Олимпиада по биологии 9 класс — пригласительный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ Пригласительный этап 2023 г. Биология. 9 класс Критерии оценивания

Номер задания Блок 1 задания 1-25 Блок 2 задания 1-10; в системе №№ 26-35

Тип задания

Критерии оценивания

Выбор одного ответа Выбор нескольких ответов

Блок 3 задания 1-4; в системе №№ 36-39 Блок 4 задания 1-2; в системе №№ 40-41

Установить соответствие

В каждом задании за верный ответ – 1 балл. В каждом задании за каждый верный выбор - 0,4 балла. За каждый неверный – штраф 0,4 балла. Максимум - 2 балла В каждом задании за каждую верную пару – 0,6 балла. Максимум - 3 балла

Ввод ответа

В каждом задании за верный ответ – 3,5 балла.

Всего: 64 балла

Разбор заданий пригласительного этапа ВсОШ по биологии для 9 класса 2022/23 учебный год Максимальное количество баллов — 64 Блок № 1 В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальный балл за все задания блока № 1 — 25. 1. Как называется зелёная нить, вырастающая из споры мха кукушкин лён?

Ответ: o Таллом o Зародыш o Зигота  Протонема

2. Хлорофилл — это пигмент зелёного цвета. В клетках хлорофилл содержится в хлоропластах и отвечает за процесс фотосинтеза. Какой из изображённых организмов содержит в своих клетках хлоропласты? Ответ:

3. Как называется способ распространения семян грецкого ореха?

Ответ: o Гидрохория  Зоохория o Анемохория o Автохория 4. Корень — осевой орган растения, главными функциями которого являются закрепление растения в почве и поглощение воды с растворёнными минеральными веществами. Выполнению этих функций способствует особое строение корня.

Определите правильную последовательность расположения зон и участков корня от его верхушки до начала побега: Ответ: o Корневой чехлик ⟶ зона роста ⟶ зона всасывания ⟶ зона деления ⟶ зона проведения o Зона проведения ⟶ зона всасывания ⟶ зона роста ⟶ зона деления ⟶ корневой чехлик  Корневой чехлик ⟶ зона деления ⟶ зона роста ⟶ зона всасывания ⟶ зона проведения o Зона всасывания ⟶ зона роста ⟶ зона деления ⟶ зона проведения ⟶ корневой чехлик 5. Какой из приборов НЕ содержит увеличительных стёкол? Ответ:

6. Хлопчатник — широко известная сельскохозяйственная культура. Из хлопкового волокна длинноволокнистых сортов изготавливают различные ткани: ситец, сатин, трикотаж, фланель, батист и многие другие. Волокна образуются в плодах хлопчатника.

А как называется тип плода этого растения? Ответ: o Листовка o Крылатка o Орех  Коробочка 7. Описторх (Opisthorchis felineus) — плоский червь, паразитирующий в печени человека. Другие названия этого представителя — кошачья или сибирская двуустка.

Каким образом человек может заразиться описторхозом? Ответ: o Поедая плохо обработанное мясо коровы  Поедая плохо обработанную рыбу o Употребляя в пищу немытые фрукты и овощи o Не помыв руки после общения с животным, в частности, с кошкой 8. У какого представителя царства Животные кровеносная система НЕ участвует в переносе кислорода и углекислого газа? Ответ:

9. Иногда некоторые черты строения организмов сохраняются в течение длительного времени (до сотен миллионов лет). Биологи называют такие признаки плезиоморфными. Перед вами четыре фотографии паукообразных, относящихся к разным отрядам. У трёх из них выражен важный плезиоморфный признак, а у четвёртого он не сохранился.

О каком признаке идёт речь? Ответ: o Паразитический образ жизни  Большое количество сегментов тела o Количество ходильных ног o Конечности из отдельных члеников

10. Цифрой 1 на разрезе плода яблони указана сочная мякоть, развивающаяся из цветоложа. Её объём намного больше, чем объём сердцевины с семенами, и на формирование такого плода растение тратит много ресурсов.

Почему мякоть такого размера всё же формируется? Ответ: o Толстая мякоть защищает семена от поедания птицами o Плод такого размера в прошлом поедался крупными животными, в настоящее время сохранился как рудимент o Мякоть позволяет плоду проплывать большие расстояния для расселения семян  Сорта яблонь, имеющих такой размер мякоти в плодах, выведены человеком для своих нужд 11. Какое из этих животных принадлежит НЕ к тому же отряду, что остальные? Ответ:

12. Какое из этих животных, питающихся сходной по составу и калорийности пищей, за год употребит большее её количество? Вес животных одинаков. Ответ:

13. Выберите орган, основную массу которого составляют клетки эпителиальной ткани: Ответ:

14. Как называется область, где сосредоточено максимальное количество колбочек?

Ответ: o Слепое пятно  Жёлтое пятно o Хрусталик o Стекловидное тело 15. Сальные и потовые железы, волосы и ногти являются придатками кожи. Какая часть кожи образуется из того же зародышевого листка, что и обозначенные на рисунке структуры?

10

Ответ:  Эпидермис o Дерма o Подкожная жировая клетчатка — гиподерма o Ни один из ответов не является правильным

16.

Молочные

железы

млекопитающих

произошли

результате

преобразования … желез.

Ответ:  потовых o пахучих o половых o сальных 17. При переходе горцев на жительство в равнины и обратно заметно меняется количество одного из форменных элементов крови. Это явление связано с изменением парциального давления газов у подножия горы и на её вершине.

11

Количество каких форменных элементов крови изменяется сильнее всего? Ответ: o Лейкоцитов o Тромбоцитов  Эритроцитов o Моноцитов 18. С каким отделом уха связано преобразование звукового сигнала в электрический импульс?

Ответ: o Наружное ухо o Среднее ухо  Внутреннее ухо o Евстахиева труба

12

19.

Многие

острова

океане

заселяются

нелетающими

животными,

приплывающими из других мест на плавающих фрагментах деревьев. Например, на тропические острова так попадают мелкие рептилии и грызуны. Но для земноводных случаи подобных перемещений почти неизвестны. Что мешает им заселять острова? Ответ: o Неспособность удержаться на плавающих деревьях  Солёность морской воды o Отсутствие на островах источников воды o Неспособность перенести долгое плавание из-за быстрого метаболизма 20. Питающиеся соком растений тли выделяют так называемую медвяную падь — капли сладкой жидкости, которые, покрывая листья растения, могут приводить к его угнетению и гибели.

В чём смысл выделения тлями медвяной пади? Ответ: o Тлям выгодно угнетение растения o Сахара не дают хищным насекомым добраться до тлей  Тли избавляются от избытка воды и сахаров o Сахара защищают растение от плесневых грибов 13

21. Какова главная причина того, что городские голуби окрашены по‑разному?

Ответ: o Окраска формируется в зависимости от места, где было гнездо o Цвет определяется случайными мутациями, произошедшими у каждой особи  Окраска зависит от комбинации генов, полученных от родителей o Голуби разных цветов являются разными видами 22. Движение амёб обеспечивается «выдавливанием» цитоплазмы клетки в определённую сторону.

14

Какой компонент клетки осуществляет этот процесс? Ответ: o Эндоплазматический ретикулум o Митохондрии  Цитоскелет o Плазмалемма 23. Какой химический элемент бесполезно вносить в почву для улучшения урожайности растений? Ответ: o Азот o Фосфор  Углерод o Железо 24. Что является продуктом цикла Кальвина (темновой стадии фотосинтеза)?

15

Ответ: o Кислород o Углекислый газ o АТФ  Триозофосфаты 25. Какое из перечисленных ниже соединений транспортируется через мембрану без участия белков?

Ответ: o Глюкоза o Ионы калия o Аминокислота  Холестерин

16

Блок № 2 В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных ответов. Максимальный балл за задание — 2. Максимальный балл за все задания блока № 2 — 20. 1. Учёный-биохимик поймал в огороде улитку и захотел узнать, не вредит ли она урожаю. После химического анализа оказалось, что в желудке моллюска высоко содержание фермента, расщепляющего хитин. Что может являться основной пищей этой улитки? Ответ: o Плоды ягодных кустарников  Личинки насекомых  Наземные равноногие ракообразные o Мягкие части растений  Грибы

17

2. Для каких растений, изображённых на фотографиях, характерен метаморфоз листьев? Ответ:

18

3. По каким признакам можно определить, что растение относится к классу Двудольные? Ответ:

4. На этом кадре представлен паук из фильма, снятого по мотивам книги Толкина «Хоббит, или туда и обратно». Какие его особенности отсутствуют у всех реальных организмов отряда Пауки?

19

Ответ: o Несколько пар глаз  Вторая пара хелицер o Ротовая полость  Жевательные выросты в ротовой полости o Перемещение по земле в поисках добычи 5. Какие из перечисленных клеточных структур можно увидеть в световой микроскоп (при использовании объектива ×100) в живых клетках?

Ответ:  Митохондрии в клетках животных o Хлоропласты в клетках грибов o Рибосомы в клетках бактерий  Ядрышко в клетках растений  Ядра в клетках зелёных водорослей 6. Кожа — очень важный орган. Площадь кожи составляет 1.5-2 квадратных метра, а толщина колеблется от 0.4 до 5 мм. Кожа выполняет множество разных функций и состоит из трёх слоев: эпидермиса, дермы и подкожной жировой клетчатки.

20

Выберите из списка функции, которые может выполнять кожа человека: Ответ: o Кроветворение  Синтез витамина D  Выделение мочевины  Выделение излишков солей  Терморегуляция 7. С помощью зрения мы получаем 90-95 % информации об окружающем мире. Зрительный анализатор, как и другие анализаторы, состоит из трёх частей: воспринимающей, проводниковой и центральной.

21

Что из перечисленного НЕ является частью зрительного анализатора? Ответ: o Колбочки и палочки o Затылочная зона коры больших полушарий  Зрачок o Зрительные нервы  Хрусталик 8. Оба организма на фото относятся к виду серебряный карась. Декоративная форма карася на фотографии № 2 была получена более чем 400 лет назад.

Какие действия человека обеспечили появление такой разновидности? Ответ: o Рыб содержали в загрязнённой и бедной кислородом воде  Рыб, отличающихся от остальных, отсаживали в отдельные водоёмы o Рыб содержали в тесных ёмкостях, из-за чего они мало двигались o Рыб кормили малопитательным кормом, недостаточным для нормального развития  Рыб, родившихся с необычной формой тела, оставляли в живых

22

9. На рисунке изображена карта места, в котором 3 года назад сосновый лес был уничтожен пожаром. Зелёным выделены сохранившиеся участки леса, жёлтым — участки гари, занятые папоротником орляком, красным — участки гари, занятые иван‑чаем.

Выберите верные утверждения, которые согласуются с этой схемой: Ответ: o Орляк вытесняет иван‑чай в конкурентной борьбе  Отсутствие орляка в центре гари может быть связано с наличием в его жизненном

цикле

свободноживущего

гаметофита,

неустойчивого

к высыханию  Семена

иван‑чая

могут

распространяться

на

десятки

метров

от родительского растения o Орляк распространяется менее эффективно, так как не имеет опыляемых насекомыми цветков  Больше всего растений орляка на этом участке можно найти в лесу

23

10. Совокупность признаков хромосомного набора, видимого в световой микроскоп, называют кариотипом.

Какие утверждения относительно кариотипа являются верными? Ответ: o Для изучения кариотипа используют клетки, находящиеся на разных стадиях митоза o Нормальные особи одного и того же вида имеют одинаковое число аутосом в кариотипе  Разные виды животных могут иметь одинаковое число хромосом в кариотипе o Ученые исследуют хромосомы под микроскопом, чтобы определить последовательность нуклеотидов  На рисунке выше представлена кариограмма, где каждая хромосома содержит по четыре полинуклеотидных цепи ДНК

24

Блок № 3 В заданиях этого блока нужно установить соответствие. За каждое правильное соответствие начисляется 0.5 балла. Максимальный балл за задания блока № 3 — 12. 1. Установите соответствие между организмом и его средой обитания.

Ответ: Инфузория-туфелька

Водная

Малярийный плазмодий

Организм другого вида

Личинка малярийного комара Водная Мокрица

Наземно‑воздушная

Личинка овода

Организм другого вида

Личинка майского жука

Почвенная

25

2. Даны фотографии цветков и соцветий растений, которые относятся к разным семействам. Установите соответствие между изображением цветка либо соцветия и семейством растения.

Ответ: А

Сложноцветные

Розоцветные

Паслёновые

Злаки

Крестоцветные

Лилейные

26

3. Установите соответствие между структурами и органами, в которых они расположены.

27

Ответ: А

4. Установите соответствие между названиями белков и изображениями биологических структур, в которых они содержатся.

Ответ: А

РНК‑полимераза

Гормон роста (соматотропин)

Фиброин

Миозин

Кератин

Гемоглобин 28

Блок № 4 В этом блоке нужно решить количественную задачу. За каждый правильный ответ начисляется 3.5 балла. Максимальный балл за задания блока № 4 — 7. 1.1. Известно, что только небольшая часть съеденной растущими организмами пищи идёт на прирост их массы — остальное уходит на поддержание жизнедеятельности и рассеивается в виде тепла. Предположим, что в центре города есть парк площадью 50 гектаров. Сколько пар клестов теоретически сможет вырастить там потомство, если птенцы потребляют только семена ели, а взрослые птицы питаются другими кормами? Масса елей

Соотношение

Доля массы

на 1 гектар,

массы семян

съеденных

птенцов

между

кг

к массе елей

семян,

в 1 гнезде

вылупившимся

100000

0.001 %

Количество Разница в весе

переходящая

и выросшим

в массу птенцов

птенцом, г

2.5 %

Ответ: 5

29

50

1.2. Известно, что только небольшая часть съеденной растущими организмами пищи идёт на прирост их массы — остальное уходит на поддержание жизнедеятельности и рассеивается в виде тепла. Птицы

клесты

выкармливают

птенцов

семенами

хвойных

деревьев.

Предположим, что в центре города есть парк площадью 50 гектаров. Сколько пар клестов теоретически сможет вырастить там потомство, если птенцы потребляют только семена ели, а взрослые птицы питаются другими кормами? Масса елей

Соотношение

Доля массы

на 1 гектар,

массы семян

съеденных

птенцов

между

кг

к массе елей

семян,

в 1 гнезде

вылупившимся

96000

0.001 %

Количество Разница в весе

переходящая

и выросшим

в массу птенцов

птенцом, г

2.5 %

50

Ответ: 6 2.1. Чёрная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть — над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (чёрные длинношёрстные) с сиамскими (палевые короткошёрстные). Полученные гибриды F1 скрещивались между собой.

30

Определите вероятность получения в F2 котёнка с таким же фенотипом, как у персидской породы. Ответ выразите в процентах, округлите до сотых. Ответ: 18.75 2.2. Чёрная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть — над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (чёрные длинношёрстные) с сиамскими (палевые короткошёрстные). Полученные гибриды F1 скрещивались между собой.

Определите вероятность получения в F2 палевого длинношёрстного котёнка. Ответ выразите в процентах, округлите до сотых. Ответ: 6.25

31

2.3. Чёрная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть — над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (чёрные длинношёрстные) с сиамскими (палевые короткошёрстные). Полученные гибриды F1 скрещивались между собой.

Определите вероятность получения в F2 котёнка с таким же фенотипом, как у сиамской породы. Ответ выразите в процентах, округлите до сотых. Ответ: 18.75 2.4. Чёрная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть — над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (чёрные длинношёрстные) с сиамскими (палевые короткошёрстные). Полученные гибриды F1 скрещивались между собой.

Определите вероятность получения в F2 чёрного короткошёрстного котёнка. Ответ выразите в процентах, округлите до сотых. Ответ: 56.25 32