Олимпиада по технологии (техника и техническое творчество) 7–8 классы — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания теории

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Теоретический тур Максимальный балл за работу – 40. Общая часть 1. (1 балл) Какой инструмент использует рабочий на фотографии?

 цепная пила  шуруповёрт  разводной ключ  штангенциркуль  отбойный молоток  шлицевая отвёртка

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

2. (1 балл) На станции «Добрынинская» Московского метрополитена установлены 12 резных миниатюр на прямоугольных пластинах белого мрамора. Их автор – скульптор Елена Александровна Янсон-Манизер. На барельефах изображены представители разных профессий.

Представитель какой профессии изображён на фотографии?  дояр  рыбак  овцевод  птицевод  тракторист  виноградарь

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

3. (1 балл) Какая сельскохозяйственная культура изображена на фотографии?

 лён  кокос  перец  ананас  апельсин  баклажан  хлопчатник 4. (1 балл) Маша решила купить персики. Цена за 1 кг персиков равна 160 рублям. Выбрав несколько штук, Маша положила их на весы и узнала, что их масса равна 1 кг 200 г. Сколько рублей должна заплатить Маша за эти персики?

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

5. (1 балл) Саша выполнил чертёж плоской детали и нанёс на него размеры в миллиметрах (см. чертёж).

Чертёж Определите площадь (в квадратных сантиметрах) одной стороны детали.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Специальная часть 6. (1 балл) На изображении представлено специальное приспособление для токарно-винторезного станка, позволяющее обрабатывать детали, длина которых в 10–12 раз больше их диаметра, добиваясь высокой точности, снимать стружку большего сечения, не опасаясь при этом прогиба детали. Дайте технически правильное название данного приспособления. В ответ запишите только одно слово в именительном падеже.

7. (1 балл) На изображении представлен инструмент, предназначенный для обработки древесины. Назовите технологическую операцию, которую выполняют данным инструментом. В ответ запишите только одно слово в именительном падеже.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

8. (1 балл) На изображении представлен инструмент для измерения внутренних и внешних размеров канавок. Он снабжён индикаторами размеров. Какой из индикаторов (верхний или нижний) может обеспечить меньшую погрешность измерений? Выберете верный вариант ответа.

а) верхний индикатор б) нижний индикатор в) данный параметр можно определить, характеристики каждого из индикаторов

только

зная

технические

9. (1 балл) На изображении представлен слесарный инструмент, позволяющий осуществлять рубку металлов и сплавов. Дайте верное название данному инструменту. В ответ запишите только одно слово в именительном падеже.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

10. (1 балл) На изображении представлены инструмент и приспособление, позволяющие совместно осуществить процесс пиления древесины под заданным углом. Выберите вариант ответа, в котором верно указаны данные технические изделия. а) стусло и обушковая пила б) струбцина и столярная лучковая пила в) стусло и слесарная пила г) угломер столярный и торцовочная пила 11. (1 балл) В современных велосипедах важным узлом является каретка, позволяющая осуществлять перемещение шатунов педалей. На изображении представлена важная часть данного узла. Выберите вариант ответа, в котором верно указаны представленные на изображении конструктивные элементы каретки. а) вал с двумя подшипниками качения б) квадрат с двумя цилиндрическими опорами в) квадратная ось с металлическими упорами г) цилиндрический вал с кольцевыми вращателями 12. (1 балл за полностью верный ответ) По представленному фрагменту чертежа определите длину (в мм) средней ступени вала и диаметр (в мм) сквозного отверстия, просверленного в этой ступени.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

13. (1 балл) Для электровелосипедов и электросамокатов разработаны бесщёточные двигатели постоянного тока со следующими характеристиками: Входное напряжение Выходная мощность Номинальный ток Номинальная скорость Максимальная скорость Максимальный ток Ток без нагрузки Максимальная эффективность Рабочая температура

48 В постоянного тока 2000 W 34 А 4300 об/мин 5400 об/мин 42 А ≤ 3,8 А ≥ 85 % < 120 °C / 248 °F

Можно ли получить необходимые для оптимального функционирования данного электродвигателя характеристики входного постоянного тока, если применить соединение двух одинаковых автомобильных аккумуляторов (без применения дополнительных устройств) с представленными ниже характеристиками? Ёмкость 65 Ач Пусковой ток 570 А Напряжение постоянного тока 12 В а) Да, можно при любом способе соединения клемм заряженных аккумуляторов. б) Нет, нельзя. в) Да, можно, если соединить плюсовую клемму одного аккумулятора с минусовой клеммой другого. г) Да, можно, если соединить плюсовую клемму одного аккумулятора с плюсовой клеммой другого. д) Да, можно, если предварительно полностью зарядить два аккумулятора и подключить к контактам электродвигателя плюсовую клемму от одного аккумулятора, а минусовую – от другого.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

14. (1 балл) Технология лазерной резки металла предусматривает а) нагревание обрабатываемой поверхности в заданном для резки месте выше температуры его плавления б) нагревание обрабатываемой поверхности в заданном для резки месте ниже температуры его плавления в) охлаждение обрабатываемой поверхности в заданном для резки месте ниже температуры его кристаллизации г) точение обрабатываемой поверхности в заданном для резки месте с образованием мелкодисперсной высокотемпературной стружки 15. (1 балл за полностью верный ответ) Выберите все верные утверждения. В токарно-винторезных металлообрабатывающих станках задняя бабка а) перемещается вдоль станины б) может быть, как с механическим, так и с электроприводом в) предназначена только для установки проходных упорных резцов г) позволяет закреплять свёрла различного диаметра 16. (1 балл) Можно ли применить для соединения пластиков такую технологическую операцию, как сварка? а) можно, но только для термопластичных видов пластмасс б) можно для всех видов пластмасс в) нет, нельзя г) можно только для пластмасс с температурой плавления меньше 50 ℃ 17. (1 балл за полностью верный ответ) Какие технологические машины (при соответствующей оснастке) позволяют производить сверление отверстий в заготовках? а) токарные деревообрабатывающие станки б) сверлильные станки в) токарно-винторезные станки г) строгальные станки

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

18. (1 балл) На графике представлен термический процесс обработки стали. Выберите из приведённых ниже процессов тот, который может соответствовать данному графику и подходит под определение термического процесса, предназначенного для изменения свойств стали.

а) отжиг б) обжиг в) плавление г) ковка 19. (1 балл) На изображении представлен ручной инструмент, позволяющий производить одну технологическую операцию. При выполнении данной операции следует контролировать глубину и диаметр. Как называется этот инструмент? В ответ запишите слово в именительном падеже.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

20. (1 балл) Известно, что для производства фанеры используют берёзовые кряжи. Какие из указанных и встречающихся при лесозаготовках пороков древесины, согласно ГОСТу, можно не учитывать и изготавливать из кряжей берёзовый шпон высокого качества?

а) двойную сердцевину б) червоточину в) ядровую гниль г) необходимо учитывать все указанные при производстве высококачественной фанеры

11

пороки,

они

недопустимы

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

21. (1 балл) По представленной кинематической схеме определите тип механической передачи движения, применённой в редукторе, и указанной стрелкой.

22. (1 балл) Для изготовления ряда изделий применяют материал Ст3. К какому типу материалов следует отнести этот материал? а) металлы и сплавы б) пластмассы в) строительные материалы 3 класса прочности г) стеариновые материалы 3 уровня усадки 23. (1 балл) На изображении представлен мини-гвоздодёр. Для того чтобы облегчить процесс вытаскивания гвоздей и уменьшить прикладываемые мускульные усилия, ручку данного мини-гвоздодёра следует

а) сделать из пластмассы б) сделать прямоугольной формы в) увеличить по длине г) уменьшить по длине

12

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

24. (1 балл) Наждачная бумага на тканевой основе может быть предназначена как для обработки древесины, так и для обработки пластмасс и металлов. Абразивным элементом наждачной бумаги является зерно. В зависимости от размеров зёрен наждачную бумагу маркируют буквенно-цифровым обозначением. Основываясь на представленной таблице и учитывая известные вам характеристики наждачной бумаги, укажите единицы измерения одного зерна, которые используются согласно ГОСТу. В ответ запишите только одно слово в именительном падеже. Маркировка наждачной бумаги ISO 4344 Размер зерна наждачной бумаги (ГОСТ 52381-2005 Россия) Р240 50–63 Р320 40–50 Р400 28–40 Р500 20–28 Р1000 14–20 Р1500 10–14 Р2500 7–8 25. (1 балл) Для разработки систем беспилотного управления автомобилями применяют лидары. Выберите только ту функцию, которую можно реализовать при помощи лидара. а) ориентация в пространстве, определение расстояния до объектов б) определение температуры близлежащих объектов в) улавливание колебаний звуковой частоты и преобразование их в видеосигнал г) обеспечение функции лидирования беспилотного автомобиля в транспортном потоке путём алгоритмического учёта тактики движения соседних автомобилей 26. (1 балл) «Битва роботов» – это спортивно-технический чемпионат, на котором инженерные команды соревнуются в проектировании и в силе своих роботов. Соревнования проходят на специализированном высокотехнологичном ринге, где созданные командами роботы наносят друг другу механический урон. Время одного поединка составляет три минуты, а жюри оценивает степень нанесённого роботами ущерба и определяет победителя. Согласно распоряжению правительства РФ, с этого года чемпионат будет проводиться в России ежегодно. Как вы считаете, является ли данная информация достоверной? а) да, это правда б) это недостоверная информация

13

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

27. (1 балл) Может ли школьный технологический проект быть реализован без проведения поисково-исследовательского этапа? а) может, если в проекте отсутствует какая-либо новизна б) может, если проект очень трудоёмкий, и не хватает времени на первый этап проектирования в) нет, не может, так как это очень важный этап проектирования, на котором происходят выработка проектной идеи, и её дальнейшее развитие 28. (1 балл) Какой из компонентов проектной деятельности соответствует конструкторско-технологическому этапу реализации проекта? а) экологическое обоснование идеи проекта б) изготовление узлов и деталей проектного изделия в) анализ прототипов разрабатываемого проектного изделия г) разработка плана реализации проекта 29. (1 балл) Одной из современных профессий является профессия «шихтовщик». К какому виду производств следует отнести данную профессию? а) деревообрабатывающее производство б) литейное производство в) штамповочное производство г) швейное производство 30. (4 балла) Вам необходимо спроектировать процесс изготовления изделия «Деревянная игрушка». Определённые вами габаритные размеры, выбранные материалы, указанные технологические операции и предлагаемые компоненты технологии изготовления должны обеспечивать возможность изготовления предлагаемого изделия выбранным способом и его дальнейшее применение в качестве безопасной детской игрушки. Процесс изготовления всех цилиндрических деталей (колёс и осей) изделия должен включать обязательное применение токарного деревообрабатывающего станка.

14

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

1) Укажите габаритные размеры изделия. 2) Укажите материал изготовления и его характерные свойства (конкретизируйте породу древесины и свойства). 3) Укажите применяемые для разметки и измерения изделия инструменты. 4) Укажите применяемые инструменты для изменения формы, размеров и свойств материалов. 5) Укажите применяемые приспособления. 6) Укажите применяемую(-ые) технологическую(-ие) машину(-ы). 7) Укажите выполняемые технологические операции. 8) Укажите предлагаемый Вами вид декоративной отделки данного изделия. Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ. 31. (7 баллов) Выполните письменное представление своего проекта, следуя представленному ниже плану. 1) Напишите название проекта, укажите назначение проектного изделия и области его применения. 2) Укажите, какие факторы Вы учитывали при выборе материалов для создания проектного изделия и почему выбрали тот или иной материал. 3) Назовите основные функциональные элементы (части) Вашего проектного изделия. 4) Укажите габаритные размеры проектного изделия. 5) Назовите основные технологические операции, необходимые для изготовления проектного изделия. 6) Назовите инструменты, необходимые Вам для изготовления проектного изделия (при применении только аддитивных технологий – программы). 7) В чём, по Вашему мнению, заключается новизна проекта? Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ.

15

Задания и критерии классических практик

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Ручная деревообработка Сконструируйте и изготовьте отдельные детали для ключницы. Рис. 1

Рис. 2 «Три секции забора»

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Технические задания и условия 1. Самостоятельно разработайте и изготовьте для предложенной на изображении (Рис.1) модели отдельные детали, указанные в таблице. 2. На основе представленных данных таблицы и Рис 2. выполните чертёж одной секции забора и оконной рамы ключницы. Выполните чертежи в масштабе М 1:1. Размеры конструктивных элементов, не указанные в таблице, определите самостоятельно. 3. Изготовьте указанные в таблице детали модели. Сборка изделия техническим заданием не предусмотрена. Название детали

Форма детали

ДекоративНа выбор ный элемент участника «дерево»

Материал изготовления Фанера

ДекоративТрёхсекцион- Фанера ный элемент ный, «забор» в соответствии с рис. 2 Элемент Равнобедренконструкции ный «крыша» треугольник

Фанера

Элемент конструкции «оконная рама»

Фанера

Квадратная с четырьмя внутренними пропильными контурами квадратной формы

Размерные габаритные характеристики Высота детали 70 мм. Ширина детали 70 мм Длина детали (три секции) 120 мм. Высота 50 мм. Толщина А*мм Длина основания 80 мм. Высота 40 мм. Толщина А*мм Ширина детали 35 мм. Высота детали 35 мм. Толщина А*мм

Конструктивные особенности Наличие трёх внутренних пропильных контуров Точное соответствие заданной форме по всей длине Внутренний контур не выполняется Изготавливается 1 шт.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2022–2023 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Декоративный накладной элемент – «голубь» (1 шт.)

На выбор участника

Фанера

На выбор участника

Габаритные размеры элемента «голубь» должны быть соразмерны габаритным размерам элемента «дерево»

А*мм: габаритный размер толщины выбирается участником самостоятельно в соответствии с размерами предоставленной заготовки. 4. Выполните декоративную отделку дерева, забора и голубя при помощи цветных карандашей. 5. Предельные отклонения на все размеры готового изделия ±1 мм.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4

Количество баллов

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной 1 балл убор) Соблюдение правил безопасных приёмов 5 баллов работы Культура труда: порядок на рабочем 1 балл месте Разработка чертежа: – указаны габаритные размеры деталей – указаны размеры внутренних контуров деталей 10 баллов – соблюдены правила нанесения размеров (по 5 баллов на чертёж на деталь) – размерные и выносные линии чертежа выполнены верно – соблюдён заданный масштаб Технология изготовления деталей 36 баллов: изделия: – точность изготовления забора 5 баллов (габаритные размеры) – качество и точность выполнения внутренних контуров забора 6 баллов (в соответствии с чертежом) – точность изготовления оконной рамы 4 балла (габаритные размеры) – качество и точность внутренних 4 балла контуров оконной рамы (в соответствии с чертежом) – точность изготовления декоративного 4 балла элемента «дерево» (габаритные размеры) – наличие у декоративного элемента – 3 балла «дерево» 3-х внутренних контуров и качество их изготовления

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2022–2023 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

6. 7. 8.

– качество и точность изготовления детали «крыша» – качество изготовления детали «голубь», соразмерность детали «голубь» и детали «дерево» Дизайн и декоративная отделка изготовленных деталей Уборка рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

5 баллов 5 баллов 5 баллов 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Ручная обработка металла Изготовьте плоскую деталь «Накладка для замка» (количество – 1 шт.).

Рисунок основных элементов внутреннего контура накладки для замка Технические задания и условия 1. С помощью представленного изображения разработайте чертёж плоской накладки для замка в масштабе М1:1. 2. Материал изготовления – сталь Ст3. Толщина заготовки 2 мм. 3. Габаритные размеры: длина А = 100±0,5 мм, ширина В = 30±0,5 мм, толщина 2 мм. 4. В накладке выполните два овальных паза, четыре отверстия и один прямоугольный паз. Расположение и размер элементов внутреннего контура и отверстий определите самостоятельно. Примите во внимание, что деталь является симметричной относительно вертикальной и горизонтальной осей симметрии. 5. Форму внешнего контура детали сохраните, но углы детали закруглите, радиусы закругления углов детали определите самостоятельно и укажите на чертеже. 6. Выполните зенковку отверстий. 7. Изготовьте деталь по чертежу и заданным размерам. 8. Финишная чистовая обработка одной плоскости и кромок до металлического блеска. 9. Предельные отклонения готовых изделий ±0,5 мм. 10. Образец детали используйте, как основу для построения указанного в условиях формообразования предмета.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2022–2023 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4 5

Количество баллов

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор) Соблюдение правил техники безопасности Культура труда (порядок на рабочем месте, эргономичность) Подготовка рабочего места, материала, инструментов Разработка чертежа детали: – указаны габаритные размеры детали – указаны размеры пазов – указаны места расположения пазов – указаны диаметры отверстий – указана зенковка отверстий – указаны центры расположения отверстий – указаны радиусы закруглений – соблюдены правила нанесения размеров на чертёж – размерные и выносные линии чертежа выполнены верно – осевые линии чертежа выполнены верно – соблюдён заданный масштаб Технология изготовления изделия: – разметка заготовки в соответствии с чертежом – технологическая последовательность изготовления изделия в соответствии с чертежом – разметка и сверление отверстий для прямоугольного паза – разметка и сверление отверстий для первого овального паза – разметка и сверление отверстий для второго овального паза 7

1 балл 3 балла 1 балл 1 балл

10 баллов

42 балла: 2 балла 2 балла 4 балла 2 балла 2 балла

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

7 8

– разметка и сверление отверстий – выполнение зенковки отверстий – выполнение прямоугольного паза – выполнение первого овального паза – выполнение второго овального паза – форма и размеры внешнего контура – соответствие детали габаритным размерам (с учётом предельных отклонений размеров) – качество и чистовая обработка готового изделия Уборка рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

4 балла 4 балла 7 баллов 3 балла 3 балла 3 балла 3 балла 3 балла 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Механическая обработка древесины Сконструируйте и изготовьте цилиндрическую деталь, представленную на изображении

Номер элемента Максимальный диаметр элемента, мм Длина элемента, мм

1 15

2 25

3 35

4 45

5 35

6 27

7 21

8 15

30

15

25

20

30

10

60

20

Технические задания и условия 1. На основе представленного изображения разработайте чертёж детали. Форму изделия, представленную на рисунке, сохраните без изменений, на торцах детали выполните фаски 3 × 45°, представленные в таблице размеры элементов детали учтите при выполнении чертежа. Выполните чертёж в масштабе 1:1. 2. Материал изготовления – брусок, 50 × 50 мм. 3. Габаритные размеры детали: длина 210±1 мм, диаметр 45 ±1 мм. 4. Изготовьте деталь по разработанному вами чертежу. 5. Выполните чистовую отделку изделия. 6. Выполните декоративную отделку изделия проточками. 7. Предельные отклонения габаритных размеров готового изделия ± 1 мм. 8. Внешний вид изготовленного вами изделия должен соответствовать рисунку, содержать указанное количество различных по форме элементов и полностью соответствовать указанным размерным характеристикам. Всё изделие выполняется на основе одной заготовки. Изделие является однодетальным.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4 5

Количество баллов

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) Соблюдение правил безопасных приёмов работы Культура труда: порядок на рабочем месте, эргономичность Подготовка станка и инструментов к работе Разработка чертежа: – простановка габаритных размеров, размеров конструктивных элементов. – верность указания всех диаметров и (или) радиусов деталей; – нанесение осевой линии; – указание линейных размеров; указание торцевых фасок; – соблюдение требований к построению основных и размерных линий, простановке численных значений размеров; – соответствие чертежа указанному масштабу Технология изготовления изделия: – размеры и форма форма «Элемента 1» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 2» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 3» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 4» длина диаметр 10

1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 10 баллов

41 балл: 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2022–2023 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

– размеры и форма «Элемента 5»

7 8 9

форма длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 6» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 7» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 8» длина диаметр – качество и чистота (степень шероховатости) обработки всех поверхностей детали – размеры фаски на левом торце детали – размеры фаски на правом торце детали – качество и чистота обработки торцов детали Декоративная обработка Уборка станка и рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 5 баллов 1 балл 1 балл 2 балла 2 балла 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

11

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Электротехника

Смоделируйте систему внутреннего (указано синими стрелками) и внешнего (указано красными стрелками) освещения мини-бассейна. Разработанная вами схема должна работать по следующему алгоритму: внутренняя подсветка, состоящая из двух гидроизолированных ламп накаливания, включается одним выключателем, а внешняя подсветка, состоящая из трёх ламп накаливания, включается вторым выключателем. Выход из строя (перегорание) одной из ламп освещения не должен приводить к обесточиванию остальных ламп. Время выполнения – не более 180 минут.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2022–2023 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________ Количество баллов

Выполняемые действия Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) 2 Соблюдение правил техники безопасности 3 Культура труда (порядок на рабочем месте, эргономичность) 4 Чертёж принципиальной электрической схемы 5 Сборка схемы из прилагаемых элементов 6 Качество выполненных соединений 7 Проверка работоспособности включениявыключения всех потребителей выключателем внутренней подсветки 8 Проверка работоспособности включениявыключения всех потребителей выключателем внешней подсветки 9 Проверка работоспособности каждой из ламп внутренней подсветки при выходе из строя одной из них 10 Проверка работоспособности каждой из ламп внешней подсветки при выходе из строя одной из них 11 Уборка рабочего места 12 Время изготовления – не более 180 минут 1

Итого Председатель:

1 балл 1 балл 1 балл 10 баллов 5 баллов 10 баллов 10 баллов 10 баллов 5 баллов 5 баллов 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

13

Количество баллов, выставленных членами жюри

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Промышленный дизайн Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Задание Рассмотрите варианты представленных внешних накопителей памяти (Рис. 1). Проанализируйте представленный образец внешнего накопителя со встроенным аккумулятором и возможностью беспроводного подключения (см. Рис. 2), отметьте преимущества и недостатки с точки зрения удобства эксплуатации и предложите свой вариант корпуса, цветовую гамму и материал исполнения: 1) выполните вручную на бумаге 3 варианта графического представления изделия (в виде детализированных набросков или технических рисунков); 2) опишите преимущества вашего корпуса с точки зрения удобства эксплуатации (транспортировки, хранения, подключения, доступа и управления данными и т.д.); 3) укажите разъёмы, элементы управления и считывания данных с пояснениями, почему было выбрано именно такое расположение на корпусе; 4) выполните в САПР трёхмерную модель наиболее удачного варианта изделия. Технические требования 1. Разработайте 3 варианта дизайна корпуса и выполните вручную на бумаге соответствующие наброски с краткими текстовыми пояснениями об их особенностях. Варианты корпуса должны отличатся от простых параллелепипедов. Форма корпуса должна соответствовать удобству хранения провода. Элементы индикации, управления и разъёмы должны располагаться в соответствии с инструкцией по применению. 2. Определите и письменно обоснуйте наиболее удачный вариант дизайна и при помощи программы САПР создайте его 3D-модель. Файлы именуйте в соответствии с названием изделия и сохраняйте в папку участника, названную своим логином. 3. Пример именования папки участника: v12.345.678_rosolimp Пример именования файлов: модель_название.m3d 4. Разработайте цветовое решение дизайна деталей, используя цвета, отличные от базового цвета САПР. 5. На сборочном чертеже укажите габаритные и присоединительные размеры, расставьте позиции деталей. 6. Составьте спецификацию при помощи средств САПР или вручную. 7. Оформите чертёж согласно ЕСКД, заполните основную надпись в штампе. 1

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

8. Выберите удачный ракурс модели, на котором хорошо видны элементы дизайна, и сохраните как графическое изображение с разрешением не ниже 300 dpi формата JPEG или PNG. 9. Удостоверьтесь, что все файлы находятся в одной папке, грамотно именованы. 10. Удостоверьтесь, что 3D-сборка корректно открывается. 11. По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания. Сдайте организаторам все разработанные материалы, а именно: ✔ 3 исполнения графического дизайна вручную; ✔ электронную папку с файлами; ✔ трёхмерную сборку; ✔ сборочный чертёж; ✔ цветное графическое изображение оптимального ракурса.

Рис. 1. Варианты внешних накопителей памяти

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Рис. 2. Образец для работы

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________ №

3 4

1 2 3 4

5 6

7 8

Критерии оценки Оценка удобства эксплуатации (разборчивым почерком на бумаге вручную) Описаны минимум два преимущества корпуса с точки зрения удобства эксплуатации (транспортировки, хранения, подключения, доступ и управление данными и т.д.) (по 2 балла на каждый) Наличие минимум трёх элементов на корпусе (индикатор / разъём / кнопка) (по 3 балла на каждый) На каждый элемент прописано обоснование расположения на корпусе (по 3 балла на каждый) Указаны материал и способ его обработки (1 балл за указание материала; 1 балл за указание способа обработки) Разборчивость шрифта и грамотность текста (1 балл за разборчивость; 1 балл за грамотность) Графическое исполнение дизайна изделия (рисунки на бумаге вручную) Наличие трёх вариантов графического исполнения на бумаге от руки (по 2 балла на каждый) Наглядность и техническая грамотность рисунка (по 2 балла на каждый) Текстовые обоснования дизайна графического исполнения (по 1 баллу на каждый) Обоснование выбора оптимального варианта графического исполнения Сборка 3D в САПР Сборка соответствует графическому изображению Смоделированные детали использованы в сборке (полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов) Цвет деталей модели отличается от базового в САПР Выбран оптимальный ракурс при экспорте графического изображения

Макс. балл 26

9 9 2 2 17 6 6 3 2 8 1 2 1 1

Баллы по факту

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

9 10

12

13

14 15

Все файлы и папка сохранены и именованы верно (1 балла за папку, 1 балла за все файлы) Материалы в модели соответствуют изделию Оформление сборочного чертежа (в САПР или вручную) Сборочный чертёж оформлен в соответствии с ЕСКД (1 балл за простановку позиций на сборочном чертеже; 1 балл за указание справочных или присоединительных размеров; 1 балл за соблюдение размерности толщин линий в соответствии с ЕСКД) Спецификация оформлена в соответствии с ЕСКД (1 балл за наличие спецификации; 1 балл за правильно составленную спецификацию в соответствии с ЕСКД) Имеется необходимое количество видов Проставлены габаритные размеры Итого

2 1 9

2 3 1 60

Подписи экспертов: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Особые замечания: ________________________________________________________________

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур 3D-моделирование Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере. Процесс 3D-печати не требуется и не оценивается. Изделие: секция парапета.

Рис.1. Парапеты набережных

Рис.2. Образец 3D-модели изделия

Габаритные размеры: не более 120×70×20 мм, не менее 80×40×12 мм. Прочие размеры и требования:  рассмотрите примеры парапетов и разработайте на основе образца (см. Рис. 2) модель изделия с характерными чертами: двумя массивными столбами-опорами по бокам, широкими перилами между ними, набором одинаковых фигурных балясин на широком основании;  изделие рекомендуется выполнить неразборным, представленным одной деталью; разделить изделие на детали допустимо, но в этом случае следует выполнить графическую документацию (чертежи) ко всем деталям изделия;  крайние столбы-опоры должны иметь простую геометрическую форму, украшены вдавленным узором (на образце узор прямоугольный), глубина рельефа не менее 1 мм и более 3 мм; сверху столбы имеют расширение в виде крыши с выпуклым верхом в форме плоской пирамиды;  перила представлены широкой балкой фасонного сечения (не простой прямоугольник), верхняя сторона выпуклая;

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

 балясины (фигурные колонны) имеют изящную форму; в основе каждой тело вращения, напоминающее сосуд с затейливым ступенчатым верхом и низом; в верхней и нижней части присоединены элементы квадратного сечения;  основание под балясинами соответствует перилам по ширине и характеру профиля (также не простой прямоугольник);  поверхность всей секции парапета окрашена в монотонный светлый цвет, характерный для камня, узоры следует раскрасить в близкие тона различимо иного оттенка (более светлые или более тёмные);  подготовьте модель к 3D-печати (сам процесс 3D-печати не требуется), выполните чертежи, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы следует сверить с критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  при разработке модели не следует делать элементы слишком мелкими;  продумайте способ размещения модели в программе-слайсере и эффективность поддержек и слоёв прилипания;  не спешите, помните, что верный расчёт времени поощряется. Порядок выполнения работы: 1) на листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника; 2) создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону: Шаблон1 Пример Zadanie_номер Zadanie_v12.345.678_rosolimp участника_rosolimp 3) выполните электронную 3D-модель изделия в программе САПР. 4) сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP с названием по тому же шаблону: Шаблон Пример zadanie_номер zadanie_ v12.345.678_rosolimp.m3d участника_rosolimp zadanie_ v12.345.678_rosolimp.step

Вместо слова zadanie допустимо использовать название изделия.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

5) экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl); 6) подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию 2 или особо указанными организаторами; необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 7) выполните скриншот проекта в слайсере, демонстрирующий выбранные настройки печати, сохраните его в личную папку (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.jpg); 8) сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программы-слайсера, по тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.gcode); 9) в программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертёж изделия, соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения изделия, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертёж на компьютере, сохраните его в личную папку в формате программы и в формате PDF); 10) продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок изделия (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах step, stl, модель в формате среды разработки, проект изделия в формате слайсера, скриншоты настроек печати;  итоговые чертежи изделия (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы). На школьном этапе олимпиады процесс 3D-печати не требуется и не оценивается. По окончании задания наведите порядок. Успешной работы!

Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов. 2

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию (таблица заполняется экспертами) Участник ______________________

1.

2.

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума 3D-моделирование в САПР Технические особенности созданной 3D-модели:  габаритные размеры выдержаны (+2 балла);  общая форма изделия близка к образцу (+2 балла);  требования к верху боковых столбов-опор учтены (+2 балла);  требования к рельефному узору столбов учтены (+2 балла);  форма перил фасонная, выпуклая сверху (+2 балла);  балясины по форме – тела вращения (+2 балла);  балясины имеют затейливые ступени (+2 балла);  основание имеет фасонное сечение (+2 балла);  требование к расцветке учтено (+2 балла);  изделие выглядит эстетично, неискажённо (+2 балла);  модель цельная, нет «оторванных» элементов (+2 балла);  цвет модели отличается от стандартного в САПР (+2 балла);  файлы в папке именованы верно, по заданию (+2 балла) Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоёмкость):  имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца, усложнение формы (+1 балл);  имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл);  сделано текстовое описание модификации (+2 балла)

Макс. балл

26

Итог

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

3.

4.

5.

6.

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума Подготовка проекта к 3D-печати Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-слайсере (например, Cura, Polygon или иной):  G-код модели в формате слайсера получен (+2 балла);  сделан скриншот с настройками 3D-печати (+1 балл);  видимые на скриншоте настройки печати соответствуют рекомендациям (+1 балл);  созданные файлы именованы верно (+1 балл); Эффективность размещения изделия:  изделие оптимально ориентировано с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (верно +2 балла, есть одно замечание +1 балл, иначе 0);  проект печати имеет масштаб 100 % (+1 балл) Эффективность применения при 3D-печати контуров прилипания и поддержек:  выбор участником наличия или отсутствия поддержек в проекте печати осуществлён грамотно (+1 балл);  выбор участником наличия или отсутствия слоя прилипания («юбки») в проекте печати осуществлён грамотно (+1 балл) Графическое оформление задания Предварительный технический рисунок на бумаге:  на рисунке изображены все конструктивные элементы (все +2 балла, большая часть +1 балл);  выдержаны пропорции между деталями (+2 балла);  проставлены габаритные и прочие важные размеры (+2 балла)

Макс. балл 5

Итог

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

7.

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума Итоговый чертёж (на бумаге или в электронном виде) допустимо деление балла пополам при частичной реализации критерия:  расположение видов и рамка чертежа соответствуют ГОСТ (+2 балла);  имеется необходимое количество видов (+2 балла);  имеется аксонометрический вид (+2 балла);  имеется разрез, выявляющий внутреннее строение или наглядные линии внутреннего контура (+2 балла);  осевые линии нанесены верно (+2 балла);  все необходимые размеры проставлены верно (+2 балла);  основная надпись чертежа заполнена верно (+2 балла) Итого:

Макс. балл 14

60

Итог

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 7–8 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Сконструируйте и изготовьте изделие «Модель маятника с регулируемым подвесом»

Рис. 1. Вариант изделия

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Технические задания и условия 1. Изготовьте изделие «Модель маятника с регулируемым подвесом». Пример, показанный на рисунке, повторять не обязательно; разработайте свой вариант такого изделия, как дизайн, так и конструктивные особенности. При разработке руководствуйтесь критериями таблицы оценивания. 2. Материал изготовления – фанера толщиной 3–4 мм. Габаритные размеры заготовки: А3 (297 × 420 мм). Размеры изделия выберите, исходя из его назначения. 3. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработайте самостоятельно. 4. Изделие должно быть функциональным – подвес маятника должен качаться, изделие целиком при этом не опрокидывается. 5. В состав изделия должны входить несколько соединяемых деталей (см. таблицу оценивания). 6. При изготовлении изделия должны быть выполнены операции лазерной резки и лазерной гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.). 7. Требуется выполнить на бумажном носителе технический рисунок изделия с указанием размеров (см. критерии). 8. Требуется изготовить разработанное изделие на лазерно-гравировальной машине. 9. Все выполненные результаты (технический рисунок, файлы, собранное изделие) под указанным номером участника следует сдать членам жюри.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Рекомендации 1. Рассчитайте соединения, исходя из фактически измеренной толщины предоставляемой фанеры. 2. Предусмотрите способы крепления. Предусмотрите прорезные и гравированные элементы. 3. Разработайте модель в трёхмерной системе автоматизированного проектирования (САПР – CAD/CAM), например, в Компас 3D. Допускается использовать 2D-векторные программы, например, Inkscape и др. (см. критерии). 4. Создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону: Шаблон

Пример

Zadanie_номер участника_rosolimp

Zadanie_v12.345.678_rosolimp

Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d). В названия файлов-деталей и файла-сборки следует добавлять соответствующее название: Шаблон

Пример

detalN_номер участника_rosolimp.тип

detal1_v12.345.678_rosolimp.m3d detal2_v12.345.678_rosolimp.m3d detal1_v12.345.678_rosolimp.step detal2_v12.345.678_rosolimp.step sborka_v12.345.678_rosolimp.a3d

5. При настройке режимов резания и гравировки учитывайте толщину материала во избежание горения материала, обугливания.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1

Кол-во баллов

Критерии оценки Выполнение эскиза на бумаге Технический рисунок соответствует изделию, выполнен аккуратно, выдержаны пропорции На техническом рисунке указаны габаритные и присоединительные размеры Создание трёхмерных (объёмных) деталей и сборки в 3D-программе Есть файл сборки и все файлы деталей, сборка выполнена верно (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) моделей (файлов) деталей, есть замечания к сборке (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (>25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) моделей деталей (4 балла) Отсутствие деталей, разработанных в 3D-программе (0 баллов) Файлы сохранены и названы правильно Создание 2D файлов деталей в векторном формате (либо экспорт в 2D-векторный формат из 3D) Все разработанные участником детали выполнены (либо экспортированы) (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов) 4

Макс. 5 2 Макс.

10

1 Макс.

10

Количество баллов, выставленных членами жюри 1 2 Итого

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Файлы сохранены и названы правильно Оценка сложности изделия на этапе проектирования (в 3D- либо в 2D-программе) Количество собираемых в одно изделие деталей: 6 и более деталей (5 баллов) 5 деталей (4 балла) 4 детали (3 балла) Менее 4 деталей (2 балла) Нет деталей (0 баллов) Наличие криволинейных контуров у элементов изделия: скругления, волны, спирали и т.п. Наличие гнущихся (гибких) деталей, выполняемых с помощью соответствующих технологических приёмов на лазерном станке Наличие прорезных элементов для соединения (например, «шип-паз» и т.п.) Уровень готовности модели для подачи на лазерно-гравировальную машину Все файлы модели готовы и экспортированы (2 балла) Файлы готовы, но не экспортированы; либо готовы и экспортированы частично (1 балл) Не готовы совсем (0 баллов) Работа на лазерно-гравировальной машине Все разработанные участником детали выполнены на лазерном станке (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов)

1 Макс.

2 Макс.

Макс.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 7–8 классы

Оценка сборки готовой модели Законченная собранная функциональная модель, не требует доработки; детали не разъединяются самопроизвольно (6 баллов) Собранная модель с недочётами; есть одна незакреплённая деталь, которая отсоединяется самопроизвольно, есть замечания по функциональности (5 баллов) Собранная модель с недочётами; две и более детали не закреплены, есть замечания (4 балла) Модель со значительными недочётами; модель не функциональна (3 балла) Модель не собрана, готовы только детали (2 балла) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) (1 балл) Детали не готовы (0 баллов) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) Наличие выгравированного контура Наличие выгравированной площади Итого

Макс.

Макс. 1 1 60