Номер 145 — Русский язык 6 класс

Прочитайте отрывок из повести К. Паустовского о Мещёрском крае. Какие чувства и мысли он вызывает? Какова общая характеристика природы? Можно ли назвать его художественным описанием? Назовите те предметы, которые попали в поле зрения писателя. Что именно сказано о каждом предмете? С помощью каких языковых средств писатель характеризует каждый из предметов описания? Осень в прошлом году стояла — вся напролёт — сухая и тёплая. Берёзовые рощи долго не желтели. Долго не увядала трава. Только голубеющая дымка (её зовут в народе «мга») затягивала плёсы на реке и отдалённые леса. Мгла то сгущалась, то бледнела. Тогда сквозь неё проступали, как через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пажити и полосы изумрудных озимей.

1. Отрывок вызывает чувство покоя, тихой радости и лёгкой грусти: осень долгая, тёплая, природа увядает медленно и красиво.
2. Общая характеристика природы дана в первом предложении: осень «сухая и тёплая», а дальше — всё вокруг в голубоватой дымке, неясное, как за матовым стеклом.
3. Это художественное описание: цель автора — нарисовать картину и передать настроение; есть образные средства.
4. Предметы описания и что о них сказано: осень — стояла вся напролёт сухая и тёплая; берёзовые рощи — долго не желтели; трава — долго не увядала; дымка (мга) — голубеющая, затягивала плёсы и леса, то сгущалась, то бледнела; ракиты — вековые, туманные видения на берегах; пажити (луга) — увядшие; озими — полосы изумрудные.
5. Языковые средства: эпитеты (сухая и тёплая осень, голубеющая дымка, вековые ракиты, увядшие пажити, изумрудные озими, туманные видения), сравнение (как через матовое стекло), олицетворение (осень стояла, мгла сгущалась и бледнела), народное слово мга, повтор (долго не желтели — долго не увядала), антитеза (то сгущалась, то бледнела).