Олимпиада по биологии 10 класс — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ БИОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 364. Часть 1 На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один правильный. За каждое задание можно получить 5 баллов. Задание 1.1 На иллюстрации приведены результаты исследования работы митохондрий клетки при добавлении различных веществ. Чёрная линия отражает уровень потребления кислорода клеткой, красная линия – количество образующегося аденозинтрифосфата (ATP). ADP – аденозиндифосфат, Pi – неорганический фосфат, DNР – 2,4-динитрофенол. Выберите верное утверждение.

Варианты ответа: а) Добавление вентурицидина или олигомицина останавливает потребление кислорода митохондриями. б) Добавление DNP приводит к повышению уровня потребления глюкозы клеткой. в) Добавление сукцината не влияет на работу митохондрий. г) При добавлении DNP ионы водорода двигаются исключительно из матрикса митохондрий в межмембранное пространство. Верный ответ: б. Задание 1.2 Водоросли в лишайниках размножаются: Варианты ответа: а) вегетативным путём б) бесполым путём в) половым путём г) все ответы верны Верный ответ: а.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.3 Жгутиковые стадии встречаются в жизненном цикле: Варианты ответа: а) зелёной водоросли хлореллы б) красной водоросли порфиры в) харофитовой водоросли спирогиры г) нет верного варианта ответа Верный ответ: г. Задание 1.4 Из перечисленных структур гаплоидной структурой является: Варианты ответа: а) эндосперм покрытосеменных б) эндосперм голосеменных в) индузий папоротника г) спорангиофор хвоща Верный ответ: б. Задание 1.5 Изображённый на фотографии срез стебля растения позволяет предположить, что это растение относится к экологической группе: Варианты ответа: а) склерофиты б) сциофиты в) гидатофиты г) суккуленты

Верный ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.6 Из-за подготовки к олимпиадам вы совсем забыли про свои комнатные растения. Спустя какое-то время вы обнаружили, что растения начали увядать. Назовите наиболее вероятную причину увядания и способ, который позволит реанимировать растение.

Варианты ответа: а) плазмолиз растительных клеток, необходим полив б) низкий потенциал почвенного раствора, необходимо внести растворы минеральных солей в) закрытие устьиц, проблему устранить не удастся г) высокий потенциал почвенного раствора, необходимо внести растворы минеральных солей Верный ответ: а.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.7 Какое из приведённых утверждений о выделительном органе, изображённом на рисунке, является верным?

Варианты ответа: а) Этот орган использует принцип активного транспорта и секреции. б) В процессе работы данного органа ультрафильтрация гемолимфы происходит с помощью базальной мембраны выстилающего эпителия. в) Концентрация продуктов выделения данного органа происходит в его слепо замкнутом конце. г) Данный орган представляет собой замкнутый отдел вторичной полости тела. Верный ответ: а. Задание 1.8 Между какими элементами передней конечности находится у птиц интеркарпальный сустав? Варианты ответа: а) между пряжкой и локтевой костью б) между пряжкой и лучевой костью в) между костями запястья г) между костями пясти Верный ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.9 На рисунке представлены личиночные стадии различных групп животных. Личинок какого из перечисленных типов нет на рисунке? Варианты ответа: а) Иглокожие б) Кольчатые черви в) Моллюски г) Членистоногие

Верный ответ: а. Задание 1.10 Какое утверждение верно относительно введения блокатора альдостероновых рецепторов в организм человека? Варианты ответа: а) вызывает повышение артериального давления б) приводит к увеличению концентрации в крови натрия в) вызывает уменьшение диуреза г) противопоказано при высокой концентрации калия в крови Верный ответ: г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.11 Какие процессы отражает зубец Т на ЭКГ?

Варианты ответа: а) прекращение возбуждения желудочков б) только процессы возбуждения предсердий в) только процессы возбуждения желудочков г) одновременное возбуждение предсердий и желудочков Верный ответ: а. Задание 1.12 Какое из перечисленных ниже веществ в норме не является нейромедиатором? Варианты ответа: а) ацетилхолин б) серотонин в) гамма-аминомасляная кислота г) этанол Ответ: г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.13 Птицы – представители позвоночных животных, покорившие небо, однако в ходе эволюции они приобрели черты, позволяющие им адаптироваться и к другим способам передвижения. На рисунке ниже представлен ряд, демонстрирующий адаптации видов птиц к определённому способу передвижения (стрелкой отмечено возрастание степени адаптации). Адаптацию к какому типу передвижения иллюстрирует данный ряд?

Варианты ответа: а) передвижение путём зацепления веток деревьев б) ползание в) плавание г) перемещение по вертикальным поверхностям Верный ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.14 Электронная микроскопия − метод исследования микроструктуры твёрдых тел, который может позволить получить изображения клеточного содержимого. Благодаря высокому разрешению на микрофотографиях с электронного микроскопа можно различить отдельные органеллы. Внимательно изучив фотографию ниже, выберите, какую клеточную структуру нельзя увидеть на ней. Варианты ответа: а) центриоли б) митохондрии в) ядрышко г) хлоропласты

Верный ответ: г. Задание 1.15 Синдром Дауна можно выявить ещё до рождения путём биопсии ворсин хориона. Откуда берутся клетки для этого теста? Варианты ответа: а) околоплодные воды, окружающие плод б) пищеварительная система плода в) ткань плаценты г) слизистая оболочка матки матери Верный ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.16 На иллюстрации ниже − оригинальные рисунки Луи Пастера.

Пастер использовал колбы, как на рисунках, с питательным бульоном, чтобы продемонстрировать, что на Земле не происходит самопроизвольного зарождения организмов. Школьники Дима и Алина провели аналогичный эксперимент, используя две похожие колбы: одна содержала предварительно автоклавированный (прокипячённый) бульон, а другая − некипячёный бульон. Колбы оставили в школьной лаборатории и осмотрели через неделю. Что можно привести в качестве доказательства против теории самопроизвольного зарождения?

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) Микроорганизмы погибли в колбе А из-за высоких температур. б) Ни в одной из колб микроорганизмы не выросли. в) Микроорганизмы выросли в колбе Б. г) В колбе А микроорганизмы не выросли, а в колбе Б выросло множество микроорганизмов. Верный ответ: г. Задание 1.17 Какая из микрофотографий отражает строение структуры, показанной на изображении стрелкой?

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 Верный ответ: а. Задание 1.18 Что изображено на фотографии? Варианты ответа: а) почечный клубочек б) Граафов пузырёк в) финна бычьего цепня в тканях человека г) формирующийся зуб

Ответ: б. Задание 1.19 Наиболее реакционно способной функциональной группой в линейной молекуле глюкозы при физиологических условиях является: Варианты ответа: а) спиртовая б) метоксигруппа в) альдегидная г) углеводная Ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.20 Фосфолипиды – основные компоненты цитоплазматических мембран живых организмов. Строение фосфолипида характеризует наличие у него гидрофильной головки и гидрофобных хвостов, как представлено на рисунке ниже. Какое из перечисленных ниже свойств клеточной мембраны не определяется наличием гидрофильной головки в составе липидов?

Варианты ответа: а) асимметричность б) подвижность в) самосборка (самоупорядочивание) г) нет верного ответа Верный ответ: г. Задание 1.21 Точечная мутация в одном из кодирующих белки генов E. coli привела к нарушению процесса репликации. Теперь в ходе репликации формируются репликативные глазки, однако новые цепи ДНК не синтезируются. Изменение какого локуса могло привести к такому нарушению? Варианты ответа: а) локуса топоизомеразы б) локуса ДНК полимеразы I в) локуса праймазы г) локуса белка, связывающего одноцепочечную ДНК Ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.22 Выберите молекулу, которая входит в состав соединения, участвующего в построении полимеров, запасании энергии, внутриклеточной сигнализации и проведении реакций цикла трикарбоновых кислот. Варианты ответа: а) аденин б) тимин в) ГАМК г) аланин Ответ: а. Задание 1.23 Изучите классификацию лиганд-зависимой регуляции транскрипции у бактерий. К какой категории относится регуляция лактозного оперона в ответ на присутствие/отсутствие лактозы?

Варианты ответа: а) позитивная активация б) негативная активация в) позитивная репрессия г) негативная репрессия Ответ: б.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.24 Рассмотрите схему и выберите НЕВЕРНОЕ утверждение.

Варианты ответа: а) Схема отражает пути, используемые при голодании организма. б) АТФ образуется путём декарбоксилирования глюкозы. в) Кетоновые тела могут быть источником энергии для образования АТФ. г) Аминокислоты могут использоваться для синтеза углеводов. Верный ответ: б.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.25 На схеме изображены три колбы, в каждой из которых раствор крахмала одинаковой концентрации. В каждую колбу добавили по 0,5 мл разных жидкостей и инкубировали 15 минут. Какое сравнение следует использовать, чтобы подтвердить, что ферменты денатурируют при нагревании?

Варианты ответа: а) колбы 1 и 2 после инкубации б) колбы 2 и 3 после инкубации в) колбы 1 и 3 после инкубации г) колбу 3 до инкубации и после инкубации Верный ответ: в. Задание 1.26 К регулярным гетерополимерам относится: Варианты ответа: а) инсулин б) целлюлоза в) лигнин г) гиалуроновая кислота Верный ответ: г. Задание 1.27 В отличие от прокариот для эукариот характерно Варианты ответа: а) пространственное разделение транскрипции и трансляции б) наличие одной кольцевой хромосомы в) отсутствие тРНК г) наличие нескольких белок-кодирующих последовательностей в одной мРНК Верный ответ: а.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 1.28 Способностью гидролизовать нуклеозидтрифосфаты обладают мономеры в составе: Варианты ответов: а) микротрубочек, но не актиновых филаментов б) актиновых филаментов, но не микротрубочек в) микротрубочек и актиновых филаментов г) актиновых и промежуточных филаментов Верный ответ: в. Часть 2 Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами ответа (от 1 до 5). Ваше решение относительно каждого варианта ответа (выбор, верный данный вариант ответа или нет) оценивается в 2 балла. За ошибочное решение вычитается 1 балл. Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. Задание 2.1 Роль эндотелия в регуляции сокращения сосудов изучали в следующем эксперименте. Изолировали два кровеносных сосуда, причём у одного из них эндотелий удаляли, а у другого оставляли интактным. Далее в сосуды вносили норадреналин, и на фоне действия норадреналина добавляли ацетилхолин. В течение всего эксперимента регистрировали силу сокращения стенки сосудов. На рисунках ниже представлена схема и результаты эксперимента. Выберите верные утверждения.

Варианты ответа:

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

а) Сокращение стенок сосудов, запускаемое норадреналином, не зависит от состояния эндотелия. б) В данном опыте сокращение стенки сосуда обеспечивают гладкие мышцы. в) Введение ацетилхолина в сосуд в норме вызывает расслабление его стенки. г) Эндотелий опосредует передачу сигнала ацетилхолина к гладким мышцам. д) Норадреналин и адреналин вызывают только сокращение стенки сосудов. Верный ответ: а, б, в, г. Задание 2.2 Используя приведённое филогенетическое дерево, выберите верные утверждения.

Варианты ответа: а) Плесневый гриб Мукор (Mucor) ближе плесневому грибу Пенициллу (Penicillium), чем Опёнку (Armillaria). б) Плесневый гриб Мукор ближе возбудителю ржавчины пшеницы (Puccinia), чем плесневому грибу Аспергиллу (Aspergillus). в) Возбудители пузырчатой головни кукурузы (Ustilago) и спорыньи ржи (Claviceps) относятся к разным отделам грибов. г) Протистный предок грибов обладал единственным жгутиком на заднем конце клетки. д) Криптомицеты и микроспоридии не сестринские группы. Верный ответ: в, г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.3 Устойчивость растений к низким температурам создаётся главным образом благодаря внутриклеточным изменениям, прежде всего их химического состава. Какие процессы обеспечивают криопротекцию клеток большинства растений? Варианты ответа: а) накопление в вакуолях сахарозы б) снижение насыщенности остатков жирных кислот в фосфолипидах в) накопление клетками большого количества крахмала г) повышение водного потенциала клеток д) снижение водного потенциала клеток Верный ответ: а, б, д. Задание 2.4 Выберите те списки видов, в которых все птицы относятся к одному отряду. Варианты ответа: а) рыжая цапля, белый аист, большая выпь, серая цапля б) зимородок, золотистая щурка, камышница, султанка в) городская ласточка, береговая ласточка, обыкновенный козодой, чёрный стриж г) грач, зяблик, мухоловка-пеструшка, чёрный дрозд д) баклан, серый гусь, лебедь-шипун, лысуха Верный ответ: г. Задание 2.5 Личинки большинства стрекоз обитают в водоёмах. При этом они занимают разные экологические ниши и населяют разнообразные биотопы. Так, выделяют личинок стрекоз, которые способны зарываться в грунт (зарывающиеся), и личинок стрекоз, которые обычно живут на поверхности крупных объектов (прицепляющиеся). На рисунке представлены разные личинки. Внимательно рассмотрите картинку и выберите зарывающихся личинок.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 д) 5

Верный ответ: б, г. Задание 2.6 Выберите верные суждения об иннервации мочевого пузыря:

Варианты ответа: а) Парасимпатическая стимуляция вызывает сокращение детрузора и внутреннего сфинктера мочеиспускательного канала б) Симпатическая стимуляция вызывает расслабление наружного сфинктера в) Наружный сфинктер находится под контролем вегетативного отдела нервной системы г) Центр парасимпатической иннервации мочевого пузыря находится в продолговатом мозге

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

д) Нейроны, которые иннервируют наружный сфинктер мочеиспускательного канала, находятся в передних рогах крестцового отдела спинного мозга Верный ответ: д. Задание 2.7 С чем связаны отличия сальтаторного (скачкообразного) проведения потенциала по аксону от последовательного?

Варианты ответа: а) с высокой проницаемостью мембраны для ионов калия б) с высокой проницаемостью мембраны для ионов хлора в) с высокой плотностью Na-каналов в перехватах Ранвье г) с высоким сопротивлением миелиновой оболочки д) с низким сопротивлением миелиновой оболочки Верный ответ: в, г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.8 Какие гормоны секретируют островки Лангерганса поджелудочной железы? Варианты ответа: а) амилин б) глюкагон в) инсулин г) панкреагастрин д) соматостатин

Верный ответ: а, б, в, г, д. Задание 2.9 Укажите, какие события происходят в процессе сперматогенеза у человека (развития сперматозоидов из клеток-предшественниц). Варианты ответа: а) изменение способа упаковки ДНК в ядре б) увеличение объёма цитоплазмы в) полное разрушение митохондрий г) уменьшение количества молекул ДНК д) реорганизация цитоскелета для формирования жгутика Верный ответ: а, г, д. Задание 2.10 В составе печени можно найти следующие ткани: Варианты ответа: а) однослойный кубический эпителий б) рыхлую соединительную ткань в) плотную оформленную соединительную ткань г) поперечнополосатую мышечную ткань д) многослойный неороговевающий эпителий Верный ответ: а, б.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.11 Десятиклассник Гордей в саду Сириуса наткнулся на интересное растение. На табличке он прочёл: «Зизифус китайский, сем. Крушиновые». С помощью интернета Гордей узнал, что листья этого растения содержат зизифин – вещество, которое на короткое время блокирует ощущение сладкого и горького. Рассмотрите структурную формулу зизифина и выберите верные утверждения.

а) Молекула зизифина содержит хиральные атомы углерода. б) Молекула зизифина является амфифильной, то есть содержит как гидрофобную, так и гидрофильную части. в) В молекуле зизифина присутствуют остатки L-аминокислот. г) В составе молекулы зизифина присутствуют остатки дезоксисахаров. д) В составе молекулы зизифина присутствуют остатки L-сахаров. Верный ответ: а, б, г, д. Задание 2.12 Репарация – совокупность механизмов исправления химических повреждений и разрывов в ДНК в клетке. В зависимости от типа повреждения клеткой могут использоваться различные способы репарации, направленные на его устранение и восстановление исходной последовательности ДНК. Выберите из нижеперечисленных пар «тип повреждения – способ репарации» те, которые могут привести к восстановлению целостности ДНК.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) гидролиз фосфодиэфирной связи в одной цепи ДНК – репарация неспаренных нуклеотидов б) окисление азотистого основания – репарация вырезанием нуклеотидов в) гидролиз гликозидной связи между азотистым основанием и дезоксирибозой – репарация вырезанием нуклеотида г) гидролиз фосфодиэфирных связей в обеих цепях ДНК – репарация двуцепочечных разрывов д) метилирование азотистого основания – репарация вырезанием нуклеотидов Верный ответ: б, в, г, д. Задание 2.13 Кладограммы можно создавать путём сравнения как нуклеотидных последовательностей ДНК, так и аминокислотных в белках, причём не всегда результаты анализа совпадают (см., например, рисунок). Почему основанные на последовательностях ДНК кладограммы оказываются более надёжными для реконструкции филогенетического родства видов?

Варианты ответа: а) Аминокислоты менее химически стабильны, чем нуклеотиды ДНК. б) ДНК мутирует, а белки – нет. в) Несколько разных триплетов нуклеотидов могут кодировать одну и ту же аминокислоту. г) При замене любой аминокислоты в последовательности белка он теряет свою функцию, а при замене нуклеотида – нет. д) Различных вариантов белков гораздо больше, чем вариантов генов. Верный ответ: в.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 2.14 На рисунке представлен некоторый механизм передачи сигнала через мембрану клетки. Изучите схему и отметьте, какие функции позволяет выполнить такой механизм передачи.

Варианты ответа: а) передать сигнал внутрь клетки б) передать сигнал за пределы клетки в) усилить сигнал г) передать сигнал от молекулы, которая не может пройти через мембрану клетки д) запустить в клетке процесс получения энергии путём гидролиза ГТФ Верный ответ: а, в, г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Часть 3 Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого суждения (выбор, верно данное суждение или нет) оценивается в 4 балла. За ошибочное решение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за часть 3 – 0. Задание 3.1 При метаболизировании дрожжами глюкозы, радиоактивно меченной по 1-му атому углерода, метка окажется в 1-м атоме пирувата. Ответ: Неверно. Задание 3.2 Длительное время считали, что грибы произошли от красных водорослей, так как стадия дикариона встречается в жизненном цикле у красных водорослей и сумчатых грибов. Ответ: Неверно. Задание 3.3 Ночных бабочек и летучих мышей, активных ночью, могут привлекать цветки светлой окраски с сильным запахом. Ответ: Верно. Задание 3.4 Гулярное дыхание у амфибий обеспечивается в основном за счёт сокращения глоточных мышц, которые не дают воздуху попадать обратно в ротовую полость во время вдоха. Ответ: Неверно. Задание 3.5 Для многих насекомых с полным превращением характерно наличие функционирующих во взрослой стадии выделительных органов фильтрационного типа, гомологичных зелёным железам ракообразных. Ответ: Неверно. Задание 3.6 Основной компонент мембран клеток эукариот – холестерол (холестерин). Ответ: Неверно. Задание 3.7 Основная функция Na+/K+-АТФазы в клетках эукариот – синтез АТФ. Ответ: Неверно. Задание 3.8 Лактат в организме человека может быть превращён в пируват. Ответ: Верно. Задание 3.9 Остатки аминокислот в полипептидной цепи (первичная структура белка) могут вращаться относительно пептидной связи в любом направлении. Ответ: Неверно.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Часть 4 За каждое верное соотнесение начисляется 2 балла. Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. Задание 4.1 Проростки растений очень чувствительны к условиям окружающей среды. Оценивая фенотип проростков, можно предположить, какие факторы среды являются лимитирующими. Соотнесите изображения проростков и факторы среды, которые определяют его фенотип. Учтите, что один из фенотипов является «нормальным», то есть характерным для проростков в оптимальных условиях среды.

Варианты ответа: а) резкое понижение ночной температуры до –2 °С б) температура 28 °С, относительная влажность 99 % в течение недели в) низкая интенсивность освещения в течение недели г) недостаток магния в почве д) нормальный фенотип Верный ответ: Фенотип

Фактор

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 4.2 В теле растений можно найти сотни тысяч органических соединений. Некоторые из этих веществ встречаются чаще, некоторые реже. Рассмотрите изображения пяти объектов. Соотнесите приведённые объекты (1−5) и названия веществ (а-д), которые в них можно встретить. Обратите внимание, если в рассматриваемом вами объекте можно встретить сразу несколько веществ из приведённого списка, то пользуйтесь правилом, согласно которому каждое вещество можно соотнести с объектом только один раз.

Варианты ответа: а) кутин б) целлюлоза в) спорополленин г) лютеин д) хлорофилл а Верный ответ: Объект

Вещество

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 4.3 Перед вами проводящий путь зрительного анализатора. Соотнесите уровни поражения (1−5) с нарушениями зрения (А−Д).

А.

Б.

В.

Г.

Д.

Верный ответ: Поражение

Нарушение зрения

Задание 4.4 Полисахариды, содержащие глюкозу, разнообразны по структуре и функциям, они распространены среди представителей различных систематических групп

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

организмов. Соотнесите названия полисахаридов и их химические формулы. Одной формуле могут соответствовать несколько названий полисахаридов.

Названия полисахаридов: 1) крахмал 2) целлюлоза 3) парамилон 4) гликоген Верный ответ: Название

Формула

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10 класс. Критерии оценивания

Задание 4.5 Для бактерий имеет значение направление вращения жгутика. Если жгутики вращаются по часовой стрелке – бактерия совершает случайные вращательные движения (кувыркание), если жгутик вращается против часовой стрелки, бактерия совершает направленное прямолинейное движение. Важную роль в регуляции вращения жгутика осуществляют хеморецепторы. Связываясь со своим лигандом, такие рецепторы могут изменять направление вращения жгутика через каскад регуляторных белков. Схема подобного каскада приведена на рисунке ниже. Изучите рисунок и расположите в правильном порядке события от раннего к позднему (от 1 до 5), которые происходят при появлении глюкозы в среде. Обратите внимание на то, что среди вариантов ответа есть лишние.

Варианты ответа: а) связывание глюкозы с рецептором б) активация белка CheA в) ингибирование белка CheA г) увеличение соотношения CheY/CheY-P в клетке д) увеличение соотношения CheY-P /CheY в клетке е) повышение вероятности связывания СheY-P c жгутиковым комплексом ж) снижение вероятности связывания СheY-P c жгутиковым комплексом з) увеличение времени интервалов прямолинейного движения и) увеличения времени интервалов кувыркания Верный ответ: Последовательность

Событие