Олимпиада по химии 11 класс — школьный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ХИМИЯ. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 11 КЛАСС ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 100. Задача 1 (№ 1–3) Бесцветное кристаллическое вещество массой 6,00 г сожгли в кислороде, получив при этом 4,40 г углекислого газа, 2,24 л (н.у.) азота и 3,60 г воды. А при нагревании 6,00 г этого вещества с избытком раствора гидроксида калия выделяется 4,48 л (н.у.) аммиака. 1. Установите молекулярную формулу вещества (в формате CxHyNzOa, единичный индекс не записывается). Ответ: CH4N2O За правильный ответ 4 балла. 2. Запишите тривиальное название вещества. Ответ: мочевина или карбамид или цианат аммония. За правильный ответ 1 балл. 3. Найдите сумму минимальных целочисленных коэффициентов в реакции вещества с гидроксидом калия. Ответ: 6. За правильный ответ 2 балла. Всего за задания № 1–3 – 7 баллов. Задача 2 (№ 4–5) Вещества А и Б ионного строения имеют одинаковые молярные массы, а 1 моль каждого вещества содержит суммарно 3 моль ионов. Все ионы в обоих веществах имеют одинаковую электронную конфигурацию. Массовая доля катионов в веществе А равна 74,2 %, массовая доля катионов в веществе Б составляет 38,7 %. 4. Определите вещества А и Б. В ответе запишите их формулы. Ответ: Вещество А – Na2O Вещество Б – MgF2 За каждый правильный ответ – 3 балла. Всего 6 баллов. 1

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

5. Определите молярную массу этих веществ (в г/моль, с точностью до целых). Ответ: 62. За правильный ответ 2 балла. Всего за задания № 4–5 – 8 баллов. Задача 3 (№ 6–8) Простые вещества X и Y, соответствующие элементам-неметаллам одной группы, имеют атомное строение и одинаковую кристаллическую структуру. В этих кристаллах все атомы четырёхвалентны, а все связи – одинарные. Первое вещество растворяется в концентрированной азотной кислоте, но не реагирует с концентрированной щелочью, а второе – наоборот. 6. Запишите формулы простых веществ X и Y. Ответ: Вещество X – C Вещество Y – Si За каждый правильный ответ по 2 балла. Всего 4 балла. 7. Сколько молей химических связей содержится в 42 г X? Ответ – натуральное число. Ответ: 7 За правильный ответ 2 балла. 8. Сколько молей химических связей содержится в 42 г Y? Ответ – натуральное число. Ответ: 3 За правильный ответ 2 балла. Всего за задания № 6–8 – 8 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

Задача 4 (№ 9–11) Дана схема превращений: СnH2nOn → X → C3H8O → Y → C3H5O2Cl → Z → CmH2mOm, Известно, что m = 3n, а вещество Z содержит азот. Расшифруйте схему. 9. Найдите значения m и n. Ответ: m = 3, n = 1 За каждый правильный ответ – 2 балла. Всего 4 балла. 10. Приведите молекулярную формулу вещества Z (в формате CxHyNzOa, единичный индекс не записывается). Ответ: C3H7NO2 За правильный ответ 2 балла. 11. Напишите формулу реагента, который используется на последней стадии. Ответ: HNO2 За правильный ответ 2 балла. Всего за задания № 9–11 – 8 баллов. Задача 5 (№ 12) В пяти пронумерованных пробирках находятся твёрдые белые порошки нерастворимых в воде веществ. Чтобы определить содержимое пробирок, с ними провели ряд экспериментов, результаты которых представлены в виде таблицы: Пробирка/реагент 1 2 3 4 5

HCl (10%) +↑ – + + –

HNO3 (10%) +↑ – + + –

+ – растворение – – отсутствие видимых изменений ↑ – выделение газа

NH3 (10%) – + – + –

NaOH (10%) – – – + –

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

Определите содержимое пробирок, установив соответствие между номером пробирки и формулой вещества: Номер пробирки: 1 2 3 4 5

Вещество: AgCl Al(OH)3 ZnO BaSO4 CaCO3 Ba3(PO4)2 FeS

Ответ: 1– CaCO3, 2– AgCl, 3– Ba3(PO4)2, 4– ZnO, 5– BaSO4 По 2 балла за каждое верное соответствие. Всего за задание 12 – 10 баллов. Задача 6 (№ 13) Установите соответствие между предметом и полимером, из которого его изготавливают. Предмет 1. Пластиковые бутылки для воды 2. Одноразовые вилки и ложки 3. Изолента 4. Пищевая плёнка 5. Пластиковое покрытие линолеума

Полимер А) полиэтилен Б) полипропилен В) полиэтилентерефталат Г) поливинилхлорид Д) поливинилацетат

Ответ: 1–В, 2–Б, 3–Г, 4–А, 5–Г. По 1 баллу за каждое верное соответствие. Всего – 5 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

Задача 7 (№ 14–18) Часто в ходе химических реакций с органическими соединениями помимо основного продукта образуется много других. Для каждой реакции выберите ВСЕ вещества, которые могут являться её продуктами (не обязательно главными). Продукты реакции: А) Б) В) Г) Д) Е) Ж) З) 14. Реакция: Ответ: Г, Д. За каждый верный ответ по 1 баллу, за каждый неверный ответ вычитается 1 балл. Всего 2 балла. 15. Реакция: Ответ: А, В, Г, Д, Е, Ж. За 1 любой верный ответ при отсутствии неверных ответов – 1 балл. От 2 до 6 верных ответов при отсутствии неверных – выставляется 2 балла. Если от 1 до 6 верных ответов, но есть неверные ответы – вычитается 1 балл за каждый неверный ответ. Всего 2 балла за задание.

16. Реакция: Ответ: Б, Г, Д. За каждый верный ответ по 1 баллу, за каждый неверный ответ вычитается 1 балл. Всего 3 балла.

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

17. Реакция: Ответ: Б, Е, Ж. За любые 2 верных ответа - 2 балла, за каждый неверный ответ вычитается 1 балл. Всего 2 балла. 18. Реакция: Ответ: Б, Г, Д. За каждый верный ответ по 1 баллу, за каждый неверный ответ вычитается 1 балл. Всего 3 балла. Всего за задания № 14–18 – 12 баллов. Задача 8 (№ 19) Иодометрия – это важный титриметрический метод определения концентраций окислителей. Для проведения данного анализа к аликвоте раствора окислителя добавляют избыток раствора иодида калия, после чего выделившийся в ходе окислительно-восстановительной реакции иод титруют стандартным раствором тиосульфата натрия. Для иодометрического определения взяли одинаковые аликвоты 2,00% водных растворов:  перманганата калия;  дихромата аммония;  бромата натрия;  пероксида водорода. Расположите растворы окислителей в порядке уменьшения (от наибольшего к наименьшему) объёма раствора тиосульфата натрия, который пойдёт на титрование иода, выделившегося при взаимодействии их аликвот с подкисленным раствором иодида калия. Плотности всех растворов примите равными 1 г/см3. Оценивается полностью верный ответ. Ответ: 1. пероксид водорода 2. бромат натрия 3. перманганат калия 4. дихромат аммония Всего – 8 баллов (за полностью верный ответ, частичные баллы не выставляются).

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

Задача 9 (№ 20–23) В ходе лабораторной работы по химии в 10 классе при изучении курса органической химии учитель Колбочкин предложил учащимся взять высококалорийный пищевой продукт Х (который можно легко купить в продуктовых магазинах или фермерских лавках) и нагреть его вместе с концентрированным раствором гидроксида натрия. При этом образуются смесь органических веществ одного класса и органическое вещество Z. Компонент смеси Y содержит 18 атомов углерода. Продукт взаимодействия вещества Y с соляной кислотой не реагирует с бромной водой. Вещество Y способствует умягчению жёсткой воды. Вещество Z используется в косметологии, при его нагревании с кристаллическим гидросульфатом калия образуется органическое вещество Q (массовая доля углерода 64,3%, массовая доля водорода 7,1%), которое может присоединять бром и реагировать с реактивом Толленса (аммиачным раствором оксида серебра) с образованием осадка простого вещества. 20. Как называется пищевой продукт X? В ответ запишите одно слово. Ответ: жир или сало или масло. За правильный ответ 2 балла. 21. Какова среда водного раствора вещества Y? Щелочная, нейтральная или кислотная? Ответ: щелочная. За правильный ответ 2 балла. 22. Чему равна молярная масса вещества Z? Дайте ответ в г/моль с точностью до целых. Ответ: 92. За правильный ответ 2 балла. 23. Назовите вещество Q по правилам ИЮПАК. Ответ: пропеналь или пропен-2-аль. За правильный ответ 2 балла. Итого за задания № 20–23 – 8 баллов.

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

Задача 10 (№ 24–27) Вещество X может растворяться в ацетоне (рис. 1). При добавлении нескольких капель воды окраска раствора меняется (рис. 2). Небольшое количество полученного раствора кисточкой нанесли на фильтровальную бумагу (рис. 3) и полученную бумагу с «невидимой» надписью нагрели на плитке (рис. 4). Таким способом раньше писали зашифрованные послания. Рис.1

Рис.2

Рис.3

Рис.4

Также известно, что:  При добавлении к водному раствору, содержащему 0,01 моль X, избытка раствора нитрата серебра выпадает белый творожистый осадок массой 2,87 г.  При длительном прокаливании образца X количеством вещества 0,01 моль потеря массы составляет 1,08 г, а пары летучего вещества полностью поглощаются фосфорным ангидридом.  Массовая доля металла, входящего в состав X, в его оксиде составляет 78,7%. Валентность металла в оксиде – такая же, как в веществе X. При расчётах необходимо округлять атомные массы элементов до целых значений, кроме хлора, для него примите атомную массу 35,5. 8

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

24. Чему равна валентность металла в X? Ответ необходимо указать арабской цифрой, например, 1. Ответ: 2. За правильный ответ 2 балла. 25. Как называется металл, входящий в состав X? Приведите русское название. Ответ: кобальт. За правильный ответ 2 балла. 26. Чему равна молярная масса X? Ответ приведите в г/моль с точностью до целых. Ответ: 238. За правильный ответ 2 балла. 27. Как по-другому называются «невидимые» чернила? Приведите только прилагательное во множественном числе, например: чистые. Ответ: симпатические. За правильный ответ 2 балла. Итого за задания № 24–27 – 8 баллов. Задача 11 (№ 28–29) В 1839 году после многолетней серии опытов французский художник Луи Дагер представил процесс получения дагерротипа членам Французской академии наук. Так началась история фотографии. Суть дагерротипии состояла в следующем: на пластинку металла X золотисторозового цвета наносили слой металла Y, полируя его до зеркального блеска. Затем в темноте обрабатывали парами простого вещества, неметалла Z2 (состоит из двухатомных молекул). Пары Z2 имеют красивую фиолетовую окраску. В результате реакции на поверхности пластинки образовывался тончайший слой светочувствительного соединения YZ. Затем пластинку помещали в камеру-обскуру (прообраз фотокамеры) и открывали объектив на 15–30 минут. Под действием света в светочувствительном слое соединение YZ разлагалось, возникало скрытое изображение. Чтобы его проявить, пластинка обрабатывалась парами металла Q, который является жидкостью при обычных условиях. В результате 9

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

взаимодействия металлов Y и Q на засвеченных участках образовывался сплав, рассеивающий отражённый от него свет. После этого изображение закреплялось путём промывания в растворе тиосульфата натрия. Соединение YZ на незасвеченных участках превращалось в растворимое комплексное соединение и переходило в раствор. 28. Определите элементы X, Y, Z, Q. Известно, что металлы X и Y находятся в одной подгруппе Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Элементы Y и Z – в одном периоде. Введите символы химических элементов X, Y, Z, Q в поля для ответа. Ответ:

X Cu

Y Ag

Z I

Q Hg

По 2 балла за каждый верно определенный элемент. Всего – 8 баллов. 29. При взаимодействии соединения YZ с раствором тиосульфата натрия образуется комплексный анион с зарядом 3–. Рассчитайте молярную массу данного аниона, выразите её в г/моль и округлите до целых. Ответ: [331;333] За правильный ответ 2 балла. Итого за задания № 28–29 – 10 баллов. Задача 12 (№ 30–32) Выброс нуклида 137Х в окружающую среду происходит в основном в результате ядерных испытаний и аварий на предприятиях атомной энергетики. Это – один из главных компонентов радиоактивного загрязнения биосферы. 137Х претерпевает бета-распад: 137

Х → 137Ba + ē

Период полураспада около 30 лет. 30. Определите элемент Х. Введите его символ в поле для ответа. Ответ: Cs. За правильный ответ 2 балла. 31. В 1986 году во время аварии на Чернобыльской атомной электростанции (ЧАЭС) из разрушенного реактора было выброшено большое количество радионуклидов, в том числе и 137Х. В каком году его активность снизится в 4 раза по сравнению с первоначальной? Ответ: 2046. За правильный ответ 4 балла. 10

Всероссийская олимпиада школьников. Химия. 2025‒2026 уч. г. Школьный этап. 11 класс

32. 137Х является дочерним продуктом β-распада радиоактивного нуклида некоторого элемента. Определите этот элемент. Введите его символ в поле для ответа. Ответ: Xe. За правильный ответ 2 балла. Итого за задания № 30–32 – 8 баллов.

11