Олимпиада по испанскому языку 9–11 классы — школьный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы
Официальный комплект школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку для 9–11 классов (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Максимальный балл за работу – 55. Аудирование (максимальное количество баллов – 15) Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). 1. En el audio se dice que han aparecido nuevos medios de transporte sostenibles. A) verdadero B) falso 2. En el audio nos hablan de una chica que realizó un viaje compartiendo un barco con desconocidos. A) verdadero B) falso 3. Una de las protagonistas de la historia, Manon Germes, es francesa y vive en Barcelona. A) verdadero B) falso 4. El capitán del barco era un hombre setentón. A) verdadero B) falso 5. Cuando se propagó el COVID-19, el capitán estaba de viaje. A) verdadero B) falso 6. En el audio se comenta que la tercera tripulante canceló el viaje y en vez de ella se les unió a los viajeros un joven francés. A) verdadero B) falso 7. En el audio se afirma que durante la travesía, Manon no tuvo la posibilidad de conversar brevemente con sus familiares y amigos. A) verdadero B) falso
Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч г. Школьный этап. 9-11 классы
Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. 8. Las nuevas formas de viajar buscan... A) abaratar costes y reducir el impacto medioambiental. B) conexión, autenticidad y experiencias inolvidables. C) sostenibilidad y servicio personalizado. 9. Un día Manon Germes decidió hacer un viaje a... A) Norteamérica. B) Sudamérica. C) Asia Central. 10. Manon Germes y el capitán del barco acordaron verse en... A) Madrid. B) París. C) Barcelona. 11. Al final, Manon se fio del capitán porque... A) era un hombre ya entrado en años. B) él tenía un anuncio solo dirigido a mujeres. C) el hombre tenía la mar de gracia. 12. Lo único que no le gustó a Manon fue... A) la forma del capitán de hablar con sus hijos. B) la manera de comportarse del tercer tripulante. C) no poder esconderse de los demás y no tener espacio personal. 13. El joven francés abandonó el barco por... A) motivos personales. B) quedarse a dos velas. C) contraer una enfermedad extraña. 14. Al comienzo del viaje, hubo tres tripulantes, pero al final, pisaron la tierra... A) dos viajeros. B) cinco viajeros. C) cuatro viajeros. 15. La travesía duró... A) cuatro meses. B) dos meses y medio. C) tres meses.
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Лексико-грамматический тест (максимальное количество баллов – 20) Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Quizá una de las historias más fascinantes es la de David contra Goliat, ya sabes, esa donde el que parecía débil vence al fuerte. Esta historia nos atrapa en cualquiera de sus (1) _______, es decir, en cualquier situación donde el más débil vence al poderoso en la vida cotidiana. El protagonista de hoy se llama Saúl Luciano Lliuya y es (2) _______ de montaña y agricultor, es de Perú y tiene 45 años. Saúl es (3) _______ ahora, pero realmente la historia que vamos a contar aquí comienza hace 10 años. ¿Qué pasó en ese momento? Pues Saúl decidió (4) _______ a la compañía energética alemana RWE y hacerla responsable del (5) _______ de los glaciares y el riesgo que esto supone para los habitantes de su ciudad, Huaraz. Esta ciudad cuenta con 50.000 habitantes y está situada (6) _______ 3.000 metros sobre el nivel del mar, en la sierra central de Perú. Según la demanda que presenta Saúl, esta energética alemana es responsable del 0,47 % de (7) _______ de gases de efecto (8) _______ a nivel mundial desde el inicio de la industrialización. (9) _______, son los responsables de que tanto Saúl, como el resto de los vecinos de esta ciudad, (10) _______ por el deshielo. Este deshielo (11) _______ consigo el peligro de una posible (12) _______ debido al aumento de volumen del lago glaciar Palcacocha, que se encuentra a 20 kilómetros de la ciudad. La noticia es que la justicia alemana ha dicho que la denuncia es jurídicamente sólida y se ha llegado a la fase de obtención de (13) _______. Saúl está acompañado de una ONG llamada Germanwatch y una abogada especialista en derecho (14) _______. ¿Qué buscan (15) _______ esta demanda? Pues que (16) _______ una sentencia histórica donde se multe a estas compañías como responsables de la emisión de gases que (17) _______ el cambio climático. Piden 17.000 euros, que calculan que es la parte proporcional que le corresponde a la compañía alemana del gasto de 3,2 millones de euros que tienen que hacer para combatir ese (18) _______ provocado por el deshielo. En la primera (19) _______ que se ha llevado a cabo, la pregunta ha sido: “¿hasta qué punto está amenazada la propiedad del demandante por una posible ola de inundaciones debido a los (20) _______ de rocas o avalanchas que caigan en el lago glaciar Palcacocha?”. Si la respuesta del tribunal es que sí que existe un riesgo, se pasaría a la siguiente pregunta, que sería: “¿en qué medida contribuyeron a este riesgo el cambio climático y, específicamente, las emisiones de CO₂ de RWE?”
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A vértices guía noticioso demandar destierro arriba las emisiones invernal Al fin y al cabo se vean afectados trae huracán pistas ambiente por se da aceleran riada audio aludes
B vertientes guiar noticiario justificar caída sobre las irradiaciones invernadero Sin embargo se ven afectados lleva avalancha huellas ambiental con se diera frenan aluvión presentación desprendimientos
C vértigos itinerario noticia interrogar deshielo a los lanzamientos cobertizo Por lo tanto afecten provoca erupción pruebas atmosférico de se dé conducen inundación audiencia nevadas
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Лингвострановедение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из предложенных. 1. ¿Quién es el autor de la obra Madrid desde Capitán Haya expuesta en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía? A) Pablo Picasso. B) Antonio López. C) Joan Miró. 2. ¿Cuántas pinturas alberga aproximadamente el Museo del Prado? A) Más de ocho mil B) Más de nueve mil. C) Más de diez mil. 3. ¿En qué ciudad se encuentra el Museo Carmen Thyssen cuya colección reúne la pintura española y andaluza? A) Madrid. B) Málaga. C) Barcelona. 4. Gabriel Aresti (1933–1975) fue... A) un cocinero de gran prestigio. B) un entomólogo de fama mundial. C) un excelente poeta en lengua vasca. 5. ¿Desde octubre y hasta diciembre, en muchas ciudades españolas son muy populares los puestos callejeros de... A) melones. B) castañas asadas. C) calamares fritos.
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Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один вариант из предложенных. 6. El colibrí abeja o Zunzuncito es nativo del Caribe, específicamente de… А) República Dominicana B) Cuba C) Puerto Rico 7. ¿Dónde vive el delfín rosado? A) En el río Amazonas B) En el mar Caribe C) En el río Coco 8. El subcontinente latinoamericano presenta rasgos geográficos muy ... A) variados B) simples C) homogéneos 9. Como señaló ..., los latinoamericanos no son ni indios ni europeos. A) Elon Musk. B) Simón Bolívar. C) Gabriel García Márquez. 10. En Iberoamérica se hablan ... A) español y alemán B) español y chino C) español y portugués
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Чтение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Прочитайте текст и выберите правильный ответ на поставленный вопрос. Texto I Cristina, mi hermana mayor, era por entonces una jovencita desagradable, cuya sola mirada me hacía culpable de alguna misteriosa ofensa hacia su persona, que nunca conseguí descifrar. En cuanto a mis hermanos, gemelos y llenos de acné, no me hacían el menor caso. De modo que los primeros años de mi vida fueron bastante solitarios. Uno de mis recuerdos más lejanos se remonta a la noche en que vi correr al Unicornio que vivía enmarcado en la reproducción de un famoso tapiz. Con asombrosa nitidez, le vi echar a correr y desaparecer por un ángulo del marco, para reaparecer enseguida y retomar su lugar; hermoso, blanquísimo y enigmático. Nunca supe por qué razón el Unicornio había intentado escapar del cuadro y durante mucho tiempo me intrigó, y aun me atemorizó un poco. Por aquellos días yo no debía de tener más de cinco años -quizá sólo cuatro-, pero ese recuerdo tiene un lugar relevante entre los primeros de mi vida. A veces, los recuerdos se parecen a algunos objetos, aparentemente inútiles, por los que se siente un confuso apego. Sin saber muy bien por qué razón, no nos decidimos a tirarlos y acaban amontonándose al fondo de ese cajón que evitamos abrir, como si allí fuéramos a encontrar alguna cosa que no se desea. Acostumbraba a instalarme agazapada bajo un sofá de altas patas torneadas, hermoso e incómodo, como casi todo lo hermoso que se encontraba en el salón. Se trataba de la más espaciosa de las habitaciones. Para mí, entonces, tan enorme como lo eran sus muebles y todo cuanto allí se acumulaba. A menudo tomaban formas de animales o montañas, y hasta cascadas, que caían suavemente y sin ruido sobre los dibujos de la alfombra. (...) Del techo colgaban dos grandes lámparas, como árboles de cuyas ramas, en lugar de hojas, nacían cristales. Reflejaban estrellitas móviles, como si tuvieran vida y su vida fuera el resplandor que emanaba de allá abajo, de la acera donde, a su vez, otras llamitas azules temblaban en sus fanales. (Adaptación de Paraíso inhabitado de Ana María Matute) 1. La hermana mayor de la protagonista... A) le producía un sentimiento de culpa. B) la miraba fijamente para controlarla. C) no le prestaba atención.
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2. Cuando la protagonista era pequeña... A) ninguno de los hermanos gemelos le hacía caso. B) no tenía un momento de soledad. C) solía estar con sus hermanos gemelos. 3. La protagonista vio el unicornio con... A) absurdos pensamientos. B) grandísima claridad. C) inmensa preocupación. 4. La protagonista... A) desconocía el porqué del comportamiento del unicornio. B) era conocedora del motivo por el que el unicornio escapaba. C) tuvo pesadillas durante mucho tiempo con el unicornio. 5. La protagonista normalmente.... A) se tumbaba en un sofá incómodo y muy bonito que había en el salón. B) se acurrucaba bajo un sofá que había en el salón. C) espiaba a su familia tumbada bajo los armarios. Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). Texto II El enigma del pozo sin fondo en Francia: nadie logra explicar su origen Hay cosas sin explicación en el mundo. Eso es así. Y de un misterio sin resolver es de lo que vamos a hablar en esté artículo. Nos vamos de viaje y nos vamos a la localidad francesa de Tonnerre, en Borgoña. Y allí nos vamos a un lugar en concreto, al pozo Dionne. Es aquí donde está el misterio, porque este manantial subterráneo lleva ahí desde la época de los romanos, pero nadie ha podido descubrir dónde este su nacimiento. Y no es un manantial cualquiera, es un manantial que expulsa a día de hoy más de 300 litros de agua por segundo. Que no es poca cosa. De hecho, los romanos, cuando lo descubrieron, decidieron crear un asentamiento a su alrededor y durante siglos abasteció de agua a la ciudad. Se le han dado varios usos a lo largo de su historia. Los franceses lo han utilizado de lavadero o incluso de piscina, y, por otro lado, los celtas lo consideraban una fuente sagrada. Lo que ha sido constante ha sido el misterio sobre su origen, aunque aquí hay varias teorías. Lo único cierto que se sabe es que el agua emerge de una red de cuevas
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subterráneas de piedra caliza. Se sabe también que se alimenta del agua de lluvia y de, al menos, un río subterráneo. Ha habido varios intentos de descubrir el origen con buceadores que se han introducido en esos túneles subterráneos. Pero no ha sido una tarea fácil y han fracasado, y lamentablemente algunos de ellos han muerto en el intento. A día de hoy lo más lejos que se ha llegado ha sido a 370 metros de la entrada. Y es que la dificultad a la hora de introducirse en estos túneles es que el conducto natural del pozo tiene forma de ‘diente de sierra’, lo que obliga a los buzos a realizar paradas técnicas. Además, hace unos años había muchos buceadores que lo intentaban, pero el ayuntamiento lo prohibió después del último accidente mortal. Se desconoce el origen, pero como no podía ser de otra manera, hay una leyenda en torno a cómo surgió. Se dice que había una gran serpiente que tenía un veneno mortal y que mataba a todos los que se cruzaban en su camino. Pero entonces San Juan Abad decidió actuar. Para ello tomó un pico y una pala y dio justo en el lugar en que se vio a la serpiente por última vez. En el momento en que picó, salió agua y de ahí surgió este pozo. 6. En la noticia nos hablan de un pozo ubicado en Francia. A) verdadero B) falso 7. En la noticia nos dicen que el manantial expulsa a día de hoy más de 300 litros de agua por minuto. A) verdadero B) falso 8. El carácter sinuoso del conducto natural del pozo dificulta su exploración. A) verdadero B) falso 9. En la noticia nos hablan de un pozo cuyo nacimiento es desconocido. A) verdadero B) falso 10. En la noticia nos dicen que no se sabe dónde comienza el pozo porque nadie lo ha investigado. A) verdadero B) falso
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Решения
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 55. Аудирование (максимальное количество баллов – 15) Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). 1. En el audio se dice que han aparecido nuevos medios de transporte sostenibles. A) verdadero B) falso 2. En el audio nos hablan de una chica que realizó un viaje compartiendo un barco con desconocidos. A) verdadero B) falso 3. Una de las protagonistas de la historia, Manon Germes, es francesa y vive en Barcelona. A) verdadero B) falso 4. El capitán del barco era un hombre setentón. A) verdadero B) falso 5. Cuando se propagó el COVID-19, el capitán estaba de viaje. A) verdadero B) falso 6. En el audio se comenta que la tercera tripulante canceló el viaje y en vez de ella se les unió a los viajeros un joven francés. A) verdadero B) falso 7. En el audio se afirma que durante la travesía, Manon no tuvo la posibilidad de conversar brevemente con sus familiares y amigos. A) verdadero B) falso
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Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. 8. Las nuevas formas de viajar buscan... A) abaratar costes y reducir el impacto medioambiental. B) conexión, autenticidad y experiencias inolvidables. C) sostenibilidad y servicio personalizado. 9. Un día Manon Germes decidió hacer un viaje a... A) Norteamérica. B) Sudamérica. C) Asia Central. 10. Manon Germes y el capitán del barco acordaron verse en... A) Madrid. B) París. C) Barcelona. 11. Al final, Manon se fio del capitán porque... A) era un hombre ya entrado en años. B) él tenía un anuncio solo dirigido a mujeres. C) el hombre tenía la mar de gracia. 12. Lo único que no le gustó a Manon fue... A) la forma del capitán de hablar con sus hijos. B) la manera de comportarse del tercer tripulante. C) no poder esconderse de los demás y no tener espacio personal. 13. El joven francés abandonó el barco por... A) motivos personales. B) quedarse a dos velas. C) contraer una enfermedad extraña. 14. Al comienzo del viaje, hubo tres tripulantes, pero al final, pisaron la tierra... A) dos viajeros. B) cinco viajeros. C) cuatro viajeros. 15. La travesía duró... A) cuatro meses. B) dos meses y medio. C) tres meses.
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Лексико-грамматический тест (максимальное количество баллов – 20) Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Quizá una de las historias más fascinantes es la de David contra Goliat, ya sabes, esa donde el que parecía débil vence al fuerte. Esta historia nos atrapa en cualquiera de sus (1) _______, es decir, en cualquier situación donde el más débil vence al poderoso en la vida cotidiana. El protagonista de hoy se llama Saúl Luciano Lliuya y es (2) _______ de montaña y agricultor, es de Perú y tiene 45 años. Saúl es (3) _______ ahora, pero realmente la historia que vamos a contar aquí comienza hace 10 años. ¿Qué pasó en ese momento? Pues Saúl decidió (4) _______ a la compañía energética alemana RWE y hacerla responsable del (5) _______ de los glaciares y el riesgo que esto supone para los habitantes de su ciudad, Huaraz. Esta ciudad cuenta con 50.000 habitantes y está situada (6) _______ 3.000 metros sobre el nivel del mar, en la sierra central de Perú. Según la demanda que presenta Saúl, esta energética alemana es responsable del 0,47 % de (7) _______ de gases de efecto (8) _______ a nivel mundial desde el inicio de la industrialización. (9) _______, son los responsables de que tanto Saúl, como el resto de los vecinos de esta ciudad, (10) _______ por el deshielo. Este deshielo (11) _______ consigo el peligro de una posible (12) _______ debido al aumento de volumen del lago glaciar Palcacocha, que se encuentra a 20 kilómetros de la ciudad. La noticia es que la justicia alemana ha dicho que la denuncia es jurídicamente sólida y se ha llegado a la fase de obtención de (13) _______. Saúl está acompañado de una ONG llamada Germanwatch y una abogada especialista en derecho (14) _______. ¿Qué buscan (15) _______ esta demanda? Pues que (16) _______ una sentencia histórica donde se multe a estas compañías como responsables de la emisión de gases que (17) _______ el cambio climático. Piden 17.000 euros, que calculan que es la parte proporcional que le corresponde a la compañía alemana del gasto de 3,2 millones de euros que tienen que hacer para combatir ese (18) _______ provocado por el deshielo. En la primera (19) _______ que se ha llevado a cabo, la pregunta ha sido: “¿hasta qué punto está amenazada la propiedad del demandante por una posible ola de inundaciones debido a los (20) _______ de rocas o avalanchas que caigan en el lago glaciar Palcacocha?”. Si la respuesta del tribunal es que sí que existe un riesgo, se pasaría a la siguiente pregunta, que sería: “¿en qué medida contribuyeron a este riesgo el cambio climático y, específicamente, las emisiones de CO₂ de RWE?”
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A vértices guía noticioso demandar destierro arriba las emisiones invernal Al fin y al cabo se vean afectados trae huracán pistas ambiente por se da aceleran riada audio aludes
B vertientes guiar noticiario justificar caída sobre las irradiaciones invernadero Sin embargo se ven afectados lleva avalancha huellas ambiental con se diera frenan aluvión presentación desprendimientos
C vértigos itinerario noticia interrogar deshielo a los lanzamientos cobertizo Por lo tanto afecten provoca erupción pruebas atmosférico de se dé conducen inundación audiencia nevadas
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Лингвострановедение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из предложенных. 1. ¿Quién es el autor de la obra Madrid desde Capitán Haya expuesta en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía? A) Pablo Picasso. B) Antonio López. C) Joan Miró. 2. ¿Cuántas pinturas alberga aproximadamente el Museo del Prado? A) Más de ocho mil B) Más de nueve mil. C) Más de diez mil. 3. ¿En qué ciudad se encuentra el Museo Carmen Thyssen cuya colección reúne la pintura española y andaluza? A) Madrid. B) Málaga. C) Barcelona. 4. Gabriel Aresti (1933–1975) fue... A) un cocinero de gran prestigio. B) un entomólogo de fama mundial. C) un excelente poeta en lengua vasca. 5. ¿Desde octubre y hasta diciembre, en muchas ciudades españolas son muy populares los puestos callejeros de... A) melones. B) castañas asadas. C) calamares fritos.
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Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один вариант из предложенных. 6. El colibrí abeja o Zunzuncito es nativo del Caribe, específicamente de… А) República Dominicana B) Cuba C) Puerto Rico 7. ¿Dónde vive el delfín rosado? A) En el río Amazonas B) En el mar Caribe C) En el río Coco 8. El subcontinente latinoamericano presenta rasgos geográficos muy ... A) variados B) simples C) homogéneos 9. Como señaló ..., los latinoamericanos no son ni indios ni europeos. A) Elon Musk. B) Simón Bolívar. C) Gabriel García Márquez. 10. En Iberoamérica se hablan ... A) español y alemán B) español y chino C) español y portugués
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Чтение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Прочитайте текст и выберите правильный ответ на поставленный вопрос. Texto I Cristina, mi hermana mayor, era por entonces una jovencita desagradable, cuya sola mirada me hacía culpable de alguna misteriosa ofensa hacia su persona, que nunca conseguí descifrar. En cuanto a mis hermanos, gemelos y llenos de acné, no me hacían el menor caso. De modo que los primeros años de mi vida fueron bastante solitarios. Uno de mis recuerdos más lejanos se remonta a la noche en que vi correr al Unicornio que vivía enmarcado en la reproducción de un famoso tapiz. Con asombrosa nitidez, le vi echar a correr y desaparecer por un ángulo del marco, para reaparecer enseguida y retomar su lugar; hermoso, blanquísimo y enigmático. Nunca supe por qué razón el Unicornio había intentado escapar del cuadro y durante mucho tiempo me intrigó, y aun me atemorizó un poco. Por aquellos días yo no debía de tener más de cinco años -quizá sólo cuatro-, pero ese recuerdo tiene un lugar relevante entre los primeros de mi vida. A veces, los recuerdos se parecen a algunos objetos, aparentemente inútiles, por los que se siente un confuso apego. Sin saber muy bien por qué razón, no nos decidimos a tirarlos y acaban amontonándose al fondo de ese cajón que evitamos abrir, como si allí fuéramos a encontrar alguna cosa que no se desea. Acostumbraba a instalarme agazapada bajo un sofá de altas patas torneadas, hermoso e incómodo, como casi todo lo hermoso que se encontraba en el salón. Se trataba de la más espaciosa de las habitaciones. Para mí, entonces, tan enorme como lo eran sus muebles y todo cuanto allí se acumulaba. A menudo tomaban formas de animales o montañas, y hasta cascadas, que caían suavemente y sin ruido sobre los dibujos de la alfombra. (...) Del techo colgaban dos grandes lámparas, como árboles de cuyas ramas, en lugar de hojas, nacían cristales. Reflejaban estrellitas móviles, como si tuvieran vida y su vida fuera el resplandor que emanaba de allá abajo, de la acera donde, a su vez, otras llamitas azules temblaban en sus fanales. (Adaptación de Paraíso inhabitado de Ana María Matute) 1. La hermana mayor de la protagonista... A) le producía un sentimiento de culpa. B) la miraba fijamente para controlarla. C) no le prestaba atención.
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2. Cuando la protagonista era pequeña... A) ninguno de los hermanos gemelos le hacía caso. B) no tenía un momento de soledad. C) solía estar con sus hermanos gemelos. 3. La protagonista vio el unicornio con... A) absurdos pensamientos. B) grandísima claridad. C) inmensa preocupación. 4. La protagonista... A) desconocía el porqué del comportamiento del unicornio. B) era conocedora del motivo por el que el unicornio escapaba. C) tuvo pesadillas durante mucho tiempo con el unicornio. 5. La protagonista normalmente.... A) se tumbaba en un sofá incómodo y muy bonito que había en el salón. B) se acurrucaba bajo un sofá que había en el salón. C) espiaba a su familia tumbada bajo los armarios. Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). Texto II El enigma del pozo sin fondo en Francia: nadie logra explicar su origen Hay cosas sin explicación en el mundo. Eso es así. Y de un misterio sin resolver es de lo que vamos a hablar en esté artículo. Nos vamos de viaje y nos vamos a la localidad francesa de Tonnerre, en Borgoña. Y allí nos vamos a un lugar en concreto, al pozo Dionne. Es aquí donde está el misterio, porque este manantial subterráneo lleva ahí desde la época de los romanos, pero nadie ha podido descubrir dónde este su nacimiento. Y no es un manantial cualquiera, es un manantial que expulsa a día de hoy más de 300 litros de agua por segundo. Que no es poca cosa. De hecho, los romanos, cuando lo descubrieron, decidieron crear un asentamiento a su alrededor y durante siglos abasteció de agua a la ciudad. Se le han dado varios usos a lo largo de su historia. Los franceses lo han utilizado de lavadero o incluso de piscina, y, por otro lado, los celtas lo consideraban una fuente sagrada. Lo que ha sido constante ha sido el misterio sobre su origen, aunque aquí hay varias teorías. Lo único cierto que se sabe es que el agua emerge de una red de cuevas
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subterráneas de piedra caliza. Se sabe también que se alimenta del agua de lluvia y de, al menos, un río subterráneo. Ha habido varios intentos de descubrir el origen con buceadores que se han introducido en esos túneles subterráneos. Pero no ha sido una tarea fácil y han fracasado, y lamentablemente algunos de ellos han muerto en el intento. A día de hoy lo más lejos que se ha llegado ha sido a 370 metros de la entrada. Y es que la dificultad a la hora de introducirse en estos túneles es que el conducto natural del pozo tiene forma de ‘diente de sierra’, lo que obliga a los buzos a realizar paradas técnicas. Además, hace unos años había muchos buceadores que lo intentaban, pero el ayuntamiento lo prohibió después del último accidente mortal. Se desconoce el origen, pero como no podía ser de otra manera, hay una leyenda en torno a cómo surgió. Se dice que había una gran serpiente que tenía un veneno mortal y que mataba a todos los que se cruzaban en su camino. Pero entonces San Juan Abad decidió actuar. Para ello tomó un pico y una pala y dio justo en el lugar en que se vio a la serpiente por última vez. En el momento en que picó, salió agua y de ahí surgió este pozo. 6. En la noticia nos hablan de un pozo ubicado en Francia. A) verdadero B) falso 7. En la noticia nos dicen que el manantial expulsa a día de hoy más de 300 litros de agua por minuto. A) verdadero B) falso 8. El carácter sinuoso del conducto natural del pozo dificulta su exploración. A) verdadero B) falso 9. En la noticia nos hablan de un pozo cuyo nacimiento es desconocido. A) verdadero B) falso 10. En la noticia nos dicen que no se sabe dónde comienza el pozo porque nadie lo ha investigado. A) verdadero B) falso
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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ Cruzar el océano en un BlaBlaCar: las aplicaciones náuticas que convierten a extraños en tripulación Hace unos años solo se podía viajar de la manera tradicional, pero ahora hay muchas otras maneras de transporte que buscan abaratar costes y también reducir el impacto medioambiental que supone el viaje. Todos conocemos plataformas para compartir viaje en coche con desconocidos, como BlaBlacar, pero lo que no se conoce tanto es si quieres compartir un medio de transporte diferente con otras personas, como un barco. Y así es como empieza esta noticia. Vamos a conocer a la primera de nuestras protagonistas, Manon Germes, francesa, de 26 años y residente en Madrid. En un momento dado decidió que no quería seguir donde estaba y decidió que era el momento de hacer un viaje e ir a Sudamérica. La cuestión era que no quería hacer este viaje en avión, quería ir en barco, pero no quería hacerlo sola. ¿Qué hizo? Buscar compañeros de travesía a través de plataformas, en este caso una web francesa llamada La bourse aux équipiers, que traducido es ‘La bolsa de tripulantes’. No fue tarea fácil, hasta que un hombre cuyo anuncio había descartado la contactó y le propuso hablar. Como dice ella: “No sé por qué le llamé, porque la verdad es que no me gustaba mucho su presentación. Pero su voz me dio confianza y acordamos vernos un fin de semana en Barcelona”. Y así es como entra en escena el segundo de nuestros protagonistas, Guy, el capitán del barco, un hombre de 72 años. A él le había pillado la pandemia en Barcelona y decidió que era el momento de realizar una travesía, pero por su edad sabía que no podía hacerlo solo. Algo que convenció a Manon es que el capitán tenía un anuncio solo dirigido a mujeres porque ya tenía una tripulante mujer que había solicitado que la tercera tripulante fuera también mujer. Aunque es verdad que la tercera canceló el viaje y su lugar lo ocupó un hombre, Youen, un joven francés. Iniciaron la travesía, y nuestra protagonista cuenta que lo que más confianza le dio fue el capitán, y, sobre todo, el tono con el que hablaba a sus hijos. Una cosa que no le gustó fue no tener espacio para uno mismo. Tal y como ella narra: “Todo lo que haces es visible para los demás. Además, no hay ningún lugar en el barco donde puedas estar sin ser escuchado. El único espacio donde no eres observado es en tu mente. A veces, necesitas desahogarte y compartir con amigos o familiares detalles que no te gustan del barco, pero no tienes ese espacio”. La travesía no fue de color de rosa, ya que el tercer tripulante, el joven francés, no tenía tanta experiencia, pero sí bastante ego y dio muchos problemas. Hubo un momento que tuvieron un problema y tuvieron que parar en las Canarias, donde el joven francés abandonó el barco por motivos personales. Necesitaban tripulantes y
Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2025-2026 уч г. Школьный этап. 9-11 классы. Текст для аудирования
allí acogieron a dos, Valentin, un tripulante con experiencia en navegación, y Camille, sin ningún conocimiento. Con la tripulación de cuatro todo fue mejor y se creó un ambiente más relajado y ameno. Y aunque el ambiente en el barco era bueno, los últimos días fueron tensos. O sea, como los días finales de cualquier viaje con más gente. La tensión se acumula y el cansancio hace estragos. Como dice ella: “Justo antes de llegar a la Guayana francesa pasamos por algunas situaciones bastante peligrosas. Yo ya me moría de ganas de salir del barco, y asociaba con el capitán toda la tensión que se había generado en los últimos días”. Cuando pisaron tierra tres meses más tarde, toda la tensión desapareció. Como dice ella: “Cuando bajé del barco y nos despedimos, todas las tensiones desaparecieron. Quería llamar a mi madre para contarle todo sin filtro, pero solo podía contar cosas maravillosas”. Así que, ya ves, una nueva forma de viajar para la que hay que saber convivir en espacios reducidos y con gente que no conoces.