Олимпиада по технологии (техника и техническое творчество) 9–11 классы — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Промышленный дизайн Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Задание Рассмотрите варианты представленных роутеров (Рис. 1). Создайте свой вариант корпуса, используя представленный образец (см. Рис. 2). Опишите вашего пользователя и среду использования. Исходя из пользовательского портрета и сценария использования, определите способ размещения устройства в пространстве (на вертикальной или горизонтальной поверхности), укажите необходимые для пользователя элементы управления и индикаторы (необязательно использовать все кнопки и индикаторы, представленные в образце, можно предложить свои варианты): ● опишите пользователя и среду использования и требования к устройству; ● выполните вручную на бумаге три варианта графического представления изделия (в виде детализированных набросков или технических рисунков); ● выполните в САПР трёхмерную сборку наиболее удачного варианта изделия. Технические требования 1. Составьте таблицу отдельных операции пользователя и требований среды эксплуатации / функциональных характеристик устройства. Минимум пять пунктов. Укажите, из чего изготовлен корпус и способ обработки материала. 2. Разработайте три варианта корпуса роутера, опираясь на представленный образец, и выполните вручную на бумаге соответствующие наброски с краткими текстовыми пояснениями об их особенностях. 3. Определите и письменно обоснуйте наиболее удачный вариант дизайна изделия и при помощи программы САПР на компьютере создайте его 3D-сборку из отдельных деталей. Файлы именуйте в соответствии с названием изделия и сохраняйте в папку участника, названную своим логином. Пример именования папки участника: v12.345.678_rosolimp Пример именования файлов: модель_название.m3d 4. Разработайте цветовое решение дизайна изделия, используя цвета, отличные от базового цвета в САПР. 5. На основе модели создайте сборочный чертёж корпуса (средствами САПР или вручную). 1

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

6. На сборочном чертеже укажите габаритные и присоединительные размеры, расставьте позиции деталей. 7. Выберите удачный ракурс модели, на котором хорошо видны элементы дизайна, и сохраните как графическое изображение с разрешением 300 dpi в формате JPEG или PNG. 8. Удостоверьтесь, что все файлы находятся в одной папке, грамотно именованы. 9. Убедитесь, что 3D-сборка корректно открывается. 10. По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания. Сдайте организаторам все разработанные материалы: ✔ описание пользователя и среды использования; ✔ таблицу функциональных характеристик устройства; ✔ три исполнения графического дизайна вручную; ✔ электронную папку с файлами; ✔ трёхмерную модель; ✔ сборочный чертёж; ✔ цветное графическое изображение оптимального ракурса.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Рис. 1. Варианты корпусирования роутера

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Рис. 2. Образец 1 – антенна 2 – кнопка «Reset» 3 – порты LAN «0», «1», «2», «3», «4» 4 – разъём питания DC 5 – индикатор вкл/выкл роутера 6 – индикатор вкл/выкл подключения к сети Internet 7 – программируемый индикатор вкл/выкл (по умолчанию показывает подключение к разъёму USB) 8 – индикатор Wi-Fi (вкл – стабильное соединение, выкл – нестабильное соединение, мигает часто – передача данных, мигает медленно – сессия WPS) 9 – программируемая кнопка (по умолчанию позволяет быстро подключить новое устройство к сети) 10 – USB-порт, совместимый с модемом, принтером и внешним жёстким диском 11 – программируемая кнопка

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________ №

Критерии оценки

Таблица функциональных характеристик устройства (разборчивым почерком на бумаге вручную) 1 Наличие минимум трёх операций взаимодействия пользователя с устройством (по 2 балла на каждый) 2 Наличие минимум двух требований среды эксплуатации (по 1 баллу на каждый) 3 На каждую операцию пользователя и требование среды прописаны требования к корпусу и элементам устройства (по 1 баллу на каждый) 4 Указаны материал и способ его обработки (1 балл за указание материала; 1 балл за указание способа обработки) 5 Разборчивость шрифта и грамотность текста (по 1 баллу на каждый) Графическое исполнение дизайна изделия (рисунки на бумаге вручную) 6 Наличие трёх вариантов графического исполнения на бумаге от руки, соответствующих таблице функциональных характеристик устройства (по 2 балла на каждый) 7 Наглядность и техническая грамотность рисунка (по 2 балла на каждый) 8 Обоснование дизайна графического исполнения (по 2 балла на каждый) 9 Письменное обоснование выбора оптимального варианта графического исполнения Сборка 3D в САПР 10 Детали изделия смоделированы полностью (до 4 баллов – в зависимости от готовности) 11 Смоделированные детали использованы в сборке (полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов) 12 В сборке верно заданы привязки для соединения деталей (параллельность, соосность и др.) (до 2 баллов – в зависимости от готовности)

Баллы 17 6 2 5

2 2 20

6 6 2 14 4 2

По факту

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

13 Цвета деталей модели отличаются от базового в САПР 14 Выбран оптимальный ракурс и разрешение при экспорте графического изображения 15 Все файлы и папка сохранены и именованы верно (1 балл за папку, 1 балл за все файлы) 16 Материалы в модели соответствуют изделию Оформление сборочного чертежа (в САПР или вручную) 17 Сборочный чертёж оформлен в соответствии с ЕСКД (1 балл за простановку позиций на сборочном чертеже; 1 балл за указание справочных или присоединительных размеров; 1 балл за соблюдение размерности толщин линий в соответствии с ЕСКД) 18 Спецификация оформлена в соответствии с ЕСКД (1 балл за наличие спецификации; 1 балл за правильно составленную спецификацию в соответствии с ЕСКД) 19 Имеется необходимое количество видов 20 Проставлены габаритные размеры Итого

1 1 2 2 9

2 3 1 60

Подписи экспертов: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Особые замечания: __________________________________________________

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Сконструируйте и изготовьте изделие «Модель мотоцикла»

Рис. 1. Пример варианта изделия

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Технические задания и условия 1. Изготовьте изделие «Модель мотоцикла». Пример, показанный на рисунке, повторять не обязательно; разработайте свой вариант такого изделия, как дизайн, так и конструктивные особенности. При разработке руководствуйтесь критериями таблицы оценивания. 2. Материал изготовления – фанера толщиной 3–4 мм. Габаритные размеры заготовки: А3 (297 × 420 мм). Размеры изделия выберите, исходя из его назначения. 3. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. 4. Изделие должно быть функциональным: устойчиво стоять на горизонтальной поверхности; колеса должны крутиться независимо и не спадать с оси. 5. В состав изделия должны входить несколько соединяемых деталей (см. таблицу оценивания). 6. При изготовлении изделия должны быть выполнены операции лазерной резки и лазерной гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.). 7. Требуется выполнить на бумажном носителе технический рисунок изделия с указанием размеров (см. критерии). 8. Требуется изготовить разработанное изделие на лазерно-гравировальной машине. 9. Все выполненные результаты (технический рисунок, файлы, собранное изделие) под указанным номером участника следует сдать членам жюри.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Рекомендации 1. Рассчитайте соединения, исходя из фактически измеренной толщины предоставляемой фанеры. 2. Предусмотрите способы крепления. Предусмотрите прорезные и гравированные элементы. 3. Разработайте модель в трёхмерной системе автоматизированного проектирования (САПР – CAD/CAM), например, Компас 3D. Допускается использовать 2D-векторные программы, например, Inkscape и др. (см. критерии). 4. Создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d). В названия файлов-деталей и файла-сборки следует добавлять соответствующее название:

5. При настройке режимов резания и гравировки учитывайте толщину материала во избежание горения материала, обугливания.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1

Кол-во баллов

Критерии оценки Выполнение эскиза на бумаге Технический рисунок соответствует изделию, выполнен аккуратно, выдержаны пропорции На техническом рисунке указаны габаритные и присоединительные размеры Создание трёхмерных (объёмных) деталей и сборки в 3D-программе Полная сборка и все детали (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей, разработанных в 3D-программе (0 баллов) Файлы сохранены и названы правильно Создание 2D файлов деталей в векторном формате (либо экспорт в 2D-векторный формат из 3D) Все разработанные участником детали выполнены (либо экспортированы) (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов) Файлы сохранены и названы правильно 4

Макс. 5

2 Макс.

10

1 Макс.

10

Количество баллов, выставленных членами жюри 1 2 Итого

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Оценка сложности изделия на этапе проектирования (в 3D- либо в 2D-программе) Количество собираемых в одно изделие деталей: 7 и более деталей (5 баллов) 6 деталей (4 балла) 5 детали (3 балла) Менее 5 деталей (2 балла) Нет деталей (0 баллов) Наличие криволинейных контуров у элементов изделия: скругления, волны, спирали и т.п. Наличие гнущихся (гибких) деталей, выполняемых с помощью соответствующих технологических приёмов на лазерном станке Наличие прорезных элементов для соединения (например, «шип-паз» и т.п.) Уровень готовности модели для подачи на лазерно-гравировальную машину Все файлы модели готовы и экспортированы (2 балла) Файлы готовы, но не экспортированы; либо готовы и экспортированы частично (1 балла) Не готовы совсем (0 баллов) Работа на лазерно-гравировальной машине Все разработанные участником детали выполнены на лазерном станке (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов)

Макс.

2 Макс.

Макс.

10

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Оценка сборки готовой модели Законченная собранная функциональная модель, не требует доработки; детали не разъединяются самопроизвольно (6 баллов) Собранная модель с недочётами; есть одна незакреплённая деталь, которая отсоединяется самопроизвольно, есть замечания по функциональности (5 баллов) Собранная модель с недочётами; две и более детали не закреплены, есть замечания (4 балла) Модель со значительными недочётами; модель не функциональна (3 балла) Модель не собрана, готовы только детали (2 балла) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) (1 балл) Детали не готовы (0 баллов) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) Наличие выгравированного контура Наличие выгравированной площади Итого

Макс.

Макс. 1 1 60