Олимпиада по итальянскому языку 9–11 классы — школьный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 60. Аудирование (15 баллов) Задание 1. Прослушайте текст и ответьте, правдивы ли данные утверждения или ложны (vero или falso).

1. Quando sono arrivato, i ragazzi non mi hanno neanche guardato. a) vero

b) falso

2. I ragazzi si sono messi in gruppo per farsi fotografare. a) vero

b) falso

3. I ragazzi hanno cominciato a paragonare le qualità delle loro macchine fotografiche. a) vero

b) falso

4. Tutte le macchine erano dotate del flash. a) vero

b) falso

5. E’ stata la parola bugiardo a provocare la lite tra i ragazzi. a) vero

b) falso

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6. Improvvisamente è apparso Brodino, il nostro professore. a) vero

b) falso

7. Era chiaro che Brodino aveva una voglia matta di sequestrare la macchina. a) vero

b) falso

Задание 2. Прослушайте текст ещё раз и закончите предложения, выбрав вариант из трёх предложенных. 8. Ho guardato dentro l’obiettivo per vedere ... a) se c’erano tutti. b) se tutti sorridevano. c) se tutti si erano messi a gruppi. 9. I ragazzi hanno cominciato a picchiarsi perché ... a) la macchina fotografica di uno dei ragazzi era più bella. b) uno dei ragazzi ha chiamato l’altro bugiardo. с) la macchina di Alcide aveva persino il flash. 10. Alcide, quando arriva il bidello, ... a) prende con attenzione la macchina fotografica. b) dice della lite tra i due ragazzi. c) decide di fargli una foto con il flash. 11. Brodino aveva una grande voglia di ... a) farsi fotografare. b) scattare una foto. c) sequestrare la macchina fotografica. 2

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12. I ragazzi hanno promesso a Brodino ... a) di non mettersi più le mani addosso. b) di non parlare a bocca piena. c) di non litigare più. 13. Uno dei ragazzi ha chiesto a Brodino se ... a) gli lasciava suonare la campana. b) gli lasciava scattare una foto. c) gli regalava la macchina sequestrata. 14. Brodino è rimasto stupito perché ... a) aveva sempre fatto solo il mestiere di bidello. b) non aveva più voglia di sequestrare le macchine dei ragazzi. c) nessuno gli aveva mai chiesto di fare una foto. 15. Alla fine Brodino è corso ... a) in classe per riprendere la lezione. b) a suonare la campana. c) alla mensa a mangiare.

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Лексико-грамматический тест (20 баллов) Задание. Заполните пропуски в тексте подходящими по смыслу формами, выбрав их из предложенных вариантов. Marcovaldo (1) _______ ogni mattina al lavoro, Marcovaldo passava sotto (2) _______ verde d'una piazza alberata, un quadrato di giardino pubblico (3) _______ quattro vie. Alzava l'occhio tra i castani, dove brillavano (4) _______ gialli raggi (5) _______ ombra trasparente, ed ascoltava il chiasso dei passeri invisibili sui rami. A lui parevano usignoli, e si diceva: «Oh, potessi (6) _______ una volta al canto (7) _______ uccelli e non al suono della sveglia e allo strillo del neonato Paolino e (8) _______ grida (9) _______ mia moglie Domitilla!» oppure: «Oh, potessi dormire qui, solo, in mezzo a questo fresco verde e non nella mia stanza bassa e calda; qui nel silenzio, non nel parlare nel sonno di tutta la famiglia; qui nel buio naturale della notte, non in (10) _______ artificiale delle persiane chiuse; oh, potessi vedere foglie e cielo (11) _______ gli occhi!» Con questi pensieri (12) _______ giorni Marcovaldo (13) _______ le sue otto ore di lavoro di manovale non qualificato. C'era, in un angolo della piazza, sotto una cupola di castani, (14) _______ panchina seminascosta. E Marcovaldo (15) _______ come sua. In (16) _______ notti d'estate, quando nella camera (17) _______ dormivano in cinque non riusciva (18) _______ prendere sonno, sognava la panchina come il letto d'una reggia. Una notte, zitto zitto, mentre la moglie russava e i bambini borbottavano nel sonno, (19) _______ dal letto, si vestì, prese il suo guanciale, (20) _______ fuori e andò alla piazza.

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Andando

Andai

Sono andato

un

lo

il

in mezzo tra

in mezzo a

in mezzo di

dei

degli

dell’

nella

nel

nell'

svegliarti

svegliarmi

svegliarsi

degli

dell’

dei

ai

agli

alle

della

di

dell’

10

quello

quel

quella

11

aprivo

aperto

aprendo

12

tutte le

tutti i

tutto il

13

incominciava

incominciai

incominciò

14

la

un’

una

15

l'ha scelta

l'aveva scelta

la scelsi

16

quelle

quello

quell’

17

da cui

su cui

in cui

18

di

19

si èlevato

si levò

si levava

20

uscì

riuscì

uscisti

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Лингвострановедение (10 баллов) Задание 1. Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по географии и истории Италии. 1. Non è una città dell’Italia settentrionale… a) Trieste. b) Parma. c) Bari. 2. Il lago più grande d’Italia è il Lago … a) di Como. b) di Garda. c) Maggiore. 3. Non è il capoluogo di una regione italiana ... a) Palermo. b) Siracusa. c) Catanzaro. 4. La Presa di Roma ebbe luogo nel … a) 1861. b) 1866. c) 1870.

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5. Il Quirinale è la sede del … a) Presidente della Repubblica Italiana. b) Parlamento. c) Governo.

Задание 2. Закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа по культуре Италии. 6. Non rappresenta la pittura rinascimentale … a) Raffaello Sanzio. b) Amedeo Modigliani. c) Michelangelo Buonarroti. 7. L’Anfiteatro Flavio fu costruito nel ... a) primo secolo d.C. b) secondo secolo d.C. c) terzo secolo d.C. 8. Vinse più volte il Festival di Sanremo ... a) Domenico Modugno. b) Adriano Celentano. c) Il Volo. 9. I girasoli è un film di ... a) Luchino Visconti. b) Vittorio De Sica. c) Federico Fellini. 7

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10. L’Antico Caffè Greco che si trova a Roma conserva la memoria di ... а) Maksim Gor’kij. b) Ivan Bunin. c) Nikolaj Gogol’.

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Чтение (15 баллов) Задание 1. Прочитайте текст 1 и закончите предложения, выбрав правильный вариант ответа. Текст 1 Nella nostra bella Europa non si può campare scrivendo, per dedicarsi alla scrittura l’autore deve assolutamente avere una “prima” vita. Oggi vorrei soffermarmi su un caso di doppia vita, perché si tratta di un siciliano poco conosciuto in Italia. Mi riferisco ad Antonio Pizzuto, nato a Palermo nel 1893. Antonio Pizzuto nasce in una famiglia agiata e dotta. Il suo percorso di studi inizia nella scuola e prosegue nel ginnasio e nel liceo. Si laurea in Giurisprudenza e viene assunto, con il grado di Vicecommissario, nella Polizia di Stato. Nel 1922 prende la laurea in Filosofia. Nel 1930 viene chiamato a Roma, al Ministero dell'Interno, con incarichi nella Polizia Internazionale (la futura Interpol) che lo portano in vari paesi europei e negli Stati Uniti. Nel dopoguerra, è vicequestore di Trento, questore di Bolzano e di Arezzo. Nel 1950 va in pensione, stabilendo la propria residenza a Roma. Sin dalla prima giovinezza Pizzuto si dedica all’attività creativa, scrivendo numerosi racconti e romanzi pubblicati con pseudonimo. Traduttore dal greco e latino, è stato anche un profondo conoscitore della lingua inglese, francese e tedesca. A tempo perso o di notte, traduce Cicerone, Platone, Kant, Proust, Joyce. La sua vera nascita come scrittore riconosciuto arriva solo dopo la pensione. I suoi scritti sono ricchi di citazioni colte e di novità lessicali, si liberano progressivamente dalle regole temporali, sintattiche e grammaticali che caratterizzano la narrativa tradizionale. A 66 anni pubblica il romanzo Signorina Rosina. I più importanti critici (non solo italiani) salutano il libro come un evento: si tratta certamente del romanzo più innovativo di quegli anni. Coi suoi ulteriori scritti, Pizzuto arriverà 9

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all’invenzione di una lingua nuova che segue regole musicali, non sintattiche. Non a caso il suo quinto libro s’intitola Sinfonia. Nel 1958 l’ex-questore siciliano viene definito “il primo romanziere d’avanguardia della letteratura italiana del Novecento”. 1. Questa è la storia di un siciliano... a) molto famoso in Italia. b) poco noto in Italia. c) ignoto nel mondo letterario. 2. Viene da una famiglia … a) media borghese. b) povera e disoccupata. c) agiata e dotta. 3. Dopo gli studi a scuola e al liceo si laurea in … a) giurisprudenza. b) medicina. c) ingegneria. 4. Nell’ambito professionale ha vari incarichi ... a) in Europa. b) in Europa, negli Stati Uniti e in Italia. c) negli Stati Uniti.

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5. Pizzuto è un profondo conoscitore della lingua ... a) spagnola e portoghese. b) russa e cinese. c) inglese, francese e tedesca. 6. I suoi scritti sono ricchi di … a) formule d’uso parlato. b) citazioni colte e di novità lessicali. c) parole ed espressioni siciliane.

7. Il suo romanzo Signorina Rosina viene considerato ... a) il romanzo più innovativo dell’epoca. b) un romanzo classico. c) un romanzo di poco conto. 8. Pizzuto è arrivato all’invenzione ... a) di una commedia alla siciliana. b) di una scrittura senza confini. c) di una lingua nuova che segue regole musicali, non sintattiche.

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Задание 2. Прочитайте текст 2 и ответьте на вопрос, правдивы ли данные утверждения или ложны (vero или falso). Текст 2 Conoscere l’Italia e gli italiani Per capire la natura degli italiani di oggi, il loro carattere, il loro spirito polemico, la loro vivacità, il loro amore per la propria città, bisogna conoscere, almeno a grandi linee, la loro storia. Fino a centocinquanta anni fa l’Italia era divisa in tanti piccoli Stati ed era dominata, direttamente o indirettamente, dall’Austria. Le lotte per l’indipendenza del Paese sono durate molti anni e solo nel 1860 si è potuto parlare di un Regno d’Italia, quasi completamente unificato. Ma il Veneto è stato annesso all’Italia solo nel 1866 e Roma non è la capitale dell’Italia che dal 1870. “Fatta l’Italia, - diceva un grande uomo politico italiano, - bisogna fare gli italiani”. Non era un’impresa facile. L’Italia era un Paese povero, in via di sviluppo. Le grandi industrie sono sorte in Italia solo nei primi anni del ventesimo secolo e il Paese ha dovuto affrontare due grandi guerre e, tra le guerre, il periodo buio del fascismo. Oggi l’Italia è una Repubblica parlamentare che deve soprattutto alla sua storia recente, alla Resistenza contro l’occupazione nazista e alla partecipazione alla Resistenza delle classi popolari, una coscienza rinnovata. Certo, gli italiani sono spesso critici nei confronti dei loro governi, della loro vita politica, della loro realtà economica, ma non amano essere criticati dagli altri, anche se non lo fanno vedere. Un proverbio italiano dice: “Paese che vai usanze che trovi.” 9. Ancora centocinquanta anni fa l’Italia dipendeva in modo diretto o indiretto dall’Austria. a) vero

b) falso 12

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10. Le lotte per l’indipendenza in breve tempo portarono all’unità d’Italia. a) vero

b) falso

11. Solo dopo alcuni anni il Veneto viene annesso al Regno d’Italia. a) vero

b) falso

12. Alla nascita del Regno d’Italia il Paese era già industrializzato. a) vero

b) falso

13. Seguì un periodo di gravi problemi economici. a) vero

b) falso

14. Oggi l’Italia è una Repubblica presidenziale. a) vero

b) falso

15. “Paese che vai usanze che trovi” è un noto proverbio italiano. a) vero

b) falso

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. 2025–2026 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ La nuova macchina fotografica Appena mi hanno visto, i miei compagni mi sono venuti incontro. – Adesso, – ho detto io, – scattiamo le foto. Mettetevi in gruppo! E i compagni si sono messi in gruppo. Ho guardato dentro l’obiettivo per vedere se c’erano tutti. Tutti hanno sorriso e io clic! ho scattato la foto. – È una gran macchina, – ha detto Rocco. – Sarà, – ha detto Davide, – ma la mia, quella che mi ha comprato mio padre, è molto piú bella. Ha persino il flash. – E cosa sarebbe questo flash? – ho chiesto io. – Una lampadina che serve per fotografare di notte, – ha risposto Davide. – Bugiardo, – gli ho detto. – Guarda che se ti acchiappo, ti faccio vedere io!– mi ha minacciato Davide. – Se vuoi, ti tengo io la macchina fotografica, – ha detto Alcide, che stava mangiando una mela. Gli ho passato la macchina, raccomandandogli la massima attenzione, perché temevo che la lasciasse cadere. Abbiamo cominciato a picchiarci con Davide, ma poi è apparso Brodino, il nostro bidello. – Si può sapere cosa state combinando? – ha chiesto. – Niente, – ha spiegato Alcide. – Solo che Nicola si sta picchiando con Davide, perché Davide gli ha detto che la sua macchina non va bene per la notte. – Non si parla con la bocca piena – ha detto Brodino, – e cos’è questa storia di macchine fotografiche? Allora Alcide gli ha dato la macchina, e Brodino ha detto che aveva una voglia matta di sequestrarla. – Oh no, per carità, me la lasci, – ho urlato.

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– Bene, ragazzo, per questa volta ti accontento. Ma guardami bene negli occhi. Che sia l’ultima volta che vi vedo mettervi le mani addosso. Chiaro? Gli ho detto che mi era chiaro, e poi gli ho chiesto se si lasciava scattare una foto. Brodino mi ha guardato stupito. – Così, vorresti farmi una foto? – mi ha chiesto. – Mi farebbe davvero piacere avere una sua foto, – ho risposto. Allora Brodino ha sorriso, e devo dire che quando sorride non è affatto male, anzi è persino simpatico. – Eh, eh! – ha fatto – eh, eh! Scatta questa foto ma in fretta, perché devo suonare la campana. Poi Brodino si è messo in posa che sembrava una statua in mezzo al cortile. Io ho guardato Brodino dentro all’obiettivo, mi è sembrato buffo, poi clic! ho scattato la foto, e Brodino è corso a suonare la campana.