Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 10 класс — заключительный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс Направление «Культура дома, дизайн и технологии» Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания. Время выполнения заданий теоретического тура 150 минут. Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;  определите, какой из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный;  напишите букву, соответствующую выбранному Вами ответу;  продолжайте, таким образом, работу до завершения выполнения тестовых заданий;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности ваших ответов;  если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый. Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ;  отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;  если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;  особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше мнение с учетом анализа ситуации или поставленной проблемы. Внимательно и вдумчиво определите смысл вопроса и логику ответа (последовательность и точность изложения). Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений. Предупреждаем Вас, что:  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри. Максимальная оценка – 25 баллов (из них творческое задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть. (1,5 балла) 1. Представьте, что Вы выполняете технологический проект и Вам нужно посчитать трудозатраты при его серийном производстве. Вы узнали, что средняя ежемесячная заработная плата неквалифицированного специалиста составляет 25200 руб. с учетом НДФЛ, но не включает в себя оплату обязательных страховых взносов, которые составляют 30 % от начислений и оплату страховки от несчастного случая и травматизма на производстве, которая составляет 0,2 % от начислений. Рабочий в среднем работает 21 день в месяц по 8 часов. На изготовление одного изделия при серийном производстве уходит три рабочих дня. Какую сумму необходимо закладывать в разделе «Трудозатраты»? (0,5 балла) 2. Согласно межгосударственному стандарту ГОСТ 29322-2014 (IEC 60038:2009) «Напряжения стандартные», сетевое напряжение должно составлять 230 В ± 10 % при частоте 50±0,2 Гц (межфазное напряжение 400 В). Укажите минимальное значение напряжения, на которое должен быть рассчитан однофазный электроприбор, подключаемый к данной сети (без учета коэффициента запаса). Ответ дайте в Вольтах и напишите решение. (1,0 балл) 3. Впишите названия новых профессий, связанных с медициной. Специалист по разработке индивидуальных схем питания, основанных на данных о молекулярном составе пищи с учетом результатов генетического анализа человека и особенностей его физиологических процессов. О

Высококлассный диагност, владеющий информационными и коммуникационными технологиями и способный ставить диагнозы в онлайн-режиме. Ориентирован на предварительную диагностику и профилактику болезней. Е

(1,5 балла) 4. Установите правильное соответствие между изобретением, его автором и веком, в котором оно было сделано, указав в таблице арабскую и римскую цифры. А Типографский станок 1 Джеймс Уатт I XV век Б Универсальная паровая 2 Сэмюэл Морзе II XVII век машина

В Г

Телеграфный аппарат Телескоп

5.

3 4

Иоганн Гутенберг Галилео Галилей

III IV

XVIII век XIX век

(0,5 балла) Укажите аксонометрические проекции одной и той же детали.

Специальная часть. 6.

(0,5 балла) Напишите название блюда с учетом представленных ингредиентов.

(2,0 балла) 7. Используя данные в таблице, рассчитайте затраты на приготовление капкейков в количестве 16 штук. Результат округлите до десятых.

Продукты Молоко Мука Сахар Сливочное масло Масло растительное Яйцо Разрыхлитель Творожный сыр Сливки 33% Сахарная пудра

Единица товара 1л 1 кг 1 кг 180 г 1л 10 шт. 10 г 400 г 0,5 л 80 г

Цена за единицу Количество товара продукта на 10 шт. 75 125 мл 65 200 г 55 200 г 142 50 г 115 60 мл 110 2 шт. 9 10 г 275 400 г 250 150 мл 30 80 г

(1,0 балл) 8. Установите соответствие между типом ткани и способом его влажно-тепловой обработки перед раскроем.

1.

2. 3. 4.

Тип ткани Шерстяные ткани

Хлопчатобумажные, льняные и смесовые ткани Натуральные шёлковые ткани Синтетические ткани

Способ ВТО ткани перед раскроем а. Имеет незначительную усадку. Проутюжьте через влажный проутюжильник по долевой нити. б. Декатирование ткани не требуется. в. Увлажнять и декатировать ткань нельзя! г. Проутюжьте утюгом с паром с изнаночной стороны, затем – без пара насухо.

5.

Бархатные и вельветовые ткани

6.

Натуральная искусственная кожа

д.

Разложите на плоской поверхности изнаночной стороной вверх и увлажните пульверизатором, оставьте для высыхания на 8-10 часов. Затем проутюжьте с изнаночной стороны по долевой нити через проутюжильник.

и (0,5 балла)

9. Ответьте на вопрос. Почему при раскрое синтетических тканей и тканей с большим содержанием синтетических волокон целесообразно применять электрические раскройные машины с самозатачивающимися ножами? (1,0 балл) 10. Определите, в каких из предложенных моделях и при обработке каких деталей может быть использован этот узел?

(0,5 балла) 11. Напишите название швов, применяемых при обработке узла швейного изделия, изображенного на рисунке А предыдущего задания. 12. Внимательно изучите изображения с их именами.

портреты

дизайнеров.

(2,0 балла) Соотнесите

а. – Вячеслав Зайцев б. – Джанни Версаче в. – Маноло Бланик г. – Ральф Лорен д. – Джорджио Армани е. – Александр Маккуин (1,0 балл) 13. Кому из представленных выше дизайнеров принадлежит следующее высказывание: «Актуальные цвета на все времена — черный, белый и красный!»? (1,0 балл) 14. При выборе мультиварки потребитель обращает внимание на мощность, объём чаши и её покрытие. Вам даны технические характеристики моделей четырех мультиварок.

Ответьте на вопросы: 1. Какие технические параметры наиболее привлекательны для семьи из 5 человек при выборе мультиварки? 2. Какая модель наиболее подходит, если эта семья постоянно использует данный электрический прибор для приготовления пищи? Ответ обоснуйте. Модель 1 Модель 2

Технические данные: Мощность: 350 Вт Объем чаши: 2 л Напряжение: 220-240 В Покрытие чаши: керамическое

Технические данные: Мощность: 500 Вт Объем чаши: 3 л Напряжение: 220-240 В антипригарное Покрытие чаши: антипригарное покрытие

Модель 3

Модель 4

Технические данные: Мощность: 900 Вт Объем чаши: 4 л Напряжение: 220-240 В Покрытие чаши: керамическое покрытие

Технические данные: Мощность: 1600 Вт Объем чаши: 6 л Напряжение: 220-240 В Покрытие чаши: антипригарное покрытие

(0,5 балла) мультиварки-

15. Выберите все верные утверждения о работе скороварки. а. – чем больше мощность мультиварки, тем быстрее нагревается её чаша; б. – во время работы в чаше образуется давление, пока происходит нагрев — оно уменьшается; в. – под действием пара с высоким давлением еда сохраняет свои

витамины и полезные свойства; г. – во время приготовления пищи крышка блокируется, блокировка снимается только после частичного выхода пара. (2,0 балла) 16. Выполните комплексное задание. 1. Напишите название народного промысла в соответствии с его изображением, используя слова для справок: майолика, финифть, гжель, фарфор, скань. 2. Соотнесите изображение народного промысла с его описанием. 3. Напишите название населенного пункта – родоначальника данного промысла в России в соответствии с его изображением, используя слова для справок: Кострома, Вологда, Санкт-Петербург, Архангельск. Разновидность керамики, изделий из тонкой белой глины со спёкшимся «остеклованным» после обжига около 900—1000° С, звонким и полупрозрачным в тонких слоях «черепком».

а Это техника, основанная на росписи эмалью — тонким слоем стекловидного покрытия металлической основы с последующим обжигом.

б Это техника, заключающаяся в образовании сложных кружевных узоров вручную из разной длины отрезков гладкой или крученой, круглой или плоской проволок, украшенных зернью

(1,0 балл) 17. По представленной картине великого русского художникапортретиста Василия Тропинина 1826 года определите вид рукоделия и

профессию.

(1,0 балл) 18. В произведении Н.В. Гоголя «Женитьба» мы встречаем следующую фразу: «Да ступай ты вперед. Я только на минуту: оправлюсь, расстегнулась стремешка». Где находилась и для чего служила стремешка? (0,5 балла) 19. Из предложенных вариантов ответов выберите комбинаторный метод проектирования, в основе которого лежит идея движения формы, любого её изменения. а. Кинетизм б. Бионика в. Ассоциация (0,5 балла) 20. Выберите правильный перечень технологических параметров дублирования: а – давление, увлажнение, скорость нагревания, время б – температура, сила сжатия, увлажнение, сроки реализации в – давление, температура, сроки реализации, увлажнение г – температура, давление, увлажнение, время

Задания — твор.

Творческое задание 10 класса Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Кейс-задача Разработка эскиза концептуальной коллекции моделей молодёжного костюма с применением комбинаторных методов проектирования на основе источника творчества и с учётом современных социокультурных процессов, происходящих в мире. Коллекция включает в себя 5 моделей. Решение кейс-задачи осуществляется в 3 этапа 1. Разработайте эскизы коллекции моделей костюмов Примерный алгоритм выполнения задания 1. Изучите источники творчества (рисунки 1-3) 3. Дайте название коллекции. Разработайте её слоган или девиз. 4. Выполните эскизы моделей, опираясь на источник творчества (вид спереди). Если по Вашему замыслу требуется продемонстрировать и вид изделий со спины, можно выполнить дополнительные фор-эскизы (лист 1-2) 5. Обозначьте, пожалуйста, на эскизе коллекции моделей костюмов конструктивные, конструктивно-декоративные и декоративные линии и элементы, если таковые Вами запроектированы. 6. Проанализируйте свой эскиз на соответствие стилистики, ассортименту, композиции, конструкции, колористике. Если увидели какие-либо несоответствия, внесите изменения. Источник творчества: «г. Москва. Большой театр» 2. Выполните раппорт декора, для коллекции (лист 3). Не забудьте декор нарисовать на эскизе коллекции. 3. Заполните листы сопровождения (прайс-листы) с описанием концепции коллекции (в соответствии с её названием), где определитесь с ассортиментной, половозрастной группами, назначением изделий, предполагаемым материалом (листы 4-5). Примечание. Техника выполнения эскизов: графический рисунок цветными карандашами. Прайс-листы заполняются печатными буквами или разборчивым почерком

Историческая справка Государственный академический Большой театр России, или просто Большой театр – символ театральной России, крупнейший музыкальный театр в стране и один из значительных театров оперы и балета в мире. Театральный комплекс в центре Москвы, недалеко от Кремля. Архитектор Осип Бове, создал классицистический ансамбль всей Театральной площади в 1820-е годы. Архитектор Альберт Кавос восстановил здание театра после пожара 1853 года. В 2005 году начались реставрационные работы. За это время построили шесть подземных этажей с новыми репетиционными и складскими помещениями. Восстановили дореволюционный облик фасада – отбелили колонны, воссоздали фигуры муз в нишах Фасад украсили фронтоном с барельефами в виде парящих гениев с лирой. А наверху появилась скульптурная композиция – квадрига (четыре коня) Аполлона, впоследствии ставшая самым узнаваемым украшением и символом Большого. 1

Большой театр – объект культурного наследия народов России федерального значения.

Рис. 1. Москва. Большой театр

Рис. 2 Фронтон Большого театр 2

Рис.3 Фронтон Большого театра (фрагмент) 3

Рис. 4. Капитель Большого театра (фрагмент)

КДДТ ___________________ Бланк ответа на творческое задание Кейс-задача

Лист 1. Эскиз коллекции _________________________________________ 1

КДДТ ___________________

Лист 2. Эскиз коллекции _________________________________________ 2

КДДТ ___________________

Лист 3. Эскиз декора коллекции 3

КДДТ ___________________ 4. Листы сопровождения / прайс-листы на проектируемую коллекцию Коллекция ______________________________________________________ Название

Девиз или слоган_________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Группа потребителей (для кого предназначено изделие) Типологические особенности потребителя: – пол и возраст____________________________________________________ – размер и рост____________________________________________________ Концепция и стиль коллекции: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Описание моделей коллекции: 1._________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Функциональность / назначение ____________________________________

КДДТ ___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Рекомендуемые материалы: ________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Вид или техника декора: ___________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Новизна коллекции ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Задания — модел.

Практическое задание заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 10 класс Моделирование и изготовление женской одежды платьево-блузочного ассортимента с элементами декора Задание состоит из трех последовательных этапов Первый этап: Моделирование заданной модели женского платья в уменьшенном размере на листе бумаги формата А4 1.1 Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1). 1.2 В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО) (табл. 1) нанесите новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте ваши действия по моделированию на чертеже основы прилегающего платья и основы втачного рукава на листе «Контроль практического задания» (стр. 4). Используйте для этого слова, значки, стрелки и т.д. 1.3 Перенесите точно такие же линии фасона на цветной лист бумаги с изображением базового чертежа основы прилегающего платья и основы втачного рукава (стр. 5). Вырежьте детали выкроек из цветной бумаги для раскладки. 1.4 Наклейте выкройки всех деталей на листе «Результат моделирования» (стр. 6) в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити. 1.5 На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения: наименование детали, положение середины и сгиба (при наличии), расположение долевой нити, конструктивные линии, положение контрольных знаков (надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местоположение петель.

Второй этап: Моделирование фрагмента заданной модели «Нижняя часть переда» женского платья (стр. 7, рис. 1) в натуральную величину и изготовление лекал 2.1 Перенесите линии фасона на лист с изображением базового чертежа основы нижней части переда прилегающего платья в натуральную величину в соответствие с ранее выполненными действиями. Вырежьте детали выкроек для построения лекал (при необходимости). Базовый чертеж основы нижней части переда представлен на двух листах формата А3 - левая и правая части, при необходимости склейте и получите целиковую нижнюю часть. 2.2 Разработайте комплект лекал с учетом запланированных припусков на обработку и выполнением правильного сопряжения срезов деталей (припуски швов и складок), используя кальку или резец. Лекала можно изготавливать из миллиметровой или обычной бумаги. Рекомендуемый припуск складки (глубина складки) с каждой стороны 4-5 см. 2.3 На всех лекалах должны быть следующие обозначения: − наименование детали; − обозначение середины и(или) сгиба (при наличии); − расположение долевой нити, конструктивные линии (например, линия середины); − количество деталей (количество деталей заданной модели, а не только фрагмента); − контрольные знаки (надсечки, метки); − величина припусков на швы (намечены линии, указана величина припуска шва). Примечание: Комплект лекал по окончании работы необходимо сдать вместе с готовым фрагментом изделия для оценивания членами жюри.

Третий этап: Изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели (стр. 7, рис. 1) женского платья. 3.1 Расположите лекала на ткани в соответствие с направлением долевой нити, указанной на лекалах. Прикрепите лекала булавками к ткани. 3.2 Выполните раскрой всех деталей кроя. 3.3 Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя ручные, машинные операции и влажно-тепловую обработку, а именно: - обработайте складку; - соедините среднюю и нижнюю части переда; - обработайте низ. Примечание: 1) Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответствовать техническому рисунку модели и художественно-техническому описанию (стр. 3, табл.1) и рисунку фрагмента (стр. 7, рис. 1). 2) При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической последовательностью изготовления, приведенной ниже (стр. 7), а также схемой обработки (стр. 8, рис. 2), или применить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и полностью соответствующий заданному внешнему виду фрагмента модели женского платья. 3) Сопряжения всех соединений (припуски швов, складок и др.) при выборе любого метода обработки должны быть построены верно (входить в швы соединения). 3.4 Выполните декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 3.5 При выборе места декорирования фрагмента платья, учитывайте композицию, цветовую гамму, пропорции и целесообразность. 3.6 Для декорирования можете выполнить эскиз на лекалах, в соответствии с его месторасположением на изделии (на усмотрение участника), что поможет принять правильное решение. 3.7 При выполнении декора: −

с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка можно использовать все предоставленные элементы декора или часть из них;

на вышивальном оборудовании использовать минимум 3 элемента вышивки.

3.8 По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного на его выполнение, сложите все листы задания, листы приложений, лекала и выполненное изделие в канцелярскую папкуконверт и сдайте организаторам. Примечание: При выполнении части заданий с помощью программного обеспечения на ПК, все файлы необходимо поместить в электронную папку, указанную организаторами олимпиады.

Таблица 1 – Технический рисунок и художественно-техническое описание модели Технический рисунок модели

Художественно-техническое описание Платье женское из хлопчатобумажной ткани полуприлегающего силуэта; длиной выше колена на 7 см, немного расширено книзу по боковым швам. Перед – с отрезной нижней частью по линии талии. Верхняя часть переда – с фигурным вырезом по горловине; с центральной застежкой на 4 петли и пуговицы; с наклонными прямыми подрезами выше линии груди, с густой сборкой по линии соединения. Нижняя часть переда – с отрезной средней частью, имитирующей кокетку; со встречной соединительной заутюженной застрочной (на расстоянии 2 см) складкой. Спинка – с горизонтальной притачной кокеткой; с отрезной нижней частью по наклонной линии. Верхняя часть спинки - с встречной соединительной заутюженной застрочной складкой в среднем шве; с подрезами на продолжении талиевых вытачек, смещенных к центру на 2 см, с двумя застрочными мягкими складками, выходящими из подреза. Нижняя часть спинки – с талиевой вытачкой справа. Рукав – втачной, длиной ¾, с верхним швом, со встречной соединительной заутюженной застрочной складкой по центру. Горловина и борта переда обработаны подбортами, горловина спинки обтачкой. Вдоль низа рукавов и изделия проложена строчка на расстоянии 2,5 см.

ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ Нижняя часть переда должна быть декорирована Детали складок рукавов, нижней чав любой технике в контрастном сочетании с цветом оссти переда и верхней части спинки выполновной ткани. Место расположения декора выбрать самостоя- нены из отделочной ткани. тельно (средняя часть переда (имитирующая кокетку), Верхние части переда и спинки понижняя часть переда, деталь складки). строить методом разведения базовой выПри выполнении декора с помощью ручных опера- кройки. ций или на универсальной швейной машине челночного стежка - можно использовать все предоставленные элементы декора или часть из них. При выполнении декора на вышивальном оборудовании использовать минимум 3 (три) элемента вышивки.

Контроль практического задания «Моделирование платья». Нанесение линий и необходимых надписей для моделирования чертежа основы платья и втачного рукава.

Базовый чертеж основы прилегающего платья с втачными рукавами для моделирования Лист из цветной бумаги для вырезания деталей выкроек.

Результат моделирования (приклеить готовые выкройки модели). в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити.

Заданный фрагмент модели женского платья для разработки лекал и пошива «Обработка нижней части переда»

Рисунок 1 – Фрагмент платья. Нижняя часть переда Рекомендованная последовательность изготовления Декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели выполнить перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 1. Заметать (иначе: сметать) складку нижней части переда по линии середины, складывая лицом к лицу (л/л) и совмещая надсечки. 2. Застрочить (иначе: стачать) складку нижней части переда по линии середины складки на расстоянии 2 см от верхнего среза (без учета запланированного Вами припуска шва), (рис. 2, строчка 1). 3. Разутюжить припуски складки нижней части переда. 4. Притачать деталь складки (из отделочной ткани) к внутренним срезам припуска складки нижней части переда, ш. шва 1,0 см (рис. 2, строчки 2,3). 5. Рекомендуется закрепить одну сторону складки строчкой вдоль шва застрачивания на расстоянии 0,1-0, 2 см (рис. 2, строчка 4) и поперечную закрепку складки по наклонной или овальной линии. С другой стороны складки выполнить поперечную закрепку по наклонной или овальной линии (рис. 2, строчки 5). 6. Обметать внутренние швы притачивания детали складки (из отделочной ткани) (рис. 2, строчки 6, 7). 7. Приутюжить складку. 8. Удалить нитки сметывания складки. 9. Притачать верхние срезы припусков складок к верхним срезам нижней части переда, ш. шва 1,0 см. Данная операция поможет выполнить складку более легко и качественно. 10.Стачать среднюю (имитирующую кокетку) и нижнюю части, ш. шва 1,2 см. 11.Обметать шов стачивания средней и нижней частей переда. 12.Заутюжить шов стачивания средней и нижней частей переда (на среднюю часть). 7

13.Наметить линию подгиба низа нижней части переда, ширина подгиба 4 см, осноровить низ. 14.Обметать срез низа нижней части переда зигзагообразной строчкой. 15.Заутюжить припуск подгиба низа нижней части переда по намеченной линии на расстоянии 3,0 см. 16.Заметать (при необходимости) припуск низа нижней части переда на расстоянии 0,5 см от обметанного среза. 17.Застрочить припуск низа вдоль заметочной строчки на расстоянии 2,5 см от сгиба. 18.Удалить нитки заметывания низа нижней части переда (при их наличии). 19.Перезаутюжить внутренние сгибы складки на уровне припуска подгиба низа, при необходимости закрепить строчкой на расстоянии 0,5 см для лучшего формообразования. 20.Выполнить окончательную влажно-тепловую обработку фрагмента женского платья (нижней части переда). Верхние и боковые срезы нижней части переда допускается не обметывать. Возможна другая последовательность изготовления.

Рисунок 2 – Схема обработки встречной соединительной застрочной складки

Таблица 2 - Карта пооперационного контроля для участников 10 класса № п/п

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17

18 19 20 21

Критерии оценивания

Баллы

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже основы платья и рукава. Уточнение длины платья и уточнение боковых швов и талиевых вытачек в области линии талии Оформление расширения и коррекция линии низа Нанесение на чертеж переда линии соединения по линии талии и нанесение на чертеж переда и спинки линий соединения нижних частей Оформление выреза горловины и линии борта Работа с нагрудными и талиевыми вытачками верхней части переда Оформление линии подреза Работа с талиевыми вытачками средней части переда и нанесение на нижней части переда местоположение складки Работа с плечевыми вытачками спинки и оформление линии соединения кокетки Работа с талиевыми вытачками спинки Уточнение длины рукава и нанесение на чертеж местоположение среднего шва Нанесение линий для построения: - вспомогательных деталей; - деталей, требующих изменения формы. Построение дополнительных декоративных деталей. Нанесение на чертеж линий для изменения формы верхних частей переда Нанесение на чертеж линий для изменения формы верхней части спинки Нанесение на чертеж внутреннего контура складки нижней части переда Нанесение на чертеж внутреннего контура складки рукава и верхней части спинки Нанесение на чертеж внутреннего контура подборта и обтачки горловины спинки Изготовление выкроек платья. Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с направлением долевой нити. Выполнение полного комплекта выкроек

5,5

Баллы по факту

0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10,0

0,5

Правильное моделирование деталей (соответствие техническому рисунку и художественно-техническому описанию модели, соблюдение масштаба и пропорций, правильному определению долевой нити расположению детали на листе). В случае симметричной модели следует разработать выкройки только для половины изделия. Максимально 7,0 баллов

Верхняя часть переда Средняя часть переда Нижние части переда Деталь складки нижней части переда Верхние части спинки Кокетка и нижняя часть спинки Деталь складки спинки и рукава Рукав Подборт и обтачка горловины спинки Наличие названия и количества деталей на всех выкройках Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы, линии середины, местоположение петель Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек) Наличие припусков на обработку каждого среза Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента платья

1,5 0,5 1,0 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5 1,0 0,5 6,5 9

22 23

24 25 26 27 28

29 30 31

32

33

34 35 36 37 38

39 40

Выполнение полного комплекта правильных лекал заданного фрагмента Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и выполненные с припусками швов (складок), (max 3 балла) - нижняя правая часть переда - нижняя левая часть переда - средняя часть переда (кокетка) - деталь складки Выполнены правильные сопряжения припусков складок и швов Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза Указаны названия и количество на всех лекалах. Указаны контрольные линии на всех лекалах: долевые нити, сгибы, линии середины Выполнены необходимые надсечки и намечены метки Пошив образца заданного фрагмента платья Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техническому рисунку модели и художественно-техническому описанию), учтены пропорции, форма, местоположение деталей. Соответствие выкроенных деталей лекалам (форма, припуски швов, направление долевой нити) Правильное сопряжение припуска складок и краев деталей Качество обработки складки - ровная ширина припусков складки (±2 мм) - строчка застрачивания 2 см, конец строчки не распускается (±1 мм) - качество обработки шва соединения внутренних срезов складки (ширина, качество обметывания) - стороны складок ровные (сгибы) - стороны сладок одинаковой длины Качество соединения средней части (кокетки) - качественная обработка шва (ширина шва, обметывание среза) - линия соединения с лицевой стороны ровная по всей длине Качество обработки низа нижней части переда - качественное обметывание среза - ровная ширина подгиба (±2 мм) - ровная отделочная строчка (±1 мм) Качество окончательной влажно-тепловой обработки и отделки Разработка и выполнение декорирования узла платья Композиционное размещение элементов декора и декора на изделии Цветовая гамма Создание единого смыслового образа. Соответствие общей концепции декорирования изделия. Согласованность с размерами изделия, соответствие пропорций Примечание: При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использованы минимум 3 (три) элемента вышивки. Оригинальность и сложность декора Качество выполнения - При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка: качество строчек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости) - При выполнении декора на вышивальном оборудовании: строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов. Итого

0,5

1,0 1,0 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 7,5 0,5

0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

35

10

Общие практики КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

Практическое задание заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023 – 2024 учебный год профиль «Культура дома, дизайн и технологии» профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Промышленный дизайн, 10 класс Задание: необходимо создать концепт-дизайн двухфантурной вязальной машины. Главная задача: создать дизайн двухфантурной вязальной машины с изменением привычных форм и элементов изделия. Например: изменение формы, дизайна корпуса, перфокарт, иголок, панели управления и других. Программа: Blender Технические требования: 

Создать 3D-модель двухфантурной вязальной машины с количеством

деталей не менее 5-ти. 

Создать чертежи в трех проекциях.

Чертежи формата А3 с указанием размерного ряда.

Чертежи сохранить в формате DWG (со спецификацией главных узлов

двухфантурной вязальной машины.). 

Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.

Оформление основных надписей чертежей.

Изображения объекта с двух ракурсов сохранить в формате JPEG на

однотонном фоне. 

Создать анимацию работы двухфантурной вязальной машины, файл

анимации сохранить в формате AVI.  Изменения и модернизацию указать и сохранить в файл формата .txt

Шифр______________________

Шифр______________________

Карта контроля Промышленный дизайн (10 класс) № Критерии оценки Баллы Требования к чертежу 29 1 Наличие спецификации (при несоблюдении требования – 0 3 баллов, при соблюдении требования с двумя ошибками в спецификации — 1 балл, при соблюдении требования с одной ошибкой в спецификации — 2 балла, при соблюдении требования – 3 балла) 2 Наличие основной надписи чертежей (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении требования с одной ошибкой в основной надписи чертежей — 1 балл, при соблюдении требований – 2 балла) 3 Оформление всех линий, согласно ГОСТу 2.303-68 (при 3 несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении всех требований с двумя ошибками при оформлении всех линий — 1 балл, при соблюдении требований с одной ошибкой в оформлении всех линий — 2 балла, при соблюдении требований при оформлении всех линий – 3 балла) 4 Нанесение размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 (при 3 несоблюдении требования — 0 баллов, при наличии двух ошибок при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307. - 68 — 1 балл, при наличии одной ошибки при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 — 2 балла, при соблюдении требования — 3 балла) 5 Оригинальность модернизации двухфантурной вязальной 3 машины - форма, приспособления, элементы (использование полигонального моделирования не менее 30% ), (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) 6 Присутствуют элементы модернизации: при несоблюдении 3 требования — 0 баллов, 1 элемент – 1 балл, 2 элемента – 2 балла, 3 и более элементов – 3 балла 7 Наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной 5 машины, наличие 3D- модели деталей двухфантурной вязальной машины (при несоблюдении требования – 0 баллов, наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной машины— 1 балл, наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной машины и 3D- модели одной детали — 2 балла, наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной машины и двух деталей — 3 балла, наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной машины и 3D- модели трех деталей — 4 балла, наличие 3D- модели сборки двухфантурной вязальной машины и 3D- модели пяти деталей — 5 баллов 3

Факт

Шифр______________________

№ Критерии оценки Баллы 8 Все чертежи сохранены в формате DWG (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) 9 Чертежи выполнены в полном объеме (при несоблюдении 3 требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) 10 3D-модель сохранена в формате .STEP (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) Требования к изображениям и видео -файлам 6 11 Наличие изображений с двух ракурсов в формате JPEG (при 2 отсутствии изображений – 0 баллов, при наличии изображений в 1 цветовом решении – 1 балл, при наличии изображений в 3 и более цветовых решениях – 2 балла) 12 Наличие видео в формате AVI (при отсутствии видео — 0 4 баллов, при наличии видео перемещения одной детали или элемента двухфантурной вязальной машины — 2 балла, при наличии видео перемещения двух и более деталей и элементов двухфантурной вязальной машины одновременно — 4 балла Итого: 35

Факт

Особые замечания: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________ ________________________________________________________________________ Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: ________________________________________________________________________

Общие практики КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2023–2024 уч. г. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Задание практического тура для 10 класса

3D-моделирование Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере, распечатайте прототип на 3D-принтере, выполните чертежи. Изделие: Модель радиального шарикового подшипника.

Рис.1 – Шариковый подшипник (с частичным вырезом наружного кольца для демонстрации)

Рис.2 – Образец 3D-модели шарикового подшипника

Рис.3 – Образец 3D-модели одной части сепаратора

Шариковый подшипник – тип подшипника качения, в котором в качестве тел качения используются шарики. Подшипники служат опорами для вращающихся валов различных механизмов и машин, снижающими трение. Габаритные размеры изделия (в собранном состоянии): не более 70×70×20 мм, не менее 50×50×15мм. Прочие размеры и требования:  Модель состоит из внутреннего и наружного колец, свободно вращающихся друг относительно друга за счёт расположенных между ними шариков; шарики удерживаются на определённом расстоянии друг от друга с помощью сепаратора особой формы;  внутреннее кольцо имеет внутреннюю цилиндрическую поверхность диаметром не менее 20 мм для посадки на ось, со скруглениями по бокам; посередине внешней стороны есть канавка круглой формы в поперечном сечении для качения по ней шариков, достаточно узкой во избежание смещения шариков поперёк их движения (см. рис.1);

ВсОШ по технологии 2023–2024 уч. г. Заключительный этап. 3D-моделирование. 10 класс

 наружное кольцо с внутренней стороны имеет ответную канавку, с внешней стороны имеет цилиндрическую поверхность, по бокам которой также выполняются скругления для облегчения посадки колеса;  на видимых цилиндрических поверхностях подшипника следует нанести вдавленную рельефную текстовую надпись, снаружи – «ТЕХНО», изнутри «2024»; надписи занимают примерно половину окружности (см. Рис.2);  шарики подшипника имеют диаметр не менее 10 мм, их количество в модели не менее 8 штук;  сепаратор в данной модели выполняется в виде двух колец с равномерно расположенными дуговыми элементами сферической формы, повторяющими форму размещённых в них шариков (см. рис.3); кольца сепаратора симметричные, плотно примыкают друг к другу, способ их скрепления друг с другом надо продумать самостоятельно;  при сборке изделия между колец подшипника вставляют шарики, затем распределяют их равномерно по окружности и фиксируют сепараторами;  в изделии не предполагается металлический крепёж, всё печатается на 3Dпринтере; все детали должны плотно вставляться, не выпадать;  допустимо использовать конструктивные элементы, уменьшающие массу изделия при сохранении основных очертаний и функциональности;  подготовьте и распечатайте прототип в масштабе 100%, выполните чертежи, сделайте снимки экрана, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы сверьте с критериями оценивания в проверочной таблице для жюри (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры, крепления и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению, учитывая назначение изделия;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  При разработке модели учтите погрешность печати (при конструировании отверстий, пазов и выступов), не делайте элементы слишком мелкими; планируйте зазоры между деталями для свободной посадки.  Продумайте форму конструкции, обеспечивающую достаточную прочность распечатываемого прототипа;  Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте время. 2

ВсОШ по технологии 2023–2024 уч. г. Заключительный этап. 3D-моделирование. 10 класс

 Продумайте способ размещения модели в эффективность поддержек и слоёв прилипания.

программе-слайсере

Порядок выполнения работы: 1) На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия (или деталей по отдельности) для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника олимпиады; 2) Создайте личную папку в указанном организаторами месте (обычно на рабочем столе компьютера) с названием по шаблону: Шаблон Zadanie_номеручастника_rosolimp

Пример Zadanie_v12.345.678_rosolimp

3) Выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP по шаблону: Шаблон1 detalN_rosolimp.тип

Пример detal1_rosolimp.m3d detal2_rosolimp.m3d detal1_rosolimp.step detal2_rosolimp.step sborka_rosolimp.a3d

5) Экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_rosolimp.stl); 6) Выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку (пример: sborka_rosolimp.jpg); 7) Подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию2или особо указанными организаторами; плотность заполнения и необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно;

Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия. 2 Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов.

ВсОШ по технологии 2023–2024 уч. г. Заключительный этап. 3D-моделирование. 10 класс

8) Выполните скриншоты деталей проекта в слайсере, демонстрирующие слайсинги верные настройки печати, сохраните в личную папку (пример: slicing1_rosolimp.jpg); 9) Сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программыслайсера, по тому же шаблону имени (пример: detal1_rosolimp.gcode); 10) Перенесите подготовленные файлы в 3D-принтер, подготовьте и запустите 3D-печать прототипа; очистите прототип от каймы и поддержек; 11) В программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с наименованием согласно шаблону); 12) Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок прототипа (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах STEP, STL, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати;  итоговые чертежи изделияв формате САПР и в PDF (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы);  распечатанный прототип изделия. По окончании выполнения заданий наведите порядок на рабочем месте. Успешной работы! Рекомендованные настройки 3D-печати (выясните у организаторов: модель 3D-принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…):

Идентификационный номер участника: __________________________

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию (таблица заполняется экспертами) Макс. балл Итог Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

3D-моделирование в САПР 1. Технические особенности созданной участником 3D-модели  габаритные размеры всего изделия выдержаны (+1 балл, есть 1 несоответствие +0,5 балла, более – 0 баллов)  требование к посадочному размеру внутреннего кольца учтено (+0,5 балла)  требование к канавкам для шариков учтено (+0,5 балла)  требование к диаметру шариков учтено (+0,5 балла)  требование к количеству шариков учтено (+0,5 балла)  требование к сферической форме дуговых элементов сепаратора учтено (+0,5 балла)  требование к равномерному расположению дуговых элементов сепаратора учтено (+0,5 балла)  предложен действенный способфиксацииколец сепаратора между собой (+1 балл)  требования к надписям учтены (+1 балл, частично +0,5 балла)  сборка выполнена верно (да +1 балл, частично +0,5 балла)  между деталями запланированы зазоры, обеспечивающие свободу движения (+0,5 балла)  цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+0,5 балла)  сделан скриншот сборки (+0,5 балла)  все модели или сборка сохранены в STEP-формат (+0,5 балла)  файлы в папке именованы верно, по заданию (+1 балл) 2. Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоемкость)

10

 имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл)  имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл)  сделано текстовое описание модификации (+1 балл)

Подготовка проекта к 3D-печати 3. Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-

 G-кодывсех деталей по заданию получены (+1 балл, без одной +0,5 балла, иначе 0 баллов)  сделаны скриншоты, демонстрирующие слайсинг и учёт рекомендаций настройки печати (+1 балл)  все созданные файлы грамотно именованы (+1 балл) 4. Эффективность размещения изделия:

слайсере (например, Cura, Polygon или иной)

 все модели оптимально ориентированы с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)  выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания («юбки») в проекте прототипа сделан грамотно (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)

Идентификационный номер участника: __________________________ Макс. балл

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

Оценка распечатанного прототипа 5. Прототип изделия (деталей) в масштабе 100% (при нарушении масштаба снимается половина набранных здесь баллов)

    

внутреннее кольцо подшипника распечатано (+1 балл) наружное кольцо подшипника распечатано(+1 балл) шарики распечатаны (все+1 балл, не все +0,5 балла) сепаратор распечатан (обе части +1 балл, одна +0,5 балла) крепление в сепараторе работает, не разваливается (всё прочно +1 балл, есть недочёт +0,5 балла, более – 0 баллов)  изделие собирается верно, подвижность есть (все +1 балл, не все +0,5 балла, неверно – 0 баллов)  прототип очищен от каймы иподдержек (все +1 балл, не все +0,5 балла, более половины не снято – 0)

Графическое оформление задания 6. Предварительный технический рисунок на бумаге

 на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5)  выдержаны пропорции между деталями (+1 балл) 7. Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

 чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж выполнены и верно сохранены (в формате САПР и PDF) (все +1 балл, частично +0,5 балла, менее половины 0 баллов)  обозначения на чертеже и рамка соответствуют ГОСТ (+1 балл, есть замечания +0,5 балла, не ГОСТ – 0 баллов)  имеется необходимое количество видов в проекционной взаимосвязи (все чертежи +1 балл, не все +0,5 балла)  имеется аксонометрический вид(+1 балл)  верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами (верно +1 балл, частично +0,5)  имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже (всё +1 балл, частично +0,5)  осевые линии и размеры нанесены верно (все +1 балл, частично +0,5 балла, более 5 замечаний – 0 баллов)  есть форматная рамка,заполнена основная надпись (на всех чертежах +1 балл, частично +0,5 балла)

Общая характеристика работы Итого: Жюри:

35

Итог

Общие практики КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

Практическое задание заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и технологическое творчество») Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине 10 класс Выключатель фонаря Технические условия: 1. По указанным данным, сделайте выключатель фонаря (Рис. 1). 2. Материал изготовления – фанера 4 (±0,25) мм. 3. Габаритные размеры заготовки: А4 (297*210) 4 шт. Размеры выключателя фонаря рассчитать, исходя из размера заготовок. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. Изделие должно выполнять свою функцию. 4. Выполнить технический рисунок на отдельном листе, на техническом рисунке необходимо разместить изображение в сборе. 5. Состав изделия: основание выключателя фонаря, рукоять, механизм индикатора, механизм реечно-зубчатой передачи. 6. Выключатель фонаря должен состоять не менее чем из 12 деталей. 7. Выполнить основание выключателя фонаря, предусматривающее размещение рукояти и механизма индикатора. На основании необходимо выполнить не прорезную гравировку «ВКЛ» и «ВЫКЛ». 8. Механизм индикатора должен иметь одну степень свободы (с учетом люфта по двум другим степеням). Состоять как минимум из 3-х деталей: двух зубчатых реек и пластины. 9. Механизм реечно-зубчатой передачи должен состоять из рукояти, приводящей в движение зубчатые рейки в механизме индикатора и при верхнем положении рукояти должна быть видна только надпись «ВЫКЛ» на основании выключателя фонаря, а при нижнем положении рукояти только надпись «ВКЛ» на основании выключателя фонаря. 10. Выполнить удобную для использования рукоять. Форма и размеры на усмотрение участника. Рукоять должна приводить в движение реечнозубчатый механизм. 11. На отдельном листе выполнить инструкцию сборки изделия в произвольной форме. Подробность описания должно полностью описывать процесс сборки изделия. Дополнение инструкции эскизами допускается. 12. Изготовить изделие на лазерно-гравировальной машине в соответствии с моделью. 13. Технический рисунок прототипа, прототип, сборочную инструкцию, исходные фалы в формате dxf. и родном формате программы под вашим номером сдать организатору на площадке.

Шифр участника_______________

Рисунок 1 – Пример выключателя фонаря Рекомендации: Рассчитать соединения исходя из толщины фанеры, предусмотреть способ крепления элементов. 1. Разработать модель в любом графическом векторном редакторе или системе CAD/CAM: Компас 3D. При разработке модели, необходимо учитывать ряд требований к ней: А. При разработке любой модели в программе следует помнить, что при любом расширении и тонкости пучка лазера, все равно не стоит делать очень тонкие фигуры и совмещать их очень близко, во избежание горения материала при многократной прожиге. Б. Следует помнить, что вложенные друг в друга замкнутые векторы сквозной резки выпадут из готовой детали. Обратите особенное внимание на текст. В. Помнить, что увеличение плоскости наружной гравировки значительно увеличивает время изготовления изделия. 2. Выполнить технический рисунок и сборочную инструкцию на отдельных листах бумаги.

Шифр участника_______________

№ п/п 1 1.1 1.2

1.3 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3 3.1 3.2 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

Критерии оценки Выполнение технического рисунка Внешнее сходство технического рисунка с готовым изделием На техническом рисунке изображено изделие в сборе Технический рисунок выполнен до начала работы графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Работа в графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Предоставлены файлы в формате dxf. Точность моделирования объекта В изделии преобладают линии и элементы отличные от прямых Выполнена векторная модель основания Выполнена векторная модель механизма индикатора Выполнена векторная модель рукояти Выполнена векторная модель механизма реечно-зубчатой передачи Работа на лазерно-гравировальной машине Выполнение техники безопасности при работе на лазерно-гравировальной машине Рациональность использования лазерногравировальной машины Оценка готовой модели Изделие в целом получено Конструкция собирается Конструкция не имеет люфт между деталями (жесткость конструкции) Изготовлена модель механизма индикатора Изготовлена модель рукояти Изготовлена модель механизма реечнозубчатой передачи Изготовлена модель основания

Рекомендуемое кол-во баллов 3 1 1

1 8 1 1 1 1 2 1 1 3 1 2 16 1 1 2 1 1 1 1

Оценка жюри

Шифр участника_______________

№ п/п

4.8 4.9 4.10 4.11 4.12

4.13 5 5.1

5.2 5.3 5.4

Критерии оценки При верхнем положении рукояти видна только надпись «ВЫКЛ» на основании выключателя фонаря, а при нижнем положении рукояти только надпись «ВКЛ» на основании выключателя фонаря. В изделии не менее 12деталей Механизм индикатора состоит как минимум из 3-х деталей Рукоять должна приводить в действие механизм реечно-зубчатой передачи На основании выполнена не прорезная гравировка «ВКЛ» и «ВЫКЛ» Механизм индикатора имеет одну степень свободы (с учетом люфта по двум другим степеням) Оценка сборочной инструкции Сборочная инструкция выполнена На инструкции присутствуют графические изображения демонстрирующие элементы сборочного процесса Инструкция оформлена по пунктам и последовательна Возможность сборки изделия в соответствии с инструкцией Итого

Подписи жюри:

Рекомендуемое кол-во баллов

2 1 1 2 1

1 5 1

1 1 2 35

Оценка жюри