Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 11 класс — региональный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ) РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

11 класс Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические и творческое задания. Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут). Выполнение теоретических (тестовых, письменных) заданий целесообразно организовать следующим образом: − не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ; − отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос; − обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов; − определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными или неполными, верными без учёта условий конкретного задания – такие ответы признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия варианта; − напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу; − если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, формализованным описанием указанного объекта не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе; − после выполнения всех предложенных заданий ещё раз удостоверьтесь в правильности Ваших ответов; Все ответы вносятся в бланк ответа участников. В заданиях не надо ставить пометок и вписывать ответы, они проверки не подлежат. При выполнении творческого задания участник должен обратить внимание на: − заполнение прайс-листа; − создание эскиза по заданию на заданном формат. Предупреждаем Вас, что: − при оценке заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы; − при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаёте его членам жюри. Максимальная оценка – 30 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть 1. Установите соответствие 1 Технологическая операция

2 Технологическая карта

3 Технологический процесс

документ, который подробно описывает процедуру изготовления продукции или оказания услуги упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения исходных данных до получения требуемого результата взаимосвязанная совокупность действий, выполняемая непрерывно на одном рабочем месте

2. Что является ориентиром в процессе рыночного ценообразования? а – соотношение спроса и предложения б – цены конкурентов в – издержки производства и обращения г – прибыли поставщика и дистрибьютора 3. Проставьте нумерацию алгоритма построения комплексного чертежа группы геометрических тел. 1. Анализ графического состава изображений видов спереди и слева группы геометрических тел. 2. Обводка чертежа. 3. Поочерёдное построение изображения каждого геометрического тела группы на профильной плоскости проекции. 4. Проверка чертежа. 5. Установка геометрических тел по заданному виду. 6. Поочерёдное построение изображения каждого геометрического тела группы на фронтальной плоскости проекции. 7. Установление видимости геометрических тел на виде слева. 8. Установление видимости геометрических тел на виде спереди. 4. Основным видом конструкторской документации является чертёж. Он выполняется и оформляется в соответствии с правилами Государственных стандартов единой системы конструкторской документации (ГОСТ ЕСКД). Все стандарты ЕСКД имеют определённую структуру изображения. Определите, что означает вторая цифра «1» представленного ГОСТа: ГОСТ 2.109-2023 2

а – год регистрации б – классификационная группа стандарта в – порядковый номер в группе г – принадлежность к серии ЕСКД 5. Выберите типы датчиков, с помощью которых в земных условиях можно измерить угол наклона объекта, не требующих взаимодействия с окружающими предметами. а – гироскопический датчик б – компас в – энкодер г – акселерометр д – инклинометр е – тензометрический датчик 6.

Верны ли следующие утверждения?

№ Утверждение 1 Трансформатор был изобретён и запатентован в 1876 г. русским учёным Павлом Николаевичем Яблочковым 2 В основе работы трансформатора лежит явление электромагнитной индукции 3 В современных моделях троллейбусов установлены электродвигатели переменного тока 4 Уменьшить потери электроэнергии при её передаче от электростанций к потребителям можно за счёт увеличения сопротивления R проводов и силы тока I в них 7. В классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем Климовым, выделены типы профессий по признаку «предмет труда», классы профессий по признаку «цель труда», отделы профессий по признаку «средства (орудия) труда», группы профессий по признаку «условия труда». По условиям труда различают следующие группы профессий: …, …, …, … Напишите четыре группы профессий по признаку «условия труда» 8. Представитель какой старинной профессии изображён на репродукции картины С. Скачкова? К какому типу профессий по признаку «условия труда» в классификации профессий, предложенной Евгением Александровичем Климовым, она относится?

Специальная часть 9. Выберите из перечисленных овощей, те, которые содержат гликозиды, формирующие их характерные вкусовые и ароматические свойства. а – огурцы, свёкла б – капуста, морковь в – репа, редька, хрен г – кабачок, патиссон 10. Для производства, какого продукта предназначено данное оборудование?

11. Впишите термин, соответствующий предложенному описанию. Этот термин, сегодня означающий совокупность штучных, упакованных и консервированных продуктов, подлежащих длительному хранению, без особых температурных условий, происходит от тюркского bakkal («торговец овощами») 4

или от арабского ‫«( بَ ْقل‬зелень, овощи»). В дореволюционной России этим восточным словом обозначались сухие съестные товары – сначала сухофрукты и копчёности, потом чай, сахар, кофе, мука, крупа, пряности. Позднее слово распространилось на лавку или отдел магазина, которые вели розничную продажу таких товаров. 12. Напишите название натурального волокна из этого растения, которое используется в прядении грубых тканей, заменяющих джут. Волокно отличается высокой гигроскопичностью и прочностью. Из него изготавливают мешковину, брезент, шпагат, верёвки и технические ткани. 13. Узорчатая ткань, первоначально вырабатываемая на специальных машинах, на которых орнамент формировался путём отбора нитей с помощью перфорированной ленты. В первую очередь – это одноцветная ткань с атласным узором по матовому фону. Существует огромное разнообразие видов фактур и рисунков для такого вида ткани. 14. Появившись сначала как деталь мужской одежды, этот воротник стал, и до сих пор остаётся, неотъемлемой частью делового стиля как для мужчин, так и для женщин. У него появляется всё больше поклонников благодаря тому, что он хорошо вписывается в любой дресс-код. В зависимости от моды изменяются величины раскепа, отлёта и лацканов, трансформируются их конфигурации. Как называется этот воротник с лацканами? 15.

Установите соответствие

Фантазийная пройма

Классическая пройма

Американская пройма

Щелевидная пройма

16. Какие ведущие размерные признаки используют для характеристики номера мужских фигур? а – рост, обхват груди, обхват бёдер б – рост, обхват груди, обхват талии в – рост, обхват талии, обхват бёдер 17.

Ответьте на следующие вопросы: 1. Какой буквой обозначена схема «запошивочного» шва? 2. Для изготовления каких изделий его можно использовать? 3. Как называется приспособление малой механизации, которое можно применить для его выполнения?

18. Верны ли следующие утверждения? № Утверждение 1 Прежде чем приступить к обработке горловины без воротника, необходимо проверить длину выреза горловины на правой и левой половинках полочек. Для этого, сложив изделие посередине полочки (спинки), проверить совмещаются ли плечевые срезы и срезы горловины. 6

Подкройные обтачки применяются для обработки пройм, горловины и других срезов, имеющих форму овальных линий, углов и т.д. Выкраиваются они перед примеркой изделия. Сутюживанием, оттягиванием придаётся деталям пространственная форма. Вогнутая форма достигается оттягиванием в середине или сутюживанием по краям детали, выпуклая – сутюживанием в середине или оттягиванием по краям. К первой примерке смётывают смёточными стежками вытачки, боковые и плечевые срезы деталей кроя. Детали сложной конфигурации смётывают со стороны детали, имеющей вогнутую линию. Плечевые срезы смётывают со стороны спинки.

19. На рисунке представлена кинематическая схема нитепритягивателя. Сопоставьте названия деталей механизма с номерами, указанными на рисунке.

Детали механизма: а – кулачок б – главный вал в – паз г – шарнирный винт д – рычаг е – ролик ж – ушко 20. Искусство русских золотошвеек известно со времён Древней Руси по памятникам материальной культуры и письменным летописям XII века, а также отзывам иностранных путешественников, начиная с XI века. Выполняли вышивку на дорогих плотных тканях: тафте, атласе, парче, бархате, а также на замше и коже. Металлическая нить не только дорогая, но ещё и очень непрочная – хрупкая, ею нельзя шить, как простой льняной или шёлковой нитью. 1. Как называлась металлическая нить для выполнения контура узора? 2. Каким швом соединяют эту металлическую нить с изделием? Ответ впишите в бланк ответов. 7

21. Название этого шарфа из натурального или искусственного меха, перьев, лебяжьего пуха, имитации перьев произошло от змеи семейства удавов. а – горжетка б – бафф в – боа г – манишка 22. Назовите искусство шитья высокого уровня исполнения и уникального дизайна, очень дорогой себестоимости и потребительской цены. В 1960-е это искусство переживало серьёзный кризис. Одежда шьется для очень узкого круга клиентов. 23.

Сопоставьте изображения коллекций с их авторами. Изображение Автор коллекции

Дольче и Габбана

Ив Сен Лоран

Изображение

Автор коллекции

Пьер Карден

Татьяна Парфёнова

Эльза Скиапарелли

24. О каком виде декоративно-прикладного искусства говорится в данном отрывке. «…Навык завязывания узлов и плетение сетей имело большое значение и считалось фамильным наследием. Изобретателями всевозможных хитросплетённых узлов (более 500 видов) были моряки. Моряки начали заниматься рукоделием для коротания свободного времени. В свободное время, используя приёмы плетения, моряки создавали оригинальные цепочки, кулоны, талисманы. Эта техника в дальнейшем получила распространение во всём мире…» Верно ли следующее высказывание. Счётная гладь – вышивальный глухой двусторонний счётный шов. Выполняется мелкими стежками скорого шитья «вперёд иголку» (в одном направлении) вдоль нитей ткани то с лицевой стороны, то с изнаночной. 25.

Творческое задание Кейс-задача. Выполните дизайн-проект сумки-трансформер в стиле «русский конструктивизм». СУМКА, и, ж. Приспособление для переноски или ношения чего-н. в виде сделанного из ткани, кожи и т. п. вместилища квадратной, продолговатой, округлой или иной формы. Плетёная с. для провизии. Полевая сумка (для карт, бумаг и т. п.; воен.). Переметные сумки. Школьная сумка (для книг и тетрадей). Сумка почтальона. Дорожная сумка и т.д. «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова Сумка – слово уменьшительное от сумы. Принято считать, что в русском языке слово «сума» появилось в XV веке. Обозначение было соответствующим – котомка, мешок. В древненемецком языке «soum» – «груз вьючного животного». В латинском языке слово «sauma» обозначало «вьючное седло». Да и у нас в прошлые века слово использовали исключительно для мешков, которые прикрепляли к сёдлам. Сумки являются важными символами моды, стиля и даже социокультурных изменений. История сумок простирается на протяжении веков, и каждая эпоха приносила свои уникальные стили и функциональные особенности. *– Сумка может быть разработана для различных категорий граждан: мужчин, женщин, детей, молодёжи. Задание выполняется в 5 этапов. Алгоритм действий 1. Выберите все графические элементы, соответствующие стилю «русский конструктивизм» (рис.1). 2. Разработайте эскиз сумки (3-D или аксонометрию), используя выбранные графические элементы 3. Разработайте конструкцию сумки, выполните чертёж, нанесите необходимые размеры. 4. Заполните лист сопровождения на изготовление Вашего изделия – сумки. Обязательно укажите соответствующие пункты:

1. Вид изделия (название – вид сумки, назначение) 2. Описание внешнего вида изделия 3. Материал изделия 4. Застёжка изделия 5. Декор 6. Фурнитура: 7. Новизна

5. Напишите название и концепцию разработанной Вами модели сумки. 10

изделия

укажите

новизну,

10

Рис. 1. Виды графических элементов для выполнения задания 11

КДДТ 11___________________

Бланк ответа Используйте для записи только отведённое для каждого вопроса место. Не пишите на бланке свое имя, фамилию или другие сведения, которые могут указывать на авторство работы. Никаких пометок в бланке ответов быть не должно! Общая часть Вопрос 1 – 1 балл ОТВЕТ: 1

Вопрос 2 – 0,5 балла ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 3 – 1,5 балла ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 4 – 1 балл ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 5 – 0,5 балла ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 6 – 1 балл Впишите «да» или «нет». ОТВЕТ: 1 – _______; 2 – _________; 3 – _______; 4 – _______ Вопрос 7 – 1,5 балла ОТВЕТ: 1. ________________________________________________________________ __________________________________________________________________; 2. ________________________________________________________________ __________________________________________________________________; 3. ________________________________________________________________ __________________________________________________________________; 4. ________________________________________________________________ __________________________________________________________________.

КДДТ 11___________________ Вопрос 8 – 1 балл ОТВЕТ: _________________________________________________________ _________________________________________________________ Специальная часть Вопрос 9 – 0,5 балла. ОТВЕТ: ___________________________________________________________ Вопрос 10 – 1 балл. ОТВЕТ: ___________________________________________________________ Вопрос 11 – 1 балл. ОТВЕТ:

Вопрос 12 – 1 балл. ОТВЕТ:

Вопрос 13 – 1 балл. ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 14 – 1 балл. ОТВЕТ: ________________________________________________________ Вопрос 15 – 1,5 балла. ОТВЕТ: 1

Вопрос 16 – 0,5 балла. ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 17 – 1,5 балла. ОТВЕТ: 1 _________________________________________________________ 2

КДДТ 11___________________ 2 _________________________________________________________ 3 _________________________________________________________ Вопрос 18 – 1,5 балла. ОТВЕТ: 1 – _______; 2 – _________; 3 – _______; 4 – _______ Вопрос 19 – 1,5 балла. ОТВЕТ: 1

Вопрос 20 – 1 балл. ОТВЕТ: 1. ________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ Вопрос 21 – 0,5 балла. ОТВЕТ: _________________________________________________________ Вопрос 22 – 0,5 балла. ОТВЕТ: _________________________________________________________ Вопрос 23 – 1,5 балла. ОТВЕТ: 1

Вопрос 24 – 1 балл. ОТВЕТ:___________________________________________________________ Вопрос 25 – 0,5 балла. ОТВЕТ:___________________________________________________________

КДДТ 11___________________ Бланк ответа на творческое задание Кейс-задача 1. Графические элементы, соответствующие стилю «русский конструктивизм» ОТВЕТ: ________________________________________________ Эскиз сумки_________________________________________

КДДТ 11___________________

КДДТ 11___________________ 4. Лист сопровождения ____________________________________ Вид изделия ______________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Описание внешнего вида изделия __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Материал изделия _________________________________________________ _________________________________________________________________ Застёжка изделия __________________________________________________ _________________________________________________________________ Декор ____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Фурнитура _______________________________________________________ __________________________________________________________________ Новизна __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

КДДТ 11___________________ Критерии оценки №

Критерии

Соответствие выбранных графических элементов заданию Разработка эскиза сумки в заданном стиле Разработка конструкции сумки, правильность выполнения чертежа, наличие всех необходимых размеров Использование в эскизе сумке заданных графических элементов

2 3

4 5

Заполнение листа эскизного проекта

сопровождения Итого

Вес критерия 0/1 0/0,5/1/ /1,5 0/0,5/1/ /1,5 0/0,5 0/0,5 5

Оценка жюри

Задания — классич. прак.

Практическое задание регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 11 класс Моделирование и изготовление женской одежды платьево-блузочного ассортимента с элементами декора Задание состоит из трех последовательных этапов Первый этап: Моделирование заданной модели женского платья в уменьшенном размере на листе бумаги формата А4 1.1 Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1). 1.2 В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО) (табл. 1) нанесите новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте ваши действия по моделированию на чертеже основы прилегающего платья и основы втачного рукава на листе «Контроль практического задания» (стр. 4). Используйте для этого слова, значки, стрелки и т.д. 1.3 Перенесите точно такие же линии фасона на цветной лист бумаги с изображением базового чертежа основы прилегающего платья и основы втачного рукава (стр. 5). Вырежьте детали выкроек из цветной бумаги для раскладки. 1.4 Наклейте выкройки всех деталей на листе «Результат моделирования» (стр. 6) в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити. 1.5 На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения: наименование детали, положение середины и сгиба (при наличии), расположение долевой нити, конструктивные линии, положение контрольных знаков (надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местоположение петель. Примечание: Конфигурация сопряжений складок на частях ППЮ учитывается при оценке выкроек в масштабе.

Второй этап: Моделирование фрагмента заданной модели «Правый рукав» женского платья (стр. 8, рис. 1) в натуральную величину и изготовление лекал 2.1 Перенесите линии фасона на лист с изображением базового чертежа верхних частей переда и спинки, и втачного рукава в натуральную величину в соответствие с ранее выполненными действиями. Вырежьте детали выкроек для построения лекал (при необходимости). Базовый чертеж верхней части переда и спинки, и втачного рукава, представлен на четырех листах формата А3 (при необходимости склейте и получите целиковую деталь). 2.2 Разработайте комплект лекал с учетом запланированных припусков на обработку и выполнением правильного сопряжения срезов деталей (припуски швов), используя кальку или резец. Лекала СЛЕДУЕТ изготавливать из миллиметровой или обычной бумаги. Можно использовать для изготовления лекал распечатанные листы с базовыми выкройками. Лекала, изготовленные из кальки, не принимаются. Техническое задание: - Рекомендуемая ширина швов обтачивания манжеты и низа рукавов – 0,7 см; - Глубина складки 4,0 см (общая глубина встречной складки 8,0 см); - Нижний шов рукава заутюжить к переду. 2.3

− − − − − −

На всех лекалах должны быть следующие обозначения: наименование детали; обозначение середины и(или) сгиба (при наличии); расположение долевой нити, конструктивные линии (например, линия середины); количество деталей (количество деталей заданной модели, а не только фрагмента); контрольные знаки (надсечки, метки); величина припусков на швы (намечены линии, указана величина припуска шва). 1

Примечание: Комплект лекал по окончании работы необходимо сдать вместе с готовым фрагментом изделия для оценивания членами жюри.

Третий этап: Изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели (стр. 8, рис. 1) женского платья. 3.1 Расположите лекала на ткани в соответствие с направлением долевой нити, указанной на лекалах. Прикрепите лекала булавками к ткани. 3.2 Выполните раскрой всех деталей кроя. 3.3 Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя ручные, машинные операции и влажно-тепловую обработку, а именно: - обработайте верхний шов рукава и складку в шве; - обработайте манжету и соедините с рукавом; - обработайте низ рукава обтачкой; - обработайте нижний шов рукава и боковой шов обтачки рукава; - застрочите внутренний срез обтачки низа рукава Примечание: 1) Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответствовать техническому рисунку модели и художественно-техническому описанию (стр. 3, табл.1), рисунку фрагмента (стр. 8, рис. 1) и техническим требованиям в п.п.2.2 (при их наличии). 2) При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической последовательностью изготовления, приведенной ниже (стр. 7), а также схемами обработки (стр. 8, рис. 2), или применить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и полностью соответствующий заданному внешнему виду фрагмента модели женского платья. 3) Сопряжения всех соединений (припуски швов, складок и др.) при выборе любого метода обработки должны быть построены верно (входить в швы соединения). 3.4 Выполните декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 3.5 При выборе места декорирования фрагмента платья, учитывайте композицию, цветовую гамму, пропорции и целесообразность. 3.6 Для декорирования можете выполнить эскиз на лекалах, в соответствии с его месторасположением на изделии (на усмотрение участника), что поможет принять правильное решение. 3.7 При выполнении декора: −

с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка можно использовать все предоставленные элементы декора или часть из них;

на вышивальном оборудовании использовать минимум 2 элемента вышивки.

3.8 По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного на его выполнение, сложите все листы задания, листы приложений, лекала и выполненное изделие в канцелярскую папку-конверт и сдайте организаторам. Примечание: При выполнении части заданий с помощью программного обеспечения на ПК, все файлы необходимо поместить в электронную папку, указанную организаторами олимпиады.

Таблица 1 – Технический рисунок и художественно-техническое описание модели Технический рисунок модели Художественно-техническое описание Платье женское из гладкокрашеной хлопчатобумажной ткани полуприлегающего силуэта; длиной ниже колена на 7 см; без расширения книзу; отрезное по линии талии. Перед – со смещенной застежкой на 3 петли и 3 пуговицы и 3 декоративные симметрично расположенные; с рельефными швами, выходящие из плечевых швов на расстоянии 3 см от горловины и проходящие на расстоянии 3 см от центра груди; с нагрудными вытачками на боковых частях переда, выходящими из рельефных швов. Спинка – с рельефными швами, выходящие из плечевых швов на расстоянии 3 см от горловины. Рукава – реглан-погон до рельефных швов переда и спинки, короткие (4 см выше линии локтя), с притачными отложными манжетами фигурной формы; с верхним швом, с соединительной встречной заутюженной складкой в верхнем шве, застроченной на расстоянии 2 см от верхнего края манжеты. Юбка – состоит из двух полотнищ Переднее полотнище (ППЮ) – с рельефными швами на продолжении талиевых вытачек. Центральная часть ППЮ - с встречной заутюженной складкой в среднем шве. Боковые части ППЮ - с встречной заутюженной складкой в среднем шве; с карманами в отЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ резных бочках, с клапаном фигурной формы вдоль Правый рукав должен быть декорирован в лю- входа в карман. бой технике. Бочки боковых частей ППЮ - цельвыкроМесто расположения декора (передняя или енные с подкладкой кармана. задняя части рукавов, манжета) выбрать самостоЗаднее полотнище (ЗПЮ) – с встречной ятельно. соединительной заутюженной складкой в среднем шве длиной ниже линии бедер на 6 см. Припуск При выполнении декора с помощью ручных складки не доходит до линии талии и закреплен операций или на универсальной швейной машине строчкой под углом 450. челночного стежка - можно использовать все предоставленные элементы декора или часть из Борта и горловина переда обработана подних. бортами. Горловина спинки и низ рукавов обрабоПри выполнении декора на вышивальном обо- таны обтачками. рудовании использовать минимум 2 (два) элемента Передние и задние части рукавов, бочки вышивки. ППЮ и деталь складки ЗПЮ выполнены из отделочной ткани. Выкройки частей ППЮ оценивается с учетом правильных сопряжений припусков складок.

Контроль практического задания «Моделирование платья». Нанесение линий и необходимых надписей для моделирования чертежа основы платья и втачного рукава.

Базовый чертеж основы прилегающего платья с втачными рукавами для моделирования Лист из цветной бумаги для вырезания деталей выкроек.

Результат моделирования (приклеить готовые выкройки модели). в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити.

Заданный фрагмент модели женского платья для разработки лекал и пошива

«Обработка ПРАВОГО РУКАВА» (рис. 1) Рекомендованная последовательность изготовления Декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели выполнить перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 1. Стачать верхние срезы правого рукава, оставляя не стачанным участок складки (между надсечками), ш. шва 1,5 см (рис. 2, стр. 1). 2. Разутюжить верхние швы рукава и припуски складки. 3. Обметать верхние и нижние срезы детали складки рукава (рис. 2, стр. 2). 4. Притачать деталь складки к внутренним срезам припуска складки верхнего шва рукава, ш. шва 1,0-1,5 см (рис. 2, стр. 3 и 4). 5. Обметать припуски верхних швов рукавов и швы притачивания детали складки одновременно, срезав уголки по овалу для более качественного обметывания (рис. 2, стр. 5 и 6). 6. Обтачать манжету по верхнему фигурному срезу, ш. шва 0,7 см (рис. 2, стр. 7). 7. Высечь припуск шва обтачивания манжеты на участках овальной формы до 0,2 см. 8. Вывернуть манжету на лицевую сторону. 9. Приутюжить манжету с образованием канта 0,1-0.2 см из верхней манжеты. Приутюживать со стороны нижней манжеты. 10.Притачать манжету к срезу низа рукава, прикладывая по надсечкам, ш. шва 0,5-0,6 см (рис. 2, стр. 8). 11.Обметать внутренний срез обтачки низа рукава (рис. 2, стр. 9). 12.Обтачать срез низа рукава обтачкой, ш. шва 0,7 см (рис. 2, стр. 10). 13.Настрочить обтачку на шов обтачивания на расстоянии 0,1-0,2 см (рис. 2, стр. 11). 14.Стачать нижние срезы рукава и боковой срез обтачки низа рукава одной строчкой, ш. шва 1,5 см (рис. 2, стр. 12). 15.Обметать нижние швы рукава (рис. 2, стр. 13). 16.Заутюжить нижний шов рукава и боковой шов обтачки низа рукава (или разутюжить боковой шов обтачки). 17.Заутюжить обтачку на изнаночную сторону рукава с образованием канта 0,1-0,2 см из рукава, заутюжить отложную манжету на рукав. 18.Настрочить внутренний срез обтачки рукава на рукав на расстоянии 0,5 см от обметанного среза (рис. 2, стр. 14). 19.Выполнить окончательную влажно-тепловую обработку фрагмента женского платья. Примечание. Срезы оката рукава и срез рельефа рукава допускается не обметывать. Возможна другая последовательность изготовления (см. примечание к пункту 3.3).

Рисунок 1 – Фрагмент платья. Правый рукав

Рисунок 2 – Схема обработки рукава 8

Таблица 2 - Карта пооперационного контроля для участников 11 класса. № п/п

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Критерии оценивания

Баллы

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже основы платья и рукава. Уточнение длины платья. Нанесение на чертежи линий соединения юбки. Уточнение боковых швов и талиевых вытачек в области линии талии. Оформление рельефных швов ППЮ. Оформление рельефных швов переда и спинки Оформление горловины и бортов застежки переда Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда и оформление местоположения новой нагрудной вытачки Оформление проймы переда и спинки Оформление местоположения входа в карман и клапана Коррекция длины рукава и оформление манжеты. Оформление среднего шва рукава и построение покроя рукава «реглан-погон»

6,0

Нанесение линий для построения: - вспомогательных деталей; - деталей, требующих изменения формы. Построение дополнительных декоративных деталей.

10 11 12 13 14 15

16 17

18 19 20 21 22

Баллы по факту

0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 1,0 3,0

Нанесение на чертеж ППЮ внутреннего контура подкладки кармана Нанесение на чертежи по центру ЗПЮ и по центру центральной части ППЮ линий внутреннего контура (глубины) складок Нанесение на чертеж боковой части ППЮ линий внутреннего контура (глубины) складок Нанесение на чертеж переда внутреннего контура подбортов Нанесение на чертеж рукава линий внутреннего контура (глубины) складки Нанесение на чертеж рукава внутреннего контура обтачки горловины спинки и низа рукава

0,5

Изготовление выкроек платья. Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с направлением долевой нити.

10,5

Выполнение полного комплекта выкроек

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Правильное моделирование деталей (соответствие техническому рисунку и художественно-техническому описанию модели, соблюдение масштаба и пропорций). В случае симметричной модели следует разработать выкройки только для половины изделия. Максимально 8,0 баллов

Центральная часть переда Боковая часть переда Центральная часть спинки Боковая часть спинки Передняя часть рукава Задняя часть рукава Манжета и обтачка низа рукава Бочок боковой части ППЮ и подкладка кармана Центральная часть ППЮ Боковая часть ППЮ (с учетом правильных сопряжений припусков складок) ЗПЮ Деталь складки рукава и ЗПЮ Подборт и обтачка горловины спинки Наличие названия и количества деталей на всех выкройках Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы, линии середины, местоположение петель Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек) Наличие припусков на обработку каждого среза Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента платья Выполнение полного комплекта правильных лекал (6 лек.) заданного фрагмента

0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0,5 6,0 0,5 9

23

24 25 26 27 28 29 30

31

32

33

34 35 36 37

Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и выполнены с припусками швов (max 3,5 балла) с учетом технических требований, указанных в задании и в художественно-техническом описании (ХТО) - передняя часть рукава - задняя часть рукава - верхняя и нижняя манжеты - обтачка низа рукава - деталь складки рукава

1,0 1,0 0,5 0,5 0,5

Выполнены правильные сопряжения припусков швов и складок Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с учетом технических требований, указанных в задании и в ХТО Указаны названия и количество на всех деталях. Указаны контрольные линии на всех деталях: долевые нити, сгибы, линии середины, местоположение петель Выполнены необходимые надсечки и намечены метки Пошив образца заданного фрагмента платья Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техническому рисунку модели и ХТО), учтены пропорции, форма, местоположение деталей Правильное сопряжение швов, краев деталей и припусков складок Качество обработки низа рукава - качественная обработка и приутюживание манжеты (обтачной шов ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов») - качественная обработка низа рукава обтачкой (обтачной шов ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов») - ровная ширина строчки вдоль низа рукава в соответствие с тех. заданием - качественное обметывание внутреннего среза обтачки. Срез не растянут. Качество обработки верхнего шва и складки рукава - ровная ширина шва по всей длине, в том числе притачивание детали складки (±1 мм) и качественное обметывание припусков верхнего шва и шва притачивания детали складки одной строчкой с учетом симметрии - качественное разутюживание шва и приутюживание сгибов встречной складки с учетом симметрии - расположение складки соответствует техническому заданию Качество обработки нижнего шва рукава - ровная ширина шва по всей длине (±1 мм) - качественное обметывание и заутюживание шва (шов внутри припуска низа) Разработка и выполнение декорирования фрагмента платья

0,5 0,5

Композиционное размещение элементов декора и декора на изделии. Согласованность с размерами изделия, соответствие пропорций Примечание: При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использованы минимум 2 (два) элемента вышивкиъх Цветовая гамма Создание единого смыслового образа. Соответствие общей концепции декорирования изделия Оригинальность и сложность декора Качество выполнения (с учетом качества пришивания пуговиц) - При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка: качество строчек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости) - При выполнении декора на вышивальном оборудовании: строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов

0,5

Итого

35

0,5 0,5 7,0 0,5 0,5 1,0 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5

0,5 0,5 0,5 0,5

10

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по труд (технологии) 2025-2026 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и техническое творчество») Промышленный дизайн, 11 класс Задание: необходимо создать концепт-дизайн рабочего места машиниста дизель - электровоза Главная задача: создать дизайн рабочего места машиниста дизель электровоза с изменением дизайна форм оборудования Например: изменение формы и

дизайна

и предметов.

рабочего сиденья, механизмов

управления, механизмов контроля и других. Технические требования: •

Создать 3D-модель рабочего места машиниста дизель - электровоза, с

количеством деталей не менее 5-ти. •

Создать чертежи смоделированных деталей в трех проекциях.

Чертежи формата А3 с указанием размерного ряда.

Чертежи сохранить в формате .pdf (со спецификацией главных деталей

и элементов рабочего места машиниста дизель - электровоза.) •

Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.

Оформление основных надписей чертежей.

Изображения объекта с двух ракурсов сохранить в формате .png на

однотонном фоне. •

Создать анимацию работы приборов управления, файл анимации

сохранить в формате .mkv. • Изменения и модернизацию указать и сохранить в файл формата .txt

Карта контроля Промышленный дизайн (11 класс) № 1

Критерии оценки Баллы Требования к чертежу 29 Наличие спецификации (при несоблюдении требования – 0 3 баллов, при соблюдении требования с двумя ошибками в спецификации — 1 балл, при соблюдении требования с одной ошибкой в спецификации — 2 балла, при соблюдении требования – 3 балла) Наличие основной надписи чертежей (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении требования с одной ошибкой в основной надписи чертежей — 1 балл, при соблюдении требований – 2 балла) Оформление всех линий, согласно ГОСТу 2.303-68 (при 3 несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении всех требований с двумя ошибками при оформлении всех линий — 1 балл, при соблюдении требований с одной ошибкой в оформлении всех линий — 2 балла, при соблюдении требований при оформлении всех линий – 3 балла) Нанесение размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 (при 3 несоблюдении требования — 0 баллов, при наличии двух ошибок при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307. - 68 — 1 балл, при наличии одной ошибки при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 — 2 балла, при соблюдении требования — 3 балла)

Оригинальность модернизации рабочего машиниста дизель - электровоза - форма, оборудование, (использование полигонального моделирования (то есть не твердотельного моделирования) - не менее 30%) (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) Присутствуют элементы модернизации: при несоблюдении требования — 0 баллов, 1 элемент – 1 балл, 2 элемента – 2 балла, 3 и более элементов – 3 балла Наличие 3D- моделирабочего места машиниста дизель – электровоза - наличие 3D - модели деталей и элементов рабочего места машиниста дизель - электровоза(при несоблюдении требования - 0 баллов, наличие 3D - модели сборки рабочего места машиниста дизель – электровоза - 1 балл, наличие 3D- модели сборки рабочего места машиниста дизель – электровоза и 3D- модели одной детали или элемента - 2 балла, наличие 3D- модели сборки рабочего места машиниста дизель – электровоза и двух деталей или элементов - 3 балла, наличие 3D- модели сборки рабочего места машиниста дизель – электровоза и 3D- модели трех

Факт

деталей или элементов - 4 балла, наличие 3D- модели сборки рабочего места машиниста дизель – электровоза и 3D- модели пяти деталей или элементов - 5 баллов 8 Все чертежи сохранены в формате .pdf (при несоблюдении требования - 0 баллов, при соблюдении - 2 балла) 9 Чертежи выполнены в полном объеме (при несоблюдении требования - 0 баллов, при соблюдении - 3 балла) 10 3D-модель сохранена в формате .STEP(при несоблюдении требования - 0 баллов, при соблюдении - 2 балла) Требования к изображениям и видео -файлам 11 Наличие изображений с трех ракурсов в формате .png (при отсутствии изображений - 0 баллов, при наличии изображений в 1 цветовом решении - 1 балл, при наличии изображений в 3 и более цветовых решениях - 2 балла) 12 Наличие видео в формате .mkv (при отсутствии видео - 0 баллов, при наличии видео перемещения одного элемента, например перемещения частей и механизмов управления дизель - электровозом - 2 балла, при наличии видео перемещения четырех и более деталей например перемещения частей и механизмом управления дизель электровозом и работы контрольно – измерительных приборов одновременно — 4 балла. Итого:

2 3 2 6 2

35

Особые замечания: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________ ________________________________________________________________________ Отметка об отсутствии правильной организации рабочего места и формы: ________________________________________________________________________

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2025-2026 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и техническое творчество») 11 класс

3D-моделирование и печать Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере, распечатайте прототип на 3D-принтере, выполните чертежи. Изделие: Модель игры Пятипольник 5×5.

Рисунок 1 – Пример детской игры Пятипольник с вариантом верной комбинации сборки

Рисунок 2 – 3D-модель игры Пятипольник 5×5

Рисунок 3 – Набор фигур для Пятипольника

Рисунок 4 – Вариант профиля рамки фигуры

Габаритные размеры изделия(в собранном состоянии): не более 80×80×8 мм, не менее 60×60×4мм. Прочие размеры и требования: ✓ Модель игры Пятипольник представляет собой двумерную головоломку из набора плоских фигур разной формы (см. Рисунок 1); каждая фигура составлена из срощенных элементов-кубиков, обязательно из 5 элементов в своём составе; в данной модели фигуры собираются вместе на поле 5×5 элементов (меньше, чем в оригинале), так чтобы уместились все фигуры 1

(пример сборки игры приведены на рисунках 1 и 2); ✓ в примере фигуры разноцветные, соответственно, в 3D-модели тоже, цвета на ваше усмотрение, всеотчётливо различные; ✓ поле имеет выраженные борта, чтобы фигуры не разъезжались; выполнять крышку для игры не нужно; ✓ при моделировании фигур руководствуйтесь образцами из примеров, всего их 5 штук, обязательно разных; придумывать собственные не обязательно; ✓ фигуры должны чётко позиционироваться на поле, поэтому в поле выполнены бороздки, а на фигурах – выпирающие вверх и вниз бортики по краю (фигуры в процессе игры можно переворачивать); для экономии времени 3D-печати следует модифицировать фигуры: как вариант, предлагается выполнить их рамками треугольного профиля, без заполнения плоскости материалом (см. Рисунок 4); ✓ фигуры при укладке не мешают друг другу располагаться в бороздках; высота бортиков не менее 0,5 мм; форма профиля бороздок на ваше усмотрение; ✓ при составлении сборки зазоры между соседними фигурами не более 1 мм (в распечатанном прототипе это не принципиально); ✓ фигурыне имеют крепленийдруг к другу, только бортики для установки на поле, препятствующие скольжению; ✓ на любой видимой поверхности игры (поля илифигур– не принципиально), следует выполнить рельефную надпись «Пятипольник», выпуклую или вдавленную; высота рельефа не менее 0,5 мм; ✓ все элементы изделия печатаются на 3D-принтере; все детали должны чётко позиционироваться на поле, не съезжать при наклоне (до 45°); ✓ допустимо использовать конструктивные элементы, уменьшающие массу изделия при сохранении основных очертаний и функциональности; ✓ подготовьте и распечатайте прототип в масштабе 100%, выполните чертежи, сделайте снимки экрана, сохраните все файлы согласно указаниям; ✓ результаты своей работы сверьтес критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн: ✓ используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого; ✓ неуказанные размеры, крепления и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению, учитывая назначение изделия; ✓ поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. 2

Рекомендации: ➢ При разработке модели учтите погрешность печати (при конструировании отверстий, пазов и выступов), не делайте элементы слишком мелкими; планируйте зазоры между деталями для свободной посадки. ➢ Продумайте форму конструкции, обеспечивающую достаточную прочность распечатываемого прототипа; ➢ Продумайте способ размещения модели в программе-слайсере и эффективность поддержек и слоёв прилипания. ➢ Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте время. Порядок выполнения работы: 1) На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия (или деталей по отдельности) для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника олимпиады; 2) Создайте личную папку в указанном организаторами месте (обычно на рабочем столе компьютера) с названием по шаблону: Шаблон наименования Zadanie_номеручастника_rosolimp

Пример Zadanie_v12.345.678_rosolimp

3) Выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP по шаблону: Шаблон наименования1 detalN_rosolimp.тип

Пример detal1_rosolimp.m3d detal1_rosolimp.step sborka_rosolimp.a3d

5) Экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_rosolimp.stl); 6) Выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку (пример: sborka_rosolimp.jpg); 7) Подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия, также допустимо использовать русскую раскладку, важно соблюдать однотипность имён. 1

Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию2 или особо указанными организаторами; плотность заполнения и необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 8) Выполните скриншоты деталей проекта в слайсере, демонстрирующие слайсинги верные настройки печати, сохраните в личную папку (пример: slicing1_rosolimp.jpg); 9) Сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программыслайсера, по тому же шаблону имени (пример: detal1_rosolimp.gcode); 10) Перенесите подготовленные файлы в 3D-принтер, подготовьте и запустите 3D-печать прототипа; очистите прототип от каймы и поддержек; 11) В программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформитечертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с наименованием согласно шаблону); 12) Продемонстрируйте и сдайтеорганизаторам все созданные материалы: ✓ технический рисунок прототипа (выполненный от руки на бумаге); ✓ личную папку с файлами 3D-модели в форматах STEP, STL, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати; ✓ итоговые чертежи изделияв формате САПР и в PDF (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы); ✓ распечатанный прототип изделия. По окончании выполнения заданий наведите порядок на рабочем месте. Успешной работы! Рекомендованные настройки 3D-печати (выясните у организаторов: модель 3D-принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…):

Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов. 2

ШИФР участника: __________________________

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию (таблица заполняется экспертами) Макс. балл Итог Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

3D-моделирование в САПР 1. Технические особенности созданной участником 3D-модели

допустимо деление балла пополам при частичной реализации критерия

✓ габаритные размеры всего изделия в сборке выдержаны (в сохранённом участником состоянии) (+1 балл, есть 1 несоответствие +0,5 балла, более – 0 баллов) ✓ модель состоит из верных5-польных разных фигур (да +1 балл, есть замечания +0,5 балла) ✓ у фигур с обеих сторон выполнены бортики для позиционированияих на поле(+1 балл, есть замечания +0,5) ✓ уполяесть борта, выполнены эффективные бороздки для позиционирования (да +1 балл, есть замечания+0,5 балла) ✓ требование к высоте бортиков учтено (+1 балл, не везде +0,5 балла) ✓ требование к рельефной надписи учтено (+1 балл, частично +0,5 балла) ✓ сборка выполнена верно (да +1 балл, частично +0,5 балла) ✓ цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+0,5 балла) ✓ требование к цветам фигур в модели учтено (+0,5 балла) ✓ сделан скриншот сборки (+0,5 балла) ✓ все модели или сборка сохранены в STEP-формат (+0,5 балла) ✓ файлы в папке именованы верно, по заданию (+1 балл) 2. Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоемкость)

10

✓ имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл) ✓ имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл) ✓ сделано текстовое описание модификации (+1 балл)

Подготовка проекта к 3D-печати 3. Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-

✓ G-кодывсех деталей по заданию получены (+1 балл, без одной +0,5 балла, иначе 0 баллов) ✓ сделаны скриншоты, демонстрирующие слайсинги учёт рекомендаций настройки печати (+1 балл) ✓ все созданные файлы грамотно именованы (+1 балл) 4. Эффективность размещения изделия:

слайсере (например, Cura, Polygon или иной)

✓ все модели оптимально ориентированы с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов) ✓ выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания («юбки»)в проекте прототипа сделан грамотно (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)

ШИФР участника: __________________________ Макс. балл

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

Оценка распечатанного прототипа 5. Прототип изделия (деталей) в масштабе 100% (при нарушении масштаба снимается половина набранных здесь баллов)

✓ полераспечатано (да+2 балла, более половины +1 балл) ✓ все фигуры распечатаны (да +2 балла;не менее3 фигур +1 балл, менее – 0 баллов) ✓ все элементыплотно собираются на поле, не мешаются (всё чётко+1 балл, есть недочёт +0,5 балла, более – 0 баллов) ✓ фигурыне съезжают при наклоне до 45°, крепление работает (всё верно +1 балл, не всё +0,5 балла, неверно – 0 баллов) ✓ прототип очищен от каймы и поддержек (всё +1 балл, не всё +0,5 балла, более половины не снято – 0)

Графическое оформление задания 6. Предварительный технический рисунок на бумаге

✓ на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5) ✓ выдержаны пропорции между деталями (+1 балл) 7. Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

✓ чертежи всехфигур, чертёж поля и сборочный чертёж выполнены и верно сохранены (в формате САПР и PDF) (все +1 балл, частично +0,5 балла, один – 0 баллов) ✓ рамка чертежа выполнена по шаблону ГОСТ или «Школьный» (верно+1 балл, есть замечание +0,5 балла) ✓ имеется необходимое количество видов в проекционной взаимосвязи(все чертежи +1 балл, не все +0,5 балла) ✓ имеется аксонометрический вид(+1 балл) ✓ верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами, с верной штриховкой (всё верно +1 балл, частично +0,5 балла) ✓ имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже(всё +1 балл, частично +0,5) ✓ осевые линии и размеры нанесены верно (все +1 балл, частично +0,5 балла, более 5 замечаний – 0 баллов) ✓ есть форматная рамка, заполнена основная надпись: наименование, материал, разработчик (на всех чертежах +1 балл, частично +0,5 балла)

Общая характеристика работы Итого: Члены жюри:

35

Итог

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2025-2026 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и техническое творчество») Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине. 11 класс Карета Технические условия: 1. По указанным данным изготовьте изделие. (Рис. 1). 2. Материал изготовления – фанера 3-4 (±0,25) мм. 3. Габаритные размеры заготовки: А4 (297*210) 3 шт. Размеры изделия рассчитать, исходя из размера заготовок. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. Изделие должно выполнять свою функцию. 4. Выполнить 3Д модель кареты в сборе, предоставить членам жюри для проверки в формате .step. 5. Состав изделия: кузов, основание, рама, колеса, ступеньки, декоративный элемент. 6. Кузов представляет собой объемную фигуру (от 6 сегментов). 7. На крыше кузова располагается декоративный элемент. 8. Колеса свободно вращаются и обеспечивают движение кареты. 9. Выполнить сборочный чертеж изделия с указанием габаритных размеров и указать позиции элементов, сдать членам жюри в формате .pdf. 10. Выполнить спецификацию, сдать членам жюри в формате .pdf. 11. Изготовить изделие на лазерно-гравировальной машине в соответствии с моделью. 12. Сдать жюри: 1) сборочную 3Д модель в формате .step; 2) сборочный чертеж в формате .pdf; 3) спецификацию в формате .pdf; 4) готовое изделие в сборе.

Рисунок 1 – Пример кареты Рекомендации: 1. Разработать модель в любом графическом векторном редакторе или системе CAD/CAM, например: Компас 3D. При разработке модели, необходимо учитывать ряд требований к ней: А. При разработке любой модели в программе следует помнить, что при любом расширении и тонкости пучка лазера, все равно не стоит делать очень тонкие фигуры и совмещать их очень близко во избежание горения материала при многократном прожиге. Б. Следует помнить, что вложенные в друг друга замкнутые векторы сквозной резки выпадут из готовой детали. В. Помнить, что увеличение плоскости наружной гравировки значительно увеличивает время изготовления изделия.

№ п/п 1 1.1

1.2

1.3

1.4

1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2 2.1 2.2 3

3.1

3.2 3.3

3.4

Рекомендуемое кол-во баллов

Критерии оценки Работа в графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Предоставлена сборка в формате .step - сборка собрана, все компоненты на своих местах (2 балла); - сборка собрана, но компонент(ы) находится в «воздухе» и не закреплен относительно других деталей (1 балл); - сборка не собрана (0 баллов выставляется за всю группу критериев «1»). Выполнена модельоснования - выполнена модель сегментов кузова 6 штук(2 балла); - выполнена модель сегментов кузова менее 6 штук (1 балл) - не выполнена модель сегментов кузова (0 баллов). Выполнена модель ступенек - выполнена модель 4 колес (2 балла); - выполнена модель менее 4 колес (1 балл) - не выполнена модель колес (0 баллов). В изделии преобладают линии и элементы, отличные от прямых Выполнен модель декоративного элемента на крышу Выполнена модель рамы Работа на лазерно-гравировальной машине Выполнение техники безопасности при работе на лазерно-гравировальной машине Рациональность использования лазерногравировальной машины Оценка готовой модели Изделие в целом получено: - конструкция собрана (2 балла); - конструкция не собрана, но возможно произвести сборку (1 балл); - конструкция не собрана и не собирается (0 баллов, также выставляется 0 баллов за критерии: 3.2, 3,7, 3,9) Прочность конструкции (изделие не имеет люфта между деталями) Выполнена модельоснования - выполнена модель сегментов кузова 6 штук (2 балла); - выполнена модель сегментов кузова менее 6 штук (1 балл) - не выполнена модель сегментов кузова (0 баллов).

12 0-1

0-2

0-1

0-2

0-1 0-2 0-1 0-1 0-1 2 0-1 0-1 13

0-2

0-1 0-1

0-2

Оценка жюри

3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4 4.1

4.2

4.3 5 5.1 5.2 5.3

Выполнена модель ступенек - выполнена модель 4 колес (2 балла); - выполнена модель менее 4 колес (1 балл) - не выполнена модель колес (0 баллов). Изделие имеет товарный вид Выполнен модель декоративного элемента на крышу Разработан функциональный способ крепления элементов Выполнена модель рамы Оценка сборочного чертежа Предоставлен сборочный чертеж в формате .pdf На чертеже указаны габаритные размеры - указаны все габаритные размеры (2 балла); - не хватает одного из габаритных размеров (1 балл); - не хватает более одного габаритного размера (0 баллов). На чертеже расставлены позиции деталей - указаны все детали (2 бала); - указаны не все детали (1 балл); - позиции не указаны (0 баллов). Оценка спецификации Предоставлена спецификация в формате .pdf Позиции в спецификации соответствуют позициям на сборочном чертежам Детали именованы верно Итого

Председатель: Члены жюри:

0-1 0-2 0-1 0-1 0-1 0-1 5 0-1

0-2

0-2 3 0-1 0-1 0-1 35