие J’aime le pain и Je mange du pain.
Ответы
1. L’école, le jardin, les maisons. В первом сочетании требуется élision, во втором мужской род, в третьем множественное число. 2. Au théâtre; des enfants; à la gare. La сохраняется отдельно. 3. В первой фразе хлеб назван как вид пищи вообще, во второй — как неопределённое количество, которое едят.
Самопроверка
Сначала определите смысл, затем род и число, после этого проверьте начальный звук следующего слова и соседний предлог. Ошибка «всегда ставить le перед мужским существительным» возникает, когда пропущены эти последние два шага.
Связанные материалы
- Французский язык для детей: курсы, программы и выбор
- Какой иностранный язык выбрать ребёнку: английский, китайский, немецкий или другой