Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 10 класс — заключительный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ (ТЕХНОЛОГИИ) ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

10 класс Направление «Культура дома, дизайн и технологии» Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания. Время выполнения заданий теоретического тура 180 минут. Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;  определите, какой из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный;  напишите букву, соответствующую выбранному Вами ответу;  продолжайте, таким образом, работу до завершения выполнения тестовых заданий;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности ваших ответов;  если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый. Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ;  отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;  если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;  особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше мнение с учетом анализа ситуации или поставленной проблемы. Внимательно и вдумчиво определите смысл вопроса и логику ответа (последовательность и точность изложения). Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений. Предупреждаем Вас, что:  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри. Максимальная оценка – 30 баллов (из них творческое задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть 1.

(1 балл) Верны ли следующие утверждения?

Утверждение

LASER – аббревиатура, означающая усиление микроволн с помощью вынужденного излучения LASER – аббревиатура, означающая усиление света с помощью вынужденного излучения Прохоров Александр Михайлович и Басов Николай Геннадиевич (русские физики) в 1964 году получили Нобелевскую премию «за фундаментальные работы в области квантовой электроники, которые привели к созданию излучателей и усилителей на лазерно-мазерном принципе» Чарльз Хард Таунс (американский физик) в 1964 году получил Нобелевскую премию «за фундаментальные работы в области квантовой электроники, которые привели к созданию излучателей и усилителей на лазерно-мазерном принципе»

2 3

2. (1 балл) Напишите название соединений и типы линий, представленных на чертеже? В чём основное назначение линии номер 1?

3. (1 балл) Установите соответствие термина в сфере беспилотных авиационных систем и его действию, которое совершается в БАС мультироторного типа. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв, например: 1А2Б3В

1 2

Термин Крен Тангаж

А Б

Рыскание

Действие Линейная скорость полёта дрона (вперёд/назад) Повороты вокруг вертикальной оси (Z), по часовой или против часовой стрелки Наклоны дрона на левый и правый бок

4. (0,5 балла) При генерации электричества ветрогенератором энергия переходит из одной формы в другую. Определите порядок преобразования энергетических форм во время работы ветряной турбины. 1 – механическая энергия вращения лопастей 2 – кинетическая энергия воздушного потока 3 – электрическая энергия, передаваемая в сеть 4 – электрическая энергия переменного тока 5 - электрическая энергия, запасенная в аккумуляторной батарее 5. (1 балл) Активное и пассивное измерение загрязнения атмосферы – это два вида способов уменьшения загрязнения атмосферы вредными выбросами промышленных предприятий. Распределите способы уменьшения загрязнения атмосферы по эти двум видам. А строительство предприятий по проектам, прошедшим экологическую экспертизу Б 1 активные размещение предприятий с учетом розы ветров В расположение промышленных предприятий с учетом рельефа местности Г создание санитарно-защитных зон в виде лесопосадок и парков Д 2 пассивные повышение экологической безопасности сырья перед его применением Е рассеивание промышленных выбросов высокими дымовыми трубами 6. (1 балл) Предприниматель за первый год изготовил и реализовал продукцию в объеме 3 000 единиц на общую сумму 6 000 000 руб. при ее себестоимости 1 000 руб. за единицу. На следующий год себестоимость единицы продукции повысилась на 30 %. Какую прибыль получил предприниматель за два года, если за второй год своей деятельности он продал 4 000 единиц продукции по той же цене? Налоги не учитывайте. Ответ запишите в млн. руб. 7. (0,5 балла) На рисунке представлена электрическая принципиальная схема обрабатывающего станка. Определите, от какого напряжения питается цепь управления станка, и выберите правильный ответ:

а – 110 V б – 220 V в – 380 V 8. (2 балла) Петя создал необитаемый подводный аппарат с нулевой плавучестью. Задача аппарата собирать объекты со дна водоёма. Для этого необходимо НПА наклониться на угол 45 градусов по тангажу против часовой стрелки вокруг некоторого центра. Помогите Пете с расчётами, хватит ли тяги движителей для удержания угла? Выберите все правильные утверждения. Ответ запишите в виде последовательности цифр по возрастанию без пробелов, например, 1234. 1) Тяги хватит. 2) Тяги не хватит. 3) Если поменять местами центр плавучести и центр тяжести, не поменяется ситуация с удержанием угла. 4) Если поменять местами центр плавучести и центр тяжести, то это позволит удерживать заданный угол. 5) Если сместить движители на высоту центра тяжести, то тяги не хватит для удержания угла. 6) Если сместить движители на высоту центра плавучести, то тяги станет хватать для удержания угла.

Рис. 1. Необитаемый подводный аппарат

Масса НПА - 10 кг. Движитель. Тяга в прямом направлении (совпадает с направлением оси y): 0,2 кгс (при номинальном напряжении). Тяга при реверсе: 0,15 кгс (при номинальном напряжении). 1 килограмм-сила (кгс) равен 9,80665 ньютона (Н). Центр плавучести – это местоположение внутри твердого объекта, погруженного в жидкость, где сумма всех сил давления распределяется в направлении, противоположном направлению силы тяжести. Специальная часть 9. (1 балл) Установите соответствие между названиями соусов и их основными компонентами. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв, например: 1А2Б3В4Г5Д6Е

Название соуса Бешамель

Карри

Песто

Основные компоненты Растительное масло, кориандр, куркума, паприка, имбирный корень, лук Оливковое масло, пармезан, кедровые орехи, базилик, чеснок, перец, соль Сливочное масло, пшеничная мука, молоко, мускатный орех 5

Сальса

Тартар

Ткемали

Слива кислых сортов, чеснок, острый перец, зелень Томаты, лук, острый перец, растительное масло, кинза, чеснок Оливковое масло, свежий или соленый огурец, куриное яйцо, чеснок, лимонный сок

10. (1 балл) Напиши пословицу по описанию: Большие порции пищи или изобилие еды могут приносить краткосрочное удовлетворение, однако могут иметь негативные последствия для здоровья и благополучия. 11. (1,5 балла) Разделите минеральные вещества, содержащиеся в продуктах, на макроэлементы и микроэлементы: Железо, Йод, Калий, Кальций, Магний, Марганец, Медь, Натрий, Фосфор, Фтор, Цинк. Макроэлементы

Микроэлементы

 В каких пищевых продуктах содержится химический элемент 1-й группы третьего периода периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева, атомный номер – 11?  В чем заключается польза для организма человека минерального вещества с химическим символом – F? 12.

(1 балл) Верны ли следующие утверждения?

Утверждение

Трёпаный лён – это грубое техническое волокно, которое называется льном-сырцом Гигроскопичность шерсти по своему значению превосходит все натуральные волокна Обычные вискозные волокна обладают высокой упругостью

Полотняное переплетение имеет самый маленький раппорт.

13. (0,5 балла) Это вязаное изделие получило путевку в жизнь в конце XIX века. Врачи рекомендовали носить его желающим сбросить лишний вес. Оно способствовало потоотделению во время физических нагрузок. Английское 6

слово «to sweat» (потеть) дало название этой вещи. Напишите современное название данного вида одежды, распространённого среди молодежи. 14. (0,5 балла) Вариантов названий этого предмета было множество, в зависимости от местности. Так, в Ярославле это – «самогар», в Курске – «самокипец», вятичане же величали – «самогрей». Также его называли «жаровня», «водогрей». Его использовали в том числе и при обогреве жилища. Как называется данный предмет? В каком месте России он впервые появился? Где в настоящее время существует его массовое производство? 15. (1 балл) Установите соответствие между рисунком и названием застёжки. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, например: А1Б2В3Г4

Застежки: 1 – потайная 2 – смещённая 3 – центральная 4 –асимметричная 16. (1 балл) Конструкцию одежды можно построить различными методами, которые подразделяются на 2 класса по характеру исходной информации. Распределите методы конструирования одежды по этим двум группам.

приближенные

инженерные

Геометрический метод

Б В Г Д Е Ж

Метод геодезических линий Метод секущих плоскостей Расчетно-графический метод Метод триангуляции Муляжный метод Метод развёртывающихся поверхностей 7

17.

(3 балла) Выполните комплексное задание.

А. Рассмотрите модель, представленную на рисунке, прочитайте описание модели и впишите недостающие слова. «Женское платье прилегающего силуэта, __1__ по талии. Лиф спинки с __2__ вытачками. В среднем шве спинки __3__ застежка «молния». Рукава __4__, вид «епископ». Нижний срез рукава оформлен __5__ с 5 пуговицами и навесными петлями. Юбка «полусолнце», по талиевому срезу юбки небольшая сборка. На всех деталях изделия выполнены рельефные декоративные __6__ (диагональные и горизонтальные). Длина платья миди». Б. Какой материал из искусственного волокна Вы можете предложить для данной модели? В. Напишите название представленных схем рельефных швов.

Г. Какая из предложенных схем рельефных швов используется в представленной модели?

18. (1,5 балла) На рисунке представлена схема обработки горловины воротником. Дайте название воротника, расставьте в правильной последовательности его обработку и напишите названия деталей А и Б.

19. (0,5 балла) Выберите из предложенных основных художественных средств в графике те, которые позволяют создавать эскизы и изображения. а – точка, линия, пятно б – пространство, объем, абрис, фактура в – текстурирование и фактура изображения г – технологические изменения поверхности 20. (0,5 балла) Какие изделия народного промысла России легли в основу данной коллекции Вячеслава Зайцева?

21. (1,5 балла) Установите соответствие между дефектом, причиной его возникновения и способом устранения. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв, например: 1Аа2Бб3Вв4Гг. Что обозначает мерка Сг2 и какого её назначение? Дефект Изделие широко по линии груди

Причина дефекта А Уменьшена мерка Сг2

Изделие узко по линии груди

Б Недостаточный наклон плечевых срезов

Изделие не прилегает к фигуре по вырезу горловины Наклонные заломы на спинке под проймой

В Увеличена Сг2

мерка

Г Неправильно рассчитана высота горловины

22.

Способ устранения Увеличить наклон плечевых срезов и в случае необходимости углубить пройму Уменьшить высоту горловины, забирая излишки ткани в плечевой шов Выпустить ткань в боковом шве под проймой, сводя книзу на нет Забрать ткань в боковой шов под проймой, сводя книзу на нет

(1,5 балла) Внесите в таблицу недостающие данные

Вид неполадок ? Грязная строчка ? ?

Причина неполадок Способ устранения Верхняя нитка натянута ? очень туго ? ? ? Установить иглу правильно Лапка не параллельна ? рейке

23. (1 балл) На рисунке, представлена электрическая схема и устройство утюга с терморегулятором. Установите соответствие между буквами названий элементов устройства утюга и цифрами на рисунке. Ответ запишите в виде сочетания цифр и букв, например: 1А2Б3В4Г5Д. Напишите название элемента электрической схемы обозначенный значком

10

А – крышка Б – подошва В – ручка терморегулятора Г – сигнальная лампа Д – терморегулятор Е – электрический шнур

11

Задания — твор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТРУДУ / ТЕХНОЛОГИИ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Направление «Культура дома, дизайн и технологии» Творческое задание 10 класс Кейс-задача. Разработка эскиза женского костюма в современном русском стиле. Источник творчества – традиционный русский женский костюм. Алгоритм действий 1. Разработайте эскиз женского костюма в современном русском стиле. 2. Внимательно рассмотрите рисунок. Познакомьтесь с описанием: интересно, что некоторые названия, да и сама конфигурация фасада избы чётко ассоциируется с человеческим лицом. Отсюда произошли и название фронтона, и верхняя часть обрамления окна, и воротная арка. Поверхность этого элемента украшалась тонкой ажурной или рельефной резьбой, где наряду с растительным орнаментом вырезались фигуры львов, фантастических птиц, берегинь. Также этим термином в средневековой Руси называли часть нарядного костюма и использовали его как символ социального и семейного статуса.

Рисунок. Мотивы русской архитектуры. Архитектор Иван Ропет (из Альбома архитектурных рисунков 1874-79 гг.) 3. Как называется эта архитектурная деталь и часть женского костюма? 4. Опираясь на ответ данного вопроса, разработайте эскиз формы и декора этой составляющей части женского костюма. 5. Заполните таблицу. «Рекомендации по выполнению модели в материале» в бланке ответов. 6. Предложите концепцию, название модели или слоган, укажите назначение разработанной Вами модели костюма.

Задания — модел.

Практическое задание заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 10 класс Моделирование и изготовление женской одежды платьево-блузочного ассортимента с элементами декора Задание состоит из трех последовательных этапов Первый этап: Моделирование заданной модели женского платья в уменьшенном размере на листе бумаги формата А4 1.1 Внимательно прочитайте описание модели и рассмотрите эскиз (табл. 1). 1.2 В соответствии с эскизом и художественно-техническим описанием (ХТО) (табл.1) нанесите новые фасонные линии, соблюдая пропорции. Обозначьте ваши действия по моделированию на чертеже основы прилегающего платья и основы втачного рукава на листе «Контроль практического задания» (стр. 4). Используйте для этого слова, значки, стрелки и т.д. 1.3 Перенесите точно такие же линии фасона на цветной лист бумаги с изображением базового чертежа основы прилегающего платья и основы втачного рукава (стр. 5). Вырежьте детали выкроек из цветной бумаги для раскладки. 1.4 Наклейте выкройки всех деталей на листе «Результат моделирования» (стр. 6) в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити. 1.5 На всех деталях кроя (выкройках) должны быть следующие обозначения: наименование детали, положение середины и сгиба (при наличии), расположение долевой нити, конструктивные линии, положение контрольных знаков (надсечки, метки), величина припусков на швы, количество деталей, местоположение петель. Примечание: конфигурация сопряжений складок учитывается при оценке выкроек в масштабе.

Второй этап: Моделирование фрагмента заданной модели «Верхняя часть переда» женского платья (стр. 8, рис. 1) в натуральную величину и изготовление лекал 2.1 Перенесите линии фасона на лист с изображением базового чертежа верхней части переда в натуральную величину в соответствие с ранее выполненными действиями. Вырежьте детали выкроек для построения лекал (при необходимости). Базовый чертеж переда представлен на одном листе формата А2. 2.2 Разработайте комплект лекал с учетом запланированных припусков на обработку и выполнением правильного сопряжения срезов деталей (припуски швов), используя кальку или резец. Лекала СЛЕДУЕТ изготавливать из миллиметровой или обычной бумаги. Можно использовать для изготовления лекал распечатанные листы с базовыми выкройками. Лекала, изготовленные из кальки, не принимаются. Техническое задание: - Шов притачивания планки-подборта 1,0 см; - Рекомендуемая ширина швов обтачивания горловины– 0,7 см 2.3      

На всех лекалах должны быть следующие обозначения: наименование детали; обозначение середины и (или) сгиба (при наличии); расположение долевой нити, конструктивные линии (например, линия середины); количество деталей (количество деталей заданной модели, а не только фрагмента); контрольные знаки (надсечки, метки); величина припусков на швы (намечены линии, указана величина припуска шва).

Примечание: Комплект лекал по окончании работы необходимо сдать вместе с готовым фрагментом изделия для оценивания членами жюри. 1

Третий этап: Изготовление (пошив) образца фрагмента заданной модели (стр. 8, рис. 1) женского платья. 3.1 Расположите лекала на ткани в соответствие с направлением долевой нити, указанной на лекалах. Прикрепите лекала булавками к ткани. 3.2 Выполните раскрой всех деталей кроя. 3.3 Выполните пошив разработанного фрагмента заданной модели, используя ручные, машинные операции и влажно-тепловую обработку, а именно: - обработайте складку на кокетках переда; - обработайте застежку и горловину на кокетках переда; - обработайте рельефные швы верхней части переда; - соедините вставку-пояс с верхней частью передом; - соедините кокетку с верхней частью переда. Примечание: 1) Внешний вид фрагмента заданного изделия должен полностью соответствовать техническому рисунку модели и художественно-техническому описанию (стр. 3, табл.1), рисунку фрагмента (стр. 8, рис. 1) и техническим требованиям в п.п.2.2(при их наличии). 2) При пошиве можете воспользоваться рекомендованной технологической последовательностью изготовления, приведенной ниже (стр. 7), а также схемами обработки (стр. 8, рис. 2), или применить свой метод изготовления, не ухудшающий качество и полностью соответствующий заданному внешнему виду фрагмента модели женского платья. 3) Сопряжения всех соединений (припуски швов, складок и др.) при выборе любого метода обработки должны быть построены верно (входить в швы соединения). 3.4 Выполните декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 3.5 При выборе места декорирования фрагмента платья, учитывайте композицию, цветовую гамму, пропорции и целесообразность. 3.6 Для декорирования можете выполнить эскиз на лекалах, в соответствии с его месторасположением на изделии (на усмотрение участника), что поможет принять правильное решение. 3.7 При выполнении декора:  с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка можно использовать все предоставленные элементы декора или часть из них;  на вышивальном оборудовании использовать минимум 3 элемента вышивки. 3.8 По завершении выполнения задания или времени, предусмотренного на его выполнение, сложите все листы задания, листы приложений, лекала и выполненное изделие в канцелярскую папкуконверт и сдайте организаторам.

Таблица 1 – Технический рисунок и художественно-техническое описание модели Технический рисунок модели Художественно-техническое описание Платье женское из гладкокрашеной хлопчатобумажной ткани полуприлегающего силуэта; длиной выше колена на 5 см, расширено в боковых швах. Перед – с притачной кокеткой, с центральной застежкой длиной 10 см по притачной планке шириной 4 см на 2 петли и 2 пуговицы; с отрезной нижней частью по талии, с притачной вставкой шириной 4 см в шве соединения, имитирующей пояс. Планка – цельновыкроенная с подбортом. Кокетка - с застроченными по прямой линии по всей длине заутюженными складками, параллельными планке. Ширина складок 4 см. Верхняя и нижняя части переда – с рельефными швами. Нижние боковые части переда – с карманами с листочкой в отрезных бочках, цельновыкроенных с подкладкой кармана; с соединительной односторонней заутюженной складкой, выходящей из кармана. Сгиб складок с лицевой стороны направлен в сторону боковых швов. Спинка – с рельефными швами, выходящими из горловины и переходящими ниже линии бедер в соединительные мягкие односторонне складки. Боковые части спинки отрезные по талии, со вставкой по соединению. Рукава – втачные, длинные, с 2-мя вертикальными подрезами со сборкой (расстояние ЗАДАНИЕ ПО ДЕКОРУ между подрезами 4 см), выходящими из оката Перед должен быть декорирован в любой техдлиной, равной высоте оката; рукава книзураснике. ширены от линии локтя; с густой сборкой и Место расположения декора (кокетка, планка, притачными (шириной 4 см) манжетами с завставка-пояс, центральная или боковые части стежкой на петлю и пуговицу. переда) выбрать самостоятельно. Горловина переда обработана подбортаПри выполнении декора с помощью ручных ми, горловина спинки обтачкой. операций или на универсальной швейной машине По вставке переда и боковых частей челночного стежка - можно использовать все спинки (вдоль швов соединения) и вдоль рельпредоставленные элементы декора или часть из ефных швов спинки проложена отделочная них. строчка на расстоянии 0,5 см. Боковые части переда, нижняя центральПри выполнении декора на вышивальном обоная часть переда, бочки, планки-подборта, лирудовании использовать минимум 3 (три) элемента сточки, манжеты, вставки переда и спинки, и вышивки. центральная часть спинки выполнены из отделочной ткани. Рукава, кокетки и центральные части спинки построить методом разведения базовой выкройки. 3

Контроль практического задания «Моделирование платья». Нанесение линий и необходимых надписей для моделирования чертежа основы платья и втачного рукава.

Базовый чертеж основы прилегающего платья с втачными рукавами для моделирования Лист из цветной бумаги для вырезания деталей выкроек.

Результат моделирования (приклеить готовые выкройки модели). в соответствие с указанным в правом верхнем углу направлением долевой нити.

Заданный фрагмент модели женского платья для разработки лекал и пошива

«Обработка ПЕРЕДА» Рекомендованная последовательность изготовления Декорирование разрабатываемого фрагмента заданной модели выполнить перед началом пошива или после (на усмотрение участника). 1. Наметить местоположение сгиба складки на лицевой стороне кокеток. 2. Заутюжить сгиб складки. 3. Застрочить складки на кокетках, складывая по надсечкам и намеченной линии (рис. 2, стр. 1) 4. Заутюжить складки. 5. Обметать внутренние срезы планок-подбортов (рис. 2, стр. 2 и 3). 6. Заутюжить планку-подборт, складывая по надсечкам. 7. Притачать планку-подборт к кокеткам, ш. шва 1,0 см (рис. 2, стр. 4 и 5). 8. Заутюжить шов притачивания планок-подбортов на планку. 9. Перегнуть планку-подборт по сгибу на изнаночную сторону и обтачать горловину (рис. 2, стр. 6). 10.Настрочить подборт на шов обтачивания горловины, не доходя до угла планки 1,5-2,0 см, ш. шва 0,1 см (рис. 2, стр. 7). 11. Вывернуть подборт на лицевую сторону. 12. Приутюжить горловину с образованием канта шириной 0,1-0,2 см из детали переда. Приутюживать рекомендуется со стороны подборта. 13. Стачать рельефные срезы верхней части переда, ш. шва 1,0-1,5 см (рис. 2, стр. 8). 14.Обметать рельефные швы верхней части переда (рис. 2, стр. 9). 15.Заутюжить рельефные швы (со стороны изнанки к центру). 16.Притачать вставку-пояс к нижним срезам верхних частей переда, ш. шва 1,0-1,5 см (рис. 2, стр. 10). 17. Обметать шов притачивания вставки-пояса к нижним срезам верхних частей переда. 18. Заутюжить шов притачивания вставки-пояса на вставку (рис. 2, стр. 11). 19. Проложить отделочную строчку по вставке-поясу, вдоль шва притачивания на расстоянии 0,5 см (рис. 2, стр. 12). 20. Притачать кокетку к верхней части переда, ш. шва 1,0-1,5 см (рис. 2, стр. 13). 21. Обметать шов притачивания кокетки к верхней части переда (рис. 2, стр. 14). 22. Наметить расположение петель на планке, нарисовать петли карандашом (рис. 2, стр. 15). 23. Наметить местоположение пуговиц. Пришить пуговицы (рис. 2, стр. 16). 24.Выполнить окончательную влажно-тепловую обработку фрагмента женского платья. Примечание. Нижний срез вставки, боковые, плечевые срезы и срез проймы допускается не обметывать.

Рисунок 1 – Фрагмент платья. Верхняя часть переда

Рисунок 2 – Схемы обработки швов и узлов верхней части переда

Таблица 2 - Карта пооперационного контроля для участников 10класса. № п/п

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18

19 20 21 22

Критерии оценивания

Баллы

Нанесение новых линий фасона и надписей на чертеже основы платья и рукава. Уточнение длины платья. Уточнение боковых швов и талиевых вытачек в области линии талии. Оформление расширения и коррекция линии низа Работа с нагрудными и талиевыми вытачками переда, оформление рельефа верхней части переда Оформление местоположения кокетки переда и сгиба складки на кокетке переда Оформление местоположения планки (края борта, линии соединения) Оформление рельефа нижней части переда, определение местоположения кармана (листочки) и края (сгиба) складки Оформление местоположения вставки переда и спинки Работа с плечевыми вытачками спинки и оформление рельефного шва Оформление местоположения подрезов рукава и коррекция длины Нанесение линий для построения:- вспомогательных деталей;- деталей, требующих изменения формы. Построение дополнительных декоративных деталей. Нанесение на чертеж линий для изменения формы рукава (подрез и расширение от локтя) Нанесение на чертеж линий для изменения формы центральной части спинки Нанесение на чертеж кокетки переда линий глубины (застрачивания) складок Нанесение на чертеж нижних боковых частей переда и спинки линий внутреннего контура (глубины) складок Нанесение на чертеж внутреннего контура подборта и обтачки горловины спинки Нанесение на чертеж переда внутреннего контура подкладки кармана Построение манжеты Изготовление выкроек платья. Расположение выкроек на листе бумаги в соответствии с направлением долевой нити. Выполнение полного комплекта выкроек

4,5

Баллы по факту

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,0

1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10,0 0,5

Правильное моделирование деталей (соответствие техническому рисунку и художественно-техническому описанию модели, соблюдение масштаба и пропорций). В случае симметричной модели следует разработать выкройки только для половины изделия. Максимально 7,5 балла

Верхние центральная и боковая части переда Кокетка переда Нижние центральная и боковые части переда (3 детали) Бочок-подкладка кармана и подкладка кармана Планка-подборт Верхняя боковая часть спинки Нижняя боковая часть спинки Центральная часть спинки Рукав Листочка и манжета Обтачка горловины спинки Наличие названия и количества деталей на всех выкройках Наличие контрольных линий на деталях: долевые нити, сгибы, линии середины, местоположение петель Наличие необходимых контрольных знаков (меток и надсечек) Наличие припусков на обработку каждого среза Изготовление комплекта лекал заданного фрагмента платья

0,5 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 1,5 0,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0,5 6,0 9

23 24

25 26 27 28 29 30 31

32

33

34

35

36 37 38 39

Выполнение полного комплекта правильных лекал заданного фрагмента Все лекала правильной конфигурации, соответствуют модели и выполнены с припусками швов (max3,5 балла) с учетом технических требований, указанных в задании и в художественно-техническом описании (ХТО) - центральная часть переда - боковая часть переда - кокетка переда - планка-подборт - вставка переда Выполнены правильные сопряжения припусков швов и складок Выбраны правильные припуски на обработку каждого среза с учетом технических требований, указанных в задании и в ХТО Указаны названия и количество на всех деталях. Указаны контрольные линии на всех деталях: долевые нити, сгибы, линии середины, местоположение петель Выполнены необходимые надсечки и намечены метки Пошив образца заданного фрагмента платья Соответствие выполненного фрагмента заданной модели (техническому рисунку модели и ХТО), учтены пропорции, форма, местоположение деталей Правильное сопряжение швов, краев деталей и припусков складок Качество обработки застежки и горловины - планки одной ширины по всей длине (длина и ширина соответствует заданию) - шов притачивания планки соответствует заданию, ровный, качественно заутюжен на планку без «наплывов» - качественная обработка и приутюживание горловины переда (обтачной шов ровный, кант сформирован, вывернут без «наплывов») - качественное обметывание внутреннего среза планки-подборта. Срез не растянут. - левая и правая части горловины и борта симметричные Качество обработки складок кокетки - качественное приутюживание сгиба складок - складки симметрично расположены, одной ширины по всей длине, соответствующей заданию - качественная строчка застрачивания складок - ровная по всей длине (±1 мм) Качество обработки рельефных швов - ровная ширина шва по всей длине (±1 мм) - качественное обметывание и заутюживание шва Качество соединения кокетки и вставки - ровная ширина швов по всей длине (±1 мм) - качественное обметывание и заутюживание шва - ровная отделочная строчка по вставке (±1 мм) Разработка и выполнение декорирования фрагмента платья Композиционное размещение элементов декора и декора на изделии. Согласованность с размерами изделия, соответствие пропорций Примечание: При выполнении декора на вышивальном оборудовании: использованы минимум 3 (три) элемента вышивки Цветовая гамма Создание единого смыслового образа. Соответствие общей концепции декорирования Оригинальность и сложность декора Качество выполнения (с учетом качества пришивания пуговиц) - При выполнении декора с помощью ручных операций или на универсальной швейной машине челночного стежка: качество строчек/стежков, крепления элементов, ВТО (при необходимости) - При выполнении декора на вышивальном оборудовании: строчки не стянуты, нет перекрывания вышитых мотивов

Итого

0,5

0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 8,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

35 10

5смх5см

5смх5см

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

Практическое задание для заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2024-25 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и технологическое творчество») Промышленный дизайн, 10 класс Задание: необходимо создать концепт-дизайн штатива для камеры. Главная задача: создать дизайн штатива для камеры с изменением привычных

форм и элементов изделия. Например: изменение формы,

дизайна опор, механизмов, площадки для камеры и других. Технические требования: 

Создать 3D-модель штатива для камеры с количеством деталей не

менее 5-ти. 

Создать чертежи в трех проекциях.

Чертежи формата А3 с указанием размерного ряда.

Чертежи сохранить в формате DWG (со спецификацией главных узлов

штатива для камеры). 

Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.

Оформление основных надписей чертежей.

Изображения объекта с двух ракурсов сохранить в формате JPEG на

однотонном фоне. 

Создать анимацию работы штатива для камеры файл анимации

сохранить в формате AVI.  Изменения и модернизацию указать и сохранить в файл формата .txt

Карта контроля Промышленный дизайн (10 класс) № Критерии оценки Баллы Требования к чертежу 29 1 Наличие спецификации (при несоблюдении требования – 0 3 баллов, при соблюдении требования с двумя ошибками в спецификации — 1 балл, при соблюдении требования с одной ошибкой в спецификации — 2 балла, при соблюдении требования – 3 балла) 2 Наличие основной надписи чертежей (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении требования с одной ошибкой в основной надписи чертежей — 1 балл, при соблюдении требований – 2 балла) 3 Оформление всех линий, согласно ГОСТу 2.303-68 (при 3 несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении всех требований с двумя ошибками при оформлении всех линий — 1 балл, при соблюдении требований с одной ошибкой в оформлении всех линий — 2 балла, при соблюдении требований при оформлении всех линий – 3 балла) 4 Нанесение размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 (при несоблюдении 3 требования — 0 баллов, при наличии двух ошибок при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307. - 68 — 1 балл, при наличии одной ошибки при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 — 2 балла, при соблюдении требования — 3 балла)

8 9

Оригинальность модернизации штатива для камеры форма, приспособления, элементы (использование полигонального моделирования (то есть не твердотельного моделирования) - не менее 30% ), (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) Присутствуют элементы модернизации: при несоблюдении требования — 0 баллов, 1 элемент – 1 балл, 2 элемента – 2 балла, 3 и более элементов – 3 балла Наличие 3D- модели сборки штатива для камеры, наличие 3D- модели деталей штатива для камеры (при несоблюдении требования – 0 баллов, наличие 3D- модели сборки штатива для камеры - 1 балл, наличие 3D- модели сборки штатива для камеры и 3D- модели одной детали — 2 балла, наличие 3D- модели сборки штатива для камеры и двух деталей — 3 балла, наличие 3D- модели сборки штатива для камеры и 3D- модели и трех деталей — 4 балла, наличие 3D- модели сборки штатива для камеры и 3D- модели пяти деталей — 5 баллов Все чертежи сохранены в формате DWG (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) Чертежи выполнены в полном объеме (при несоблюдении

2 3

Факт

требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) 10 3D-модель сохранена в формате .STEP (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) Требования к изображениям и видео -файлам 11 Наличие изображений с двух ракурсов в формате JPEG (при отсутствии изображений – 0 баллов, при наличии изображений в 1 цветовом решении – 1 балл, при наличии изображений в 3 и более цветовых решениях – 2 балла) 12

Наличие видео в формате AVI (при отсутствии видео — 0 баллов, при наличии видео перемещения одной детали или элемента штатива для камеры — 2 балла, при наличии видео перемещения двух и более деталей и элементов штатива для камеры одновременно — 4 балла

Итого:

2 6 2

35

Особые замечания: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________ ________________________________________________________________________ Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: ________________________________________________________________________

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

Практическое задание для заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2024-25 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и технологическое творчество») 3D-моделирование и печать 10 класс Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере, распечатайте прототип на 3D-принтере, выполните чертежи. Изделие: Модель струбцины.

Рисунок 1 – Пример струбцины G-образной формы

Рисунок 2 – Пример струбцины F-образной формы

Рисунок 3 – 3D-модель G-образной струбцины

Струбцина, известная также как «зажим», – это вспомогательный инструмент, который используют для фиксации деталей к верстаку в момент их обработки или для плотного прижатия друг к другу. Известны разные формы струбцин, самыми распространенными считают G-образные (их также называют С-образными) и F-образные формы (см. рисунки 1 и 2). Габаритные размеры изделия (в собранном состоянии): не более 120×60×20 мм, не менее 80×40×12 мм. Прочие размеры и требования:  модель струбцины состоит из рамы, винта, рукоятки с фиксаторами по краям, пятки (упора), которая обеспечивает плотный прижим (см. рисунок 3);  рама струбцины имеет прочную конструкцию с рёбрами жёсткости; внешние очертания рамы должны быть плавными, скруглёнными, без резких стыков;  с нижней стороны рамы имеется втулка с внутренней резьбой для

размещения винта, с верхней стороны выполняется площадка-упор для расширения площади контакта со сжимаемым объектом, она выполняется шире рамы (на рисунке 3 она имеет круглую форму);  рукоятка струбцины – стержень с диаметром не менее 4 мм; она вставлена свободно в отверстие винта для создания большего рычага при вращении;  по обеим краям рукоятки выполняются фиксаторы с размером, превышающим размер отверстия винта, это отдельные детали (на рисунке 3 они имеют округлую форму);  винт достаточно плотно, но свободно ходит в резьбовой втулке рамы, он должен быть достаточно прочным, диаметр не менее 8 мм; винт в нижней части имеет отверстие для рукоятки, а в верхней – подвижное крепление для пятки, конструкция крепления на усмотрение участника;  пятка (упор на винте) имеет простую форму, её размер и форма соответствует ответной площадке на раме; пятка должна быть подвижна для обеспечения плотного прижима;  резьба в модели выполняется реально (не условно), крупно, чтобы быть распечатанной на 3D-принтере; рекомендуется высота зуба не менее 2 мм; профиль зуба на усмотрение участника; на чертеже резьбу можно указать как есть (с зубчатым профилем), обозначить следует как метрическую;  в изделии не предполагается металлический крепёж, всё печатается на 3Dпринтере; все детали должны плотно вставляться, не выпадать;  допустимо использовать конструктивные элементы, уменьшающие массу изделия при сохранении основных очертаний и функциональности;  подготовьте и распечатайте прототип в масштабе 100%, выполните чертежи, сделайте снимки экрана, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы сверьте с критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры, крепления и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению, учитывая назначение изделия;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  При разработке модели учтите погрешность печати (при конструировании отверстий, пазов и выступов), не делайте элементы слишком мелкими; планируйте зазоры между деталями для свободной посадки. 2

 Продумайте форму конструкции, обеспечивающую достаточную прочность распечатываемого прототипа;  Продумайте способ размещения модели в программе-слайсере и эффективность поддержек и слоёв прилипания.  Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте время. Порядок выполнения работы: 1) На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия (или деталей по отдельности) для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника олимпиады; 2) Создайте личную папку в указанном организаторами месте (обычно на рабочем столе компьютера) с названием по шаблону: Шаблон наименования Zadanie_номер участника_rosolimp

Пример Zadanie_v12.345.678_rosolimp

3) Выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP по шаблону: Шаблон наименования1 detalN_rosolimp.тип

Пример detal1_rosolimp.m3d detal2_rosolimp.m3d detal1_rosolimp.step detal2_rosolimp.step sborka_rosolimp.a3d

5) Экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_rosolimp.stl); 6) Выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку (пример: sborka_rosolimp.jpg); 7) Подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию2 или особо указанными 1

Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия. 2 Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов.

организаторами; плотность заполнения и необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 8) Выполните скриншоты деталей проекта в слайсере, демонстрирующие слайсинг и верные настройки печати, сохраните в личную папку (пример: slicing1_rosolimp.jpg); 9) Сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программыслайсера, по тому же шаблону имени (пример: detal1_rosolimp.gcode); 10) Перенесите подготовленные файлы в 3D-принтер, подготовьте и запустите 3D-печать прототипа; очистите прототип от каймы и поддержек; 11) В программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с наименованием согласно шаблону); 12) Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок прототипа (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах STEP, STL, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати;  итоговые чертежи изделия в формате САПР и в PDF (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы);  распечатанный прототип изделия. По окончании выполнения заданий наведите порядок на рабочем месте. Успешной работы! Рекомендованные настройки 3D-печати (выясните у организаторов: модель 3D-принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…):

Идентификационный номер участника: __________________________

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию (таблица заполняется экспертами) Макс. балл Итог Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

3D-моделирование в САПР 1. Технические особенности созданной участником 3D-модели

допустимо деление балла пополам при частичной реализации критерия

 габаритные размеры всего изделия в сборке выдержаны (в сохранённом участником состоянии) (+1 балл, есть 1 несоответствие +0,5 балла, более – 0 баллов)  требование к плавным очертаниям рамы учтено (+0,5 балла)  на раме сделаны рёбра жёсткости (+0,5 балла)  на раме сделана расширенная площадка-упор (+0,5 балла)  требования к фиксаторам для рукоятки учтены (+0,5 балла)  требование к диаметру рукоятки учтено (+0,5 балла)  требование к диаметру винта учтено (+0,5 балла)  предложена действенная конструкция подвижного крепежа пятки на винте (+0,5 балла)  размер и форма пятки соответствует упору на раме (+0,5 балла)  действенная конструкция резьбового соединения (+1 балл)  сборка выполнена верно (да +1 балл, частично +0,5 балла)  между деталями запланированы зазоры, обеспечивающие свободу движения (+0,5 балла)  цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+0,5 балла)  сделан скриншот сборки (+0,5 балла)  все модели или сборка сохранены в STEP-формат (+0,5 балла)  файлы в папке именованы верно, по заданию (+1 балл) 2. Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоемкость)

10

 имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл)  имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл)  сделано текстовое описание модификации (+1 балл)

Подготовка проекта к 3D-печати 3. Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-

 G-коды всех деталей по заданию получены (+1 балл, без одной +0,5 балла, иначе 0 баллов)  сделаны скриншоты, демонстрирующие слайсинг и учёт рекомендаций настройки печати (+1 балл)  все созданные файлы грамотно именованы (+1 балл) 4. Эффективность размещения изделия:

слайсере (например, Cura, Polygon или иной)

 все модели оптимально ориентированы с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)  выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания («юбки») в проекте прототипа сделан грамотно (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)

Идентификационный номер участника: __________________________ Макс. балл

Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

Оценка распечатанного прототипа 5. Прототип изделия (деталей) в масштабе 100% (при нарушении масштаба снимается половина набранных здесь баллов)

    

рама распечатана (да +1 балл, более половины +0,5 балла) винт распечатан (да +1 балл, более половины +0,5 балла) рукоятка и фиксаторы распечатаны (всё +1 балл, частично+0,5) пятка распечатана (+1 балл) резьбовое соединение работает (всё прочно +1 балл, есть недочёт +0,5 балла, более – 0 баллов)  изделие собирается верно, функционально (всё верно +1 балл, не всё +0,5 балла, неверно – 0 баллов)  прототип очищен от каймы и поддержек (всё +1 балл, не всё +0,5 балла, более половины не снято – 0)

Графическое оформление задания 6. Предварительный технический рисунок на бумаге

 на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5)  выдержаны пропорции между деталями (+1 балл) 7. Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

 чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж выполнены и верно сохранены (в формате САПР и PDF) (все +1 балл, частично +0,5 балла, менее половины 0 баллов)  рамка чертежа выполнена по шаблону ГОСТ или «Школьный» (верно +1 балл, есть замечание +0,5 балла)  имеется необходимое количество видов в проекционной взаимосвязи (все чертежи +1 балл, не все +0,5 балла)  имеется аксонометрический вид (+1 балл)  верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами, с верной штриховкой (всё верно +1 балл, частично +0,5 балла)  имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже (всё +1 балл, частично +0,5)  осевые линии и размеры нанесены верно (резьба может изображаться упрощённо или как есть, обозначена как метрическая) (все +1 балл, частично +0,5 балла, более 5 замечаний – 0 баллов)  есть форматная рамка, заполнена основная надпись: наименование, материал, разработчик (на всех чертежах +1 балл, частично +0,5 балла)

Общая характеристика работы Итого: Члены жюри:

35

Итог

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

Шифр _______________

Практическое задание для заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2024-2025 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и технологическое творчество») Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине. 10 класс

Карт Технические условия: 1. По указанным данным, сделайте карт (рис. 1). 2. Материал изготовления – фанера 4 (±0,25) мм. 3. Габаритные размеры заготовки: А4 (297*210) 4 шт. карт, исходя из размера заготовок. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. Изделие должно выполнять свою функцию. 4. Выполнить технический рисунок на отдельном листе, на техническом рисунке необходимо разместить изображение в сборе. 5. Состав изделия: правое переднее колесо, левое переднее колесо, правое заднее колесо, левое заднее колесо, сидение водителя, бензобак, защитная дуга, двигатель, педаль газа, педаль тормоза, руль, шасси, бампер, боковые защитные элементы, выхлопная труба. 6. Защитная дуга - элемент, который предотвращает травмы в случае аварии с опрокидыванием или сильного удара. Выполняется единой деталью (рис. 2). 7. Все четыре колеса должны вращаться и позволять двигаться вперед и назад карту. 8. Руль должен иметь возможность вращаться на 360 градусов. 9. На боковых защитных элементах необходимо сделать не прорезную гравировку «ВСОШ». 10. На бензобаке необходимо сделать не прорезную гравировку «Огнеопасно» 11. На отдельном листе выполнить инструкцию сборки изделия в произвольной форме. Подробность описания должно полностью описывать процесс сборки изделия. Дополнение инструкции эскизами допускается. 12. Изготовить изделие на лазерно-гравировальной машине в соответствии с моделью. 13. Технический рисунок прототипа, прототип, сборочную инструкцию, фалы исходников в формате dxf. и в родном формате программы под вашим номером сдать организатору на площадке. 1

Шифр _______________

Рис. 1. Пример картинга

Рис. 2. Защитная дуга

Рекомендации: 1. Разработать модель в системе CAD/CAM, КОМПАС - 3D При разработке модели, необходимо учитывать ряд требований к ней: А. При разработке любой модели в программе следует помнить, что при любом расширении и тонкости пучка лазера, все равно не стоит делать очень тонкие фигуры и совмещать их очень близко, во избежание горения материала при многократной прожиге. Б. Следует помнить, что вложенные в друг друга замкнутые векторы сквозной резки выпадут из готовой детали. Обратите особенное внимание на текст. В. Помнить, что увеличение плоскости наружной гравировки значительно увеличивает время изготовления изделия 2. Выполнить технический рисунок и сборочную инструкцию на бумажном носителе.

Шифр _______________

Инструкция по сборке изделия, выполненного на лазерногравировальной машине Инструкция по сборке является неотъемлемой частью поставки любого изделия, которое состоит более чем из 2 деталей. Они встречаются в детских игрушках, при сборке мебели и во многом другом. Основной целью инструкции является донесения до любого человека правильной последовательности выполнения сборки изделия в нашем случае это изделие, выполненное на лазерно-гравировальная машина. Необходимо изобразить детали с указанием номера, с помощью стрелок указать их посадочные места, потом необходимо подписать каждую деталь и описать последовательность сборки (рис. 3.)

Рис. 3. Пример инструкции

Шифр _______________

Технический рисунок

Шифр _______________

Инструкция по сборке

Шифр _______________

Критерии оценивания практической работы № п/п 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 2.3

2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 3.0 3.1 3.2 3.3

3.4 3

Критерии оценки Выполнение технического рисунка Внешнее сходство технического рисунка с готовым изделием На техническом рисунке изображено изделие в сборе Технический рисунок выполнен до начала работы в системе CAD/CAM Работа в системе CAD/CAM Предоставлены файлы в формате dxf. Точность моделирования объекта В изделии преобладают линии и элементы отличные от прямых Выполнена векторная модель 4 колес: переднее правое, переднее левое, заднее правое, заднее левое (за каждое колесо +0,25 балла) Выполнена векторная модель сидения водителя Выполнена векторная модель шасси Выполнена векторная модель руля Выполнена векторная модель бензобака с надписью «Огнеопасно» Выполнена векторная модель защитной дуги Выполнена векторная модель двигателя Выполнена векторная модель педали газа и тормоза (за каждую педаль +0,25 балла) Выполнена векторная модель бампера Выполнена векторная модель выхлопной трубы Выполнена векторная модель боковых защитных элементов (за каждый элемент +0,5 балла) Работа на лазерно-гравировальной машине 6

Рекомендуемое Оценка жюкол-во баллов ри 3 0-1 0-1 0-1 11 0-1 0-1 0-0,5

0-1 0-1 0-1 0-1 0-0,5 0-0,5 0-1 0-0,5 0-0,5 0-0,5

0-1 3

Шифр _______________

4.4

Выполнение техники безопасности при работе на лазерно-гравировальной машине Рациональность использования лазерногравировальной машины Оценка готовой модели Изделие в целом получено и выполняет свою функцию Конструкция собирается Конструкция не имеет люфт между деталями (жесткость конструкции) Изготовлена модель 4 колес: переднее правое, переднее левое, заднее правое, заднее левое (за каждое колесо +0,25 балла)

4.5 4.6 4.7 4.10

Изготовлена модель сидения водителя Изготовлена модель шасси Изготовлена модель руля Изготовлена модель бензобака

0-0,5 0-1 0-0,5 0-0,5

4.11 4.12

0-0,5 0-1

4.13

Изготовлена модель защитной дуги Изготовлена модель двигателя Изготовлена модель боковых защитных элементов (за каждый элемент +0,5 балла)

4.14

Изготовлена модель бампера

0-1

4.15

0-0,5

4.16

Изготовлена модель выхлопной трубы Изготовлена модель педали газа и тормоза (за каждую педаль +0,25 балла)

4.17

Руль вращается на 360 градусов

0-1

4.18

Все 4 колеса вращаются

0-1

3.1 3.2 4 4.1 4.2 4.3

Карт имеет возможность перемещаться Наличие не прорезной гравировки «ВСОШ» на боковых защитных элементах (за каждую 4.20 гравировку +0,25 балла) Наличие не прорезной гравировки «Огне4.21 опасно» на бензобаке 5 Оценка сборочной инструкции 5.1 Сборочная инструкция выполнена 4.19

0-1 0-2 16 0-1 0-1 0-1

0-1

0-1

0-0,5

0-2

0-0,5 0-0,5 2 0-1

Шифр _______________

5.2 5.3 5.4

На инструкции присутствуют графические изображения демонстрирующие элементы сборочного процесса Инструкция оформлена по пунктам и последовательна Возможность сборки изделия в соответствии с инструкцией Итого Члены жюри:

0-0,5 0-0,5 0-1 35