Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 9 класс — региональный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

9 класс Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания. Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут). Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;  обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;  определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными или неполными, верными без учета условий конкретного задания – такие ответы признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия варианта;  напишите букву (или набор букв), соответ ствующую выбранному Вами ответу;  продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности ваших ответов;  если потребуется корректировка выбранного Вами в арианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый. Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ;  отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;  если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, формализованным описанием указанного объекта не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений. Предупреждаем Вас, что:  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри. Максимальная оценка – 25 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть Вставьте пропущенные слова. Опасность попадания нефти в воду заключается в ухудшении ее качества, а также в создании на поверхности воды плотной пленки, через которую не проникают _____1________ и _______2________, необходимые подводным жителям. 1.

Ответьте на вопрос «верно» или «неверно». Кирпичи из грибов станут одним из самых перспективных экологически чистых строительных материалов, потому что он относительно дешев и прост в изготовлении, подойдет для всех видов строительных проектов и гораздо экологичнее традиционных строительных материалов. 2.

3. 1

Верны ли следующие утверждения? Утверждение Домашнее хозяйство представляет собой группу людей, объединенных общими задачами, местом проживания, бюджетом и обычно семейными связями. Финансовое предпринимательство является базовым для всех других его видов (производственного, коммерческого, инновационного и др.)

4. Выберите из предложенных вариантов назначения линий на чертеже деталей из металла только те варианты, которые относятся к сплошной тонкой линии: а. – выносные линии; б. – линии-выноски; в. – размерные линии; г. – контур наложенного сечения; д. – невидимый контур предмета; е. – видимый контур предмета; ж. – штриховки сечений; з. – все перечисленные варианты. 5.

Соотнесите названия технологий с их определением. Название Определение

Биотехнологии

совокупность приёмов, методов и воздействий, позволяющих добиваться поставленных целей в решении задач взаимодействия между людьми

Нанотехнологии

совокупность технологий влияния на группу людей или отдельного человека

Название

Определение

Лазерные технологии

Информационные технологии

Когнитивные технологии

Социальные технологии Гуманитарные технологии

технологии использования живых организмов, их систем (ДНК, клеток и т.п.) и продуктов их жизнедеятельности для создания новых продуктов с заданными свойствами и решения технических задач совокупность процессов, методов производства и применения продуктов с заданной атомной структурой путём контролируемого манипулирования отдельными атомами и молекулами технологии, направленные на оптимизацию процессов познания человеком себя и окружающего мира технологии получения, передачи, хранения и использования информации процессы обработки, изготовления, изменения состояния свойств и формы материалов, осуществляемые посредством вынужденного испускания атомами вещества квантов электромагнитного излучения

Специальная часть Вставьте пропущенное слово. Перевязочные материалы из _______________ материи оказывают антимикробное воздействие, эффективность которого в два раза выше, чем у тканей из чистого хлопка. 6.

7. У Татьяны день рождения 31 июля. Она решила сшить себе платье светлого оттенка. Перед ней встал выбор, какую ткань лучше выбрать в магазине. На прилавках был следующий ассортимент: шерсть коричневого цвета, хлопок розового цвета, капрон белого цвета, лён пудрового цвета, вискоза синего цвета. Но Татьяна не хочет, чтобы ткань сминалась на празднике. Помогите выбрать Татьяне ткань для пошива платья, используя таблицу «Свойства ткани». Обоснуйте свой ответ. Свойства ткани Сравнительная характеристика свойств тканей из натуральных и химических волокон Свойства тканей

Ткани шерсть шелк вискоза Физико-механические

хлопок

лен

ацетат

прочность

средняя

высокая

низкая

высокая

высокая

средняя

сминаемость драпируемость

средняя малая

сильная малая

малая средняя

малая высокая

сильная средняя

средняя средняя

капрон очень высокая малая малая

нитрон высокая средняя малая

4 Сравнительная характеристика свойств тканей из натуральных и химических волокон Свойства тканей

Ткани шерсть шелк вискоза Гигиенические высокая высокая средняя высокая малая средняя высокая выше средняя средней Технологические

хлопок

лен

высокая средняя средняя

высокая малая низкая

слабая

средняя

средняя

высокая

высокая

высокая

усадка

средняя

средняя

высокая

высокая

высокая

средняя

раздвижка нитей

малая

средняя

средняя

сильная

сильная

сильная

гигроскопичность пылеемкость теплоизоляция осыпаемость

8.

ацетат

капрон

нитрон

средняя низкая низкая

низкая низкая низкая

низкая высокая высокая

очень высокая очень низкая сильная

низкая низкая малая

Решите логическую задачу: что зашифровано в данных картинках?

Вставьте пропущенное словосочетание. Современная наука о питании подтвердила тот факт, что каша из смеси круп полезнее, чем из одной, так как каждая крупа имеет свой химический состав, и чем больше круп используется в смеси, тем выше ______ _______ каши. 9.

10.

Какие цвета цветового круга используются в данных моделях?

а. – основные; б. – насыщенные; в. – контрастные; г. – холодные.

11. Как называется комплекс специальных мероприятий и решений по благоустройству территории, направленный на изменение внешнего вида территории путем активного использования природных компонентов? а. – архитектура малых форм; б. – дизайн среды; в. – ландшафтный дизайн. 12.

Прочитайте цитату из произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин». «…Покамест в утреннем уборе, Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар И там гуляет на просторе…». Ответьте на вопрос: что такое боливар?

13. Укажите, как на кинематических схемах условно изображается лапка швейной машины?

14. Для передачи вращения между параллельными валами, находящимися на большом расстоянии друг от друга, применяют: а. – ременные передачи; б. – зубчато-ременные передачи; в. – цепные передачи; г. – червячные передачи. 15. При построении чертежа рукава сильно зауженного книзу, используют дополнительные измерения руки:  обхват плеча в нижней части Опн ;  обхват плеча в локтевом суставе О л ;  обхват предплечья в верхней части Опр.в ;  обхват предплечья в средней части О пр.с. . Допишите название недостающего измерения и его буквенное обозначение.

16. Рассмотрите модель детского летнего платья. Выберите из перечисленных деталей кроя лишние номера деталей, не используемые в этом изделии. Впишите в бланк ответов количество деталей кроя летнего платья.

Детали кроя: 1. бейка горловины; 2. бейка проймы; 3. обтачка полочки; 4. обтачка спинки; 5. полочка; 6. пояс; 7. притачной подборт; 8. спинка. 17. По предложенной раскладке лекал на ткани к модели предыдущего задания, определите расход основного материала, если длина изделия 50 см, длина одной части пояса 32 см, ширина ткани 1,10 м и предложите вид ткани.

18. Напишите технику декоративно-прикладного искусства, в которой используются представленные на картинках материалы и инструменты?

19.

Дайте название шва и напишите содержание операций его выполнения.

1.

2.

20. Сопоставьте схемы обработки пройм в изделиях без рукавов с их изображением. Изображение Схема

1.

а.

2.

б.

3.

в.

Творческое задание Кейс-задача. Вы – дизайнер. Вам необходимо разработать костюм главной героини сказки «Лягушка-царевна» для участия в мероприятии, которое должно состояться 25 декабря на открытом воздухе. Разработайте эскиз костюма Лягушки-царевны. Продолжительность спектакля – 1 час. Вот старшие братья приехали с жёнами, разодетыми, разубранными, нарумяненными, насурьмленными. Стоят да над Иваном-царевичем смеются:– Что же ты без жены пришёл? Хоть бы в платочке её принес. Вдруг поднялся стук да гром, весь дворец затрёсся. Гости напугались, повскакали с мест, а Иван -царевич говорит:– Не бойтесь, честные гости: это моя лягушонка, в коробчонке приехала. Подлетела к царскому крыльцу золоченая карета о шести белых лошадях, и выходит оттуда Василиса Премудрая: на лазоревом платье – частые звезды, на голове – месяц ясный, такая красавица – ни вздумать, ни взгадать, только, в сказке сказать. Берёт она

Ивана-царевича за руку и ведёт за столы дубовые, за скатерти браные. Вдруг раздался стук да гром – испугались все кругом! А Иван-царевич им: «Да не бойтесь, не горим! Это едет в коробчонке моя жёнка-лягушонка!» И воочию! Карета подлетела… В ней одета В шёлк красавица-царевна, с виду кроткая, как серна! Словно яблочко, ланиты нежным локоном увиты, Да шелковый сарафан украшает легкий стан, Золотом коса сияет, красно солнце затмевает! А по травушке идёт, что лебёдушка плывёт! Рдеют сахарны уста: ненаглядная краса! Светлана Новикова-Бородина

Алгоритм действий 1. Заполните таблицу 1 в бланке ответов. – Опишите стиль костюма главной героини – Напишите, к какому аналогу можно обратиться при выполнении данного задания (Иллюстрации И. Билибина, Императорский бал 1903 года, сказки А.С. Пушкина, русский стиль Вячеслава Зайцева, творчество Карла Лагерфельда, творчество Татьяны Парфёновой или иной) – Назовите вид головного убора, который Вы планируете спроектировать к костюму. – Напишите, какие виды декорирования и технику выполнения декора Вы планируете применить при выполнении данного костюма 2. Разработайте орнамент для костюма главной героини (вид орнамента запишите в таблицу). 3. Выполните эскиз костюма главной героине сказки «Царевна лягушка».

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

Практическое задание для регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023 – 2024 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и техническое творчество») Промышленный дизайн, 9 класс Задание: необходимо создать концепт-дизайн механического винтового пресса для переплета книг. Главная задача: создать дизайн механического винтового пресса для переплета книг с изменением привычных механизмов и форм изделия. Например: изменение формы, дизайна корпуса, винта, крепежей деталей, станины и других. Программа: Компас 3D, Autodesk Inventor, Autodesk Fusion 360 Технические требования: 

Создать 3D-модель механического винтового пресса для переплета

книг с количеством деталей не менее 5-ти. 

Создать чертежи в трех проекциях.

 Чертежи формата А3 с указанием размерного ряда. 

Чертежи сохранить в формате DWG (со спецификацией главных узлов

мясорубки).  Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.  Оформление основных надписей чертежей. 

Изображения объекта с двух ракурсов сохранить в формате JPEG на

однотонном фоне. 

Создать анимацию работы

механического винтового пресса для

переплета книг, файл анимации сохранить в формате AVI. 

Изменения и модернизацию указать и сохранить в файл формата .txt

Карта контроля Промышленный дизайн (9 класс) № 1

Критерии оценки Баллы Требования к чертежу 29 Наличие спецификации (при несоблюдении требования – 0 3 баллов, при соблюдении требования с двумя ошибками в спецификации — 1 балл, при соблюдении требования с одной ошибкой в спецификации — 2 балла, при соблюдении требования – 3 балла) Наличие основной надписи чертежей (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении требования с одной ошибкой в основной надписи чертежей — 1 балл, при соблюдении требований – 2 балла) Оформление всех линий, согласно ГОСТу 2.303-68 (при 3 несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении всех требований с двумя ошибками при оформлении всех линий — 1 балл, при соблюдении требований с одной ошибкой в оформлении всех линий — 2 балла, при соблюдении требований при оформлении всех линий – 3 балла) Нанесение размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 (при 3 несоблюдении требования — 0 баллов, при наличии двух ошибок при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307. - 68 — 1 балл, при наличии одной ошибки при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 — 2 балла, при соблюдении требования — 3 балла) Оригинальность модернизации механического винтового 3 пресса для переплета книг - форма, детали, приспособления, (использование полигонального моделирования не менее 30% ), (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) Присутствуют элементы модернизации: при несоблюдении 3 требования — 0 баллов, 1 элемент – 1 балл, 2 элемента – 2 балла, 3 и более элементов – 3 балла Наличие 3D- модели сборки механического винтового 5 пресса для переплета книг, наличие 3D- модели деталей механического винтового пресса для переплета книг (при несоблюдении требования – 0 баллов, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг — 1 балл, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3D- модели одной детали — 2 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и двух

Факт

деталей — 3 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3Dмодели трех деталей — 4 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3D- модели пяти деталей — 5 баллов 8 Все чертежи сохранены в формате DWG (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) 9 Чертежи выполнены в полном объеме (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) 10 3D-модель сохранена в формате .STEP (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) Требования к изображениям и видео -файлам 11 Наличие изображений с двух ракурсов в формате JPEG (при отсутствии изображений – 0 баллов, при наличии изображений в 1 цветовом решении – 1 балл, при наличии изображений в 3 и более цветовых решениях – 2 балла) 12 Наличие видео в формате AVI (при отсутствии видео — 0 баллов, при наличии видео перемещения одной детали механического винтового пресса для переплета книг — 2 балла, при наличии видео перемещения двух и более деталей механического винтового пресса для переплета книг одновременно — 4 балла Итого:

2 3 2 6 2

35

Особые замечания: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________ ________________________________________________________________________ Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: ________________________________________________________________________

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2024 года профиль «Культура дома, дизайн и технологии» профиль «Техника, технологии и технологическое творчество» 3D-моделирование 9 класс Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере, распечатайте прототип на 3D-принтере, выполните чертежи. Изделие: Модель «Колесо»

Рис.1 – Модели колёс древних времён

Рис.2 – Образец 3D-модели колеса средневекового механизма

Габаритные размеры изделия (в собранном состоянии): не более 60×60×40 мм, не менее 45×45×20 мм. Прочие размеры и требования:  модель изделия «Колесо» имитирует старинное колесо, используемое в средневековых механизмах (см. среднее колесо на рис.1); модель состоит из дощатой основы, толстой оси, крепления чекой и накладок для удерживания досок вместе; внешний обод (как на рис.1) моделировать не требуется;  диск колеса имитирует дощатый щит, обрезанный по кругу и скреплённый накладками с гвоздями; при этом в модели создавать отдельные доски не требуется, достаточно проделать крупные борозды в местах их «соединения» глубиной и шириной не менее 1 мм;  элемент «ось» в модели выполняется произвольной длины (в пределах габаритов), позволяющей удерживать заднюю часть в руке для движения колеса; диаметр оси в наиболее узкой посадочной части не менее 6 мм;  колесо должно свободно вращаться на оси и не спадать при движении, в качестве крепления используется чека, вставляемая в отверстие на конце оси; 1

Шифр участника_______________

 накладки с имитацией шляпок гвоздей должны быть отдельными деталями и крепиться к колесу любым способом, например, на шипах; накладок должно быть не менее 2 с передней стороны колеса и 2 с задней стороны;  чека на образце выполнена в виде бруска, она должна плотно вставляться в отверстие, может быть произвольной формы, не менее 2 мм в толщину;  в изделии не предполагается металлический крепёж, всё печатается на 3Dпринтере; все детали должны плотно вставляться, не выпадать;  допустимо использовать конструктивные элементы, уменьшающие массу изделия при сохранении основных очертаний и функциональности;  подготовьте и распечатайте прототип, выполните чертежи, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы следует сверить с критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры, крепления и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению, учитывая назначение изделия;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  При разработке модели учтите погрешность печати (при конструировании отверстий, пазов и выступов), не делайте элементы слишком мелкими; планируйте зазоры между деталями для свободной посадки.  Продумайте форму конструкции, обеспечивающую достаточную прочность распечатываемого прототипа;  Продумайте способ размещения модели в эффективность поддержек и слоёв прилипания.

программе-слайсере

 Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте время.  Оптимальное время разработки модели – половина всего отведённого на практику. Не спешите, но помните, что верный расчёт времени поощряется. Порядок выполнения работы: 1) На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия (или деталей по отдельности) для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника олимпиады; 2

Шифр участника_______________

2) Создайте личную папку в указанном организаторами месте (обычно на рабочем столе компьютера) с названием по шаблону: Шаблон Zadanie_номер участника_rosolimp

Пример Zadanie_v12.345.678_rosolimp

3) Выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP по шаблону: Шаблон1 detalN_номер участника_rosolimp.тип

Пример detal1_v12.345.678_rosolimp.m3d detal2_v12.345.678_rosolimp.m3d detal1_v12.345.678_rosolimp.step detal2_v12.345.678_rosolimp.step sborka_v12.345.678_rosolimp.a3d

5) Экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl); 6) Выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку (пример: sborka_v12.345.678_rosolimp.jpg); 7) Подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию2 или особо указанными организаторами; плотность заполнения и необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 8) Выполните скриншоты деталей проекта в слайсере, демонстрирующие верные настройки печати, сохраните его в личную папку (пример: detal1_v12.345.678_rosolimp.jpg); 9) Сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программыслайсера, по тому же шаблону имени (пример: detal1_v12.345.678_rosolimp.gcode); 10) Перенесите подготовленные файлы в 3D-принтер, подготовьте и запустите 3D-печать прототипа; очистите прототип от каймы и поддержек;

Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия. 2 Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов. 1

Шифр участника_______________

11) В программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с наименованием согласно шаблону); 12) Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок прототипа (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах STEP, STL, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати;  итоговые чертежи изделия в формате САПР и в PDF (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы);  распечатанный прототип изделия. По окончании выполнения заданий не забудьте навести порядок на рабочем месте. Успешной работы! Перед работой выясните у организаторов рекомендованные настройки 3Dпечати и внесите их в поле (модель 3D-принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…):

Шифр участника: __________________________

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию Макс. балл Итог Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

3D-моделирование в САПР 1. Технические особенности созданной участником 3D-модели  габаритные размеры всего изделия выдержаны (+1 балл, есть 1 несоответствие +0,5 балла, более – 0 баллов)  требование к виду дощатого диска колеса учтено, борозды выполнены (+1 балл)  требования к размеру и диаметру оси учтено (+0,5 балла)  выполнено крепление колеса на оси чекой (+0,5 балла)  требования к размеру чеки учтено (+0,5 балла)  накладки выполнены отдельными деталями, не часть колеса (+0,5 балла)  требование к количеству накладок выполнено (+1 балл)  предложен вариант крепления накладок к колесу (+1 балл)  сборка выполнена верно (да +1 балл, частично +0,5 балла)  между деталями запланированы зазоры, обеспечивающие свободу движения (+0,5 балла)  цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+0,5 балла)  сделан скриншот сборки (+0,5 балла)  все модели или сборка сохранены в STEP-формат (+0,5 балла)  файлы в папке именованы верно, по заданию (+1 балл) 2. Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоемкость)  имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл)  имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл)  сделано текстовое описание модификации (+1 балл)

10

Подготовка проекта к 3D-печати 3. Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-

слайсере (например, Cura, Polygon или иной)  G-коды всех деталей по заданию получены (+1 балл, без одной +0,5 балла, иначе 0 баллов)  сделаны скриншоты, демонстрирующие учёт рекомендаций настройки печати (+1 балл)  все созданные файлы грамотно именованы (+1 балл) 4. Эффективность размещения изделия:

 все модели оптимально ориентированы с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)  выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания («юбки») в проекте прототипа сделан грамотно (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)

Шифр участника: __________________________ Макс. балл

Критерии оценивания

Итог

Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

Оценка распечатанного прототипа 5. Прототип изделия (деталей)

    

диск колеса распечатан (+1 балл) ось распечатана (+1 балл) накладки распечатаны (все по заданию +1 балл, не все +0,5 б.) чека распечатана (+1 балл) предложенный способ креплений работает, не разваливается (всё прочно +1 балл, есть недочёт +0,5 балла, более – 0 баллов)  изделие собирается верно, подвижность есть (все +1 балл, не все +0,5 балла, неверно – 0 баллов)  прототип очищен от каймы и поддержек (все +1 балл, не все +0,5 балла, более половины не снято – 0)

Графическое оформление задания 6. Предварительный технический рисунок на бумаге

 на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5)  выдержаны пропорции между деталями (+1 балл) 7. Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

 чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж выполнены и верно сохранены (в формате САПР и PDF) (все +1 балл, частично +0,5 балла, менее половины 0 баллов)  обозначения на чертеже и рамка соответствуют ГОСТ (+1 балл, есть замечания +0,5 балла, не ГОСТ – 0 баллов)  имеется необходимое количество видов в проекционной взаимосвязи (все чертежи +1 балл, не все +0,5 балла)  имеется аксонометрический вид (+1 балл)  верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами (верно +1 балл, частично +0,5)  имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже (всё +1 балл, частично +0,5)  осевые линии и размеры нанесены верно (все +1 балл, частично +0,5 балла, более 5 замечаний – 0 баллов)  есть форматная рамка, заполнена основная надпись (на всех чертежах +1 балл, частично +0,5 балла)

Итого:

35

Председатель: Члены жюри

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и технологическое творчество» Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине 9 класс Походный набор шахмат Технические условия: 1. По указанным данным, сделайте походный набор шахмат (рис. 1). 2. Материал изготовления – фанера 4 (±0,25) мм. 3. Габаритные размеры заготовки: А4 (297*210)2 шт. Размеры походного набора шахмат рассчитать самостоятельно, исходя из размера заготовок. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. 4. Походный набор шахмат должен состоять издоски и комплекта белых и черных фигур. 5. Один комплект фигур одного цвета состоит из 16 фигур: 8 пешек, 2 слона, 2 коня, 2 ладьи, ферзь, король. 6. Общее количество фигур 32 штуки. 7. Комплект белых и черных фигур должен иметьчеткое разделение между собой.Варианты разделения: не прорезная гравировка, прорезная гравировка, изменение формы фигур. 8. Доска должна быть квадратной формы и иметь не прорезную гравировку 64 ячеек (32 белые и 32 черные). 9. Доска должна иметь способ фиксации шахматных фигур на ячейке. 10. Вам необходимо выбрать форму выполнения всего изделия самостоятельно. Выполнить технический рисунок на листе 3. На техническом рисунке необходимо разместить изображение в сборе с указанием габаритных размеров. 11. На листе 4 Вам необходимо разработать инструкцию по сборке изделия в произвольной форме. Инструкция должна полностью описывать процесс сборки изделия. Допускается дополнить инструкцию эскизами. 12. Изготовить изделие на лазерно-гравировальной машине в соответствии с моделью. 13. Технический рисунок прототипа, прототип, сборочную инструкцию, фалы исходников в формате dxf. и в родном формате программы под Вашим шифром сдать организатору на площадке.

Шифр участника_______________

Рис. 1. Примерпоходного набора шахмат Рекомендации: 1. Разработать модель в любом графическом векторном редакторе или системе CAD/CAM, например: Компас 3D, допускаетсяCorelDraw. При разработке модели, необходимо учитывать ряд требований к ней: А. При разработке любой модели в программе следует помнить, что при любом расширении и тонкости пучка лазера, не стоит делать очень тонкие фигуры и совмещать их очень близко, во избежание горения материала при многократной прожиге. Б. Следует помнить, что вложенные друг в друга замкнутые векторы сквозной резки выпадут из готовой детали. Обратите особенное внимание на текст. В. Помните, что увеличение плоскости наружной гравировки значительно увеличивает время изготовления изделия. 2. Выполнить технический рисунок и инструкцию сборки на отдельных листах (стр. 3 – 4).

Шифр участника_______________

Шифр участника_______________

Шифр участника_______________ № п/п

Критерии оценки

Рекомендуемое кол-во баллов

0-1

1.2

Выполнение технического рисунка Внешнее сходство технического рисунка с готовым изделием На техническом рисунке изображено изделие в сборе

1.3

Выбранаформа изготавливаемого изделия

0-1

1 1.1

0-1

2.1

Технический рисунок выполнен до начала работы графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Работа в графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Предоставленный файлы в формате dxf.

2.2

Точность моделирования объекта

0-1

2.3 2.4 2.5

Наличие разделения между фигурами разного цвета Выполнена векторная модель шахматной фигурыладья Выполнена векторная модель шахматной фигуры коня

0-0,5 0-0,5 0-0,5

2.6

Выполнена векторная модель шахматной фигуры пешки

0-0,5

2.7

Выполнена векторная модель шахматной фигуры ферзя

0-0,5

2.8

Выполнена векторная модель шахматной фигуры король

0-0,5

2.9 2.10 3

Выполнена векторная модель шахматной фигуры слона Выполнена векторная модель шахматной доски Работа на лазерно-гравировальной машине Выполнение техники безопасности при работе на лазерно-гравировальной машине Рациональность использования лазерно-гравировальной машины Оценка готовой модели Изделие в целом получено

0-0,5 0-0,5

0-1

4.4

Конструкция собирается Фигуры при установке в паз в доске не имеют люфт (жесткость конструкции) Изготовленамодель шахматной фигуры ладья

0-0,5

4.5

Изготовлена модель шахматной фигуры коня

0-0,5

4.6

Изготовлена модель шахматной фигуры слона

0-0,5

4.7

Изготовлена модель шахматной фигуры пешки

0-0,5

4.8

Изготовлена модель шахматной фигуры короля

0-0,5

4.9

Изготовлена модель шахматной фигуры ферзя Количество фигур пешка «белая» ровно или более 8 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур слон «белый» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0)

0-0,5

1.4 2

3.1 3.2 4 4.1 4.2 4.3

4.10 4.11

Оценка жюри

0-1 6 0-1

3 0-1 0-2 17 0-2

0-2

0-0,5 0-0,5

№ п/п 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 4.18 4.19 4.20 4.20 4.21 4.22 5 5.1 5.2 5.3 5.4

Критерии оценки Количество фигур конь «белый» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур король «белый» ровно или более 1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ферзь «белый» ровно или более1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ладья «белая» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур пешка «черная» ровно или более 8 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур слон «черный» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур конь «черный» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур король «черный» ровно или более 1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ферзь белый ровно или более1 (если меньше, то закритерий 0) Количество фигур ладья черная ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Изготовлена шахматная доска Наличие не прорезной гравировки 32-ух черных клеток на шахматной доске Оценка сборочной инструкции Сборочная инструкция выполнена На инструкции присутствуют графические изображения демонстрирующие элементы сборочного процесса Инструкция оформлена по пунктам и последовательна Возможность сборки изделия в соответствии с инструкцией Итого

Рекомендуемое кол-во баллов

Оценка жюри

0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-1 0-2 5 0-1 0-1 0-1 0-2 35

Подписи жюри: