Олимпиада по технологии (техника и техническое творчество) 9 класс — региональный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

9 класс Профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические и тестовые задания. Время выполнения заданий теоретического тура 2 академических часа (120 минут). Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание;  обратите внимание, что задания, в которых варианты ответа являются продолжением текста задания, предполагают единственный ответ; задания, в которых имеется инструкция «укажите все», предполагает несколько верных ответов;  определите, какой (или какие) из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный; другие варианты ответа могут быть частично верными, верными, но неточными или неполными, верными без учета условий конкретного задания – такие ответы признаются неверными при наличии более точного, полного или учитывающего условия варианта;  напишите букву (или набор букв), соответствующую выбранному Вами ответу;  продолжайте таким образом работу до завершения выполнения тестовых заданий;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности ваших ответов;  если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый. Выполнение теоретических (письменных, творческих) заданий целесообразно организовать следующим образом:  не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ;  отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;  если Вы выполняете задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, формализованным описанием указанного объекта не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе;  после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений. Предупреждаем Вас, что:  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;  при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри. Максимальная оценка – 25 баллов (из них кейс-задание оценивается в 5 баллов).

Общая часть Вставьте пропущенные слова. Опасность попадания нефти в воду заключается в ухудшении ее качества, а также в создании на поверхности воды плотной пленки, через которую не проникают _____1________ и _______2________, необходимые подводным жителям. 1.

Ответьте на вопрос «верно» или «неверно». Кирпичи из грибов станут одним из самых перспективных экологически чистых строительных материалов, потому что он относительно д ешев и прост в изготовлении, подойдет для всех видов строительных проектов и гораздо экологичнее традиционных строительных материалов. 2.

3. 1

Верны ли следующие утверждения? Утверждение Домашнее хозяйство представляет собой группу людей, объединенных общими задачами, местом проживания, бюджетом и обычно семейными связями. Финансовое предпринимательство является базовым для всех других его видов (производственного, коммерческого, инновационного и др.)

4. Выберите из предложенных вариантов назначения линий на чертеже деталей из металла только те варианты, которые относятся к сплошной тонкой линии: а. – выносные линии; б. – линии-выноски; в. – размерные линии; г. – контур наложенного сечения; д. – невидимый контур предмета; е. – видимый контур предмета; ж. – штриховки сечений; з. – все перечисленные варианты. 5.

Соотнесите названия технологий с их определением. Название Определение

Биотехнологии

совокупность приёмов, методов и воздействий, позволяющих добиваться поставленных целей в решении задач взаимодействия между людьми

Нанотехнологии

совокупность технологий влияния на группу людей или отдельного человека

Название

Определение

Лазерные технологии

Информационные технологии

Когнитивные технологии

Социальные технологии Гуманитарные технологии

технологии использования живых организмов, их систем (ДНК, клеток и т.п.) и продуктов их жизнедеятельности для создания новых продуктов с заданными свойствами и решения технических задач совокупность процессов, методов производства и применения продуктов с заданной атомной структурой путём контролируемого манипулирования отдельными атомами и молекулами технологии, направленные на оптимизацию процессов познания человеком себя и окружающего мира технологии получения, передачи, хранения и использования информации процессы обработки, изготовления, изменения состояния свойств и формы материалов, осуществляемые посредством вынужденного испускания атомами вещества квантов электромагнитного излучения

Специальная часть 6. На картинках представлены образцы оружия, изготавливаемые отечественными оружейниками в период Великой отечественной войны 19411945 гг. Назовите технологию изготовления основных элементов металлических конструкций внешних деталей, которая позволила значительно упростить производство, тем самым уменьшить себестоимость изготовления единицы продукта.

7. Для подключения нескольких Li-ion аккумуляторов 18650 и их зарядки используют специальные платы (BMS плата защиты). Чему будет равно выходное напряжение на плате, если плата имеет маркировку BMS 5S 40А и все аккумуляторы подключены? 8. В городской 3-х комнатной квартире семья решила сменить интерьер, но предварительно сделать небольшой косметический ремонт. Чтобы не отягощать

семейный бюджет, было решено сделать ремонт своими силами, тем более, что сыновья уже подросли и смогут посильно участвовать в ремонтных работах. На кухне требуется заменить потрескавшуюся плитку (10 м²), в прихожей перестелить линолеум (7 м²), в детской, где проживает младший сын, поклеить новые обои (при высоте стен 275 см, площадь квадратной комнаты с окном и дверью – 25 м²). При этом площадь окна и двери не учитывается и обои должны быть поклеены так, чтобы не было горизонтальных стыков. Рассчитайте общие затраты на необходимые строительные материалы, учитывая рыночную стоимость: Плитка напольная «Меланж» бежевая (квадратная) 38,5x38,5 см – 125 р.за 1 шт., линолеум «Дуб Тобакко» (шириной 2.5 м) -369 р/м² , обои марки «Артекс» Санкт-Петербург – 2350 р.за рулон (1,06х10,05 м). Сколько понадобится семье из четырёх человек затратить денежных средств на приобретение этих материалов? 9. Творог, сметана, масло (основные ингредиенты творожной пасхи), очень быстро «вбирают» в себя окружающие запахи.

Именно поэтому выстаиваться творожная пасха должна в пасочнице (см. рисунок), изготовленной из древесины с нейтральными показателями, не имеющей агрессивных ароматических, вкусовых или красящих свойств. Определите породу древесины, наиболее пригодную для изготовления деревянной посуды. Выберите один правильный ответ: 1. сосна 2. кедр 3. дуб 4. липа 10. Разделите представленные словосочетания по двум группам, которые будут соответствовать направлениям художественной обработки материалов либо декоративной обработки материалов:

лаковая миниатюра

абрамцевско-кудринская резьба

вощение

городецкая роспись

морение

богородская резьба

окрашивание

10

дымковские свистульки

мезенская роспись

11

обжиг

хохломская роспись

12

отбеливание

11. Определите профессию человека, который использует в своей работе такие инструменты, как: Струг, Потёс, Черта, Просека, Тесло. Дайте ответ в свободной форме. 12.Как называется крепежное изделие, изображенное на рисунке?

13. Назовите устройство для накопления и сохранения кинетической энергии. Оно состоит из вращающегося диска и в некоторых устройствах свалом, которая связывает его с другими механизмами или системами. Функционал устройства зависит от его применения. Некоторые возможные функции включают: - Сглаживание крутящего момента: устройство может быть использован для сглаживания крутящего момента двигателя или другой источник вращательного движения, чтобы сделать его более постоянным и стабильным. - Хранение энергии: устройство может использоваться для накопления и хранения избыточной энергии, которая может быть использована в будущем. Это может быть например, при рекуперации энергии в транспортных средствах или в системах энергосбережения. - Балансировка: устройство может использоваться для балансировки вращающихся механизмов или систем, чтобы избежать вибраций и улучшить их производительность и долговечность. - Регулировка скорости: устройство может быть использовано для регулировки скорости вращающихся механизмов. Путем изменения величины момента инерции можно контролировать скорость вращения.

14. С помощью каких инструментов можно контролировать диаметр детали? Выберите правильный ответ. 1. поверочная линейка; 2. щуп для измерения зазоров; 3. измерительная скоба; 4. кронциркуль. 5. штангельциркуль 15. Профилем дюймовой резьбы является равнобедренный треугольник с углом при вершине … . Выберите правильный ответ. 1. 40°; 2. 45°; 3. 50°; 4. 55°. 16. Светодиод — диод, отличающийся от обычного диода тем, что при протекании прямого тока излучает фотоны при рекомбинации электронов и дырок в p-n-переходе. 1. Диод Эсаки; 2. Диод Ганна; 3. Диод Зенера; 4. Диод Джона Джеумма; 5. Диод Генри Раунда; 6. Диод Шоттки. 17. Необходимо определить диаметр сверла под внутреннюю резьбу М8х1.25 (сталь/чугун): 1. 6,7; 2. 7,2; 3. 7,8; 4. 8,0. 18. Как называется область науки и техники, занимающаяся созданием и практическим использованием различных электронных устройств и приборов, работа которых основана на изменении концентрации и перемещении заряженных частиц (электронов) в вакууме, газе или твердых кристаллических телах, и других физических явлениях? 1. Электроника; 2. Автоматика; 3. Автоматизация; 4. Робототехника.

19. Рассчитайте плотность древесины клёна, если известно, что объём бруска 5000см³, а масса 3 кг. Ответ приведите в системе СИ (в кг/м3). 20. Определите соответствие между наименованием линий чертежа их назначением, согласно ГОСТ 2.303 -68 Наименование линии

Назначение

Сплошная толстая линия

линии видимого контура

Штрих пунктирная линия

размерная линия

Штриховая линия

центровая или осевая линия

Сплошная тонкая

линии невидимого контура

выносная линия

21. Творческое задание (5 баллов) Вам необходимо разработать технологическую документацию изготовления собственного варианта изделия «Подставка для кисточек» ( см. вариант образца изделия на рис. 1). Изделие состоит из четырёх деталей, две из которых являются боковыми стенками и они одинаковые. Предоставляются чертежи верхней детали со сквозными отверстиями (см. рис. 2) и боковая стенка (см. рис. 3). Назначение изделия: использование удобной подставки для разнообразных кисточек на уроках изобразительного искусства в школе. Условия эксплуатации: в помещениях с искусственно регулируемыми климатическими условиями. Требования к эргономике и технической эстетике: устойчивость и прочность конструкции, безопасность эксплуатации, оригинальность проектирования боковых стенок. Этапыработы: 1. Изучение технического задания. Изображение эскиза оригинальной боковой детали, отличающейся от представленного варианта на рисунке 3. Изображение чертежа нижней детали подставки, с наличием несквозных отверстий на чертеже. 2. Разработка технологии изготовления изделия: указание необходимых технологических операций ручной и механической обработки при изготовлении всех деталей изделия «Подставка для кисточек», указание использованного оборудования, инструмента, приспособлений. Предложение собственных дизайнерских и художественных решений, способов декоративной и художественной обработки, способа соединения боковых деталей с верхней и нижней деталью (см. примечание).

Примечание. В изделии «Подставка для кисточек» используются дощечки толщиной S10 (см. вариант образца изделия на рисунке 1). Габаритные размеры изделия: 10х40х90 (мм). Предельные отклонения размеров ± 1мм.

Рисунок 1.«Подставка для кисточек»

Рисунок 2. Верхняя деталь

Рисунок 3. Боковая стенка

Задания — классич. прак.

Шифр _________________

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Ручная обработка древесины 9 класс Наименование изделия: Стойка для куклы школьного краеведческого музея Техническое задание: Необходимо спроектировать и изготовить «Стойку для куклы школьного краеведческого музея» (см. вариант образца на рис. 1). Изделие состоит из опоры, усилителя и круглой рейки с проволокой. Устойчивость круглой рейке задаёт усилитель (рис. 3). В круглой рейке просверливается отверстие для проволоки (Ø проволоки и сверла определяет организатор практического тура). Условия эксплуатации: в помещениях с искусственно регулируемыми климатическими условиями Требования к эргономике и технической эстетике: гармоничное соответствие всех деталей конструкции, удобство пользования, безопасность эксплуатации. Этапы работы: изучение технического задания, выполнение чертежа круглой рейки, изготовление деталей проекта, сборка изделия. Контроль и приёмка изделия: в соответствии с пооперационной картой контроля, но с предварительно сданным чертежом деталей проекта. Материалы: Предлагается изготовить «Стойку для куклы школьного краеведческого музея», использовав строганую доску S15, круглую рейку длиной не более 200 мм, проволоку длиной не более 150 мм. Примечание: Опору изделия необходимо самостоятельно спроектировать, учитывая собственные дизайнерские и художественные решения. Пример опоры представлен на рисунке 2. Габаритные размеры изделия в сборе: … … … … … … (прописывает участник ВсОШ самостоятельно).

Предельные отклонения размеров ± 1 мм. После завершения работы необходимо сдать: готовое изделие и чертеж.

Шифр _________________

Рисунок 1. Вариант образца «Стойки для куклы школьного краеведческого музея»

Рисунок 2. Опора

Рисунок 3. Усилитель для рейки

Шифр _________________

Шифр _________________

№ п/п 1 2 3 4 5

Критерии оценки Наличие рабочей формы (халат, головной убор, защитные очки) Соблюдение правил безопасных приёмов работы Культура труда, порядок на рабочем месте Подготовка необходимых для работы инструментов и приспособлений Разработка рабочего чертежа круглой рейки в соответствии с ЕСКД: простановка габаритных размеров, размеров конструктивных элементов, в масштабе М1:1 - Указаны габаритные размеры и фаски – 0,5 балла - Нанесена центровая линия - 0,5 балла - Указаны линейные размеры - 0,5 балла - Соблюдены требования к построению выносных и размерных линий, проставлены численные значения размеров -1 балл - Чертеж соответствует указанному масштабу – 0,5 балла Разработка рабочего чертежа опоры в соответствии с ЕСКД: простановка габаритных размеров, размеров конструктивных элементов, в масштабе М1:1 - Указаны габаритные размеры и фаски – 0,5 балла - Нанесена центровая линия - 0,5 балла - Указаны линейные размеры - 0,5 балла - Соблюдены требования к построению выносных и размерных линий, проставлены численные значения размеров -1 балл - Чертеж соответствует указанному масштабу – 0,5 балла Технология изготовления изделия: – Габаритные размеры опоры (контроль □70 мм) – по 0,5 балла за сторону (Ошибка в размерах до ± 1мм - 0,5 балла) (Ошибка в размерах до ±2мм – 0 баллов) – Габаритные размеры длины круглой рейки, в соответствии с чертежом участника - 2 балла (Ошибка в размерах до ± 1мм - 1 балл) (Ошибка в размерах до ±2мм – 0 баллов) – Точность изготовленного отверстия в круглой рейке (Ø сверла определяет организатор практического тура) в соответствии с чертежом участника: (Ошибка в размерах до ± 1мм - 1 балл) (Ошибка в размерах до ±2 мм – 0,5 балла) (Ошибка в размерах до ±3 мм – 0 баллов) – Точность изготовленного отверстия в опоре в соответствии с чертежом участника: (Ошибка в размерах до ± 1мм - 1 балл) (Ошибка в размерах до ±2 мм – 0,5 балла) (Ошибка в размерах до ±3 мм – 0 баллов) Точность разметки отступа отверстия в опоре от края заготовки, в соответствии с чертежом участника: (Ошибка в размерах до ± 1мм - 1 балл)

Макс. балл 0-1

Балл участника

0-1 0-1 0-1 0-3

0-3

0-2

0-2

0-1

0-1

0-1 4

Шифр _________________

№ п/п

Критерии оценки (Ошибка в размерах до ±2мм - 0 баллов) Точность и качество изготовления фасок опоры изделия, согласно заложенным параметрам на чертеже участника (по 0,5 балла за каждую фаску) Качество изготовления просверленных отверстий в опоре и рейке изделия Плотность соединения круглой рейки и опоры

7 8 9

Макс. балл

0-2 0-2 0-2

Соответствие чертежу фасок круглой рейки

0-2

Дизайнерское решение в изготовлении опоры

0-4

Качество обработки всех поверхностей деталей изделия (по 2 балла за деталь) Уборка рабочего места Соблюдено время изготовления Итого

Балл участника

0-4 0-1 0-1 35

Председатель жюри (подпись)

Члены жюри:

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Механическая обработка древесины 9 класс Изготовить фигурную пробку для масла в количестве 2 шт.

Изображение фигурной пробки

Номер поверхности

Диаметр поверхности

Минимальный и максимальный диаметр конуса (D;d)

Длина поверхности

D 24 мм; d 12 мм

34 мм

24 мм

5 мм

40 мм

20 мм

30 мм

21 мм

40 мм

20 мм

Технические задания и условия 1. С помощью представленного изображения разработайте фигурную пробку для масла. Форму изделия, представленную на рисунке пробки, сохраните без изменений, на торцах детали выполните фаски 2х450, представленные в таблице размеры цилиндрических частей детали должны быть полностью учтены и представлены на чертеже: – выполните чертёж в масштабе 1:1 на странице 3. (Выполнение или корректировка чертежа после изготовления изделия не допускается. Выполненный чертёж необходимо продемонстрировать ответственному для проведения процедуры копирования (фотофиксации) перед выполнением технологических операций точения изделия)

2. Материал изготовления – брусок, 45 × 45 мм. 3. Изготовьте пробки по разработанному вами чертежу (2 шт.). 4. Выполните чистовую отделку изделия. 5. Выполните декоративную отделку изделия проточками. 6. Предельные отклонения размеров готового изделия ± 1 мм. 7. Внешний вид изготовленного Вами изделия должен соответствовать рисунку, содержать указанное количество цилиндрических частей детали и полностью соответствовать указанным размерным характеристикам. Необходимо изготовить две идентичные детали из одной заготовки.

Шифр участника_______________

№ п/п 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.2 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.3 2.3.1 2.3.2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Шифр участника_______________ Рекомендуемое Критерии оценки Оценка жюри кол-во баллов Организация рабочего места 5 Наличие рабочей формы (халат, головной убор, 0-1 защитные очки) Соблюдение правил безопасных приёмов работы 0-1 Культура труда: порядок на рабочем месте, 0-1 эргономичность Подготовка станка и резцов, крепление заготовки 0-1 Уборка станка и рабочего места 0-1 Технология изготовления изделия 25 11 Деталь №1 Размеры и форма «Часть 1» 0-1 Размеры и форма «Часть 2» 0-1 Размеры и форма «Часть 3» 0-1 Размеры и форма «Часть 4» 0-1 Размеры и форма «Часть 5» 0-1 Качество и чистота (степень шероховатости) обработки всех 0-2 поверхностей детали Размеры фаски на левом торце детали 0-2 Размеры фаски на правом торце детали 0-2 11 Деталь №2 Размеры и форма «Часть 1» 0-1 Размеры и форма «Часть 2» 0-1 Размеры и форма «Часть 3» 0-1 Размеры и форма «Часть 4» 0-1 Размеры и форма «Часть 5» 0-1 Качество и чистота (степень шероховатости) обработки всех 0-2 поверхностей детали Размеры фаски на левом торце детали 0-2 Размеры фаски на правом торце детали 0-2 3 Для всех деталей 0-1 Качество и чистота обработки торцов детали 0-2 Декоративная обработка Разработка чертежа 5 Простановка габаритных размеров 0-1 Простановка размеров конструктивных элементов (верность указания всех диаметров и (или) радиусов 0-1 деталей) Нанесение осевой линии 0-0,5 Соблюдение требований к построению основных и 0-1 размерных линий Простановке численных значений размеров 0-1 Соответствие чертежа указанному масштабу 0-0,5 Итого 35

Председатель:

Члены жюри 4

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профиль «Техника, технологии и технологическое творчество» Ручная обработка металла 9 класс Технические условия: 1. Изготовить деталь в соответствии с чертежом. 2. Материал изготовления – Ст10 ГОСТ 1050-2013. Количество – 1 шт. 3. Предельные отклонения на все размеры готового изделия ±0,2 мм. 4. Все внешние углы и кромки притупить. Чистовую обработку выполнить наждачной бумагой мелкой зернистости. 5. Создать технологическую карту изготовления изделия (стр. 3). 6. Изделие под вашим шифром сдать членам жюри.

1.

Шифр участника_______________

Технологическая карта №

Наименование операции

Эскиз/чертеж

Инструмент и приспособления

Шифр участника_______________ № п/п 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2

Критерии оценки

Рекомендуемое кол-во баллов

Организация рабочего места Наличие рабочей формы (халат, головной убор) Соблюдение правил техники безопасности

0-1

Соблюдение порядка на рабочем месте. Культура труда Уборка рабочего места Технология изготовления изделия

0-1 0-1

0-1

23 0-3

2.3

Острые кромки притуплены Выдержаны габаритные размеры (по 2 балла) Расположение отверстий Ø8 мм (по 1 баллу)

2.4

Точность выполнения фаски

0-4

2.5

Отклонение конфигурации отверстий от окружности (по 1 баллу)

0-3

2.1 2.2

2.7 3

Точность изготовления линейных размеров (по 1 баллу) Чистота и качество изготовления скруглений (по 1 баллу) Оценка технологической карты

3.1

Выполнена технологическая карта изделия

2.6

3.2

3.3

На технологической карте присутствуют все необходимые операции и переходы Технология, описанная в технологической карте, соответствует технологии изготовления изделия Итого

Оценка жюри

0-4 0-3

0-3 0-3 8 0-2

0-3

0-3 35

Председатель: Члены жюри:

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профиль «Техника, технологии и технологическое творчество» Механическая обработка металла 9 класс Технические условия: 1. Создать технологическую карту по изготовлению изделия на листе страница 3. 2. Изготовить переходник с отверстием по заданным требованиям. 3. Материал изготовления – алюминиевый пруток. 4. Предельные отклонения размеров изделия: длины ± 0,2 мм, диаметра ± 0,1 мм. 5. Чертеж приложен ниже.

Шифр участника_______________

Технологическая карта №

Наименование операции

Эскиз/чертеж

Инструмент и приспособления

Шифр участника_______________ № п/п 1 1.1 1.2

Критерии оценки Организация рабочего места Наличие рабочей формы (халат, головной убор) Соблюдение правил техники безопасности

Рекомендуемое кол-во баллов 6 0-1 0-1

1.4

Соблюдение порядка на рабочем месте. Культура труда Подготовка станка, установка резцов, крепление заготовки на станке

1.5 2

Уборка станка и рабочего места Технология изготовления изделия

2.1

Точность изготовления размеров диаметров (4 диаметра по 1,5 балла)

0-6

2.2

Выполнена фаска под углом 45° (по 1 баллу)

0-2

2.3

Фаска 45° имеет длину 3 мм. (по 1 баллу)

0-2

2.4

Изготовлено сквозное отверстие

0-2

2.5

Отверстие имеет указанный диаметр

0-2

2.6

Точность линейных размеров (по 2 балла)

0-6

2.7

Отрезание заготовки

0-2

2.8 3

Качество и чистовая обработка готового изделия Оценка технологической карты

3.1

Выполнена технологическая карта изделия

0-1

3.2

На технологической карте присутствуют все необходимые операции

0-2

1.3

3.3

Технология, описанная в технологической карте, соответствует технологии изготовления изделия Итого

Оценка жюри

0-1 0-2 0-1 24

0-2 5

0-2 35

Председатель: Члены жюри:

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профиль «Техника, технологии и техническое творчество» Электротехника 9 класс Технические условия: Исходя из наличия доступных компонентов (см. Материальное обеспечение в конце задания), необходимо разработать и протестировать схему лабораторной установки исследованию проводимости диодов, работающую следующим образом: При подаче на схему питания любой полярности загорается сигнальная (индикаторная) лампа. Вместе с ней загорается еще одна или другая лампа, в зависимости от полярности подключенного питания. При смене полярности питания первая лампа продолжает гореть, втора или третья (горевшая ранее) лампа гаснет. При этом другая (НЕ горевшая ранее) лампа загорается. Таким образом, первая лампа сигнализирует о подаче питания на схему, вторая и третья отвечают за индикацию прохождения электрического тока в одном или в другом направлении, в зависимости от полярности подключенного питания.

Ход работы: 1. В САПР Компас-3D, используя дополнения КОМПАС-Электрик/ КОМПАС-Электрик Express или без их применения с разработкой собственных графических элементов в документе «Фрагмент», начертите принципиальную схему по данным техническим условиям. При выполнении задания руководствуйтесь справочными данными, приведенными в табл. 1. После выполнения этого этапа задания необходимо распечатать схему, поставить шифр участника и сдать схему членам жюри. Таблица 1 – Обозначения электронных компонентов Обозначение Наименование Графическое Буквенное Лампа накаливания а) осветительная, а) EL б) сигнальная или б) HL

Диод

Размеры в мм

Диаметр – 6-8

VD

2. Пренебрегая потерями на диодах, рассчитайте, какое напряжение необходимо для питания данной схемы. Характеристики используемой лампы накаливания: номинальное рабочее напряжение 3 В, мощность 0,3 Вт. 3. Используя доступные компоненты, соберите разработанную схему на макетной плате. 4. Подключите полученную схему к лабораторному блоку питания с предварительно установленным на нем минимально возможным выходным напряжением. Визуально контролируя яркость свечения ламп и корректность работы схемы, плавно увеличьте постоянное выходное напряжение блока питания до расчётного значения. 5. Отключите источник напряжения, переподключите питание схемы, изменив его полярность. Повторите п. 4 настоящего задания еще раз с измененной полярностью. 6. Опишите произошедшие изменения в свечении ламп, объясните их. 7. Измерьте напряжение той лампе накаливания, которая подключена напрямую, без диода. Результат запишите. 8. Измерьте напряжение на любой из двух ламп накаливания, которая подключена через диод. Результат запишите. 9. Объясните различие полученных значений напряжений.

Шифр участника_______________

Критерии оценивания практической работы по электротехнике №

Критерии оценки

Разработка принципиальной схемы Корректность изображения условных графических обозначений компонентов согласно ЕСКД (5 баллов, снимается 1 балл за каждый некорректно изображенный тип компонентов или за каждый компонент, некорректно расположенный относительно рамки чертежа. 0 баллов, если схема не представлена или если схема оформлена вне рамки) Корректность буквенного обозначения компонентов согласно ЕСКД (2 балла, снимается 1 балл за каждый некорректно изображенный тип компонентов. 0 баллов, если схема не представлена) Корректность изображения проводников, их соединений и пересечений согласно ЕСКД (5 баллов, снимается 1 балл за каждый некорректно изображенный проводник или соединение/пересечение проводников. 0 баллов, если схема не представлена) Разработка схемы в соответствии с ТЗ (3 балла, снимается 1 балл за каждое несоответствие. 0 баллов, если схема не представлена) Расчет напряжения питания схемы Расчет напряжения питания схемы представлен (да/нет) Расчёт произведен корректно (да/нет) Макетирование схемы Корректность сборки схемы по разработанной документации (снимается 1 балл за каждое несоответствие) Собранная схема демонстрирует работоспособность (да/нет) Измерения и выводы Требуемые измерения представлены (по 1 баллу за каждое корректно проведенное измерение) ̶ Приведённое объяснение в полной мере объясняет различие полученных значений напряжений (2 б.) ̶ Приведённое объяснение в целом верное, но не полное или содержит небольшие неточности (1 б.) ̶ Приведённое объяснение неверно или содержит критические ошибки (0 б.) Итого:

Макс. балл (15)

Балл участника

0-5

0-2

0-5

0-3 (4) 0-1 0-3 (12) 0-8 0-4 (4) 0-2

0-2

35

Председатель жюри: Члены жюри: 3

Материальное обеспечение практической работы по электротехнике регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебного года профиль «Техника, технология и техническое творчество» 1. Персональный компьютер с мышкой и клавиатурой, отвечающий минимальным системным требованиям устанавливаемой версии САПР КОМПАС-3D – 1 шт.; 2. САПР КОМПАС-3D (версия не ниже 20.0), установленная на ПК с дополнительно установленными дистрибутивами КОМПАС-Электрик и КОМПАС-Электрик Express соответствующей версии – 1 шт.; 3. Калькулятор или приложение «Калькулятор», установленное на ПК – 1 шт.; 4. Регулируемый лабораторный источник питания постоянного тока с диапазоном регулирования выходного напряжения не менее 0-12 В – 1 шт.; 5. Мультиметр (авометр) для измерения силы тока до 1 А, напряжения до 20 В и сопротивления до 1 мОм с режимами проверки целостности электрической цепи и проводимости диодов– 1 шт.; 6. Лист офисной бумаги формата А4 – 2 шт.; 7. Авторучка – 1 шт.; 8. Карандаш средней твердости – 1 шт.; 9. Ластик – 1 шт.; 10. Точилка для карандашей – 1 шт.; 11. Бокорезы малые – 1 шт.; 12. Пинцет прямой стальной – 1 шт.; 13. Макетная плата без пайки – 1 шт.; 14. Соединительные провода для макетной платы – 1 набор; Список электронных компонентов: № Наименование 1 Лампа накаливания 3 В 0,3 Вт проводными выводами 2 1N4007, Диод выпрямительный

Количество двумя 6 8

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

Практическое задание для регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023 – 2024 учебный год (профиль «Культура дома, дизайн и технологии») (профиль «Техника, технологии и техническое творчество») Промышленный дизайн, 9 класс Задание: необходимо создать концепт-дизайн механического винтового пресса для переплета книг. Главная задача: создать дизайн механического винтового пресса для переплета книг с изменением привычных механизмов и форм изделия. Например: изменение формы, дизайна корпуса, винта, крепежей деталей, станины и других. Программа: Компас 3D, Autodesk Inventor, Autodesk Fusion 360 Технические требования: 

Создать 3D-модель механического винтового пресса для переплета

книг с количеством деталей не менее 5-ти. 

Создать чертежи в трех проекциях.

 Чертежи формата А3 с указанием размерного ряда. 

Чертежи сохранить в формате DWG (со спецификацией главных узлов

мясорубки).  Оформление чертежей согласно актуальному ГОСТу.  Оформление основных надписей чертежей. 

Изображения объекта с двух ракурсов сохранить в формате JPEG на

однотонном фоне. 

Создать анимацию работы

механического винтового пресса для

переплета книг, файл анимации сохранить в формате AVI. 

Изменения и модернизацию указать и сохранить в файл формата .txt

Карта контроля Промышленный дизайн (9 класс) № 1

Критерии оценки Баллы Требования к чертежу 29 Наличие спецификации (при несоблюдении требования – 0 3 баллов, при соблюдении требования с двумя ошибками в спецификации — 1 балл, при соблюдении требования с одной ошибкой в спецификации — 2 балла, при соблюдении требования – 3 балла) Наличие основной надписи чертежей (при несоблюдении 2 требования – 0 баллов, при соблюдении требования с одной ошибкой в основной надписи чертежей — 1 балл, при соблюдении требований – 2 балла) Оформление всех линий, согласно ГОСТу 2.303-68 (при 3 несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении всех требований с двумя ошибками при оформлении всех линий — 1 балл, при соблюдении требований с одной ошибкой в оформлении всех линий — 2 балла, при соблюдении требований при оформлении всех линий – 3 балла) Нанесение размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 (при 3 несоблюдении требования — 0 баллов, при наличии двух ошибок при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307. - 68 — 1 балл, при наличии одной ошибки при нанесении размеров согласно ГОСТу 2.307 — 68 — 2 балла, при соблюдении требования — 3 балла) Оригинальность модернизации механического винтового 3 пресса для переплета книг - форма, детали, приспособления, (использование полигонального моделирования не менее 30% ), (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) Присутствуют элементы модернизации: при несоблюдении 3 требования — 0 баллов, 1 элемент – 1 балл, 2 элемента – 2 балла, 3 и более элементов – 3 балла Наличие 3D- модели сборки механического винтового 5 пресса для переплета книг, наличие 3D- модели деталей механического винтового пресса для переплета книг (при несоблюдении требования – 0 баллов, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг — 1 балл, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3D- модели одной детали — 2 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и двух

Факт

деталей — 3 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3Dмодели трех деталей — 4 балла, наличие 3D- модели сборки механического винтового пресса для переплета книг и 3D- модели пяти деталей — 5 баллов 8 Все чертежи сохранены в формате DWG (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) 9 Чертежи выполнены в полном объеме (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 3 балла) 10 3D-модель сохранена в формате .STEP (при несоблюдении требования – 0 баллов, при соблюдении – 2 балла) Требования к изображениям и видео -файлам 11 Наличие изображений с двух ракурсов в формате JPEG (при отсутствии изображений – 0 баллов, при наличии изображений в 1 цветовом решении – 1 балл, при наличии изображений в 3 и более цветовых решениях – 2 балла) 12 Наличие видео в формате AVI (при отсутствии видео — 0 баллов, при наличии видео перемещения одной детали механического винтового пресса для переплета книг — 2 балла, при наличии видео перемещения двух и более деталей механического винтового пресса для переплета книг одновременно — 4 балла Итого:

2 3 2 6 2

35

Особые замечания: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ Отметка о несоблюдении безопасных приемов труда: __________________________ ________________________________________________________________________ Отметка об отсутствии правильной организация рабочего места и формы: ________________________________________________________________________

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — 3D-модел.

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2024 года профиль «Культура дома, дизайн и технологии» профиль «Техника, технологии и технологическое творчество» 3D-моделирование 9 класс Задание: по предложенному образцу разработайте технический рисунок изделия, создайте 3D-модель изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР), подготовьте проект для печати прототипа на 3D-принтере, распечатайте прототип на 3D-принтере, выполните чертежи. Изделие: Модель «Колесо»

Рис.1 – Модели колёс древних времён

Рис.2 – Образец 3D-модели колеса средневекового механизма

Габаритные размеры изделия (в собранном состоянии): не более 60×60×40 мм, не менее 45×45×20 мм. Прочие размеры и требования:  модель изделия «Колесо» имитирует старинное колесо, используемое в средневековых механизмах (см. среднее колесо на рис.1); модель состоит из дощатой основы, толстой оси, крепления чекой и накладок для удерживания досок вместе; внешний обод (как на рис.1) моделировать не требуется;  диск колеса имитирует дощатый щит, обрезанный по кругу и скреплённый накладками с гвоздями; при этом в модели создавать отдельные доски не требуется, достаточно проделать крупные борозды в местах их «соединения» глубиной и шириной не менее 1 мм;  элемент «ось» в модели выполняется произвольной длины (в пределах габаритов), позволяющей удерживать заднюю часть в руке для движения колеса; диаметр оси в наиболее узкой посадочной части не менее 6 мм;  колесо должно свободно вращаться на оси и не спадать при движении, в качестве крепления используется чека, вставляемая в отверстие на конце оси; 1

Шифр участника_______________

 накладки с имитацией шляпок гвоздей должны быть отдельными деталями и крепиться к колесу любым способом, например, на шипах; накладок должно быть не менее 2 с передней стороны колеса и 2 с задней стороны;  чека на образце выполнена в виде бруска, она должна плотно вставляться в отверстие, может быть произвольной формы, не менее 2 мм в толщину;  в изделии не предполагается металлический крепёж, всё печатается на 3Dпринтере; все детали должны плотно вставляться, не выпадать;  допустимо использовать конструктивные элементы, уменьшающие массу изделия при сохранении основных очертаний и функциональности;  подготовьте и распечатайте прототип, выполните чертежи, сохраните все файлы согласно указаниям;  результаты своей работы следует сверить с критериями оценивания в проверочной таблице для экспертов (в конце задания). Дизайн:  используйте для модели произвольные цвета, отличные от базового серого;  неуказанные размеры, крепления и элементы дизайна выполняйте по собственному усмотрению, учитывая назначение изделия;  поощряется творческий подход к конструкции и украшению изделия, не ведущий к существенному упрощению задания; свои модификации опишите явно на рисунке или чертеже изделия. Рекомендации:  При разработке модели учтите погрешность печати (при конструировании отверстий, пазов и выступов), не делайте элементы слишком мелкими; планируйте зазоры между деталями для свободной посадки.  Продумайте форму конструкции, обеспечивающую достаточную прочность распечатываемого прототипа;  Продумайте способ размещения модели в эффективность поддержек и слоёв прилипания.

программе-слайсере

 Отправляйте одну деталь на печать, пока работаете над следующей, экономьте время.  Оптимальное время разработки модели – половина всего отведённого на практику. Не спешите, но помните, что верный расчёт времени поощряется. Порядок выполнения работы: 1) На листе чертёжной или писчей бумаги разработайте технический рисунок изделия (или деталей по отдельности) для последующего моделирования с указанием габаритных и иных важных размеров, подпишите лист своим персональным номером участника олимпиады; 2

Шифр участника_______________

2) Создайте личную папку в указанном организаторами месте (обычно на рабочем столе компьютера) с названием по шаблону: Шаблон Zadanie_номер участника_rosolimp

Пример Zadanie_v12.345.678_rosolimp

3) Выполните электронные 3D-модели деталей изделия с использованием программы САПР, выполните модель сборки; 4) Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d) и в формате STEP по шаблону: Шаблон1 detalN_номер участника_rosolimp.тип

Пример detal1_v12.345.678_rosolimp.m3d detal2_v12.345.678_rosolimp.m3d detal1_v12.345.678_rosolimp.step detal2_v12.345.678_rosolimp.step sborka_v12.345.678_rosolimp.a3d

5) Экспортируйте 3D-модели изделия в формат .STL в личную папку, следуя тому же шаблону имени (пример: zadanie_v12.345.678_rosolimp.stl); 6) Выполните скриншот сборки, демонстрирующий удачный ракурс модели в программе (захватите весь кран), сохраните его также в личную папку (пример: sborka_v12.345.678_rosolimp.jpg); 7) Подготовьте модель к печати на 3D-принтере в программе-слайсере (CURA, Polygon или иной), выставив необходимые настройки в соответствии с параметрами печати по умолчанию2 или особо указанными организаторами; плотность заполнения и необходимость поддержек и контуров прилипания определите самостоятельно; 8) Выполните скриншоты деталей проекта в слайсере, демонстрирующие верные настройки печати, сохраните его в личную папку (пример: detal1_v12.345.678_rosolimp.jpg); 9) Сохраните файл проекта для печати (G-код) в формате программыслайсера, по тому же шаблону имени (пример: detal1_v12.345.678_rosolimp.gcode); 10) Перенесите подготовленные файлы в 3D-принтер, подготовьте и запустите 3D-печать прототипа; очистите прототип от каймы и поддержек;

Вместо слова detal при именовании файлов допустимо использовать название своего изделия. 2 Параметры печати по умолчанию обычно выставлены в программе-слайсере: модель 3D-принтера, диаметр сопла, температура печати, толщина слоя печати, заполнение и т.д., – но рекомендуется уточнить у организаторов. 1

Шифр участника_______________

11) В программе САПР или вручную на листе чертёжной или писчей бумаги оформите чертежи изделия (рабочие чертежи каждой детали, сборочный чертёж, спецификацию), соблюдая требования ГОСТ ЕСКД, в необходимом количестве взаимосвязанных проекций, с проставлением размеров, выявлением внутреннего строения, оформлением рамки и основной надписи и т.д. (если выполняете чертежи на компьютере, сохраните их в личную папку в формате программы и в формате PDF с наименованием согласно шаблону); 12) Продемонстрируйте и сдайте организаторам все созданные материалы:  технический рисунок прототипа (выполненный от руки на бумаге);  личную папку с файлами 3D-модели в форматах STEP, STL, модель в формате среды разработки, G-код изделия в формате слайсера, скриншоты удачного ракурса сборки и настроек печати;  итоговые чертежи изделия в формате САПР и в PDF (распечатку электронных чертежей из формата PDF осуществляют организаторы);  распечатанный прототип изделия. По окончании выполнения заданий не забудьте навести порядок на рабочем месте. Успешной работы! Перед работой выясните у организаторов рекомендованные настройки 3Dпечати и внесите их в поле (модель 3D-принтера, диапазон скоростей печати, толщина слоя, температура, иное…):

Шифр участника: __________________________

Критерии оценивания практической работы по 3D-моделированию Макс. балл Итог Критерии оценивания Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

3D-моделирование в САПР 1. Технические особенности созданной участником 3D-модели  габаритные размеры всего изделия выдержаны (+1 балл, есть 1 несоответствие +0,5 балла, более – 0 баллов)  требование к виду дощатого диска колеса учтено, борозды выполнены (+1 балл)  требования к размеру и диаметру оси учтено (+0,5 балла)  выполнено крепление колеса на оси чекой (+0,5 балла)  требования к размеру чеки учтено (+0,5 балла)  накладки выполнены отдельными деталями, не часть колеса (+0,5 балла)  требование к количеству накладок выполнено (+1 балл)  предложен вариант крепления накладок к колесу (+1 балл)  сборка выполнена верно (да +1 балл, частично +0,5 балла)  между деталями запланированы зазоры, обеспечивающие свободу движения (+0,5 балла)  цвета моделей отличаются от стандартного в САПР (+0,5 балла)  сделан скриншот сборки (+0,5 балла)  все модели или сборка сохранены в STEP-формат (+0,5 балла)  файлы в папке именованы верно, по заданию (+1 балл) 2. Сложность разработанной конструкции 3D-модели, модификация (форма, технические решения, трудоемкость)  имеется дополнительная конструктивная модификация относительно образца в задании, усложнение формы (+1 балл)  имеется дополнительное украшение изделия (+1 балл)  сделано текстовое описание модификации (+1 балл)

10

Подготовка проекта к 3D-печати 3. Файл командного кода для 3D-печати модели в программе-

слайсере (например, Cura, Polygon или иной)  G-коды всех деталей по заданию получены (+1 балл, без одной +0,5 балла, иначе 0 баллов)  сделаны скриншоты, демонстрирующие учёт рекомендаций настройки печати (+1 балл)  все созданные файлы грамотно именованы (+1 балл) 4. Эффективность размещения изделия:

 все модели оптимально ориентированы с точки зрения процесса печати и прочности конструкции (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)  выбор наличия или отсутствия поддержек и слоя прилипания («юбки») в проекте прототипа сделан грамотно (+1 балл, есть одно неудачное решение +0,5 балла, несколько – 0 баллов)

Шифр участника: __________________________ Макс. балл

Критерии оценивания

Итог

Оценка складывается по наличию элементов, в пределах максимума

Оценка распечатанного прототипа 5. Прототип изделия (деталей)

    

диск колеса распечатан (+1 балл) ось распечатана (+1 балл) накладки распечатаны (все по заданию +1 балл, не все +0,5 б.) чека распечатана (+1 балл) предложенный способ креплений работает, не разваливается (всё прочно +1 балл, есть недочёт +0,5 балла, более – 0 баллов)  изделие собирается верно, подвижность есть (все +1 балл, не все +0,5 балла, неверно – 0 баллов)  прототип очищен от каймы и поддержек (все +1 балл, не все +0,5 балла, более половины не снято – 0)

Графическое оформление задания 6. Предварительный технический рисунок на бумаге

 на рисунке изображены все конструктивные детали, есть габаритные размеры изделия (всё +1 балл, частично +0,5)  выдержаны пропорции между деталями (+1 балл) 7. Итоговые чертежи (на бумаге или в электронном виде):

 чертежи всех деталей задания и сборочный чертёж выполнены и верно сохранены (в формате САПР и PDF) (все +1 балл, частично +0,5 балла, менее половины 0 баллов)  обозначения на чертеже и рамка соответствуют ГОСТ (+1 балл, есть замечания +0,5 балла, не ГОСТ – 0 баллов)  имеется необходимое количество видов в проекционной взаимосвязи (все чертежи +1 балл, не все +0,5 балла)  имеется аксонометрический вид (+1 балл)  верно выполнен разрез или сечение, выявляющие внутреннее строение деталей, с размерами (верно +1 балл, частично +0,5)  имеется спецификация сборки, указаны соответствующие позиции на сборочном чертеже (всё +1 балл, частично +0,5)  осевые линии и размеры нанесены верно (все +1 балл, частично +0,5 балла, более 5 замечаний – 0 баллов)  есть форматная рамка, заполнена основная надпись (на всех чертежах +1 балл, частично +0,5 балла)

Итого:

35

Председатель: Члены жюри

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

Практическое задание для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 учебный год профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и технологическое творчество» Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине 9 класс Походный набор шахмат Технические условия: 1. По указанным данным, сделайте походный набор шахмат (рис. 1). 2. Материал изготовления – фанера 4 (±0,25) мм. 3. Габаритные размеры заготовки: А4 (297*210)2 шт. Размеры походного набора шахмат рассчитать самостоятельно, исходя из размера заготовок. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. 4. Походный набор шахмат должен состоять издоски и комплекта белых и черных фигур. 5. Один комплект фигур одного цвета состоит из 16 фигур: 8 пешек, 2 слона, 2 коня, 2 ладьи, ферзь, король. 6. Общее количество фигур 32 штуки. 7. Комплект белых и черных фигур должен иметьчеткое разделение между собой.Варианты разделения: не прорезная гравировка, прорезная гравировка, изменение формы фигур. 8. Доска должна быть квадратной формы и иметь не прорезную гравировку 64 ячеек (32 белые и 32 черные). 9. Доска должна иметь способ фиксации шахматных фигур на ячейке. 10. Вам необходимо выбрать форму выполнения всего изделия самостоятельно. Выполнить технический рисунок на листе 3. На техническом рисунке необходимо разместить изображение в сборе с указанием габаритных размеров. 11. На листе 4 Вам необходимо разработать инструкцию по сборке изделия в произвольной форме. Инструкция должна полностью описывать процесс сборки изделия. Допускается дополнить инструкцию эскизами. 12. Изготовить изделие на лазерно-гравировальной машине в соответствии с моделью. 13. Технический рисунок прототипа, прототип, сборочную инструкцию, фалы исходников в формате dxf. и в родном формате программы под Вашим шифром сдать организатору на площадке.

Шифр участника_______________

Рис. 1. Примерпоходного набора шахмат Рекомендации: 1. Разработать модель в любом графическом векторном редакторе или системе CAD/CAM, например: Компас 3D, допускаетсяCorelDraw. При разработке модели, необходимо учитывать ряд требований к ней: А. При разработке любой модели в программе следует помнить, что при любом расширении и тонкости пучка лазера, не стоит делать очень тонкие фигуры и совмещать их очень близко, во избежание горения материала при многократной прожиге. Б. Следует помнить, что вложенные друг в друга замкнутые векторы сквозной резки выпадут из готовой детали. Обратите особенное внимание на текст. В. Помните, что увеличение плоскости наружной гравировки значительно увеличивает время изготовления изделия. 2. Выполнить технический рисунок и инструкцию сборки на отдельных листах (стр. 3 – 4).

Шифр участника_______________

Шифр участника_______________

Шифр участника_______________ № п/п

Критерии оценки

Рекомендуемое кол-во баллов

0-1

1.2

Выполнение технического рисунка Внешнее сходство технического рисунка с готовым изделием На техническом рисунке изображено изделие в сборе

1.3

Выбранаформа изготавливаемого изделия

0-1

1 1.1

0-1

2.1

Технический рисунок выполнен до начала работы графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Работа в графическом редакторе или/и системе CAD/CAM Предоставленный файлы в формате dxf.

2.2

Точность моделирования объекта

0-1

2.3 2.4 2.5

Наличие разделения между фигурами разного цвета Выполнена векторная модель шахматной фигурыладья Выполнена векторная модель шахматной фигуры коня

0-0,5 0-0,5 0-0,5

2.6

Выполнена векторная модель шахматной фигуры пешки

0-0,5

2.7

Выполнена векторная модель шахматной фигуры ферзя

0-0,5

2.8

Выполнена векторная модель шахматной фигуры король

0-0,5

2.9 2.10 3

Выполнена векторная модель шахматной фигуры слона Выполнена векторная модель шахматной доски Работа на лазерно-гравировальной машине Выполнение техники безопасности при работе на лазерно-гравировальной машине Рациональность использования лазерно-гравировальной машины Оценка готовой модели Изделие в целом получено

0-0,5 0-0,5

0-1

4.4

Конструкция собирается Фигуры при установке в паз в доске не имеют люфт (жесткость конструкции) Изготовленамодель шахматной фигуры ладья

0-0,5

4.5

Изготовлена модель шахматной фигуры коня

0-0,5

4.6

Изготовлена модель шахматной фигуры слона

0-0,5

4.7

Изготовлена модель шахматной фигуры пешки

0-0,5

4.8

Изготовлена модель шахматной фигуры короля

0-0,5

4.9

Изготовлена модель шахматной фигуры ферзя Количество фигур пешка «белая» ровно или более 8 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур слон «белый» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0)

0-0,5

1.4 2

3.1 3.2 4 4.1 4.2 4.3

4.10 4.11

Оценка жюри

0-1 6 0-1

3 0-1 0-2 17 0-2

0-2

0-0,5 0-0,5

№ п/п 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 4.18 4.19 4.20 4.20 4.21 4.22 5 5.1 5.2 5.3 5.4

Критерии оценки Количество фигур конь «белый» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур король «белый» ровно или более 1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ферзь «белый» ровно или более1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ладья «белая» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур пешка «черная» ровно или более 8 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур слон «черный» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур конь «черный» ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур король «черный» ровно или более 1 (если меньше, то за критерий 0) Количество фигур ферзь белый ровно или более1 (если меньше, то закритерий 0) Количество фигур ладья черная ровно или более 2 (если меньше, то за критерий 0) Изготовлена шахматная доска Наличие не прорезной гравировки 32-ух черных клеток на шахматной доске Оценка сборочной инструкции Сборочная инструкция выполнена На инструкции присутствуют графические изображения демонстрирующие элементы сборочного процесса Инструкция оформлена по пунктам и последовательна Возможность сборки изделия в соответствии с инструкцией Итого

Рекомендуемое кол-во баллов

Оценка жюри

0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-0,5 0-1 0-2 5 0-1 0-1 0-1 0-2 35

Подписи жюри: