Условие
Известно, что 2,6 < √7 < 2,7. Оцените значение выражения: 1) 3√7; 2) −2√7; 3) √7 + 1,3; 4) 0,1√7 + 0,3.
Разбор задания
Номер 64 — Алгебра 9 класс
Мерзляк А. Г. · § 1. Неравенства · страница 16
Решение
- 1) 7,8 < 3√7 < 8,1; 2) −5,4 < −2√7 < −5,2; 3) 3,9 < √7 + 1,3 < 4; 4) 0,56 < 0,1√7 + 0,3 < 0,57.
Ответ
1) 7,8 < 3√7 < 8,1; 2) −5,4 < −2√7 < −5,2; 3) 3,9 < √7 + 1,3 < 4; 4) 0,56 < 0,1√7 + 0,3 < 0,57
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Алгебра» за 9 класс.
Степени с целым показателемСтепень с нулевым и отрицательным показателем, свойства степеней.Квадратный трёхчленРазложение квадратного трёхчлена на множители, корни трёхчлена.Числовые последовательностиПонятие последовательности, арифметическая прогрессия, сумма членов.Геометрическая прогрессияЗнаменатель прогрессии, формула n-го члена, сумма n первых членов.Степенная функцияy = x^n, y = x^(1/n). Область определения, свойства, графики.Уравнения и неравенства с модулемОпределение модуля, решение уравнений и неравенств вида |f(x)| = a.
Все темы по предмету «Алгебра» за 9 класс →