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🇪🇸 ВсОШ · Заключительный этап · 2024/2025

Олимпиада по испанскому языку 9–11 классызаключительный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

Официальный комплект заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по испанскому языку для 9–11 классов (2024/2025 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.

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Задания — текст для прорешивания

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Задания — письм.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2024–2025 уч. г. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Максимальное количество баллов за работу – 75 Аудирование (максимальное количество баллов – 15) Задание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). Укажите букву (А или B), соответствующую выбранному варианту, в бланке ответов. 1. Inditex es una empresa española que está en el primer puesto a nivel mundial en facturación de moda de alta costura. A) verdadero B) falso 2. La industria de la moda en España incluye solo prendas de vestir y calzado. A) verdadero B) falso 3. El Observatorio del Textil y la Moda reporta que la industria de la moda en España contribuye con un 2,9 % al PIB del país. A) verdadero B) falso 4. En el año 2023, el gasto medio por persona en moda en España fue de aproximadamente 530,72 euros. A) verdadero B) falso 5. Cataluña y Galicia fueron los principales centros de la industria textil en España durante los siglos XIX y XX. A) verdadero B) falso 6. El surgimiento de las grandes marcas de moda masiva en España ocurrió en los años 90, en respuesta a la demanda de moda más barata. A) verdadero B) falso 7. En España, cada persona recicla aproximadamente 20 kilos de residuos textiles al año. A) verdadero B) falso Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и ответьте на поставленные вопросы, выбрав вариант ответа из трёх предложенных. Укажите буквы, соответствующие выбранным вариантам (A, B или C), в бланке ответов.

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8. Según el audio, ¿cuántos trabajadores emplea la industria de la moda en España? A) 151.478 B) 131.487 C) 113.748 9. ¿Cuál es uno de los grandes problemas de la moda mencionado en el audio? A) La saturación del mercado B) Las malas condiciones laborales en países en vías de desarrollo C) La falta de innovación 10. ¿Qué diseñadores españoles son mencionados en el audio? A) Adolfo Domínguez y Roberto Verino B) Manuel Pertegaz y Custo Dalmau C) Cristóbal Balenciaga y Paco Rabanne 11. Según el audio, ¿qué factor desencadenó la "democratización de la moda"? A) El aumento en los precios de la ropa hecha a medida durante los años 70. B) La influencia de diseñadores de alta costura que promovían prendas exclusivas. C) El deseo de la gente de rechazar la moda hecha a medida y optar por ropa más barata. 12. ¿Qué porcentaje de residuos plásticos en los océanos es atribuido a la industria de la moda a nivel mundial? A) 10 % B) 20 % C) 30 % 13. ¿Cuántos litros de agua dulce se requieren para fabricar una camiseta de algodón, según el audio? A) 2.700 B) 2.600 C) 2.070 14. ¿Qué desafío medioambiental importante enfrenta la industria de la moda según el audio? A) Reducir la contaminación acústica en las fábricas B) Reducir el impacto medioambiental y los residuos C) Aumentar el uso de energías renovables 15. ¿Cuál es el porcentaje de las exportaciones españolas que representa la industria de la moda? A) 8,2 % B) 4,5 %. 2

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C) 6 % Не забудьте перенести Ваши ответы в бланк ответов!

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Лексико-грамматический тест (максимальное количество баллов – 20) Задание 1. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Внесите буквы, соответствующие выбранным вариантам (A, B, C), в бланк ответов. Cuando se habla de felicidad o de cosas que nos dan una cierta felicidad o calma, se suele hablar de palabras muy grandes. Palabras como amistad, amor, estabilidad o cualquiera que (16) _______. Pero a veces hay cosas muy sencillas y pequeñas que pueden (17) _______ un inmenso placer. Vamos a pensar en esas pequeñas actividades cotidianas y domésticas que todos, o la mayoría de nosotros, tenemos que hacer (18) _______. Me refiero a cosas como ordenar, limpiar, planchar, tender la ropa o actividades similares. Resulta que, para la mayoría de las personas, estas actividades (19) _______ un engorro, (20) _______, o simplemente se hacen (21) _______pura necesidad. Pero también puede pasar que este tipo de actividades (22) _______ en lo que se conoce como placeres refugio. ¿Qué es esto de los placeres refugio? Son esas actividades domésticas que a algunas personas las centran y las (23) _______. Como dice una neuropsicóloga: “Nuestras rutinas diarias, tanto si son domésticas como si no, pueden ser sorprendentemente efectivas para desconectar del estrés porque ofrecen una combinación de automatismo, atención y sensación de (24) _______ una tarea. Estas actividades suelen ser simples, (25) _______ y (26) _______ concentración moderada, lo que ayuda a (27) _______ la mente en el presente y alejarla de las preocupaciones. Es, (28) _______, algo similar en cierto modo a la meditación o el mindfulness”. Ejemplos de estos placeres refugio hay muchos: gente a la que le calma poner lavadoras, tender la ropa, cuidar las plantas o incluso ordenar armarios. Parece ser que esto se ha incrementado mucho desde la pandemia, momento en que la mayoría de las personas pasaron de ir a un lugar de trabajo a que la propia casa (29) _______ la oficina. Al tener que (30) _______ el estrés en la propia casa, había que encontrar maneras de liberar ese estrés dentro de casa. ¿Puede esto volverse (31) _______ o convertir a la persona en (32) _______ de esa actividad? Dicen los expertos que es importante (33) _______ esas tareas de manejo del estrés y no depender de una sola. También dicen que, si en algún momento hay que abandonarlas, al principio (34) _______. Vamos, que hay que disfrutar de esas actividades, pero no depender de ellas. Como dice la experta: “Muchas de estas actividades, como tender la ropa, limpiar la casa o trasplantar arbustos, (35) _______ 4

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un movimiento físico suave que puede liberar tensión acumulada. También generan una sensación de dominio, lo que resulta especialmente importante en momentos de estrés, cuando sentimos que todo está fuera de control. Ver un espacio limpio u ordenado al finalizar refuerza esa satisfacción y calma emocional, lo que, unido al proceso de realización de la tarea en sí misma, nos permite abstraernos durante un corto periodo de nuestras preocupaciones”.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

A se te ocurra regenerar una vez en la vida suponen una súplica por se adviertan focalizan haber compilado restrictivas requieren enfocar en contra sería gesticular adhesivo dependiente intensificar no se tendrán de menos implican

B te ocurra generar en nuestro día a día supuran un solsticio desde se conviertan canalizan haber complementado repetitivas adquieren enrocar en definitiva es gestar adictivo diligente diversificar

C curre degenerar cuando hay mal tiempo supeditan un suplicio para se inviertan realizan haber completado receptivas inquieren enroscar en cambio fuera gestionar aditivo dependido ratificar

harán de menos

se echarán de menos

complican

repican

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Лингвострановедение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Вспомните, что вы знаете об Испании. Выберите один вариант из предложенных. Запишите буквы, соответствующие выбранным вариантам (А, B или C), в бланк ответов. 36. ¿En qué provincia española se encuentra el desierto de Tabernas, el único desierto de Europa? A) Málaga B) Almería C) Alicante 37. ¿Cuál de las siguientes obras de la española Maruja Mallo representa a la diosa Deméter? A) La verbena B) La sorpresa del trigo C) Arquitectura humana 38. ¿Quién fue el último rey de la dinastía Habsburgo en España? A) Fernando II B) Felipe II C) Carlos II 39. ¿Cuál es el nombre del museo que se encuentra en el Alcázar de Toledo? A) Museo de Historia Natural B) Museo del Ejército C) Museo de Bellas Artes 40. ¿Quién compuso la ópera "Goyescas" basada en las pinturas de Goya? A) Manuel de la Falla B) Enrique Granados C) Isaac Albéniz

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Задание 2. Вспомните, что Вы знаете о Латинcкой Америке. Выберите один вариант из предложенных. Запишите буквы, соответствующие выбранным вариантам (А, B или C), в бланк ответов. 41. ¿Cuál de estos animales es endémico de México y se conoce como el “monstruo del agua”? A) Ajolote B) Ballena jorobada C) Anaconda 42. La soja, la carne vacuna y la electricidad son los principales productos de exportación de este país latinoamericano... A) Paraguay B) Uruguay C) México 43. El pudú es un animal que habita en América del Sur, justo en… A) Argentina y Bolivia B) Argentina y Chile C) Argentina y Paraguay 44. La primera mujer de Suramérica en estudiar Medicina y ejercer su profesión fue... A) Rigoberta Menchú B) Eloísa Díaz Insunza C) Bárbara Palacios 45. ¿En cuál de estos parques nacionales latinoamericanos abundan los tepuyes? A) Parque Nacional Huascarán (Perú) B) Parque Nacional de Alejandro de Humboldt (Cuba) C) Parque Nacional Serranía de Chiribiquete (Colombia) Не забудьте перенести Ваши ответы в бланк ответов!

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Чтение (максимальное количество баллов – 10) Задание 1. Прочитайте текст и выбери правильный ответ на поставленный вопрос. Внесите буквы, соответствующие выбранным вариантам (A, B или C), в бланк ответов. Texto I Ella, Alicia, lo quería mucho, a veces con un ligero estremecimiento. Él, Jordán, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a conocer. Alicia pasó todo el otoño con un ligero ataque de influenza que se arrastró insidiosamente días y días; Alicia no se reponía nunca. Al fin una tarde pudo salir al jardín apoyada en el brazo de él. Miraba indiferente a uno y otro lado. De pronto Jordán, con honda ternura, le pasó la mano por la cabeza, y Alicia rompió en seguida en sollozos, echándole los brazos al cuello. Fue ese el último día que Alicia estuvo levantada. Al día siguiente amaneció desvanecida. El médico de Jordán la examinó con suma atención, ordenándole calma y descanso absolutos. -No sé -le dijo a Jordán en la puerta de calle, con la voz todavía baja-. Tiene una gran debilidad que no me explico, y sin vómitos, nada… Si mañana se despierta como hoy, llámeme enseguida. Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones, confusas y flotantes al principio, y que descendieron luego a ras del suelo. La joven, con los ojos desmesuradamente abiertos, no hacía sino mirar la alfombra a uno y otro lado del respaldo de la cama. Los médicos volvieron inútilmente. Había allí delante de ellos una vida que se acababa, desangrándose día a día, hora a hora, sin saber absolutamente cómo. En la última consulta Alicia yacía en estupor mientras ellos la pulsaban, pasándose de uno a otro la muñeca inerte. La observaron largo rato en silencio y siguieron al comedor. -Pst… -se encogió de hombros desalentado su médico-. Es un caso serio… poco hay que hacer… Perdió luego el conocimiento. Los dos días finales deliró sin cesar a media voz. Las luces continuaban fúnebremente encendidas en el dormitorio y la sala. En el silencio agónico de la casa, no se oía más que el delirio monótono que salía de la cama, y el rumor ahogado de los eternos pasos de Jordán. Alicia murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, sola ya, miró un rato extrañada el almohadón. -¡Señor! -llamó a Jordán en voz baja-. En el almohadón hay manchas que parecen de sangre. Sobre el fondo del almohadón, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había un animal monstruoso, una bola viviente y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca.

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Noche a noche, desde que Alicia había caído en cama, había aplicado sigilosamente su boca -su trompa, mejor dicho- a las sienes de aquélla, chupándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria del almohadón había impedido sin duda su desarrollo, pero desde que la joven no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco días, en cinco noches, había vaciado a Alicia. Estos parásitos de las aves, diminutos en el medio habitual, llegan a adquirir en ciertas condiciones proporciones enormes. La sangre humana parece serles particularmente favorable, y no es raro hallarlos en los almohadones de pluma. (Adaptación de El almohadón de plumas de Horacio Quiroga) 46. ¿Cómo describirías el comportamiento de Jordán hacia Alicia durante su enfermedad? A) Negligente y ausente. B) Distante pero amoroso. C) Frío y despreocupado. 47. ¿Cómo se interpreta el silencio de los médicos mientras observaban a Alicia? A) Determinación para encontrar una cura. B) Desprecio y desinterés. C) Resignación ante lo inevitable. 48. ¿Cuál es el estado de ánimo predominante en la casa durante la enfermedad de Alicia? A) Tensión y preocupación. B) Serenidad y calma. C) Lamento y dolor. 49. ¿Qué clase de ser encontraron en el almohadón de Alicia? A) Un animal pelón y oliscoso. B) Un animal lampiño y bascoso. C) Un animal cubierto de pelo y viscoso. 50. ¿Qué fue lo que facilitó el crecimiento del parásito en el almohadón? A) La inmovilidad de Alicia. B) El cambio constante de almohadones. C) La falta de ventilación en la habitación.

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Задание 2. Прочитайте текст и ответь на вопрос, правдиво ли данное утверждение или ложно (verdadero o falso). Укажите буквы, соответствующие выбранным вариантам (A или B), в бланке ответов. Texto II Un repartidor “estresado” de Amazon abandonó más de 80 paquetes en el bosque antes de Navidad Hace ya casi 1 mes finalizó la Navidad. Un periodo que para muchos es momento de descanso y relajación, pero para otros supone estrés y sobrecarga de trabajo, sobre todo, para los dependientes de las tiendas y los repartidores de paquetes. Dicho esto, vamos a viajar a Massachusetts, en Estados Unidos. Allí, durante la época navideña, un agente de policía iba de patrulla de madrugada y le pareció ver algo extraño en una zona boscosa al lado de una carretera. Fue a explorar y se encontró con tres grandes bolsas llenas de paquetes cerrados. El agente arrastró las bolsas hasta la carretera y se dio cuenta de que había unos 80 paquetes de Amazon sin entregar. Importante decir la fecha: esto fue en la madrugada del 23 de diciembre, es decir, a un día de Nochebuena y, por lo tanto, de Santa Claus. Lo primero que comprobaron fue si había algún tipo de denuncia de Amazon, por si les habían robado paquetes. Pero no, no había ninguna denuncia. Por eso, decidieron ponerse en contacto con el centro de distribución de la zona de esta compañía y devolverles los paquetes. Como dijo el jefe del Departamento de Policía de Lakeville: “Es probable que el sargento Robert les haya ahorrado un dolor de cabeza navideño a muchos residentes locales al darse cuenta de estas bolsas y devolverlas a Amazon, con suerte a tiempo para una entrega navideña”. Pero el misterio seguía sin resolverse: ¿cómo habían llegado hasta allí los paquetes? La resolución del misterio apareció al día siguiente, cuando se personó en la comisaría un repartidor de Amazon. Este hombre confesó que él había dejado los paquetes abandonados el día 21 a las 7 de la tarde porque, según sus propias palabras: “estaba demasiado cansado y estresado por las entregas”. Eso sí, dijo que abandonó los paquetes, pero que tenía previsto volver para recuperarlos. ¿Qué pasó después? Desde la policía han aclarado que no han presentado ningún tipo de cargos y la responsabilidad de los hechos corresponde a Amazon, que debe gestionarlo. Lo único que ha dicho esta compañía es que los paquetes llegaron a tiempo a su destino y que todos los destinatarios recibieron sus regalos navideños.

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Si ese hombre abandonó 80 paquetes a las 7 de la tarde, ¿a qué hora iba a acabar de trabajar? Tiene que ser un trabajo muy estresante en épocas de tantas compras. 51. Según la noticia, el repartidor se encontraba fatigado y agobiado debido a la carga de trabajo que tenía. A) verdadero

B) falso

52. En la noticia explican que el incidente ocurrió después de Nochebuena. A) verdadero

B) falso

53. El incidente de la noticia ocurrió en un bosque cerca de una vía. A) verdadero

B) falso

54. Al encontrar las bolsas, el agente de policía pensó inicialmente que pertenecían a una tienda local. A) verdadero B) falso 55. El jefe del Departamento de Policía de Lakeville consideró que la acción del sargento Robert había sido trivial y sin importancia. A) verdadero B) falso Не забудьте перенести Ваши ответы в бланк ответов!

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Креативное письмо (максимальное количество баллов – 20) Задание: Es un día como cualquier otro. El cielo está despejado y tu madre te pide que vayas a tender la ropa y regar su rosal para aprovechar el sol matutino. Comienzas a hacer todo sin problema. De repente, justo cuando vas a terminar de regar la última rosa, ocurre algo inesperado: el cielo ha cambiado de color y sabes que ya nada volverá a ser como antes. Cuenta qué ha pasado y de qué forma este suceso ha transformado tu realidad. Написанный Вами текст должен быть связным, логически выстроенным, содержать примерно 200–220 слов (включая артикли, предлоги, союзы и частицы) и заканчиваться фразой: Definitivamente, uno nunca sabe cómo terminará el día. Не забудьте подсчитать и указать количество слов.

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Задания — устн.

Всероссийская олимпиада школьников по испанскому языку 2024–2025 уч. г. Заключительный этап. 9–11 классы. Устная часть

LOS GENIOS: ¿MITO O REALIDAD?

MÚSICA URBANA: ¿ES REALMENTE MÚSICA?

PESIMISTAS: ¿REALISTAS O FATALISTAS?

LA LOTERÍA: ¿SUERTE O NEGOCIO?

NEGOCIOS EN EL ESPACIO: ¿OPORTUNIDAD O DESPILFARRO?

EL ESPAÑOL ANDALUZ: ¿UNA VARIEDAD PRESTIGIOSA?

ВОПРОСЫ К ФОТОГРАФИЯМ

LOS GENIOS: ¿MITO O REALIDAD? En tus propias palabras, ¿qué es la genialidad? ¿Qué características tiene un/a genio? ¿Crees que una persona nace genio o se vuelve genio a lo largo de su vida? ¿Cualquier persona puede convertirse en genio? ¿Cómo podemos identificar a una persona genio? ¿Crees que los genios destacan en algún tipo de profesión en especial? ¿Cuál/les? ¿Crees que los genios tienen una rutina de vida diferente a la de los demás? ¿Consideras que un niño genio es fruto de padres genio? En tu opinión, ¿es lo mismo ser inteligente que ser genio y por qué? Imagina que estás frente a un/a genio, ¿qué le preguntarías o de qué te gustaría hablar con él/ella? MÚSICA URBANA: ¿ES REALMENTE MÚSICA? Con tus propias palabras, ¿qué es la música? ¿Cuál es tu género musical preferido y por qué? ¿Crees que la preferencia musical está relacionada con la clase social? Justifica tu respuesta. ¿Por qué piensas que algunas personas no consideran los ritmos urbanos como música? Para ti, ¿qué estilos musicales son beneficiosos para la salud y por qué? Y ¿cuáles estilos consideras perjudiciales? Argumenta tu respuesta. En tu opinión, ¿hay un ritmo musical que representa a toda la Hispanidad y por qué? ¿Qué opinas de crear música con IA? ¿Qué caracteriza a un músico? ¿Crees que realmente la música es universal? ¿Por qué? PESIMISTAS: ¿REALISTAS O FATALISTAS? ¿Crees que el pesimismo es una actitud aprendida o una inclinación natural? Justifica tu respuesta. ¿En qué situaciones específicas tiendes a ser más pesimista? ¿Cuáles son las principales ventajas, si las hay, de ser pesimista? ¿Cómo reaccionan los demás ante tu pesimismo? ¿Te has esforzado por cambiar tu perspectiva pesimista en algún momento? ¿Qué sucedió? ¿Cómo lidias con personas optimistas que desafían tu forma de pensar? ¿Cómo impacta el pesimismo en tu salud mental o física? ¿Qué papel juega el miedo al fracaso en tu forma de ver las cosas? ¿El pesimismo afecta la forma en que enfrentas los desafíos? ¿Cómo? ¿Piensas que el pesimismo puede ser realista, o siempre es exagerado? Explica por qué. LA LOTERÍA: ¿SUERTE O NEGOCIO? ¿Por qué crees que tantas personas participan en la lotería? ¿Es la lotería una cuestión de suerte o crees que hay estrategias para aumentar las posibilidades de ganar? ¿Qué te atrae más: el premio mayor o la emoción de jugar? ¿Crees que las loterías están diseñadas para ser adictivas? Explica por qué ¿Qué probabilidades crees que hay de ganar el premio mayor en una lotería típica? ¿Prefieres elegir tus propios números o usar una selección automática? ¿Crees que ganar un gran premio en la lotería cambiaría tu personalidad o tus valores? ¿Preferirías recibir un premio grande de una vez o en pagos anuales? ¿Qué opinas de las campañas

publicitarias de las loterías? ¿Cómo manejarías las solicitudes de ayuda económica de amigos o familiares si ganaras? NEGOCIOS EN EL ESPACIO: ¿OPORTUNIDAD O DESPILFARRO? ¿Cuáles consideras que son los mayores beneficios de invertir en el espacio? ¿Es ético gastar grandes cantidades de dinero en exploración espacial mientras hay problemas en la Tierra? Justifica tu respuesta. ¿Crees que los vuelos espaciales comerciales serán accesibles para el público general en el futuro cercano? ¿Qué riesgos económicos están asociados con la inversión en el espacio? ¿Cómo puede la inversión espacial ayudar a combatir problemas en la Tierra, como el cambio climático? ¿Qué piensas sobre la posibilidad de colonizar Marte u otros planetas? ¿Cómo podría la inversión en el espacio cambiar nuestra percepción como especie? ¿Debería haber regulaciones internacionales estrictas sobre la explotación de recursos espaciales? Justifica tu respuesta. ¿Cómo puede la inversión en satélites mejorar la conectividad global? ¿Qué opinas sobre la inversión privada en exploración espacial? EL ESPAÑOL ANDALUZ: ¿UNA VARIEDAD PRESTIGIOSA? ¿Qué significa para ti prestigio y qué hace que una variedad o forma de hablar sea prestigiosa? ¿Qué características debe tener una variedad para ser considerada como culta? ¿Por qué crees que algunos hablantes de español tienen tendencia a señalar a algunas formas de hablar como más cultas que otras? Para ti, ¿cuál es la variedad que deberían aprender los estudiantes de español como lengua extranjera y por qué? ¿Por qué se dice que el “español de Madrid” es la forma correcta de hablar la lengua? ¿Por qué crees que el español andaluz tiene tan mala fama dentro de las variedades del español? Andalucía es la cuna de grandes poetas y literatos, ¿aun así crees que su forma de expresarse en español no es o no fue la correcta? Justifica tu respuesta. ¿Qué otras variedades del español te parecen cultas aparte del “español de Madrid”? ¿En la lengua rusa hay varias formas correctas de hablar o una se impone sobre las demás? ¿En el ruso existen variedades más prestigiosas que otras?

Ответы и решения — показать

Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.

Решения — письм.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2024–2025 уч. г. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ

Ключи АУДИРОВАНИЕ 1

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ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ 16

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29

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ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ 36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

ЧТЕНИЕ 46

47

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54

55

Критерии оценки выполнения письменного задания Максимальное количество баллов – 20 Баллы 4

Содержание: максимально – 4 балла Коммуникативная задача успешно решена, работа характеризуется смысловой цельностью. Участник проявляет творческий подход и оригинальность мышления. Сюжет понятен, динамичен и интересен. Текст передает личностное отношение автора к теме, его чувства и эмоции. Содержание соответствует заданному объему 200-220 слов (допустимо превышение или сокращение указанного объема на 10%)

Коммуникативная задача решена, содержание соответствует заданному объему. Но в тексте не выражено личностное отношения автора к теме, работа характеризуется упрощенным изложением, стилистическими погрешностями

Коммуникативная задача решена частично: содержание не соответствует требуемому объему (нижняя граница –150-180 слов, верхняя граница – 240 и более слов). В работе преобладают текстовые штампы, заученные заранее фрагменты тем, которые выглядят как инородные вкрапления

Коммуникативная задача решена частично, но сюжет плохо сформулирован и (или) не всегда понятен смысл написанного, или имеется 1 логическая ошибка

Коммуникативная

задача

не

решена:

содержание

не

соответствует

поставленной задаче, допущено более 1 логической ошибки Баллы 2

Организация текста: максимально – 2 балла Работа характеризуется композиционной стройностью и имеет четкую логическую структуру: вступление, основную часть и заключение. Текст разделен на смысловые абзацы. Все части текста логически связаны друг с другом, средства логической связи используются правильно

Текст не имеет четкой структуры: отсутствует вступление (или заключение) и (или) имеется 1 ошибка в делении текста на логические абзацы

Текст не имеет четкой логической структуры. В работе допущено 2 и более ошибки в построении текста. Отсутствует или неправильно выполнено

членение текста на абзацы. Имеются серьезные нарушения в употреблении логических средств связи Баллы 5

Лексическое оформление: максимально – 5 баллов Участник демонстрирует лексический запас, необходимый для раскрытия темы. Точный набор слов и адекватный набор лексической сочетаемости. Работа не имеет ошибок с точки зрения лексического оформления

Участник демонстрирует лексический запас, необходимый для раскрытия темы. Достаточно точный набор слов и лексической сочетаемости. В работе имеются 1-2 лексические ошибки, не затрудняющие понимание текста

В целом лексические средства соответствуют заданному содержанию, имеется не более 3 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости, которые не затрудняют понимания текста. Но наблюдается однообразие и скудность речевых конструкций, повторы одних и тех же структур

В целом лексические средства соответствуют заданному содержанию, однако имеются 4-5 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости, которые усложняют понимание текста. Часто повторяются одни и те же слова, не используются синонимы

В целом лексические средства соответствуют заданному содержанию, однако имеются 6-8 ошибок в выборе слов и лексической сочетаемости, которые усложняют понимание текста. Используется только стандартная, однообразная лексика. Используемый словарный запас ограничен

Участник демонстрирует крайне ограниченный словарный запас, имеются многочисленные

лексические

ошибки

(более

8),

которые

затрудняют

понимание текста Баллы 5

Грамматическое оформление: максимально – 5 баллов Участник демонстрирует грамотное употребление грамматических структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа не имеет ошибок с точки зрения грамматического и стилистического оформления

Участник демонстрирует грамотное употребление грамматических структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет 1-2 грамматические ошибки либо стилистические неточности, не затрудняющие понимания текста

Участник демонстрирует корректное употребление грамматических структур в соответствии с коммуникативной задачей. Работа имеет 3 грамматические

ошибки,

не

затрудняющие

понимания

текста,

либо

3 стилистические

неточности Работа имеет 4-5 грамматических (стилистических) ошибок, в том числе

грубых, нарушающих понимание текста. Работа имеет 6-8 грамматических (стилистических) ошибок, в том числе

грубых, нарушающих понимания текста Работа имеет многочисленные грамматические (стилистические) ошибки (более

8), которые затрудняют понимание текста Баллы 4

Орфография: максимально – 4 балла Участник демонстрирует грамотное владение навыками орфографии. Работа не имеет ошибок с точки зрения правописания. Допустимы 1 орфографическая ошибка, не нарушающие понимания текста

Участник демонстрирует грамотное владение навыками орфографии. В работе имеется не более 3 ошибок в правописании

Участник владеет навыками орфографии. Но в работе имеется 4-5 ошибки в правописании

В работе имеется 6-8 ошибок в правописании

В работе имеется более 8 ошибок в правописании Если объем работы составляет менее 150 слов, то работа не подлежит проверке и

оценивается в «0» баллов за всю работу. Если объем работы составляет больше 240 слов, проверяется только это количество слов, остальное не проверяется. Для облегчения работы жюри следует напомнить участникам о необходимости подсчитать количество слов своих письменных творческих работ.

Решения — текст

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК. 2024–2025 уч. г. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Текст для аудирования La importancia de la moda española es un hecho, aunque solo sea porque la empresa que está en el puesto número uno a nivel mundial por facturación en gran distribución de moda es Inditex, una empresa española. ¿No te suena Inditex? Bueno, seguro que te suenan Zara, Pull&Bear, Massimo Dutti, Bershka o Stradivarius, ¿verdad? Pues todas esas marcas están englobadas dentro de Inditex, empresa fundada por el español Amancio Ortega. De hecho, Zara, ahí donde la ves, contribuyó en gran medida al modo en que consumimos ropa. Cuando hablamos de la industria de la moda, seguro que todos pensamos en ropa y poco más, pero es un concepto más amplio, y necesitamos aclararlo para entender los datos. Cuando se habla de la industria de la moda, esto incluye prendas de vestir, calzado, complementos, cosmética, perfumería, relojería y joyería. Aclarado esto, pasemos a las cifras. Según las últimas cifras del Observatorio del Textil y la Moda, la industria de la moda en España factura 16.620 millones de euros al año, da empleo a unos 131.487 trabajadores y supone un 2,9 % del PIB de nuestro país. Estas cifras ya son bastante esclarecedoras sobre la importancia de esta industria, pero es importante conocer su impacto en cuanto a la exportación. La industria de la moda supone el 8,2 % de las exportaciones de España, con una cifra de 31.535 millones de euros. ¿Cuánto gastamos en moda los españoles? Pues mira, oyente, según la última Encuesta de Presupuestos Familiares del Instituto Nacional de Estadística, los españoles nos gastamos una media de 530,72 euros por persona en moda durante el 2023. Esto supone que, del presupuesto total anual, dedicamos a la moda el 4,05 %. Es un dato relevante, ya que representa un incremento en el gasto de un 6 % aproximadamente respecto al año anterior, lo que señala que la industria de la moda está más fuerte cada año. Lo que está claro es que, hoy día, la industria de la moda española es un motor económico, no solo para nuestro país, sino también para la economía mundial. Marcas españolas están presentes en mercados internacionales, y no solo las grandes marcas como Inditex, sino también diseñadores españoles de renombre. Históricamente, los dos puntos de España donde ha habido una gran industria textil, con muchas fábricas, fueron Cataluña y Galicia, durante los siglos XIX y XX. Pero no sería hasta los años 80 cuando España empezó a tener grandes marcas que marcarían un antes y un después en la moda, y el lugar donde surgen estas marcas 1

Всероссийская олимпиада школьников. Испанский язык. 2024‒2025 уч. г. Заключительный этап. 9–11 классы

es Galicia. Sobre todo, hablamos de Inditex, Adolfo Domínguez o Roberto Verino, además de diseñadores de fuera de Galicia como Ágatha Ruiz de la Prada o Jesús del Pozo. Resulta que, en torno a los años 60, la gente, especialmente los jóvenes, empezó a rechazar la moda hecha a medida y querían ropa más barata. En ese momento surgen esas grandes marcas, que producen moda de manera masiva. Así nació lo que se llama la democratización de la moda. Todo el mundo puede vestir a la moda, con ropa muy estilosa y bonita sin tener que gastar mucho dinero, ya no es necesario ser rico para poder vestir bien o a la moda. Sin embargo, esto, que está muy bien y tiene aspectos muy positivos, también trajo consecuencias negativas. Por un lado, la competitividad era brutal, lo que obligaba a fabricar las prendas muy rápido y a precios más bajos. ¿La consecuencia? Las fábricas, que antes estaban en España, se trasladaron a otros países en vías de desarrollo donde la mano de obra es mucho más barata. Sobre esto hay diferentes formas de verlo, pero es verdad que la denuncia de malas condiciones laborales ha sido uno de los grandes problemas de la moda en general, y ha afectado también a los grandes imperios de moda de nuestro país. Esto nos lleva a otro de los grandes problemas de la moda y al desafío al que se enfrenta la industria a nivel mundial: el impacto medioambiental. La moda es un sector muy contaminante. Esta industria, a nivel mundial, es una de las más contaminantes. A nivel global, es responsable del 10 % de las emisiones de gases, del 20 % de las aguas residuales y del 30 % de los residuos plásticos en los océanos. Para que te hagas una idea, fabricar una camiseta de algodón requiere 2.700 litros de agua dulce, que es la cantidad que una persona bebe en dos años y medio. En España, cada persona genera alrededor de 20 kilos de residuos textiles al año, pero solo recicla aproximadamente 2,1 kilos. ¿Qué se busca y cuál es el futuro de la industria de la moda? La idea en Europa es acabar con la moda de usar y tirar, apostando por una economía circular, tanto en la fabricación como en el consumo. Es decir, cada vez hay más empresas que fabrican productos de moda con materiales reciclados. Así que, ya ves, oyente, esto de la moda no es para nada superficial; es algo de vital importancia. Es una industria que es motor de nuestra economía, pero también una industria que debe tomar medidas para que no genere tanto impacto en el planeta.

Решения — устн.

Критерии оценки выполнения устного задания Максимальное количество баллов – 25 Баллы 5

Убедительность, наглядность изложения: максимально – 5 баллов Аргументация

очень

убедительная,

высказывания

оригинальны.

Демонстрируется знание предмета обсуждения, есть своя позиция по вопросу 3

Аргументация в целом убедительна и логична, но слабо выражено личное отношение к обсуждаемому вопросу

Излагает свою позицию неубедительно, не аргументируя. Изложение темы весьма банально, неуверенно

Не излагает своей позиции, не аргументирует высказываний

Баллы

Беглость речи: максимально – 5 баллов

Говорит бегло, в естественном темпе для носителя языка

Говорит достаточно бегло, но иногда допускает слишком длинные паузы, делает не всегда правильные логические ударения

Говорит не очень ровно, с большими паузами, сильно мешающими пониманию

Говорит сбивчиво, с трудом подбирая слова, представленный дискурсивный фрагмент не может быть квалифицирован как речь на испанском языке

Баллы

Лексическое оформление речи: максимально – 5 баллов

Владеет широким вокабуляром, достаточным для решения поставленной задачи, использует его в соответствии с правилами лексической сочетаемости

Демонстрирует достаточный словарный запас, однако в некоторых случаях испытывает трудности в подборе и правильном использовании лексических единиц

Вокабуляр ограничен, в связи с чем задача выполняется лишь частично

Словарный запас недостаточен для выполнения поставленной задачи

Баллы 5

Грамматическое оформление речи: максимально – 5 баллов Демонстрирует

владение

разнообразными

грамматическими

структурами,

грамматические ошибки немногочисленны и не препятствуют решению задачи 3

Грамматические структуры используются адекватно, допущенные ошибки не оказывают сильного негативного воздействия на решение задачи

Многочисленные грамматические ошибки частично затрудняют решение задачи

Неправильное использование грамматических структур делает невозможным выполнение поставленной задачи

Баллы

Произношение: максимально – 5 баллов

Соблюдает

правильный

интонационный

рисунок,

не

допускает

грубых

фонематических ошибок, произношение соответствует языковой норме 3

Фонетическое оформление речи в целом адекватно ситуации общения, иногда допускаются фонематические ошибки и неточности в интонационном рисунке

Иногда допускает грубые фонематические ошибки, в интонации и произношении слишком явно проявляется влияние родного языка, заметная редукция гласных

Неправильное произнесение многих звуков и неадекватный интонационный рисунок препятствуют полноценному общению

Олимпиада по испанскому языку 9 класс — другие годы и этапы

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