Олимпиада по испанскому языку 9–11 классы — муниципальный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 55. Аудирование (максимальное количество баллов – 15) Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). 1. Según el audio, algunas personas recuerdan más sus sueños porque están más interesadas en ellos. A) verdadero B) falso 2. Según el audio, recordar los sueños puede ayudar a procesar emociones y mejorar la memoria. A) verdadero B) falso 3. En el audio nos dicen que siempre recordamos nuestros sueños. A) verdadero B) falso 4. A los participantes del estudio les examinaron sus válvulas cardiacas. A) verdadero B) falso 5. El estudio revela que cuanta más capacidad uno tenga de ignorar factores externos, más posibilidades tendrá de recordar el sueño. A) verdadero B) falso 6. Según los investigadores, las personas más mayores recuerdan más los sueños que las más jóvenes. A) verdadero B) falso 7. En el audio se afirma que en invierno el sueño suele ser más profundo y menos interrumpido. A) verdadero B) falso

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Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. Задание 2. El tema central del audio es un estudio de... A) los estímulos que nos hacen difícil concentrarnos en recordar los sueños. B) las anomalías del sueño que pueden ser responsables de problemas del sueño. C) las razones por las que algunas personas recuerdan sus sueños y otras no. Задание 3. El estudio se realizó con ... hombres y mujeres de entre ... años. A) 317 / 18 y 60. B) 216 / 18 y 70. C) 217 / 18 y 70. Задание 4. El estudio se llevó a cabo entre los años ... A) 2021 y 2024. B) 2020 y 2024. C) 2000 y 2024. Задание 5. Una de las principales conclusiones del estudio es que la habilidad para recordar un sueño depende de la capacidad de... A) enfrentar emociones, miedos y ansiedades. B) tener un sueño profundo. C) abstraerse de todo lo que le rodea a una persona a la hora de dormir. Задание 6. El estudio apunta a que... A) los que creen en los sueños los recuerdan mejor. B) los sueños nos permiten comunicarnos con lo divino. C) convendría atender los sueños como fruto coherente de nuestra vida psíquica. Задание 7. Según el audio, los sueños tienden a recordarse... A) más en invierno y en otoño que en primavera. B) más en primavera y en otoño que en invierno. C) más en verano y en otoño que en invierno.

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Задание 8. Los sueños se recuerdan más cuando nos despertamos... A) en medio de la fase REM. B) en nuestra propia habitación. C) de buen humor. Задание 9. Una de las autoras del estudio considera que... A) los sueños no nos ayudan a enfrentar emociones, miedos y ansiedades. B) recordar los sueños dificulta el aprendizaje a partir de experiencias pasadas. C) recordar los sueños puede mejorar la regulación emocional.

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Лексико-грамматический тест (максимальное количество баллов – 20) Задание 10. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Bebían café en torno a una mesita de laca china, junto a un mirador lleno de plantas verdes y (1) ______. En un viejo gramófono sonaba la Ofrenda musical de Bach. A veces don Manuel Belmonte se interrumpía como si ciertos compases (2) ______ de pronto su atención, y tras escuchar un poco (3) ______ con los dedos un ligero acompañamiento sobre el brazo niquelado de su silla de ruedas. Tenía la frente y el dorso de las manos (4) ______ por las manchas pardas que imprime la vejez. En las muñecas y en el cuello se le anudaban gruesas venas azuladas. – Eso tuvo que ocurrir hacia el año cuarenta, o cuarenta y algo… -añadió el anciano, y sus labios secos y agrietados modularon una sonrisa triste-. Fueron malos tiempos y vendimos casi todos los cuadros. Recuerdo sobre todo un Muñoz Degrain y un Murillo. Mi pobre Ana, que en paz (5) ______, nunca se repuso de lo del Murillo. Una virgen preciosa, pequeñita, muy parecida a las del Prado… -Entornó los ojos, como si (6) ______ rescatar aquella pintura de entre sus recuerdos-. La compró un militar que después fue ministro… García Pontejos, creo recordar. Supo aprovechar bien la situación, el grandísimo sinvergüenza. Nos pagó cuatro (7) ______. – Imagino que (8) ______ desprenderse de todo eso -Menchu utilizaba un tono adecuadamente comprensivo; sentada frente a Belmonte, ofrecía una generosa vista de sus piernas. El inválido asintió con gesto resignado, que databa (9) ______ años atrás. Un gesto de los que sólo se aprenden a costa de las propias ilusiones. – No hubo más remedio. Incluso las amistades y la familia de mi mujer nos hicieron (10) ______ después de la guerra, cuando perdí la dirección de la Orquesta de Madrid. Era la época del estás conmigo o contra mí… Y yo no estaba con ellos. Se detuvo unos instantes, y su atención pareció desplazarse hacia la música que sonaba en un ángulo de la habitación, entre (11) ______ de viejos discos presididos por grabados, en marcos gemelos, con las efigies de Schubert, Verdi, Beethoven y Mozart. Un momento después miraba de nuevo a Julia y Menchu con un parpadeo de sorpresa, como si retornara de lejos y no esperase encontrarlas todavía allí. – Después vino mi trombosis, y las cosas se complicaron aún más. Por suerte nos quedaba la herencia de mi mujer, que nadie podía arrebatarle. Y pudimos conservar esta casa, algunos muebles y dos o tres buenos cuadros, entre ellos La partida de ajedrez miró con melancolía el hueco en la pared principal del salón, el clavo (12) ______, la huella rectangular del marco sobre el empapelado, y se acarició el mentón, donde 4

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algunos pelos blancos habían escapado a la cuchilla de afeitar-. Esa pintura siempre fue mi favorita. – ¿De quién heredaron el cuadro? – De una rama lateral, los Moncada. Un tío abuelo. Ana era Moncada de segundo (13) ______. Uno de sus antepasados, Luis Moncada, fue intendente de Alejandro Farnesio, allá por el mil quinientos y pico… el tal don Luis debía de ser aficionado al arte. Julia consultó la documentación que estaba sobre la mesa, junto a las tazas de café. – «Adquirido en 1585…» dice aquí. «Posiblemente Amberes, cuando la capitulación de Flandes y Brabante…» El anciano asintió con la cabeza e hizo una mueca evocadora, como si (14) ______ testigo del suceso. – Sí. Posiblemente botín de guerra en el saqueo de la ciudad. Los tercios de cuya intendencia cuidaba el antepasado de mi mujer no eran de esa gente que llama a la puerta y firma un recibo. Julia hojeaba los documentos. – No existen (15) ______ anteriores a ese año -comentó-. ¿Recuerda alguna historia familiar sobre el cuadro? Tradición oral o algo así. Cualquier (16) ______ nos vale. Belmonte negó con la cabeza. – No, que yo (17) ______. A La partida de ajedrez, la familia de mi mujer se refirió siempre como <...> La tabla Farnesio, sin duda para no perder la memoria de su adquisición… Incluso figuró con esos nombres durante los casi veinte años que estuvo cedida en (18) ______ al Museo del Prado, hasta que el padre de mi mujer recobró el cuadro en el año veintitrés gracias a Primo de Rivera, amigo de la familia… Mi suegro siempre tuvo el Van Huys en (19) ______, pues era aficionado al ajedrez. Por eso, cuando pasó a manos de su hija, nunca quise venderlo. – ¿Y ahora? -indagó Menchu. Permaneció un rato en (20) ______ el anciano...

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A exorbitantes atraigan tocaba moteados descanse intentó euros ha sido doloroso de caso colinas clavado nacimiento hubiera sido citas documento conociera manejo gran estima ruido

B frondosas atraían tamborileaba adornados duerma intentase criptomonedas fue penoso con la frustración pilas desnudo marido fuera referencias pista conozco depósito gran valor quietud

C exiguas atrajeran golpeaba pintados descansa había intentado perras gordas había sido una pena por el vacío panales introducido apellido hubiera estado recuerdos papel conozca restauración pura casualidad silencio

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Лингвострановедение (максимальное количество баллов – 10) Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из предложенных. Задание 11. Las Islas Canarias se sitúan en el océano Atlántico, a una distancia de unos … kilómetros de la costa …, en el ... de la península. A) 1.450 / del Sol / oeste B) 1.500 / de Andalucía / sur C) 1.600 / del Azahar / este Задание 12. Los Mossos d’Esquadra es el nombre de ... . A) un grupo folclórico catalán B)un partido nacionalista catalán C) la policía autonómica catalana Задание 13. La colección de pintura Thyssen-Bornemisza se encuentra desde 1992 en ... . A) Madrid B) Toledo C) Barcelona Задание 14. ... es la autora de un relato policíaco sobre el inspector Oliveira. A) Sonia Remiro Fondevilla B) Guadalupe Arias Méndez C) Patricia Sáez Garcerán Задание 15. ¿Desde qué fecha forma Gibraltar parte de la Corona británica? A) 1898 B) 1918 C) 1713

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Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один вариант из предложенных. Задание 16. En abril de …, los expedicionarios españoles desembarcaron en la costa del actual estado de Veracruz, donde fundaron su primera ciudad, … . А) 1519 / la Villa Rica de la Vera Cruz B) 1618 / Tenochtitlán C) 1589 / San Luis Potosí Задание 17. En la II Guerra Mundial, México ... . A) condenó a la Alemania nazi y sus aliados B) apoyó a los países agresores C) fue un actor importante en ese terrible conflicto armado Задание 18. El 13% de la selva amazónica se encuentra en ... . A) Venezuela B) Perú C) Argentina Задание 19. ¿Cuál de estas calles atraviesa la capital argentina? A) La Avenida Diagonal B) La Avenida Chapultepec C) La gran Avenida 9 de Julio Задание 20. La sociedad maya estaba fuertemente ... . A) jerarquizada B) disecada C) asociada

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Чтение (максимальное количество баллов – 10) Прочитайте текст и выбери правильный ответ на поставленный вопрос. Texto I La campanilla de la puerta se puso a repicar cuando Julia entró en la tienda de antigüedades. Bastaron unos pasos por el interior para que se viera envuelta en una sensación acogedora, de paz familiar. Sus primeros recuerdos se confundían con aquella suave luz dorada entre muebles de época, tallas y columnas barrocas, pesados armarios de nogal, tapices, porcelanas y cuadros de colores oscuros, desde los que personajes enlutados y graves contemplaron años atrás sus juegos infantiles. Muchos objetos habían sido vendidos entretanto, sustituyéndolos otros; pero el efecto de las habitaciones abigarradas, la claridad que se difuminaba sobre las piezas antiguas, expuestas en armonioso desorden, permanecía inalterable. Como los colores de las delicadas figuras en porcelana de La Commedia dell'Arte firmadas por Bustelli: una Lucinda, un Octavio y un Scaramouche que eran orgullo de César, y también diversión favorita de Julia cuando niña. Quizá por eso el anticuario no había querido nunca desprenderse de ellas y aún las conservaba en una vitrina al fondo junto a la vidriera emplomada, abierta al patio interior de la tienda, donde solía sentarse a leer –Stendhal, Mann, Sabatini, Dumas, Conrad—en espera del campanilleo que anunciase la llegada de un cliente. El anticuario y Julia se saludaron como de costumbre: -Hola, César. -Hola, princesita. César tenía más de cincuenta años -Julia nunca logró arrancarle la confesión de su edad exacta- y unos ojos azules risueños y burlones, semejantes a los de un chico travieso que hallara su mayor placer en llevar la contraria al mundo en que se le obligaba a vivir. Tenía el pelo blanco, ondulado con esmero -ella sospechaba que se lo teñía desde años atrás- y conservaba una excelente figura, quizás algo ensanchada en las caderas, que sabía vestir con trajes de exquisito corte, a los que sólo podía reprocharse, en rigor, ser un poco atrevidos para su edad. Jamás usaba corbata, ni siquiera en los más selectos acontecimientos sociales, sino magníficos pañuelos italianos anudados bajo el cuello abierto de la camisa, invariablemente de seda, con sus iniciales cifradas en hilo azul o blanco bajo el corazón. Por lo demás, se hallaba en posesión de una de las más amplias y depuradas culturas que Julia había conocido en su vida, y en nadie como en él se afirmaba el principio de que la extrema cortesía, en las personas de clase superior, es la más alta expresión de desdén hacia los demás. En el entorno del anticuario, y tal vez el concepto fuese extensivo a la Humanidad entera, Julia era la única persona que 9

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gozaba de aquella cortesía, sabiéndose a salvo del desdén. Porque, desde que tuvo uso de razón, el anticuario había sido para ella una curiosa combinación de padre, confidente, amigo y director espiritual, sin ser exactamente ninguna de esas cosas. – Tengo un problema, César. – Perdón. Tenemos un problema, en tal caso. Así que cuéntamelo todo. Y Julia se lo contó. Задание 21. Cuando visita la tienda de antigüedades de César, Julia ... A) se sumerge mentalmente en su niñez. B) rememora entre sentimientos encontrados una etapa triste de su vida. C) se siente culpable por las cosas del pasado. Задание 22. Al entrar Julia en la tienda... A) está todo en silencio y la recorre con una sensación de miedo por todo lo que allí ve. B) la recorre durante varios minutos pero no recuerda cuando jugaba allí de pequeña. C) oye un sonido característico, avanza y siente que se encuentra en un lugar conocido por ella. Задание 23. La tienda de antigüedades... A) disponía de un lugar donde César esperaba con calma a que entrara alguien. B) conservaba todos los objetos que Julia conocía desde su infancia. C) era amplia y tenía espacios vacíos. Задание 24. El anticuario... A) no se había desprendido de unas figuras de porcelana que eran su orgullo y que, a su vez, le habían gustado siempre a Julia cuando era pequeña. B) no guardaba ya en la vitrina las delicadas figuras de “La Commedia dellʼ Arte” que eran el entretenimiento de Julia cuando era pequeña. C) ya no tenía las figuras de porcelana que tanto le gustaban a Julia y de las que él se sentía muy satisfecho. Задание 25. César ... A) era el padre de Julia y tenía menos de 50 años. B) era un hombre elegante con unos ojos vivarachos y el cabello rizado teñido. C) siempre iba vestido con traje y corbata.

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Задание 26. Прочитайте текст и ответь на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). Texto II Un ratón creyó que su amigo se estaba muriendo y tuvo una reacción increíble Si hay algo que nunca deja de sorprendernos, es la empatía del reino animal. Y de una muestra de empatía entre animales es de lo que vamos a hablar en este artículo. Para conocer esta noticia, nos tenemos que ir a la Universidad del Sur de California, en Estados Unidos, donde hace tiempo observaron que pasaba algo raro cuando colocaban a un ratón anestesiado en la jaula. Lo que pasaba es que el compañero del ratón anestesiado empezaba a actuar de manera extraña. Dice uno de los investigadores del estudio que parecía casi como si quisiera revivirlo, como si intentara hacerle algún tipo de primeros auxilios a su compañero inconsciente. Pues bien, estos científicos han demostrado que este comportamiento parece acelerar la recuperación de la anestesia. El estudio lo hicieron colocando en la jaula de un ratón a otro ratón activo y a uno inconsciente. Descubrieron que el ratón en cuestión pasaba más tiempo con el inconsciente que con el activo. Al principio, solo se limitaba a olfatearlo y acariciarlo para ver si reaccionaba. Al no hacerlo, iba más allá y empezaba a morderlo e incluso a sacarle la lengua. Claro, lo interesante es que estos comportamientos no son aprendidos, son puramente instintivos, ya que era la primera vez que este ratón estaba ante un ratón inconsciente. Lo mejor de todo es que estos comportamientos con el ratón inconsciente hicieron efecto y aceleraron su recuperación. Parece ser que, sobre todo, tirarle de la lengua provocaba que se le expandieran las vías respiratorias y ayudaba a su recuperación. Como dicen en este estudio: “No podemos inferir sólo a partir de nuestras observaciones que estos ratones tienen la intención de ayudar. Solo sabemos que están respondiendo a un animal necesitado y que realizan un comportamiento que los beneficia”. Este tipo de comportamiento de ayudar a un compañero necesitado se ha visto en animales como los delfines o los elefantes, pero aunque había sido observado en ratones, esta es la primera vez que se hace un estudio amplio para analizarlo. Y la verdad es que da mucho que pensar el hecho de que los animales, por puro instinto, intenten ayudar a quien lo necesita sin pensarlo demasiado. Y pienso que los seres humanos, a veces, pensamos demasiado en otras cuestiones y que, en situaciones complicadas o cuando

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vemos a alguien sufriendo, simplemente deberíamos dejarnos llevar por nuestro instinto animal e intentar ayudar. 1. En la noticia explican que los científicos entrenaron a los ratones para que ayudaran a sus compañeros. A) verdadero B) falso 2. En la noticia indican que algunos animales como los delfines y elefantes también muestran este tipo de comportamiento. A) verdadero B) falso 3. En la noticia se dice que el ratón fue colocado en la jaula después de tener su primera cirugía. A) verdadero B) falso 4. En la noticia nos explican que los comportamientos con el ratón inconsciente frenaron su curación. A) verdadero B) falso 5. El autor del artículo piensa que los humanos deberíamos pensar dos veces antes de acudir en ayuda de alguien. A) verdadero B) falso

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ Las razones por las que algunas personas recuerdan sus sueños más que otras Los sueños son algo que nos ocurre, pero la verdad es que no siempre recordamos. Por eso, el protagonista de esta noticia es un estudio publicado en la revista Communications Psychology, que analiza las razones por las que unas personas recuerdan los sueños y otras no. ¿Cómo se llevó a cabo este estudio? Pues mira, oyente, este estudio se realizó con 217 hombres y mujeres de entre 18 y 70 años, y se llevó a cabo entre los años 2020 y 2024. A estas personas les monitorizaron sus patrones de sueño mediante unos dispositivos y les hicieron evaluaciones psicométricas, cognitivas y electroencefalográficas. Además, todos los participantes tuvieron que llevar un registro de sus sueños. ¿Qué conclusiones sacaron? Pues mira, una de las principales conclusiones es que la capacidad para recordar un sueño depende de la vulnerabilidad de cada persona a la interferencia cognitiva. Tranquilo, yo tampoco entendí esto cuando lo leí. Así que veamos qué quiere decir. Por explicarlo de manera sencilla, esa interferencia son todos los estímulos que tenemos y que nos hacen difícil concentrarnos en recordar lo que hemos soñado, como puede ser mirar la hora en el móvil, apagar la alarma o salir corriendo a trabajar. Así lo explica una de las responsables del estudio: “Es como estar en una habitación llena de gente gritando mientras intentamos escuchar a un amigo que susurra algo en una esquina y luego tratar de recordar lo que dijo”. Entonces, cuanta más capacidad tengamos de ignorar esos factores externos, más posibilidades tendremos de recordar el sueño. Otro factor que se extrae como conclusión en este estudio es que las personas que más recuerdan lo que han soñado, digamos que están más predispuestas al mundo de los sueños. Son personas que otorgan un significado a los sueños o que simplemente están interesadas en el hecho de soñar y se preguntan por sus características, su naturaleza y todo lo que los rodea. Además, también son más propensas a recordar los sueños aquellas personas que tienden a divagaciones internas y a reflexionar. Pero hay otros factores interesantes, como la edad o las distintas estaciones del año. Resulta que las personas más jóvenes recuerdan más los sueños que las más mayores. Y los sueños tienden a recordarse más en primavera y en otoño que en invierno. Esto puede deberse a que hay estudios que indican que en invierno, cuando los días son más cortos, el sueño suele ser más profundo y menos interrumpido. Y parece ser que los sueños se recuerdan más cuando nos despertamos en medio de la

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fase REM, por lo que, al ser un sueño más profundo, es menos probable que esto pase. Algo interesante que dice una de las autoras de este estudio es que, aunque no se sepa por qué soñamos, sí que es cierto que recordar algunos sueños puede ser beneficioso para ayudarnos a procesar emociones, resolver problemas o fortalecer la memoria. Como dice ella: “Los sueños a menudo nos ayudan a enfrentar emociones, miedos y ansiedades, y recordarlos puede facilitar el aprendizaje a partir de experiencias pasadas y mejorar la regulación emocional”.