Олимпиада по биологии 8 класс — пригласительный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ БИОЛОГИЯ. 2024 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 8 КЛАСС ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 113. Блок № 1 В заданиях этого блока нужно выбрать один верный ответ из списка. За каждый правильный ответ начисляется 2 балла. Максимальный балл за все задания блока № 1 — 40. 1. В лаборатории развития цветковых растений решили провести исследование по выявлению воздействия синего света на плотность устьиц в эпидермисе листа гороха посевного. С этой целью исследователи сформировали две группы растений, одна из которых названа опытной, а другая — контрольной. Выберите описание условий выращивания растений, которые подходят для заявленной темы исследования. Ответ: o «Опытные» растения освещаются белым светом светодиодных ламп 8 часов в сутки, растут при температуре 21°C; «контрольные» растения выращиваются под синим светом светодиодных ламп 8 часов в сутки при температуре 21°C.  «Опытные» растения освещаются синим светом светодиодных ламп 12 часов в сутки, растут при температуре 21°C; «контрольные» растения выращиваются в темноте при температуре 21°C. o «Опытные» растения освещаются синим светом светодиодных ламп 12 часов в сутки, растут при температуре 21°C; «контрольные» растения выращиваются под белым светом светодиодных ламп круглосуточно при температуре при температуре 19°C. o «Опытные» растения освещаются под синим светом светодиодных ламп круглосуточно, растут при температуре 21°C; «контрольные» растения выращиваются под красным светом светодиодных ламп 8 часов в сутки при температуре 19°C.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

2. Люди не всегда знали, что причиной многих заболеваний являются микроорганизмы и вирусы. Огромный вклад в развитие медицинской микробиологии и инфектологии внёс немецкий ученый Роберт Кох (1843-1910), открывший возбудителей сибирской язвы (Bacillus anthracis) и туберкулёза (Mycobacterium tuberculosis). На основе его работ были сформулированы постулаты Коха — утверждения, позволяющие доказать, что конкретный микроорганизм является возбудителем заболевания: 1. Микроорганизм постоянно встречается в организме больных людей (или животных). 2. Микроорганизм должен быть изолирован от больного человека (или животного) и его штамм должен быть выращен в чистой культуре (содержащей клетки одного штамма). 3. При заражении чистой культурой микроорганизма здоровый организм заболевает. 4. Микроорганизм должен быть повторно изолирован от экспериментально заражённого животного. В настоящее время известны исключения почти для каждого из утверждений, однако постулаты Коха остаются основой для изучения инфекционных заболеваний и построения научных гипотез в этой области. Выберите действие, которое НЕ поможет установить причастность микроорганизма к развитию инфекционного заболевания. Ответ: o Идентификация до вида микроорганизмов, выделенных в чистые культуры из мокроты заболевшего человека o Сравнение таксономического разнообразия микроорганизмов, выделенных из образцов здоровых и инфицированных людей  Культивирование микроорганизма, выделенного из почвенного образца, на кровяном агаре — твёрдой питательной среде, содержащей кровь животных o Определение морфолого-культуральных особенностей микроорганизмов, выделенных из организма лабораторного животного, заражённого предположительным возбудителем заболевания 3. Азотфиксация (или диазотрофия) — процесс восстановления молекулярного азота до аммиака, осуществляемый только прокариотами. Выберите состав питательной среды, на которой смогут вырасти только диазотрофные организмы. Считайте, что при культивировании микроорганизмов каждой среде будет сохраняться доступ к воздуху.

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Ответ: o Сульфат аммония, хлорид калия, сульфат магния, гидрофосфат калия o Хлорид натрия, карбонат кальция, нитрат натрия, глюкоза o Бычий сывороточный альбумин, сульфат железа (II), хлорид натрия  Карбонат кальция, хлорид калия, сульфат магния, глюкоза 4. Что изображено на микрофотографии?

Ответ: o Мицелий зигомицета o Мицелий аскомицета  Мицелий базидиомицета o Мицелиальная стадия дрожжей 5. Возбудителем какого заболевания поражён лист растения на фотографии?

Ответ: o Ржавчины растений o Головни растений o Ложной мучнистой росы  Настоящей мучнистой росы 3

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

6. Представленный на фотографии организм является…

Ответ: o многоклеточным o тканевым  ценобиальным o ложнотканевым 7. Выберите структуру, которая у цианобактерий осуществляет фотосинтез. Ответ:

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

8. Вымершие голосеменные растения из каменноугольного периода — кордаиты — сохранились фрагментарно, отдельными побегами и корнями. Исследователи пытаются реконструировать облик целого растения, обнаруживая в одном пласте минеральной породы разрозненные отпечатки побегов и корней. Одна из таких реконструкций кордаита приведена на картинке.

Выберите верное утверждение. Ответ: o Функцию фотосинтеза у кордаита, скорее всего, выполняли стебли  Растение, скорее всего, населяло болотистые участки или прибрежные зоны o У этого растения спорангии, скорее всего, собраны в сорусы, имеющие индузий (покрывальце) o У этого растения не могло быть камбия

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

9. Даны четыре растения, относящиеся к четырём разным семействам. Какому из этих растений принадлежат цветки, показанные на чёрно‑белой иллюстрации?

Ответ:

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

10. Посмотрите на представителей разных типов животных. Какое из них НЕ ведёт сидячий/малоподвижный образ жизни? Ответ:

11. На картинке изображён механизм действия стрекательной клетки, характерной для типа Стрекающие (Cnidaria). Какие функции могут быть у этой клетки?

Ответ: o Пищеварение и накопление питательных веществ  Охота или защита o Двигательная — перемещение животного в толще воды o Хеморецепция 7

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

12. На рисунке изображен … ротовой аппарат насекомого.

Ответ: o грызуще-лижущий  грызущий o сосущий o колюще-сосущий 13. На фото изображён представитель отряда…

Ответ:  прямокрылые o жесткокрылые o перепончатокрылые o стрекозы

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

14. На рисунке принадлежать?

изображена

личинка. Какому

животному

она

может

Ответ: o Морской ёж  Пресноводный двустворчатый моллюск o Стрекоза o Свободноживущая нематода 15. Прочитайте описание животного. Бессердечное, безмозглое животное, зарывающееся в песок (или иной грунт) на небольшой глубине, имеющее хорду и прикреплённые к ней мышечные метамеры. К какой группе относится это животное? Ответ: o Многощетинковые черви o Сальпы  Ланцетники o Аппендикулярии 16. Прочитайте описание животного. Имеет плавники и жаберные отверстия, двухкамерное сердце на брюшной стороне тела, спиральный клапан в кишечнике, не имеет плавательного пузыря. К какой группе относится это животное? Ответ: o Лучепёрые рыбы  Хрящевые рыбы o Сальпы o Амфибии 9

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

17. Прочитайте описание животного. Взрослое животное не имеет хорды, но имеет атриальную (околожаберную) полость, пульсирующее сердце, два сифона, ведет прикреплённый образ жизни, за расселение «отвечает» свободноплавающая личинка с хордой. К какой группе относится это животное? Ответ: o Сальпы  Асцидии o Плоские черви o Ланцетники 18. Гомологи — это части организма (или организмов), имеющие одинаковое происхождение. Чему гомологична чешуя акулы? Ответ: o Конечностям акулы o Конечностям амфибии o Панцирю черепахи  Зубам акулы 19. Газообмен — это переход кислорода из воздуха в кровь, а углекислого газа — из крови в воздух в органах дыхания. Выберите орган или несколько органов, используемые птицами для газообмена. Ответ:  Лёгкие o Лёгкие и воздушные мешки o Лёгкие и кожа o Воздушные мешки и кожа 20. Птенцы птиц делятся на два основных типа: птенцовые и выводковые. Выберите верное описание выводковых птенцов. Ответ: o Голые, слепые, беззащитные o Вскармливаются родителями в течение долгого времени, оставаясь в гнезде  Вылупляются оперённые и зрячие o Примером являются голуби

10

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Блок № 2 В заданиях этого блока нужно выбрать один или несколько верных ответов. За каждый правильно выбранный и правильно невыбранный ответ начисляется 1 балл. За каждый неверный ответ штраф – 1 балл. Максимальный балл за задание — 5. Максимальный балл за все задания блока № 2 — 50. 1. Выберите все верные утверждения об изображённом организме.

Ответ: o Содержит хлорофилл A и B  Содержит хлорофилл A и C o Не способен к самостоятельному передвижению o Клеточная стенка отсутствует  Состоит из одной клетки 2. Для чего могут служить структуры гриба, подобные представленным на фотографии?

Ответ:  Образование спор полового размножения o Образование спор бесполого размножения  Вегетативное размножение  Накопление веществ o Привлечение животных 11

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

3. Охарактеризуйте изображённое растение.

Ответ:  Растение опыляется насекомыми  Растение переживает зиму под землёй благодаря с запасными веществами  Листья растения растут на укороченных побегах o Растение относится к однодольным o Растение относится к кустарничкам

12

образованиям

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

4. Выберите неверные характеристики изображённой структуры растений.

Ответ: o Включает в себя гаметофитное поколение o Содержит как минимум два поколения с различающейся плоидностью клеток  Участвует в образовании околоплодника o Имеет отверстие для проникновения пыльцевых трубок пыльцевых зёрен  Содержит только диплоидные клетки 5. Выберите животных, у которых три пары ходильных конечностей. Ответ:  Жук-олень o Речной рак o Энцефалитный клещ  Личинка стрекозы o Олень 6. Что характерно для представителей типа Моллюски? Ответ: o Членистые конечности  Раковина (у некоторых может редуцироваться) o Замкнутая кровеносная система с брюшным и спинным сосудами o Диффузная нервная система  Часто есть мантия

13

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

7. К одноклеточным организмам можно отнести… Ответ: o Коловратку  Инфузорию  Радиолярию o Нематоду o Губку 8. Выберите характеристики рептилий. Ответ:  Кожа сухая, лишена желез o В шейном отделе позвоночника один позвонок  Губчатое строение лёгких  Раздельнополость  Яйцо покрыто скорлупой или кожистой оболочкой 9. Выберите верные утверждения о скелете птиц. Ответ: o В нижней конечности срастаются большая и малая берцовые кости, образуя пряжку o Вес костей снижается за счёт большого количества хрящевой ткани  На челюстях отсутствуют зубы o Киль — это вырост грудины, к которому крепятся грудные мышцы, поднимающие крыло  Киль — это вырост грудины, к которому крепятся грудные мышцы, опускающие крыло 10. Выберите характеристики хрящевых рыб. Ответ: o Костный скелет плавников  Отсутствие плавательного пузыря o Наличие жаберной крышки  Один круг кровообращения o Представители класса могут дышать лёгкими

14

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Блок № 3 В заданиях этого блока нужно установить соответствие. За каждое правильное соответствие начисляется 1 балл. Максимальный балл за все задания блока № 3 — 16. 1. Кристиан Конрад Шпренгель, немецкий ботаник, в XIX веке опубликовал монографию, в которой популярным языком доложил широкой общественности результаты многолетнего наблюдения за опылением у растений. Это был первый труд в истории науки, в котором к изучению опыления был применён научный подход. Шпренгель наблюдал за большим количеством разных видов растений. Установите соответствие между растениями и их описаниями из книги Шпренгеля. Ответ: Описание Пространственное положение, размер и окраска частей цветка соответствуют размерам и типу посетителя цветка; эти признаки развиваются растениями, чтобы манипулировать посетителями цветков и нагружать их пыльцой в определённом месте их тела

15

Растение

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Эти цветки производят очень много пыльцы, так как растения, ими обладающие, не завели полезных знакомств с животными

Помимо цветков, имеющих нектар, существуют цветки без нектара. В таком случае тычинки чаще всего представлены ветру и выдаются за пределы цветка

16

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Для защиты нектара эти цветки формируют волосковидные или чешуевидные выросты, которые подобны бровям глаза человека

Пыльца цветков этого и не прилипает к пальцам

типа

17

сухая

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Цветки этого типа имеют окраску, которая является сигналом для посетителей

2. Установите соответствие между типами и их представителями.

Ответ: Иглокожие Плоские черви Кольчатые черви Губки Стрекающие (кишечнополостные)

3 5 4 2 1

18

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

3. Установите соответствие между животным и характерными для него органами дыхательной системы.

Ответ: 1 2 3 4 5

Жабры и кожа Жабры и кожа Лёгкие и кожа Лёгкие Лёгкие и воздушные мешки

19

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

Блок № 4 В этом блоке нужно решить количественную задачу. Максимальный балл за все задания блока № 4 — 7. 1. Аквариумист Пётр Молочков решил развести культуру рачков артемий (изображены на картинке) из покоящихся яиц в специальном аквариуме. Из яйца через 24 часа выходит личинка-науплиус, у которой есть три пары конечностей (пара первых антенн, пара вторых антенн, пара мандибул) и один непарный науплиальный глаз. Через несколько дней формируются уже взрослые особи с другой морфологией. Какое число конечностей будет в аквариуме через 24 часа? Известно, что вылупление происходит из 85 % яиц, 150000 яиц весят 1 грамм, а Петр насыпал в аквариум 3 грамма яиц.

Ответ: 2295000 Точное совпадение ответа — 1 балл

20

Всероссийская олимпиада школьников. Биология. 2024 г. Пригласительный этап. 8 класс. Критерии оценивания

2. Используя иллюстрации и текст задания, ответьте на вопросы.

2.1. Условие: К какому классу относится это животное? В ответ запишите название во множественном числе и именительном падеже с большой буквы. Ответ: Млекопитающие Точное совпадение ответа — 1 балл 2.2. Условие: К какому отряду относится это животное? В ответ запишите название во множественном числе и именительном падеже с большой буквы. Ответ: Непарнокопытные Точное совпадение ответа — 1 балл 2.3. Условие: Определите по иллюстрациям зубную формулу животного. Зубная формула записывается с помощью системы индексов, например, «i1/1c1/1pm1/1m1/1». Пользуясь этой системой, запишите ответ, указав последовательно i (резцы), с (клыки), pm (премоляры или малые коренные зубы) и m (моляры). Ответ: i3/3c1/1pm3/3m3/3 Балл за каждый тип зубов – 1. Максимальный балл за задание 2.3 — 4.

21