Олимпиада по биологии 7 класс — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ БИОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7 КЛАСС ЗАДАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Всего за работу – 163 балла. Часть 1 На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один правильный. За каждое задание можно получить 5 баллов. Задание 1.1 Недавно бразильские биологи описали необычный случай нападения наземного плоского червя на самку паука-тенётника, охранявшую яйцевой кокон. Предположите, как медлительному хищнику удалось поймать того, кто передвигается быстрее в несколько десятков раз.

Варианты ответа а) Самка паука защищала кокон, поэтому её реакция была заторможена. б) Слизь, покрывающая тело червя, позволила ему скользить по нитям паутины, а инстинкт самки паука не дал ей покинуть потомство. в) Из-за высокой влажности в тропическом лесу самка паука не могла передвигаться. г) Червь имеет дизруптивную окраску, что позволяет ему незаметно подползать к жертве. Верный ответ: б.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Задание 1.2 После нескольких творческих неудач Анфиса решила нарисовать самую красивую картину. Девочка решила, что сделать рисунок по-настоящему уникальным ей помогут природные краски. Она подготовила несколько стаканов с водой и поместила туда лепестки голубой незабудки и белой хризантемы. Через несколько часов вода в стаканах с цветками незабудки окрасилась, а вода с хризантемой осталась прозрачной, наоборот, сам венчик изменил цвет. Как вы думаете, как изменилась окраска венчика белой хризантемы? Варианты ответа: а) Венчик стал чёрным, так как его начали перерабатывать бактерии гниения. б) Венчик стал прозрачным из-за того, что вода заполнила межклетники, вытеснив воздух. в) Венчик стал жёлтым, так как его начали перерабатывать ферменты пищеварительной вакуоли растения. г) Венчик стал синим, так как вода лучше преломляет свет. Верный ответ: б. Задание 1.3 В капле, взятой из лужи, Ваня обнаружил микроскопические живые организмы. Решив изучить их биологические потребности, он поставил небольшой эксперимент. Ваня взял две капли из той же лужи, с краю одной он поместил несколько крупинок сахара, а с краю другой пару крупинок поваренной соли. Как вы думаете, как отреагировали живые организмы на эти вещества?

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) В первой капле микроорганизмы переместились к крупинкам сахара, во второй − к кристаллам соли. б) В первой капле микроорганизмы стремились оказаться подальше от сахара, во второй капле подплывали к кристаллам соли. в) В первой капле микроорганизмы переместились к крупинкам сахара, во второй капле они уплыли подальше от кристаллов соли. г) В обоих случаях микроорганизмы стремились оказаться подальше от растворяющихся крупинок. Верный ответ: г. Задание 1.4 Общим для жизненных циклов водорослей хлореллы и спирогиры является наличие: Варианты ответа: а) полового процесса б) вегетативного размножения в) неподвижных спор бесполого размножения г) нет верного ответа Верный ответ: г. Задание 1.5 Выберите одно фотографии.

НЕВЕРНОЕ

утверждение для

гриба, изображённого на

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) У плодового тела имеется частное и общее покрывало. б) Шляпка плодового тела имеет тканевое строение. в) Плодовое тело состоит из гиф. г) Гриб не вызывает заплесневение кормов для скота и домашней птицы. Верный ответ: б. Задание 1.6 Выберите водоросль, которая размножается только вегетативно. Варианты ответа:

А) хлорелла Верный ответ: г.

Б) хламидомонада

В) вольвокс

Г) эвглена

Задание 1.7 Основным запасным веществом у зелёных растений является: Варианты ответа: а) пектин б) гликоген в) целлюлоза г) крахмал Верный ответ: г. Задание 1.8 Женская половая клетка цветковых растений отличается от мужской половой клетки тем, что она: Варианты ответа: а) обладает собственной подвижностью; б) не обладает собственной подвижностью; в) несёт гаплоидный набор хромосом; г) имеет гораздо более крупные размеры. Верный ответ: г.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Задание 1.9 Плоды бадьяна (Illicium verum), используемые в качестве пряности, с точки зрения ботаники являются: Варианты ответа: а) зерновкой; б) костянкой; в) бобом; г) многолистовкой.

Верный ответ: г. Задание 1.10 На фотографии изображено экзотическое цветковое растение − имбирь замечательный (Zingiber spectabile), которое за яркий облик и благоухание во время цветения получил название «имбирный улей». Какой орган представляют собой ярко окрашенные «соты» этого растения (на фотографии обозначены буквой X)? Варианты ответа: а) кроющие листья соцветия б) лепестки в) чашелистики г) нектарники

Верный ответ: а.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Задание 1.11 На рисунке представлен кишечник насекомого, которое, скорее всего, питается:

Варианты ответа: а) преимущественно жидкой пищей б) исключительно зелёными листьями растений в) древесиной и другими материалами, которые содержат целлюлозу г) водными ракообразными и мелкими беспозвоночными Верный ответ: в. Задание 1.12 Вылов криля − традиционный вид промысла северных народов. Начиная с 2008 года объёмы его добычи не переставая растут, в основном за счёт КНР. Многие учёные-экологи при этом считают, что такая тенденция со временем негативно скажется на добыче рыбы. Каким аргументом подкреплено мнение учёных? Варианты ответа: а) Многие рыбы используют криль в качестве основного источника пищи. б) Хищники, которые раньше поедали криль, станут поедать крупных (взрослых) рыб. в) Криль участвует в очистке кожных покровов многих крупных рыб. г) Вылов криля будет стимулировать развитие добычи морепродуктов в открытом море, в том числе увеличение вылова рыбы. Верный ответ: а.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Задание 1.13 На рисунке изображены два представителя группы костистых рыб (Teleostei). Выберите суждения, которые верно описывают представителей.

Варианты ответа: а) Рыба 1 может развивать бо́льшую скорость по сравнению с рыбой 2. б) Рыба 1 плавает преимущественно за счёт грудных плавников. в) Максимальная скорость, которой может достигать рыба 1, превышает 260 км/час. г) Рыба 2 ведёт придонный образ жизни. Верный ответ: а. Задание 1.14 Ранней весной в лесах средней полосы России можно встретить очень красивое растение под названием медуница неясная (Pulmonaria obscura). На одном растении совсем рядом друг с другом располагаются голубые и розовые цветки. Как вы думаете, зачем медунице разные цветки?

Варианты ответа: а) Розовый цвет венчик приобретает в начале цветения и меняет окраску на голубую ближе к концу, поэтому окраска может служить сигналом для опылителей. б) Розовый цвет имеют цветки женского пола, а голубой – мужского. в) Голубую окраску цветки приобретают после воздействия низких ночных температур, их окраска указывает на отмирание цветка.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

г) Необычная окраска помогает медунице выделиться среди других первоцветов. Верный ответ: а. Задание 1.15 Рептилии и птицы являются истинными покорителями суши, так как эти организмы полностью отказались от воды как среды для развития своего потомства, за счёт чего даже заселили самые отдалённые и засушливые места нашей планеты. Их метаболизм приспособился к экономии жидкости, поэтому соединения азота выводятся из их организма с минимальными затратами воды. Какой продукт азотистого обмена преобладает у птиц и рептилий? Варианты ответа: а) аммиак б) мочевина в) мочевая кислота г) гуанин Верный ответ: в. Часть 2 Вам предлагаются тестовые задания с множественными вариантами ответа (от 1 до 5). Ваше решение относительно каждого варианта ответа (выбор, верный данный вариант ответа или нет) оценивается в 2 балла. За ошибочное решение вычитается 1 балл. Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. Задание 2.1 (16) Нитчатую водоросль, находящуюся под микроскопом, освещали белым светом, разложенным на спектр цветов радуги с помощью небольшой призмы. Схема эксперимента приведена на рисунке ниже. После освещения обнаружили, что вокруг водоросли появились аэротактические бактерии (движущиеся по градиенту концентрации кислорода). При этом их распределение было не равномерным: в области освещения синим и красным светом этих бактерий было больше, чем на других участках водоросли. Выберите верные утверждения.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Варианты ответа: а) Бактерии способны воспринимать свет и перемещаются к участкам синего и красного освещения. б) В области синего и красного света температура воды повышается, что благоприятствует росту бактерий. в) Синий и красный свет вызывает разложение воды на кислород и водород, что способствует росту аэробов. г) В области синего и красного света фотосинтез водоросли протекает наиболее интенсивно, что сопровождается более интенсивным выделением кислорода в окружающую среду. д) Максимальная эффективность улавливания света хлорофиллами наблюдается в синей и красной областях светового излучения. Верный ответ: г, д. Задание 2.2 (17) Лишайники можно встретить на поверхности: Варианты ответа: а) почвы б) деревьев в) камней г) насекомых д) человека Верный ответ: а, б, в, г. Задание 2.3 (18) Ксилема и флоэма могут быть найдены у: Варианты ответа: а) всех высших растений б) папоротников

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

в) гаметофитов большинства сосудистых растений г) покрытосеменных растений д) спорофитов голосеменных растений Верный ответ: б, г, д. Задание 2.4 (19) Морской фитопланктон осуществляет фотосинтез (превращение углекислого газа в органику с участием солнечного света и воды) и поэтому стремится оказаться в области с достаточным количеством света. При помощи каких приспособлений такие организмы могут компенсировать силу тяжести и избегать погружения в зону недостаточной освещённости? Варианты ответа: а) дополнительная мембрана снаружи от клеточной стенки б) многочисленные выросты клетки в) липидные капли в цитоплазме г) развитый аппарат Гольджи д) газовые вакуоли Верный ответ: б, в, д. Задание 2.5 (20) Симбиоз является одним из вариантов межвидовых взаимодействий. Выберите симбиозы, которые возникнут с большей вероятностью. Варианты ответа а) белый гриб и дуб черешчатый б) малярийный плазмодий и человек в) клубеньковые бактерии и горох посевной г) пекарские дрожжи и бифидобактерии в кишечнике человека д) плесневый гриб Penicillium и кишечная палочка Верный ответ: а, б, в. Часть 3 Выберите верные суждения. Ваше решение относительно каждого суждения (выбор, верно данное суждение или нет) оценивается в 4 балла. За ошибочное решение вычитается 2 балла. Минимальное количество баллов за часть 3 – 0. Задание 3.1 (21) а) Водоросли не паразитируют на животных. б) Водоросли (фотобионт) в лишайнике полностью зависят от микобионта (гриба), поэтому не встречаются в природе вне лишайника.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

в) У высших растений принимать участие в фотосинтезе могут только листья. г) Венерина мухоловка способна к фотосинтезу, но может существовать и исключительно за счёт энергии, полученной в результате переваривания насекомых. д) Венчики многих насекомоопыляемых растений окрашены в цвета, которые не видит человеческий глаз. Ответ: д. Часть 4 За каждое верное соотнесение начисляется 2 балла. Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. Задание 4.1 (22) На рисунке изображены силуэты крыльев некоторых птиц. Сопоставьте изображения крыла со способностью его хозяина к полёту.

Варианты ответа: а) Птица способна зависать на одном месте и даже лететь хвостом вперёд. б) Птица способна парить на одном месте, используя восходящие термические потоки. в) Птица способна преодолевать огромные расстояния над океаном. г) Птица способна к полёту лишь на короткие расстояния. д) Птица не способна к полёту. Верный ответ: Крыло

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7 класс. Критерии оценивания

Тип полёта

Задание 4.2 (23) Соотнесите ткани растений, изображённые на рисунке (А−Г), с теми функциями, которые они выполняют (1–4). На рисунке Г ткань отмечена стрелочками.

1. барьерная функция и ближний транспорт воздуха 2. запасание питательных веществ 3. дальний транспорт воздуха 4. дальний транспорт воды Ответ: Функция ткани

Изображение