Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 10–11 классы — школьный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания теории

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10-11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технология» Теоретический тур Максимальный балл за работу – 30. Общая часть 1. (1 балл) Стены станции «Давыдково» Большой кольцевой линии московского метрополитена украшены барельефами с изображениями работников МЧС (Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий). Рассмотрите фотографию.

Изображение представителя фотографии? а) сапёр б) лётчик в) водолаз г) кинолог д) пожарный

какой

профессии

приведено

на

данной

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

2. (1 балл) Среди предложенных изображений выберите то, на котором приведена маркировка с упаковки изделия, указывающая на то, что данный груз является скоропортящимся (требует специальных условий хранения). А

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

3. (1 балл) Выберите, к какому виду художественной росписи относится изделие, изображённое на рисунке.

а) гжельская роспись б) мезенская роспись в) городецкая роспись г) жостовская роспись д) хохломская роспись е) семикаракорская роспись 4. (1 балл) В апреле 1899 года состоялось открытие первой линии трамвая в Москве. Она прошла от Бутырской заставы до Петровского парка. Проезд на трамвае стоил 6 копеек. Иван работает у Романа помощником. Роман дал Ивану на транспортные расходы на месяц 5 рублей. Однако, к середине месяца у Ивана из выданных Романом денег осталась только одна монета, изображённая на рисунке. Определите, сколько поездок на трамвае сможет оплатить Иван данной монетой.

Монета

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

5. (2 балла) Деревянный брус из осины имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина бруса равна 350 мм, ширина 2,3 дм, высота 18 см. Плотность осины равна 510 кг/м³. Определите массу данного бруса. Ответ выразите в граммах, округлив результат до целого числа.

Специальная часть 6–8 Москва − многонациональный город. Знание традиций народов, проживающих рядом с вами, позволяет лучше понять ваших соседей, укрепляет дружбу между народами. Кулинария – важная часть национальной культуры. 6. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между блюдом и национальной кухней, к которой оно относится. Национальные кухни русская татарская еврейская 1 2 3 Изображения блюд

цимес А

щи Б

куллама В

7. (1 балл) Какой пищевой продукт входит в рецепт всех этих блюд? В ответ запишите одно слово в именительном падеже. 8. (1 балл) К какой группе пищевых продуктов относится решение п. 7? а) молочные продукты б) крупа в) рыба г) мясо д) овощи

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

Количество белков в 100 г, г

Количество жиров в 100 г, г

Количество углеводов в 100 г, г

Норма, г (на 1 чел. на 1 приём пищи)

Название продукта Рис Макароны Тушёнка говяжья Тушёнка свиная Шпроты Сахар Шоколад молочный

Калорийность, ккал 100 г

9–12 Группа школьников собирается в поход на три дня. Составляя раскладку, ребята решили, что они возьмут с собой рисовую крупу, которую разделят на три дня. В первый день они сварят из неё молочную рисовую кашу, во второй день приготовят рис с говяжьей тушёнкой, а в третий день – рис с рыбными консервами (шпроты). 9. (1 балл) Используя таблицу, рассчитайте, сколько килограммов рисовой крупы нужно купить школьникам, если группа состоит из 10 человек. В ответ запишите только число.

310 333 220 349 164 505 568

20 10,7 16 15 17,4

2 1,3 15 32,2 32,4

51 74,2 1

5,8

37

70 80 50 50 30 20 20

0,4 99 47

10. (1 балл) Выберите какие упаковки риса выгоднее купить, если цена 100 г риса одинаковая во всех этих упаковках? Купить нужно одинаковые упаковки. а) 500 г б) 800 г в) 900 г г) 1 кг 11. (2 балла) В каком соотношении находятся белки, жиры и углеводы в порции риса с говяжьей тушёнкой? _________ : _________ : _________. Варианты ответа: 0,1; 0,2; 0,3; 0,4; 0,5; 0,6; 0,7; 0,8; 0,9; 1; 1,1; 1,2; 1,3; 1,4; 1,5; 1,6: 1,7; 1,8; 1,9.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

12. (2 балла) Из предложенного списка выберите, что нужно добавить, чтобы выдержать рекомендованное соотношение белков, жиров и углеводов 1:1:4? а) шоколад б) чипсы из индейки в) сушеные кольца кальмара г) вобла 13–14 13. (1 балл) Из предложенного списка выберите слово, чтобы получить известную пословицу: «Зимой всяк рад __________ до пят». а) сарафану б) панаме в) тулупу г) молоту 14. (1 балл) Из предложенных рисунков выберите изображение ответа из предыдущего задания.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

15–17. 15. (2 балла) Решите ребус. В ответ запишите только одно слово в именительном падеже.

16.(1 балл) Чем является решение ребуса? а) материалом б) оборудованием в) элементом декора г) пищевым продуктом

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

17. (1 балл за полностью верный ответ) Из предложенных рисунков выберите все, на которых изображены решения ребуса.

е 8

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

18–20 18. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между изображениями женских народных костюмов и автономными республиками Российской Федерации, из которых они происходят. Изображения народных костюмов

Калмыкия А

4 Республики Российской Федерации Чеченская Саха (Якутия) республика Б В

Карелия Г

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

19. (2 балла за полностью верный ответ) Технология изготовления швейных изделий включает технологические операции. В предложенную технологическую карту «Изготовление прямой юбки со встречной складкой на переднем полотнище» вставьте пропущенные операции из предложенного списка.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

Пропущенные операции а) обработка пояса б) раскрой изделия в) обработка низа юбки г) обработка встречной складки на переднем полотнище 20. (1 балл за полностью верный ответ) Заполните пропуски в инструкционно-технологической карте «Обработка встречной соединительной складки».

№ п/п

Операции

Выполнить раскрой деталей для изготовления образца «Встречная соединительная складка»

Рисунок, схема

Перед раскроем ткань необходимо проутюжить Глубина складки 7 см с учётом шва стачивания, длина стачивания складки 12 см

2 А)

Технические условия

Сложите две детали лицевой стороной внутрь, сметайте. Стачайте детали до контрольной точки, в начале и в конце строчки выполните закрепку

Б)

11

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

Шов стачивания разутюжьте

Температура нагрева утюга зависит от волокнистого состава ткани

Подложите под обработанную складку соединительную деталь лицевыми сторонами внутрь, сметайте и стачайте боковые стороны складки

Удалите стежки временного назначения. Обметайте срезы стачивания по стороне соединительной детали

Проутюжьте обработанные швы

Ширина шва смётывания 1,5–2,0 см, ширина шва стачивания 1,0–1,5 см. В начале и в конце строчки выполните закрепки Выполните на машине строчку зигзаг или обметайте срезы на краеобмёточной машине Температура нагрева утюга зависить от волокнистого состава ткани Ширину отделочной строчки выберите сами

8 Г 9

Выполните окончательную ВТО

Температура нагрева утюга зависит от волокнистого состава ткани

12

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

Варианты заполнения пропусков 1. Длина машинного стежка 2,5 мм, длина закрепки в начале и в конце строчки 0,5–0,7 см. 2.

3. На двух деталях основы с изнаночной стороны ткани наметьте линию стачивания встречной складки, определите конец стачивания складки (глубина складок 7 см). 4. Выполните отделочную строчку по лицевой стороне складки.

13

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

21–25 Вам предложен результат моделирования швейного изделия.

14

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

21.(1 балл) Из предложенных рисунков выберите изображение этой модели.

15

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

22. (1 балл) Из предложенных описаний моделей выберите ту, которая соответствует результатам моделирования. а Платье длинное, полуприталенного силуэта, с потайной застёжкой «молнией» по среднему шву спинки до линии бедра. Вырез горловины и пройма обработаны обтачкой. Со стороны спинки и полочки рельефы. В левом боковом шве разрез. Краевые швы оформлены отделочными строчками б Нарядное платье, приталенного силуэта слегка заужено к низу. Вырез горловины круглый. Лиф платья с асимметричной драпировкой на одном плечевом срезе. На полочке талиевые вытачки. В среднем шве спинки длинная застёжка «молния» и шлица. На спинке талиевые и плечевые вытачки в Платье прямого силуэта со вставкой по переду. Фасонные вертикальные линии вставки проходят из линии плеча через талиевую вытачку до уровня линии бёдер. От нижней линии фигурной части вставки заложены мягкие складки. Талия подчёркнута поясом, концы пояса втачаны в линию вставки. Пояс завязывается сзади. Вырез по переду V-образный, по спинке – немного углублён. Короткий втачной рукав заужен к низу, линия оката завышена. По линии оката рукава расположена сборка. В среднем шве спинки расположены застёжка на тесьму «молния» и шлица. Вставка декорирована четырьмя пуговицами г Платье полуприлегающего силуэта длиной до колена. Прилегание сзади достигнуто путём переноса талиевых вытачек в среднюю линию спинки. Линия талии оформлена плавной линией. На полочке скошенная кокетка, наклонный рельеф из проймы, нагрудная вытачка уходит в рельеф. Линия талии оформлена плавной линией. Рукав чуть расширен к низу

16

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

23. (1 балл) Перед вами лекала для данной модели. Из предложенных вариантов выберите выкроек каких деталей не хватает.

а) боковая деталь переда б) средняя деталь переда в) пояс г) карман д) волан

17

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

24. (1 балл) Сколько нужно выкроить деталей для изготовления этой модели? В ответ запишите только число.

25. (1 балл) Из предложенного списка выберите название шва, которым нужно обработать нижний срез платья. а) стачной шов б) шов вподгибку с закрытым срезом в) запошивочный шов г) настрочной шов с закрытым срезом

18

Задания и критерии классических практик

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Практический тур «Изготовление корзинки из фетра» (время выполнения задания 90 минут)

Задание: выполните корзинку из фетра согласно инструкционнотехнологической карте. Инструменты, приспособления и принадлежности: игла, ножницы, напёрсток, линейка, портновский мел (обмылок), проутюжильник для выполнения ВТО. Оборудование: швейная машина, гладильная доска, утюг. Материалы для работы: фетр 36×36 см, тесьма или лента узкая – 240 см, швейные нитки. Инструкционно-технологическая карта № п/п 1.

Описание операции Вырежьте основную деталь из фетра

Графическое изображение

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Критерии оценивания

• • • •

2.

Наметьте на детали меловые линии (положение линии настрачивания тесьмы или ленты). От краёв детали отложите 8 см

3.

Тесьму или ленту разрежьте на 4 части. Расположите каждую часть тесьмы или ленты рядом с намеченными линиями, располагая их ближе к центру, при этом концы тесьмы или ленты должны выходить на одинаковом расстоянии от края детали. Наметайте с двух сторон

4.

Настрочите тесьму или ленту на расстоянии 1–2 мм от края. В начале и в конце машинных строчек выполните закрепку (6–7 мм). Удалите строчки временного назначения. Проутюжьте готовое изделие, используя проутюжильник.

5.

Завяжите концы тесьмы или ленты в углах, формируя корзинку

Самоконтроль Машинные строчки должны быть ровными и аккуратными. Ширина выполняемых швов должна соответствовать заданным величинам. Должны отсутствовать строчки временного назначения в готовом изделии. Должны соблюдаться правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования. Максимальная оценка: 35 баллов 2

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Критерии оценивания

Карта пооперационного контроля практической работы «Изготовление корзинки из фетра» №

Контролируемые параметры

Аккуратное и грамотное выполнение раскроя деталей изделия Качественное выполнение работы Аккуратное и качественное выполнение разметки детали корзинки Качественное настрачивание тесьмы. Строчки настрачивания тесьмы проходят на расстоянии 1–2 мм от края Качественное выполнение машинных строчек

II 1 2

Максимальное Баллы количество по баллов факту 4 27 4 4

Качественное выполнение закрепок. Длина закрепок соответствует техническим требования (6–7 мм) Симметричность изделия

Внешний вид (цветовая гамма фетра, тесьмы, ниток, аккуратность выполненной работы) Выполненная работа соответствует заданию

III 1

Окончательная отделка готовой работы Выполнена чистка готовой работы

3 1

Выполнена ВТО

IV

Соблюдение правил безопасной работы и санитарно-гигиенических требований. Правильная организация рабочего места Итого:

5 6

35

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — робототехн.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОФИЛЬ «РОБОТОТЕХНИКА». 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Практический тур Необходимое оборудование • • • • • • • • • • • •

Arduino UNO или аналог – 1 шт. Компьютер с установленной средой программирования Arduino IDE. Макетная плата (170 контактов и более) – 1 шт. Коллекторный электродвигатель – 1 шт. Драйвер двигателя (на основе чипа L293D или аналог) – 1 шт. Серводвигатель SG-90 (или аналог) – 1 шт.; Ультразвуковой датчик – 1 шт. Светодиод красный – 1 шт. Светодиод зелёный – 1 шт. Кнопка тактовая – 3 шт. Источник питания 6–12В. Иные компоненты при необходимости (участник может использовать дополнительные электронные компоненты при необходимости).

Практическое задание может быть выполнено в симуляторе TinkerCad https://www.tinkercad.com или с использованием электронных компонентов. Легенда: В конструкторском бюро разрабатывается новая модель системы автоматического управления и торможения беспилотного автомобиля. Датчик расстояния отслеживает препятствие перед автомобилем и пропорционально снижает скорость его двигателя. Две кнопки управляют рулевым серводвигателем, поворачивая колёса. Также присутствует аварийная кнопка, которая останавливает двигатель. В системе есть два светодиода: красный горит при аварийной остановке, зелёный в обычном режиме. Необходимо собрать устройство и написать управляющую работой электродвигателя:

для

него

программу,

• при отсутствии препятствия перед ультразвуковым датчиком, электродвигатель вращается со своей максимальной скоростью; • после запуска устройства должен светиться зелёный индикатор готовности системы, рулевой сервомотор находится в нейтральном положении. Нейтральное положение – среднее между крайними (90°); • если перед ультразвуковым датчиком появляется препятствие, скорость двигателя пропорционально снижается (от максимальной скорости при отсутствии препятствия перед датчиком до полной остановки двигателя при минимальном расстоянии);

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

• тестирующая система проверяет рулевое управление автомобилем. При нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения. При одновременном нажатии кнопок управления руль переходит в нейтральное положение; • кратковременное (менее 0,5 секунд) нажатие на кнопку аварийной остановки выключает двигатель и зелёный светодиод, и включает красный светодиод; • длительное (более 3 секунд) нажатие на аварийную кнопку переводит систему в обычный режим, включает электродвигатель, зелёный светодиод, выключает красный. Составьте принципиальную собранного вами устройства.

схему

электрических

соединений,

Методика тестирования устройства 1. При запуске программы должен начать светиться зелёный светодиод, красный не светится; вал серводвигателя (руля управления) находится в среднем положении. Результат фиксируется. 2. После запуска программы необходимо убрать препятствие перед датчиком расстояния (переместить ползунок за пределы зелёной области). Двигатель должен начать вращаться с максимальной скоростью. Результат фиксируется. 3. Препятствие располагается на расстоянии 168 см (ползунок смещается в соответствующую позицию). Мотор должен вращаться со скоростью 50 % от максимальной. Результат фиксируется. 4. Препятствие располагается на расстоянии 84 см (ползунок смещается в соответствующую позицию). Мотор должен вращаться со скоростью 25 % от максимальной. Результат фиксируется. 5. При кратковременном (менее 0,5 секунды) нажатии на кнопку аварийной остановки красный светодиод включается, зелёный светодиод и мотор выключаются. Результат фиксируется. 6. При длительном (более 3 секунд) нажатии на кнопку система переходит в стандартный режим работы (скорость мотора меняется пропорционально расстоянию перед ультразвуковым датчиком), руль переходит в исходное (среднее) положение. Результат фиксируется. 7. Отдельно проверяется рулевая система. В аварийном режиме рулевое управление не работает. В рабочем режиме при удержании правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При удержании левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

8. При одновременном нажатии двух кнопок управления руль должен встать в нейтральное положение. 9. Оцениваются программа, схема (см. приложение) и сборка устройства. На выполнение практического задания участнику даётся 120 минут. За это время ему предоставляются 2 попытки. Участник может сообщить о своём желании сделать зачётную попытку в любое время. Время тестирования не входит во время подготовки (120 минут). Если по истечении времени подготовки учащийся не сделал ни одной попытки, производятся сразу две попытки подряд. В зачёт идёт результат лучшей из попыток.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Критерии оценки № Действие Баллы 1 Мотор вращается в одном из состояний системы 4 2 Мотор изменяет свою скорость пропорционально расстоянию 5 перед ультразвуковым датчиком 3 Кратковременное нажатие кнопки останавливает мотор 3 4 Длительное (более 3 секунд) нажатие кнопки переводит систему 5 в стандартный режим (двигатель работает со скоростью, пропорциональной расстоянию) 5 При работе в стандартном режиме горит зелёный светодиод, 2 при аварийной остановке – красный 6 Проверка рулевой системы. В аварийном режиме рулевое 4 управление не работает. В рабочем режиме при нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения 7 Проверка рулевой системы. При одновременном нажатии 2 кнопок управления руль встаёт в нейтральное положение 8 Код программы оптимизирован 2 (в коде используются циклы, ветвления) 9 Читаемость кода (наличие комментариев к основным блокам 2 кода, информативные имена переменных, выделение отступами циклов и т. д.). Возможно выставление частичных баллов 10 Составлена принципиальная схема электрических соединений 4 собранного устройства. Возможно выставление частичных баллов (см. критерии оценки) 11 Устройство собрано верно и аккуратно 2 (Использованы разноцветные перемычки для соединения контактов компонентов, отсутствуют ошибки при подключении компонентов, соединения выполнены должным образом.) Возможно выставление частичных баллов Итого 35

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Индивидуальный протокол участника № участника________________ №

Критерии

Макс 1 2 балл попытка попытка 4 5

Мотор вращается в одном из состояний системы Мотор изменяет свою скорость пропорционально расстоянию перед ультразвуковым датчиком 3 Кратковременное нажатие кнопки останавливает мотор 3 4 Длительное (более 3 секунд) нажатие кнопки перево5 дит систему в стандартный режим (двигатель работает со скоростью, пропорциональной расстоянию) 5 При работе в стандартном режиме горит зелёный 2 светодиод, при аварийной остановке – красный 6 Проверка рулевой системы. В аварийном режиме 4 рулевое управление не работает. В рабочем режиме при нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения 7 Проверка рулевой системы. При одновременном 2 нажатии кнопок управления руль встаёт в нейтральное положение 8 Код программы оптимизирован 2 (в коде используются циклы, ветвления) 9 Читаемость кода (наличие комментариев к 2 основным блокам кода, информативные имена переменных, выделение отступами циклов и т. д.). Возможно выставление частичных баллов 10 Составлена принципиальная схема электрических 4 соединений собранного устройства. Возможно выставление частичных баллов (см. критерии оценки) 11 Устройство собрано верно и аккуратно 2 (Использованы разноцветные перемычки для соединения контактов компонентов, отсутствуют ошибки при подключении компонентов, соединения выполнены должным образом.) Возможно выставление частичных баллов Итого за попытку Итого за задание 1 2

В зачёт идёт результат лучшей из попыток. Максимальный балл за работу – 35. 5

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Рекомендации по составлению и оценке электрической схемы Схема электрическая принципиальная – графически конструкторский документ, отображающий составные части электротехнического устройства и связи между ними. 1. Схема должна соответствовать устройству участника (должны быть использованы все элементы, оговорённые в задании). 2. В схеме используются верные графические обозначения элементов (см. Условные графические обозначения элементов). 3. Функциональные части на схеме изображаются в виде прямоугольников или в виде УГО (например: резистор, кнопка, светодиод и др.). Рекомендуемое соотношение сторон прямоугольников: 1:1,5; 1:2. 4. Все соединения проводников обозначаются точкой. Отсутствие точки говорит о том, что проводники не пересекаются. 5. Все соединения выполняются горизонтальными и вертикальными линиями, повороты под углом 90о, пересечения проводников под углом 90о. 6. Каждый элемент на принципиальной электрической схеме подписывается в соответствии с УГО (условное обозначение и номинал резисторов). 7. В принципиальной электрической схеме все используемые порты контроллера Arduino должны быть подписаны. 8. На схеме должны быть указаны наименования каждой функциональной части устройства. Наименования, обозначения или типы изделий рекомендуется вписывать внутрь прямоугольников. 9. Функциональные части и линии электрической связи следует выполнять сплошными линиями одинаковой толщины. По одному баллу можно снизить за каждую из следующих ошибок: – обозначение одного элемента на схеме не соответствует устройству; – на схеме не указаны наименования функциональной части устройства; – использовано неверное графическое изображение одного типа элементов; – схема выполнена небрежно, неаккуратно. Большое количество исправлений, линии неровные, разной толщины; – дополнительно для принципиальной электрической схемы: • ни один из элементов не подписан; • не обозначен номинал резисторов; • не подписаны порты контроллера к которым подключены проводники.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Пример выполнения схемы электрической принципиальной

Условные графические обозначения элементов Источник питания

Резистор (R)

Светодиод

Кнопка (S / SW)

Фоторезистор

Драйвер моторов L293D

Контроллер Arduino

Максимальный балл за работу – 35. 7