Номер 144 — Русский язык 6 класс

Опишите, что вы видите утром (вечером, ночью, днём) из окна своего дома (класса). Подумайте, какую главную мысль вы будете раскрывать в своём описании, как его лучше построить, какие языковые средства помогут вам в этом. Какой пейзаж вы нарисовали?

1. Главная мысль: даже обычный городской двор ранним утром бывает красивым, если присмотреться. Строим описание от общего к деталям: небо — двор — деревья — люди; используем эпитеты, сравнения, олицетворения.
2. Утро за окном. Каждое утро я первым делом выглядываю в окно. Над крышами соседних домов небо ещё бледное, розоватое, как внутренняя сторона ракушки. Во дворе тихо: качели на детской площадке замерли, будто ждут первых гостей. Старый тополь под окном шевелит листьями, и на асфальте дрожат солнечные пятна. Дворник неторопливо метёт дорожку, а рыжий кот с третьего этажа сидит на подоконнике напротив и тоже смотрит во двор. Потом хлопает подъездная дверь, выбегают первые школьники с рюкзаками, и двор просыпается окончательно. Я давно заметил: если посмотреть на знакомый двор внимательно, он каждое утро разный — и всегда красивый.
3. Получился городской пейзаж — двор ранним утром; языковые средства: эпитеты (бледное, розоватое небо; старый тополь), сравнения (как внутренняя сторона ракушки), олицетворения (качели ждут, двор просыпается), звуковые детали (хлопает дверь).