Олимпиада по технологии (техника и техническое творчество) 10–11 классы — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания теории

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Теоретический тур Максимальный балл за работу – 40. Общая часть 1. (1 балл) Какой инструмент изображён на фотографии?

 цепная пила  шуруповёрт  разводной ключ  штангенциркуль  отбойный молоток  шлицевая отвёртка

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

2. (1 балл) На станции «Добрынинская» Московского метрополитена установлены 12 резных миниатюр на прямоугольных пластинах белого мрамора. Их автор – скульптор Елена Александровна Янсон-Манизер. На барельефах изображены представители разных профессий.

Представитель какой профессии изображён на фотографии?  дояр  рыбак  овцевод  птицевод  тракторист  виноградарь

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

3. (1 балл) Какая сельскохозяйственная культура изображена на фотографии?

 лён  кокос  перец  ананас  апельсин  баклажан  хлопчатник 4. (1 балл) Маша решила купить 7 авокадо. Она знает, что цена за 1 штуку равна 80 рублям. Придя в магазин, Маша узнала, что сегодня на авокадо действует скидка 25 %. Определите, какое максимальное количество авокадо (в штуках) сможет приобрести Маша на выделенные ею деньги на покупку.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

5. (1 балл) Саша выполнил чертёж плоской детали и нанёс на него размеры в миллиметрах (см. чертёж). Деталь содержит два круглых отверстия.

Чертёж Определите площадь (в квадратных сантиметрах) одной стороны детали. При расчётах примите π ≈ 3,14. Ответ округлите до целого. Для получения более точного результата, округление стоит производить только при получении финального ответа.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Специальная часть 6. (1 балл) Разработчик системы космического ориентирования, начальник отдела по разработке бесплатформенных инерциальных навигационных систем «Научно-производственного центра автоматики и приборостроения имени академика Н.А. Пилюгина» А. Казаков, являющийся главным конструктором прибора отечественной разработки «БРИУС-Л» – бесплатформенного измерительного блока, который служит для измерения угловых скоростей и линейных ускорений, воздействующих на космический аппарат, в одном из интервью сказал о своём приборе: «Принцип работы основан на эффекте Саньяка. От источника излучения – светодиода – в ______________ контур запускаются в противоположных направлениях два световых луча одинаковой частоты. Когда _______________ контур неподвижен, оба луча до встречи проходят одинаковый путь, но, когда контур вращается один из лучей проходит больший путь, чем другой, и в точке их встречи смещается фаза световой волны. По величине этого смещения можно оценить скорость вращения контура». Макет прибора показан на рисунке. Общая длина контура составляет более 500 метров. Вставьте пропущенное слово, являющееся именем прилагательным и характеризующее тип проводника (одинаковое в двух случаях).

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

7. (1 балл) На изображении представлен универсальный затыловочный станок. У данного станка имеется два электродвигателя. Один из них предназначен для осуществления работы привода шпинделя, необходимого для вращения изделия. Определите назначение второго электродвигателя, учитывая особенности и применяемые варианты реализации технологии затылования фрез различной конструкции.

а) Второй электродвигатель нужен для осуществления привода шлифовального круга. б) Второй электродвигатель выполняет роль резервного на случай поломки основного. в) Второй электродвигатель нужен для осуществления привода резцов в вертикальной плоскости, закреплённых в цилиндрических патронах. г) Второй электродвигатель нужен для привода воздушного компрессора, подающего разогретый воздух к обрабатываемой детали. д) Второй электродвигатель работает в режиме генератора электрической энергии и обеспечивает автономность работы станка на случай отключения электроэнергии.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

8. (1 балл) При точении древесины на токарном деревообрабатывающем станке часто требуется применение специальных токарных резцов – майзелей. Для правки таких резцов производители предлагают применять войлочный круг с нанесённой на него пастой ГОИ. Какую функцию выполняет данная паста при правке резца? а) Паста ГОИ позволяет значительно увеличить температуру в месте правки резца и подготовить его к дальнейшему изменению формы. б) Паста ГОИ позволяет убрать микронеровности (шероховатость) с поверхности режущей части резца за счёт своих абразивных свойств. в) Паста ГОИ позволяет упрочнить поверхность резца, путём внедрения в его структуру микрочастиц, содержащихся в пасте. г) Паста ГОИ позволяет снизить трение при работе резца, благодаря частицам пасты, остающимся на поверхности резца после правки. 9. (1 балл) На изображении представлен инструмент, предназначенный для обработки керамогранита и керамики. Определите какую технологическую операцию выполняют данным инструментом. а) сверление б) полирование в) долбление г) строгание д) опиливание 10. (1 балл за полностью верный ответ) При производстве сталей применяют сталеплавильные печи различной конструкции. Выберите только те конструкции, которые разработаны и применяются в настоящее время. а) дуговые сталеплавильные печи б) индукционные сталеплавильные печи в) подовые сталеплавильные печи г) ломовые сталеплавильные печи 11. (1 балл) Какой технологический инструмент позволяет произвести опиливание бронзовой детали? а) зубило б) фуганок в) зензубель г) надфиль д) малка е) цинубель ж) кернер

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

12. (1 балл) В качестве современного строительного материала часто применяют газобетон. Можно ли применить для обработки (выравнивания) такого материала специальный рубанок, показанный на данном изображении? а) Нет, такая разновидность рубанков применяется только для обработки ДСП. б) Да, этот рубанок применяется для газобетона. в) Нет, так как газобетон не подлежит дополнительной обработке в силу своей твёрдости. 13. (1 балл) На изображении представлена каретка суппорта токарного станка. Выберите верно указанные (указанную) функции (функцию) данного устройства, необходимого для функционирования станка.

а) Каретка предназначена для крепления заготовок прямоугольного поперечного сечения и установки их под определённым углом. б) Каретка предназначена для крепления и перемещения специальных резцов с возможностью регулирования углов их наклона относительно оси вращения заготовки. в) Каретка предназначена для крепления свёрл под различными углами. г) Каретка предназначена для точной разметки заготовки при помощи устанавливаемого в неё кернера. д) Каретка является специальным ремонтным приспособлением для суппорта, позволяющим устранить искривление плоскостей данного узла. е) Каретка предназначена для нарезания специальной трубной резьбы, измеряемой углами наклона резьбовых выступов.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

14. (1 балл) При изготовлении современного подоконника применяют несколько материалов одновременно. Пример такого подоконника показан на рисунке. Назовите вид клея (клеевого состава), который применяется на производстве для изготовления фанеры, использованной в подоконнике.

а) клей ПВА повышенной влагостойкости б) клей карбамидоформальдегидный в) клей фенолформальдегидный г) фторосодержащий суперклей с УФ-защитой д) флуоресцентный смесевой клей с ферритовым наполнителем 15. (1 балл) На схеме показаны конструктивные элементы и основные геометрические характеристики современного обрабатывающего центра с ЧПУ. Определите по схеме пропущенную в таблице важнейшую характеристику данного обрабатывающего центра. Наибольший диаметр заготовки, мм Максимальный диаметр изделия типа диск, мм РМЦ (расстояние между центрами) Наибольший диаметр заготовки, обрабатываемой над суппортом, мм Максимальный вес заготовки, кг

480 320 ??? 300 350

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

16. (1 балл) На изображении представлен фрагмент принципиальной электрической схемы. Укажите общее количество транзисторов и сопротивлений, представленных на данной схеме. В ответ запишите одно число.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

17. (1 балл) В лабораторных условиях были вычислены частоты вращения и крутящий момент на шпинделе современного высокоскоростного обрабатывающего центра с ЧПУ, предназначенного для комплексной токарной и фрезерной обработки деталей из металла сложной формы за одну установку. По измеренным результатам был составлен следующий график зависимости, описанных выше характеристик в различных режимах работы. В соответствии с данным графиком увеличение скорости вращения шпинделя до максимально возможного (в любом режиме работы) будет приводить к снижению крутящего момента. Верный ли характер имеет зависимость указанных на графике характеристик обрабатывающего центра?

а) Зависимость указана на графике верно. б) График составлен верно только для одно из режимов работы, показанных красным цветом. в) График составлен верно только для одного из режимов работы (показанных зелёным цветом). г) График полностью ошибочен, при любом возрастании скорости вращения шпинделя всегда будет возрастать крутящий момент. д) График является частично ошибочным, так как скорость вращения должна быть измерена в мм/c2, тогда зависимость представленных характеристик приобретёт параболический характер и крутящий момент будет всегда возрастать при возрастании скорости вращения шпинделя.

11

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

18. (1 балл за полностью верный ответ) Установите соответствие между конструкторами, возглавлявшими создание техники гражданского и военного назначения, и образцами техники. Имя изобретателя 1) Михаил Ильич Кошкин 2) Сергей Викторович Михеев 3) Василий Иванович Неганов

Предлагаемые и реализуемые идеи а) вертолёт КА-52 б) первый атомный ледокол «ЛЕНИН» в) танк Т 34

19. (1 балл) Сегодня достаточно часто в технической литературе можно встретить термин 5D-принтер. На самом деле это одна из улучшенных модификаций 3D-принтера, основным отличием которой является а) наличие пяти осей подвижности принтера б) возможность проектировать модели для миров с большим количеством измерений (5 и более), и реализовывать их в составных конструкциях, например, 3-х мерная + 2-х мерная в) наличие у принтера пяти специальных экструдеров г) наличие у принтера трёх обычных столов для моделей и двух столов с подогревом для диагональной печати д) возможность создавать в печатаемых объектах сложные внутренние контуры с современным 5D-дизайном 20. (1 балл) На чертежах изделий для обозначения шероховатости поверхностей может быть применён данный знак без указания цифрового значения данного параметра. Для каких поверхностей его разрешается применять в таком виде в соответствии с существующими требованиями к чертежам? а) к поверхностям деталей, необрабатываемых по данному чертежу, а получаемых после прокатки или волочения б) к поверхностям деталей, обрабатываемых при помощи гидроабразивной резки в) к поверхностям деталей, обрабатываемых при помощи лазерных технологий г) к поверхностям деталей, где значением шероховатости поверхности можно пренебречь

12

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

21. (1 балл за полностью верный ответ) На изображении представлен токарный центр с ЧПУ. Данный вариант конструктивного исполнения центра позволяет однозначно определить наличие следующих компонентов станочного оборудования. Выберите все верные ответы.

а) шпиндель и противошпиндель б) электродвигатель и противоэлектродвигатель в) система СОЖ и система анти-СОЖ г) два зажимных патрона

13

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

22. (1 балл) Установите соответствие между названием технологического приспособления и его назначением. Название инструмента а) кондуктор б) стусло в) струбцина г) машинные тиски

Технологические операции 1) для точного позиционирования сверла при сверлении отверстий 2) пиление заготовок под заданными углами 3) крепление заготовок к столешнице верстака 4) закрепление заготовок на станках

23. (1 балл) Сегодня промышленные предприятия освоили производство перекрёстных роликовых подшипников. В таких подшипниках цилиндрические ролики расположены поперечно, каждый последующий ролик расположен перпендикулярно предыдущему и отделён от него сепаратором. Такие подшипники часто применяют для создания вращающихся соединений для промышленных роботов. Определите, на какую (на какие) нагрузку (нагрузки) рассчитывают данные подшипники при разработке и производстве.

а) Такой подшипник способен воспринимать и рассчитывается только на осевую нагрузку. б) Такой подшипник способен воспринимать и рассчитывается только радиальную нагрузку. в) Такой подшипник способен воспринимать и рассчитывается на осевую и радиальную нагрузку одновременно. г) Такой подшипник не способен воспринимать ни радиальную, ни осевую нагрузки, он обеспечивает только высокую скорость вращения и должен по инструкции устанавливаться совместно с радиально-упорным подшипником.

14

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

24. (1 балл) Известно, что технический кубический нитрид бора (b-BN), был синтезирован в 1959 году коллективом ученых Института физики высоких давлений АН СССР под руководством академика Л.Ф. Верещагина. Промышленная технология получения данного материала была разработана Всесоюзным научно-исследовательским институтом абразивов и шлифования. Способ получения этого сверхтвёрдого материала защищён авторскими свидетельствами СССР и патентами в зарубежных странах. Из него получают пластины для резцов, фрез и других лезвийных инструментов, режущие элементы, применяемые в буровых коронках и инструментах, предназначенных для сверления отверстий в бетоне и железобетоне. Какое название было дано данному материалу? а) эльбор б) электрокорунд в) искусственный алмаз г) биборн 25. (1 балл) Для выборки фона при выполнении рельефной резьбы могут применяться специальные прямые или полукруглые стамески с изогнутым около режущей части полотном. Дайте верное название такой стамески. а) клюкарза б) калёвка в) наградка г) торцовка

15

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

26. (1 балл) На схеме показан принцип применения лазерного интерферометра совместно с блоком компенсации параметров окружающей среды (к блоку подключены датчики температуры) для современного станочного оборудования с системами программного управления. Определите, с какой целью применяют лазерный интерферометр для станков с ЧПУ.

а) осуществление диагностики станков с ЧПУ на точность перемещений б) определение оптимальных температурных режимов работы станка с ЧПУ в) осуществление лазерной резки материалов при низких и высоких температурах г) воздействие на твёрдосплавные заготовки, установленные в патрон станка с ЧПУ, когерентными источниками лазерного излучения с целью предварительного разогрева перед обработкой 27. (1 балл) На каком этапе выполнения проекта следует осуществить разметку отдельных деталей будущего изделия? а) на конструкторско-технологическом этапе б) на поисково-исследовательском этапе в) на заключительном этапе г) на любом из вышеперечисленных 28. (1 балл) Какой компонент проектной деятельности нужно выполнить на заключительном этапе проекта? а) шлифовку деталей проектного изделия б) полировку деталей проектного изделия в) покраску деталей проектного изделия г) подготовку презентации проекта

16

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

29. (1 балл за полностью верный ответ) На изображениях представлены гражданский мини-погрузчик российского производства Ant-1000 и разработанная на его основе машина гуманитарного разминирования МГР-4 «Шмель», созданная Ковровским электромеханическим заводом. В машине отсутствуют кабина и все системы ручного управления, предусмотрена система дистанционного управления. Платформа Ant роботизирована с помощью унифицированного программно-аппаратного комплекса «Прометей» – это уникальная разработка специалистов ВНИИ «Сигнал» и холдинга «Высокоточные комплексы». Выберите из нижеприведённых высказываний только те, которые верно характеризуют данную машину.

а) Данная машина гуманитарного разминирования является прототипом минипогрузчика. б) Данная машина гуманитарного разминирования является глубоко модернизированным под специальные цели мини-погрузчиком. в) Данная машина гуманитарного разминирования является роботизированным техническим устройством, построенным на единой с мини-погрузчиком транспортной платформе. г) Данная машина гуманитарного разминирования является базовой платформой для систем дистанционного управления машинами и механизмами. 30. (4 балла) Вам необходимо спроектировать процесс изготовления изделия, состоящего из нескольких деталей, «Трещотка музыкальная круговая». Процесс изготовления должен включать обязательное применение технологических ручных инструментов и машин, осуществляющих процессы резания материалов (без ПУ и ЧПУ). Для соединения деталей допускается применение клея. Назначение изделия: традиционный народный музыкальный инструмент. Определённые вами габаритные размеры, выбранные материалы, указанные технологические операции и предлагаемые компоненты технологии изготовления должны обеспечивать возможность изготовления предлагаемого изделия выбранным способом и его дальнейшее долговременное функционирование в соответствии с указанным в задании назначением.

17

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

1) Укажите габаритные размеры изделия (две детали в сборе). 2) Укажите материалы изготовления и их характерные свойства (конкретизируйте породу древесины и применяемые пиломатериалы). 3) Укажите применяемые для разметки и измерения изделия инструменты. 4) Укажите инструменты, применяемые для изменения формы, размеров и свойств материалов. 5) Укажите применяемые приспособления. 6) Укажите применяемые технологические машины. 7) Укажите выполняемые технологические операции. 8) Укажите способ соединения деталей изделия. 9) Укажите способ(ы) улучшения долговечности изделия. 10) Укажите вид декоративной отделки данного изделия. 31. (7 баллов) Выполните письменное представление своего проекта, следуя представленному ниже плану. 1) Напишите название проекта, укажите назначение проектного изделия и области его применения. 2) Укажите, какие факторы Вы учитывали при выборе материалов для создания проектного изделия и почему выбрали тот или иной материал. 3) Назовите основные функциональные элементы (части) Вашего проектного изделия. 4) Укажите габаритные размеры проектного изделия. 5) Назовите основные технологические операции, необходимые для изготовления проектного изделия. 6) Назовите инструменты, необходимые Вам для изготовления проектного изделия (при применении только аддитивных технологий – программы). 7) В чём, по Вашему мнению, заключается новизна проекта? Соблюдайте нумерацию пунктов ответа. Напишите номер пункта, а затем ответ.

18

Задания и критерии классических практик

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Ручная деревообработка Сконструируйте и изготовьте отдельные детали ключницы.

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Рис. 4

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Технические задания и условия 1. Самостоятельно разработайте и изготовьте для предложенной на изображении (Рис. 1) модели отдельные детали. 2. На основе представленных в таблице данных и Рис. 2 выполните чертежи одной секции забора и основания ключницы. Выполните чертёж в удобном для вас масштабе. Размеры конструктивных элементов, не указанные в таблице, определите самостоятельно. 3. Изготовьте указанные в таблице детали модели. Название детали

Форма детали

Материал изготовления

Декоративный элемент «дерево»

На выбор участника

Фанера

Декоративный элемент «забор»

В соответствии с Рис. 2

Фанера

Элемент конструкции «основание»

Прямоугольный параллелепипед

Доска

Элемент конструкции «крыша»

Равнобедренный Фанера треугольник

Размерные габаритные характеристики Высота детали 70 мм. Ширина детали 70 мм Длина детали (одна секция) 45 мм. Высота 55 мм. Толщина А*мм Длина детали 160 мм. Ширина детали 80 мм. Толщина В* мм Длина основания 80 мм. Высота 40 мм. Толщина А*мм

Конструктивные особенности Наличие двух пропильных внутренних контуров Точное соответствие заданной форме по всей длине

Внутренний контур выполняется в соответствии с Рис 1

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Элемент конструкции «верхняя часть наличника» (Рис. 3)

Полукруглая с внутренними контурами

Удерживающий На выбор элемент участника «крючок» (Рис. 4)

Фанера

Выбирается участником в соответствии с условиями задания

Деталь должна содержать два пропильных внутренних контура

Доска

Высота 50 мм, другие размеры (кроме высоты) определите самостоятельно

В крючке выполняются два отверстия для шурупов

А*мм: габаритный размер толщины выбирается участником самостоятельно в соответствии с размерами предоставленной заготовки. В*мм: габаритный размер толщины выбирается участником самостоятельно в соответствии с размерами предоставленной заготовки. 4. Предусмотрите возможность сборки деталей «Секция забора» и «Основание» без применения клея и дополнительных деталей. 5. Изготовьте и установите одну отдельную секцию забора на основание. 6. Сборка и соединение остальных деталей заданием не предусмотрена. 7. Удерживающий элемент «крючок» должен иметь отверстия для крепления шурупами к стенке ключницы. Изготовьте элемент «крючок» в количестве 1 шт. 8. Верхняя часть наличника должна содержать два пропильных внутренних контура произвольной формы. 9. Клей для соединения элементов модели не применяется. 10. Предельные отклонения готового изделия ± 1 мм.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4

Количество баллов

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор) Соблюдение правил безопасных приёмов работы Культура труда: порядок на рабочем месте Разработка чертежа: – указаны габаритные размеры деталей – указаны размеры внутренних контуров деталей – соблюдены правила нанесения размеров на чертёж – размерные и выносные линии чертежа выполнены верно – соблюдён заданный масштаб Технология изготовления деталей изделия: – разметка заготовок в соответствии с чертежом и табличными размерными данными – точность изготовления секции забора (габаритные размеры) – качество и точность выполнения внутренних контуров забора (в соответствии с чертежом) – качество и точность выполнения детали «основание» в соответствии с чертежом – качество выполненного соединения секции забора с основанием – соответствие верхней части наличника заданной форме

1 балл 1 балл 1 балл

10 баллов (по 5 баллов на деталь)

44 балла: 5 баллов 6 баллов 5 баллов (по 1 баллу за контур ) 3 балла 6 баллов 2 балла

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

6 7 8

– качество внутренних контуров верхней части наличника (в соответствии с заданием) – соответствие декоративного элемента «дерево» габаритным размерам – наличие у декоративного элемента «дерево» двух внутренних контуров – качество и точность изготовления детали «крыша» – качество и соответствие Рис.1 внутреннего контура детали «крыша» – качество изготовления и функциональность детали «крючок» Дизайн и декоративная отделка детали «дерево» Декоративная отделка детали «забор» Уборка рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

2 балла (по 1 баллу за контур) 2 балла 2 балла 3 балла 3 балла 3 балла 2 балла 1 балл 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Механическая обработка древесины Сконструируйте и изготовьте деталь вращения из древесины.

Технические задания и условия 1. С помощью представленного изображения и табличных данных разработайте чертёж детали. Форму изделия, представленную на рисунке, сохраните без изменений, на торцах детали выполните фаски 1,5 × 45°. Выполните чертёж в масштабе М 1:1. Номер элемента 1 2 3 4 5 6 7 Минимальный диаметр элемента, мм 15 37 19 37 25 37 18 Максимальный диаметр элемента, мм 15 37 37 37 25 37 37 20 13 40 12 17 12 30 Длина элемента, мм 2. Материал изготовления – сосновый или еловый брусок 50 × 50 мм. 3. Габаритные размеры детали: длина 144±1 мм, диаметр 37 ±1 мм. 4. Изготовьте деталь по разработанному вами чертежу. 5. Выполните чистовую отделку изделия. 6. Выполните декоративную отделку изделия проточками. 7. Предельные отклонения габаритных размеров готового изделия ± 1 мм 8. Внешний вид изготовленного вами изделия должен соответствовать рисунку, содержать указанное количество различных по форме поверхностей и полностью соответствовать указанным размерным характеристикам. Всё изделие выполняется на основе одной заготовки. Изделие является однодетальным. 6

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4 5

Количество баллов

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) Соблюдение правил безопасных приёмов работы Культура труда: порядок на рабочем месте, эргономичность Подготовка станка и инструментов к работе Разработка чертежа: – простановка габаритных размеров, размеров конструктивных элементов; – верность указания всех диаметров и (или) радиусов деталей; – нанесение осевой линии; – указание линейных размеров; – указание торцевых фасок; – соблюдение требований к построению основных и размерных линий, простановке численных значений размеров; – соответствие чертежа указанному масштабу Технология изготовления изделия: – размеры и форма форма «Элемента 1» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 2» длина диаметр – размеры и форма форма «Элемента 3» длина диаметр макс. диаметр мин. – размеры и форма форма «Элемента 4» длина 7

1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 10 баллов

41 балл: 2 балла 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл 1 балл 3 балла 1 балл 1 балл 1 балл 2 балла 1 балл

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

7 8 9

диаметр 1 балл – размеры и форма форма 2 балла «Элемента 5» длина 1 балл диаметр 1 балл – размеры и форма форма 2 балла «Элемента 6» длина 1 балл диаметр 1 балл – размеры и форма форма 3 балла «Элемента 7» длина 1 балл диаметр макс. 1 балл диаметр мин. 1 балл – качество и чистота (степень шероховатости) обработки всех 5 баллов поверхностей детали – размеры фаски на левом торце детали 1 балл – размеры фаски на правом торце детали 1 балл – качество и чистота обработки торцов 2 балла детали Декоративная обработка 2 балла Уборка станка и рабочего места 1 балл Время изготовления – не более 180 минут 1 балл Итого 60 баллов

Председатель:

Члены жюри:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Ручная обработка металла Изготовьте ответную стальную планку для врезного дверного замка.

Рисунок изделия Рис. 1. Технические задания и условия 1. С помощью представленного изображения (Рис.1) разработайте чертёж ответной планки для врезного замка в масштабе М1:1. 2. Материал изготовления – сталь Ст3. Толщина заготовки 2 мм. 3. Габаритные размеры: длина 100±0,5 мм, ширина 28±0,5 мм, толщина 2 мм. 4. В планке выполните три отверстия и два внутренних контура. Углы внешнего контура детали закруглите. Радиус закругления определите самостоятельно. 5. Места расположения центров отверстий определите самостоятельно. 6. Диаметр отверстий определите самостоятельно. После сверления все отверстия необходимо зенковать. 9

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

7. Длину и ширину внутренних контуров А и В определите из таблицы. Форма контуров должна соответствовать форме, представленной на Рис. 1. Внутренний контур А В

Длина контура, мм 20 25

Максимальная ширина контура, мм 13 13

Минимальная ширина контура, мм 8 8

8. Все недостающие размеры определите самостоятельно и укажите на чертеже. 9. Изготовьте деталь по чертежу и заданным размерам. 10. Финишная чистовая обработка одной плоскости и кромок до металлического блеска. 11. Предельные отклонения готового изделия ±0,5 мм. 12. Образец (Рис. 1) используйте, как основу для построения указанной в условиях детали. Внешний вид изготовленного Вами изделия может несколько отличаться от представленного на образце, но должен полностью соответствовать вышеописанным условиям.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1 2 3 4 5

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор) Соблюдение правил техники безопасности Культура труда (порядок на рабочем месте, эргономичность) Подготовка рабочего места, материала, инструментов Разработка чертежа детали: – указаны габаритные размеры деталей – указаны размеры внутренних контуров деталей – соблюдены правила нанесения размеров на чертёж – размерные и выносные линии чертежа выполнены верно – соблюдён заданный масштаб – указаны радиусы закруглений – указаны диаметры отверстий – указаны центры расположения отверстий – указаны места расположения пазов и их размеры – указаны осевые линии на чертеже Технология изготовления изделия: – разметка заготовки в соответствии с чертежом – технологическая последовательность изготовления изделия в соответствии с чертежом – разметка и сверление отверстий для паза А – разметка и сверление отверстий для паза В – разметка и сверление отверстий – выполнение зенковки отверстий – выполнение закруглений внешнего контура – выполнение паза А 11

Количество баллов

1 балл 3 балла 1 балл 1 балл

10 баллов

42 балла 3 балла 2 балла 2 балла 2 балла 3 балла 3 балла 4 балла 7 баллов

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

7 8

– выполнение паза В – форма и размеры внешнего контура – соответствие детали габаритным размерам – качество и чистовая обработка готового изделия Уборка рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

Члены жюри:

12

7 баллов 3 балла 3 балла 3 балла 1 балл 1 балл 60 баллов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Механическая обработка металла Изготовьте многоступенчатый вал со сквозным внутренним осевым отверстием.

Рисунок изделия Технические задания и условия 1. С помощью представленного изображения разработайте чертёж многоступенчатого вала с внутренним сквозным осевым отверстием. 2. Материал заготовки – сталь Ст45. 3. Осевое отверстие должно иметь диаметр 10 мм. 4. Габаритные размеры ступеней приведены в таблице (ступени считать слева направо). Номер ступени 1 2 3 4 5

Внешний диаметр 23 мм 28 мм 13 мм 20 мм 16 мм

Длина ступени 20 мм 8 мм 10 мм 12 мм 7 мм

5. Выполните чертёж ступенчатого вала в масштабе М1:1. Укажите на чертеже по 2 одинаковые фаски для 2 и 4 ступеней вала (с двух сторон данных ступеней). Размер фаски: 1 × 45º. 6. Изготовьте ступенчатый вал по чертежу и заданным в таблице размерам. 7. Предельные отклонения размеров готового изделия ± 0,1 мм. 13

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п

1 2 3 4

6 7

Критерии оценки

Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) Соблюдение правил техники безопасности Культура труда (порядок на рабочем месте, эргономичность) Разработка чертежа: – простановка габаритных размеров, размеров конструктивных элементов; – верность указания всех диаметров и (или) радиусов деталей; – нанесение осевой линии; – указание линейных размеров; – указание торцевых фасок; – соблюдение требований к построению основных и размерных линий, простановке численных значений размеров; – соответствие чертежа указанному масштабу Подготовка станка к работе, установка необходимых резцов, установка сверлильного патрона и сверла Установка заготовки в станок Технология изготовления изделий: – технологическая последовательность изготовления изделия – точность изготовления готового изделия в соответствии с чертежом: соответствие установленным размерам длин и диаметров каждой ступени (каждая ступень – 4 балла) – точность изготовления готового изделия в соответствии с чертежом: соответствие установленным размерам фасок боковых ступеней ( каждая фаска – 1 балл) 14

Количество баллов

1 балл 1 балл 1 балл

10 баллов

2 балла 1 балл 38 баллов: 5 баллов 20 баллов

4 балла

Количество баллов, выставленных членами жюри

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

8 9 10 11

– точность изготовления готового изделия в соответствии с чертежом: соответствие установленному размеру габаритной длины изделия – качество и чистота обработки готового изделия Точность просверленного отверстия Отрезание заготовки на станке Уборка станка и рабочего места Время изготовления – не более 180 минут Итого

Председатель:

Члены жюри:

15

2 балла 7 баллов 3 балла 1 балл 1 балл 1 балл 60 баллов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Практический тур Электротехника Разработка подсветки декоративных фонтанов. Технические задания и условия

1. Для подсветки четырёх декоративных фонтанов (представленных на рисунке) в ночное время требуется задействовать четыре гидроизолированные разноцветные лампы и вывести на стационарный пульт выключатели подсветки каждого из фонтанов. Пульт оснащён тремя выключателями. Первый выключатель (№ 1) приводит в действие подсветку сразу трёх фонтанов (зелёный, жёлтый, фиолетовый). Второй выключатель (№ 2) приводит в действие подсветку одного фонтана (красного цвета). Третий выключатель (№ 3) отключает питание от всей схемы и позволяет обесточить все потребители одновременно. В случае выхода из строя подсветки одного или двух фонтанов (управляемых выключателем № 1) оставшиеся лампы (лампа) подсветки должны (должна) продолжать работать. Разработайте принципиальную электрическую схему подключения и соберите электроцепь подсветки представленных фонтанов. 2. При сборке схемы разрешается применять лампы одного цвета. 3. Все потребители электрической энергии должны работать от одного источника энергии. 4. Время выполнения – не более 180 минут.

16

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Направление «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________ Количество баллов

Выполняемые действия Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) 2 Соблюдение правил техники безопасности 3 Культура труда (порядок на рабочем месте, эргономичность) 4 Чертёж принципиальной электрической схемы 5 Сборка схемы из прилагаемых элементов 6 Качество выполненных соединений 7 Проверка работоспособности включения выключателя № 1 и одновременной работы трёх ламп 8 Проверка работоспособности включения выключателя № 2 и лампы подсветки красного цвета 9 Проверка работы выключателя № 3 по подключению всех перечисленных в задании потребителей электрической энергии 10 Проверка работоспособности каждой из трёх ламп подсветки, подключаемых к выключателю №1 при выходе из строя одной из них 11 Уборка рабочего места 12 Время изготовления – не более 180 минут 1

Итого Председатель:

1 балл 1 балл 1 балл 10 баллов 5 баллов 10 баллов 10 баллов 5 баллов

5 баллов

10 баллов 1 балл 1 балл 60 баллов

Члены жюри:

17

Количество баллов, выставленных членами жюри

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур 3D-моделирование Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере. Процесс 3D-печати не требуется и не оценивается. Изделие: брелок на цепи с кольцом.

Рис.1. Образец изделия «Брелок на цепи с кольцом»

Рис.2. Примеры моделей звеньев

Рис.3. Образец 3D-модели брелока на цепи с кольцом

Габаритные размеры: не более 180×60×30 мм, не менее 120×40×10 мм. Прочие размеры и требования:  изделие представляет собой увеличенную модель брелока на короткой цепи со спиральным кольцом (см. Рис.1 и Рис.3);  модель выполняется увеличенной, так чтобы толщина прутка звеньев была не менее 2 мм в поперечном сечении;  кольцо представляет собой плотную спираль 2–3 витка круглого или прямоугольного сечения, также с размером сечения не менее 2 мм;  звенья цепи должны иметь произвольную изогнутую форму (не в одной плоскости); в модели они установлены симметрично друг за другом без пересечения поверхностей (модели не должны проникать друг в друга); форма звена и сечение звена на ваше усмотрение (см. примеры на Рис.2);  брелок имеет выраженно выпуклую лицевую поверхность с нанесённой изогнутой рельефной надписью (например «2023», можно иную, любым шрифтом, не менее 4 символов, глубина или высота рельефа не менее 0,5 мм);

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

 брелок, цепь (не менее 3 звеньев) и спиральное кольцо соединяются промежуточными простыми кольцами с сечением также не менее 2 мм;  учитывая характер формы деталей и их расположение, в сборке расставлять взаимосвязи между ними (соосность, совпадение и иные) необязательно;  подготовьте модель к 3D-печати (сам процесс 3D-печати не требуется), выполните чертежи, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы следует сверить с критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  при разработке модели не следует делать элементы слишком мелкими;  продумайте способ размещения модели в программе-слайсере и эффективность поддержек и слоёв прилипания;  не спешите, помните, что верный расчёт времени поощряется. Порядок выполнения работы: 1) на листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника; 2) создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону: Шаблон1 Пример Zadanie_номер Zadanie_v12.345.678_rosolimp участника_rosolimp 3) выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP. В имя файловдеталей и файла-сборки следует добавлять соответствующее название:

Вместо слова zadanie допустимо использовать название изделия.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Шаблон2 detalN_номер участника_rosolimp.тип

Пример detal1_v12.345.678_rosolimp.m3d detal2_v12.345.678_rosolimp.m3d detal1_v12.345.678_rosolimp.step detal2_v12.345.678_rosolimp.step sborka_v12.345.678_rosolimp.a3d 5) экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl); 6) выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку с верным именем файла (пример: sborka_v12.345.678_rosolimp.jpg); 7) подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию 3 или особо указанными организаторами; необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 8) выполните скриншот проекта в слайсере, демонстрирующий выбранные настройки печати, сохраните его в личную папку (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.jpg); 9) сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программы-слайсера, по тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.gcode); 10) в программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с выявлением внутреннего строения, с проставлением размеров, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с соответствующим именем); 11) продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок изделия (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах step, stl, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати;  итоговые чертежи изделия (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы). На школьном этапе олимпиады процесс 3D-печати не требуется и не оценивается. По окончании выполнения заданий не забудьте навести порядок на рабочем месте. Успешной работы!

Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия. Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов. 2 3

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию (таблица заполняется экспертами) Участник ______________________

1.

2.

Критерии оценивания Макс. Итог Оценка складывается по наличию элементов, в пределах балл максимума 3D-моделирование в САПР Технические особенности созданной 3D-модели: 26  габаритные размеры выдержаны (+2 балла);  требования к общей форме изделия учтены, последовательность деталей в сборке верная (+2 балла);  требование к форме спирального кольца учтено (+2 балла);  требование к форме звеньев (изогнутые, не в одной плоскости) учтены (+2 балла);  требования к размеру сечения звеньев учтены (+2 балла);  требование к выпуклой форме брелока учтено (+2 балла);  надпись на брелоке нанесена по дуге (+2 балла);  требование к рельефу надписи учтено (+2 балла);  звенья в сборке установлены симметрично, друг за другом, ориентированы одинаково (допустим общий изгиб цепи по дуге) (+2 балла);  детали в сборке не проникают друг в друга (+2 балла);  изделие выглядит эстетично, неискажённо (+2 балла);  цвет модели отличается от стандартного в САПР (+2 балла);  файлы в папке именованы верно, по заданию (+2 балла) Сложность разработанной конструкции 3D-модели, 4 модификация (форма, технические решения, трудоёмкость):  имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл);  дополнительное украшение изделия декором (+1 балл);  сделано текстовое описание модификации (+2 балла)

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

3.

4.

5.

6.

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума Подготовка проекта к 3D-печати Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-слайсере (например, Cura, Polygon или иной):  G-код модели в формате слайсера получен (+2 балла);  сделан скриншот с настройками 3D-печати (+1 балл);  видимые на скриншоте настройки печати соответствуют рекомендациям (+1 балл);  созданные файлы именованы верно (+1 балл) Эффективность размещения изделия:  изделие оптимально ориентировано с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (верно +2 балла, есть одно замечание +1 балл, иначе 0);  проект печати имеет масштаб 100 % (+1 балл) Эффективность применения при 3D-печати контуров прилипания и поддержек:  выбор участником наличия или отсутствия поддержек в проекте печати осуществлён грамотно (+1 балл);  выбор участником наличия или отсутствия слоя прилипания («юбки») в проекте печати осуществлён грамотно (+1 балл) Графическое оформление задания Предварительный технический рисунок на бумаге:  на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +2 балла, частично +1 балл);  выдержаны пропорции между деталями (+2 балла)

Макс. Итог балл 5

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

7.

Критерии оценивания Макс. Итог Оценка складывается по наличию элементов, в пределах балл максимума Итоговый чертёж (на бумаге или в электронном виде): 16  представлены чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж (все +2 балла, частично +1 балл, менее половины 0 баллов);  расположение видов и рамка чертежа соответствуют ГОСТ (+2 балла);  имеется достаточное количество видов в проекционной взаимосвязи (все чертежи +2 балла, не все +1 балл);  имеется аксонометрический вид (+2 балла);  верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами (верно +2 балла, частично +1 балл);  имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже (всё +2 балла, частично +1 балл);  осевые линии и размеры нанесены верно (не более одного замечания +2 балла, 2–5 замечаний +1 балл, более 5 замечаний 0 баллов);  заполнена основная надпись: наименование, материал, разработчик (все чертежи +2 балла, частично +1 балл) Итого: 60