Олимпиада по биологии 8 класс — пригласительный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ БИОЛОГИЯ. 2025 уч. г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8 КЛАСС ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 280. Часть 1 На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один правильный. Максимальный балл за каждое задание - 5. 1. Для изучения поведения диких водоплавающих птиц в их естественной среде исследователи используют искусственную утку со встроенной камерой, которая записывает их жизнь. Какой метод исследования применяется в этом случае? Ответ:  Наблюдение o Биогеографический o Эксперимент o Моделирование 2. Группа учёных занимается изучением влияния городской застройки на распределение температуры в условиях мегаполиса. Для этого они разработали программное обеспечение, которое с помощью сложных математических формул помогает вычислять тепловые потоки между зданиями и улицами. В расчёты включены такие параметры, как интенсивность солнечного излучения, отражающая способность материалов, плотность застройки и скорость ветра. Результаты позволяют прогнозировать изменения микроклимата, выявлять участки с повышенной температурой и разрабатывать рекомендации для уменьшения эффекта «тепловых островов». Какой метод исследования применяется в данной задаче? Ответ: o Популяционно-статистический  Моделирование o Измерение o Сравнительный анализ

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

3. Пробиотики — это микроорганизмы, которые часто входят в состав биологически активных добавок, а также различных продуктов, влияя на процессы пищеварения. Пребиотики — вещества, стимулирующие рост микрофлоры кишечника. Лактобактерии (молочнокислые бактерии) — известные пробиотики, находящиеся в кисломолочных продуктах. Выберите вещество, которое вероятнее всего НЕ будет являться пребиотиком для лактобактерий. Ответ: o Дисахарид лактулоза  Молочная кислота o Глутаминовая кислота o Витамин А 4. Стрептомицеты — бактерии с мицелиальным строением. Выберите свойство стрептомицетов, которое НЕ объединяет их с истинными грибами. Ответ: o Способность к синтезу антибиотиков o Спорообразование o Наличие наследственного материала  Расположение белков, синтезирующих АТФ, на клеточной мембране 5. Оомицеты похожи на грибы, но всё же к грибам не относятся. Несмотря на это, у них много схожих черт. Какое свойство отличает оомицеты от истинных грибов? Ответ: o Мицелиальное строение o Способность к спорообразованию  Целлюлозная клеточная стенка o Способность вызывать инфекции растений

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

6. Цианобактерии таксономически далеки от большинства других водорослей, но не стоит забывать, что водоросли — группа экологическая, и цианобактерии вполне вписываются в её рамки. На что способны цианобактерии, в отличие от эукариотических водорослей? Ответ:  Иметь плазмиды o Жить в наземно-воздушной среде o Быть автотрофами o Быть частью рациона человека 7. Морской огурец — не овощ. Морская лилия — не цветок. А что отличает морскую капусту от её тёзки, высшего растения? Ответ: o Целлюлоза в составе клеточной стенки o Наличие хлорофилла а  Запасание полисахарида ламинарина o Наличие проводящей ткани 8. На выставке ботанической иллюстрации было показано орхидное Cattleya elongata, являющееся эндемиком уникальных растительных сообществ восточной Бразилии — «наскальных лугов».

В зимнее время в этих сообществах прохладно и сухо, а летом — влажно и тепло. Большую часть года «наскальные луга» подвержены воздействию 3

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

порывистого ветра и прямых солнечных лучей, что создаёт для растений условия дефицита влаги. Какое приспособление позволяет этому растению переживать сухие сезоны года? Ответ:  Накопление воды в видоизменённом запасающем побеге o Метаморфоз листьев в колючки o Развитие уплощённых фотосинтезирующих стеблей и полная утрата листьев o Развитие опушения на листьях и стеблях 9. Мрамор представляет собой горную породу, состоящую, в основном, из кальцита CaCO3. Для растений кальций является важным компонентом минерального питания. Если подложить под корневую систему отшлифованную плоскую мраморную пластину, то в течение нескольких недель на ней появятся углубления от корней.

Как можно объяснить это явление? Ответ: o Корни, соприкасающиеся с камнем, развивают высокое давление жидкости в клетках, что обусловливает механическое продавливание горной породы  Клетки корня растения выделяют растворённую форму углекислого газа, которая обеспечивает растворение минеральных веществ мрамора o Бактерии, живущие на поверхности корня, растворяют минеральные вещества горной породы посредством работы своих прокариотических ферментов o Корневые волоски растений выделяют серную кислоту, которая растворяет кальцит 4

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

10. Какой из этих организмов линяет в процессе роста? Ответ:  Постельный клоп o Коралловый полип o Речная бадяга (губка) o Виноградная улитка 11. Какому животному принадлежит изображённая структура?

Ответ: o Печёночному сосальщику  Гидре o Кальмару o Науплиусу — личинке ракообразных

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

12. На картинке изображена кубомедуза, представитель стрекающих.

Выберите характерный признак этого животного. Ответ: o Билатеральная симметрия o Наличие окологлоточного нервного кольца o Наличие экзоскелета  Наличие стрекательных клеток 13. Выберите верную характеристику изображённого животного.

Ответ: o Прикреплённый к плотному субстрату хищник o Роющий в толще грунта детритофаг (детрит — мёртвое органическое вещество)  Ползает по субстрату и собирает с него пищу o Сидячий (малоподвижный) фильтратор 6

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

14. Какое заболевание могут переносить комары? Ответ: o Описторхоз  Малярию o Пневмонию o Аскаридоз 15. Какому животному принадлежит эта личинка?

Ответ:  Тритону o Лягушке o Червяге o Ящерице

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

16. Какому животному принадлежат следы? Фотография в смешанном лесу умеренного климатического пояса.

сделана

Ответ: o Собаке o Барсу o Кабану  Зайцу 17. Двоякодышащая рыба протоптер способна переносить высыхание водоёма, в котором живёт. Она зарывается в землю и выделяет очень много слизи. Верхний слой слизи застывает и формирует плёнку — так образуется кокон, в котором протоптер может несколько месяцев пережидать засуху. Примечательно, что обычно протоптер в качестве продукта обмена веществ выделяет аммиак, а во время засухи — мочевину. Выберите наиболее простое объяснение этой особенности. Ответ: o Выделение мочевины требует меньше энергии, чем выделение аммиака  Аммиак токсичнее мочевины, и при накоплении в коконе он может отравить протоптера o Выделение мочевины помогает протоптеру уменьшить интенсивность обмена веществ o Выделяя мочевину, протоптер понижает растворимость кислорода в слизи кокона 8

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

18. У рыб-звездочётов имеются электрические органы. С помощью них рыба охотится: клетки органа производят мощный разряд, который оглушает добычу.

Из какого типа клеток у рыб-звездочётов формируется этот орган? Ответ: o Из клеток эпителиальной ткани o Из клеток соединительной ткани o Из половых клеток  Из мускульных клеток

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

19. Рассмотрите фотографию ушастой совы.

Охарактеризуйте позу птицы: Ответ: o Элемент брачного поведения самца  Попытка устрашения другого животного (человека) o Элемент пищедобывательного поведения o Трюк, которому её обучил владелец

10

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

20. Какой биологический объект запечатлён Масштабный отрезок соответствует длине 0.05 мм.

Ответ: o Листья мха o Многоклеточная водоросль o Волос млекопитающего  Перо птицы

11

на

микрофотографии?

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

Часть 2 Вам предлагаются тестовые задания, в которых нужно выбрать один или несколько верных ответов. За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ начисляется 2 балла Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. Максимальный балл за задание – 2. Максимальный балл за каждое задание части 2 – 10. 21. Обычно у представителей бурых водорослей жизненный цикл гапло-диплобионтный со спорической редукцией. Но бывают и исключения. На рисунке показана схема жизненного цикла бурой водоросли саргассума.

Ответ: o Половой процесс саргассума — изогамия o Первое деление зиготы саргассума мейотическое  Жизненный цикл саргассума диплобионтный  Мейоз в жизненном цикле саргассума происходит при образовании гамет o Хлоропласты саргассума содержат фикобилисомы

12

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

22. Фиолетовые камушки, показанные на фотографии — не антураж съёмок фильма «Алиса в Стране чудес», а гриб, произрастающий на территории Новой Зеландии и Австралии — Gallacea scleroderma (также известный как гриб-бархатная картошка).

Выберите верные утверждения. Ответ:  Вероятно, животные-микофаги ищут G. scleroderma, используя зрение, а не нюх  G. scleroderma — многоклеточный гриб  В жизненном цикле G. scleroderma преобладает дикариотическая стадия o В жизненном цикле G. scleroderma есть жгутиковая стадия  G. scleroderma может размножаться спорами

13

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

23. Устройство цветка орхидеи определяет сложное поведение опылителей, которое приводит к перекрёстному опылению. Морфологически к конкретным видам опылителей в цветке орхидеи приспосабливаются все части — цветоложе, органы околоцветника, тычинки, формирующие комок пыльцы — поллиний, и плодолистики. Разнообразие цветков орхидей обусловлено разными сочетаниями форм, размеров и окрасов, а также большим разнообразием видов опылителей, с которыми орхидеи эволюционировали совместно. Рассмотрите фотографию и фрагмент видео, показывающие устройство и движение частей цветка орхидеи Bulbophyllum lobii.

Выберите верные утверждения об этой орхидее. Ответ: o Цветок этой орхидеи имеет двойной околоцветник o Подвижная часть околоцветника представляет собой поллиний  Если масса и размер опылителя будут недостаточно большими, то опылитель не сможет прикрепить к своему телу поллиний  Яркая окраска околоцветника обусловлена накоплением каротиноидов  Цветок можно считать тримерным по количеству частей околоцветника и зигоморфным 14

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

24. В тайских фруктовых садах часто можно встретить дерево мангостан, плоды которого используются в пищу.

Мангостан относится к небольшому тропическому семейству Клузиевые. В вегетативных органах у клузиевых имеются вместилища смолистого сока, обладающие специфическим ароматом. Съедобной частью плода мангостана являются ткани эндокарпа, имеющие белую окраску. Рассмотрите фотографию плода и выберите верные утверждения о его строении. Ответ:  У цветка мангостана верхняя завязь  В образовании срезанного поперечно плода приняло участие пять плодолистиков o Извлечённые белые части плода (справа внизу фотографии) соответствуют целым плодолистикам цветка  При плодах сохраняются элементы околоцветника  В плоде мангостана можно выделить три зоны — экзокарпий, мезокарпий и эндокарпий, которые отличаются друг от друга по консистенции и химическому составу

15

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

25. Что общего у насекомых и многоножек? Ответ: o Мезоглея  Твёрдый экзоскелет  Одна пара антенн  Конечности рычажного типа o Клетки с ресничками в составе покровов тела 26. У каких животных есть брюшная нервная цепочка? Ответ: o У коровы  У пиявки o У устрицы  У креветки  У многоножки 27. Выберите признаки изображённого животного.

Ответ: o Три пары крыльев  Мандибулы o Хелицеры  Три пары ходильных ног o Жабры 16

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

28. Рассмотрите схему кровеносной системы птиц и выберите верные утверждения.

Ответ:  Как и у млекопитающих, у птиц имеются две общие сонные артерии o У птиц отсутствуют воротные системы почек и печени  В правое предсердие птиц ведут две вены, собирающие кровь от верхней и нижней частей тела o У земноводных и птиц в сердце одинаковое количество камер o У птиц малый круг кровообращения начинается в левом желудочке, а большой — в правом

17

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

29. Рассмотрите фотографии поперечного среза носовой полости двух животных, относящихся к разным отрядам, и выберите верные утверждения.

Ответ: o Животное А обитает в водной среде  Более острым обонянием обладает животное Б o Животное Б относится к земноводным o У обоих животных отсутствует носовая перегородка  Рацион данных животных сильно различается по доле растительной пищи

18

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

30. Рассмотрите продольный срез водного животного миноги. Какие органы и части тела животного подписаны правильно? Ответ:

Часть 3 За каждое верное соотнесение начисляется определённый балл. Минимальное количество баллов за каждое задание – 0. 31. В оранжереях ботанических садов Евразии собраны цветковые растения, приехавшие из разных уголков планеты. Почти в любое время года в оранжерее можно застать цветение того или иного вида. Прекрасная новость в том, что, зная естественный ареал многих видов растений, можно предсказать, в какое время года они будут цвести в садах Европы и северной Азии.

19

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

Попробуйте предположить, в какой сезон года Европы и северной Азии можно ожидать начала цветения перечисленных растений. Обратите внимание, что каждый указанный вид растения выращивается в оранжерее при той длине светового дня, влажности и температуре, которые характерны для природного местообитания. Ответ: Осенью, в первой половине зимы

Azara microphylla

Осенью, в первой половине зимы

Canna indica

Осенью, в первой половине зимы

Lithops coleorum

Весной, в первой половине лета

Ptychotis sardoa

Весной, в первой половине лета

Festuca altaica

Весной, в первой половине лета

Careх jacutica

За каждое верное соотнесение – 3 балла. Максимальный балл за задание – 18.

20

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

32. Перед вами иллюстрации животных на разных стадиях жизненного цикла. Установите соответствие между парами животных, относящихся к одному и тому же классу беспозвоночных.

Ответ:

21

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

22

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

За каждое верное соотнесение – 2 балла. Максимальный балл за задание – 12.

23

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

33. Рассмотрите фотографию скелета головы ильной рыбы (Amia calva), населяющей реки и озёра Северной Америки.

Установите соответствие между описанием кости и номером, которым она обозначена на рисунке. Ответ: Самая большая кость жаберной крышки Эта кость, не несущая зубы, вместе с зубной костью формирует нижнюю челюсть Эта кость формирует основную часть крыши черепа Эта резко изогнутая кость находится позади кости под названием гиомандибуляре (подвеска) и только слегка прикасается к одной из наиболее крупных костей головы рыбы

1 8 7 4

24

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2025 г. Пригласительный этап. 8 класс. Ответы и критерии.

Нет соответствия

2 3 5 6 9 10 11 12 13 14 15 16 За каждое верное соотнесение – 5 баллов. Максимальный балл за задание – 20. Часть 4 В этой части нужно решить количественные задачи. Балл за каждый верный ответ – 15. 34. В рамках лабораторного эксперимента по изучению процесса брожения для хлебопечения учёные используют культуру дрожжей. Исходное количество клеток в реакторе составляет 1000. При оптимальных условиях (температура 28 °C, pH 5.5) клетки делятся каждые 2 часа. Эксперимент проводится в реакторе объёмом 500 мл, при этом концентрация сахара в растворе равна 2.5 г/л, содержание кислорода — 8 мг/л, скорость перемешивания — 100 оборотов в минуту, продолжительность эксперимента — четверть суток. Какое приблизительное количество клеток будет в реакторе по окончании эксперимента? Ответ округлите до целых. Ответ: 8000. 35. Во время исследования работы сердца у подростка измеряли показатели: 1. В состоянии покоя: сердечный ритм составляет 68 ударов в минуту, а ударный объём (объём крови, выталкиваемой сердцем за один удар) — 65 мл. 2. После пятиминутной пробежки: сердечный ритм повышается до 120 ударов в минуту, а ударный объём — до 85 мл. Во сколько раз увеличился сердечный выброс (объём крови, проходящей через сердце за одну минуту) после физической нагрузки по сравнению с состоянием покоя? Ответ округлите до десятых Ответ: 2,3. 25