🧵 ВсОШ · Муниципальный этап · 2023/2024

Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 9–11 классы — муниципальный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Официальный комплект муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (культура дома, дизайн и технологии) для 9–11 классов (2023/2024 учебный год). Задания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.

📄 Задания — классич. прак. PDF · 11 страниц · 650 КБ 📄 Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз. PDF · 6 страниц · 420 КБ 📄 Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ PDF · 6 страниц · 218 КБ

Просмотр PDF: Задания — классич. прак.Открыть в новой вкладке ↗

Задания — текст для прорешивания

Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Задания — классич. прак.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Практический тур Внимание! Необходимо выполнить обе практические работы. Максимальная оценка за обе практические работы – 60 баллов. Практическая работа № 1 Время выполнения – 60 минут. Моделирование платья Задание 1. Внимательно прочитайте описание предложенной модели, рассмотрите эскиз и чертёж основы плечевого изделия. 2. На бланке работы (Бланк № 1) «Нанесение фасонных линий» нанесите новые фасонные линии в соответствии с предложенным эскизом и описанием модели. 3. Выполните моделирование: используя «Лист для вырезания» из цветной бумаги, изготовьте детали выкройки изделия. 4. На бланке работы (Бланк № 2) «Результат моделирования» разложите все детали с учётом сгиба ткани и направления долевой нити. Приклейте детали выкройки. 5. Нанесите на детали выкройки надписи, необходимые для раскроя изделия.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 10–11 классы

Эскиз модели

Описание внешнего вида модели Платье полуприлегающего силуэта, длиной на 3 см выше колена, заужено по линии низа. Частично отрезное по линии талии. С рельефами по переду. Боковые части переда переходят в карманы. Нижняя часть платья имеет сильное расширение по талии (кроме области карманов). Рукава короткие, «фонарик», зауженный книзу. Вырез по горловине – «лодочка». Застёжка на тесьму «молнию» и шлица расположены в среднем шве спинки. Линия горловины и низ рукавов обработаны обтачками

Бланк № 1 Нанесение фасонных линий Участник _______________________________________________

Бланк № 2 Результат моделирования (приклеить готовые детали выкройки, оформить) Участник _______________________________________________

Карта пооперационного контроля к практической работе № 1 Участник ________________________________________________ №

Критерии контроля

Нанесение линий фасона на основу чертежа (Бланк ответов № 1) Работа с нагрудными вытачками Наличие надписей на чертеже «разрезать» и др. Оформление рельефных швов Уточнение боковых, рельефных швов и талиевых вытачек в области талии Оформление выреза горловины переда и спинки Нанесение линии кармана Нанесение линий расширения, сужения и длины рукава Нанесение линий для сужения детали переднего и заднего полотнищ в нижней части Оформление детали переднего полотнища Оформление детали заднего полотнища Построение шлицы Нанесение линии обтачки по горловине на детали спинки Нанесение линии обтачки по горловине на детали переда Нанесение линии обтачки на детали рукава Выполнение полного комплекта деталей с соблюдением масштаба и пропорций Подготовка выкройки к раскрою (Бланк ответов № 2) Нанесение деталей выкройки на бланк ответов с соблюдением направления нити основы Наличие надписи названия деталей переда Наличие надписи названия детали спинки Наличие надписи названия детали переднего полотнища Наличие надписи названия детали заднего полотнища Наличие надписи названия детали рукава Наличие надписи названия деталей обтачек Наличие надписи названия деталей кармана Указание количества деталей переда Указание количества деталей спинки Указание количества деталей переднего полотнища Указание количества деталей заднего полотнища

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Баллы Баллы по факту 17 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 23 2 1 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 1 0,5 0,5 0,5

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Указание количества деталей обтачек Указание количества деталей рукава Указание количества деталей подкладки кармана Наличие направления нити основы на деталях переда Наличие направления нити основы на детали спинки Наличие направления нити основы на детали переднего полотнища Наличие направления нити основы на детали заднего полотнища Наличие направления нити основы на детали рукава Наличие направления нити основы на деталях обтачек Наличие направления нити основы на детали подкладки кармана Припуски на обработку деталей переда Припуски на обработку детали спинки Припуски на обработку детали переднего полотнища Припуски на обработку детали заднего полотнища Припуски на обработку деталей обтачек Припуски на обработку детали рукава Припуски на обработку детали кармана Указание контрольных линий (сгиба, середины, и др.) Наличие необходимых меток и надсечек Аккуратность выполнения работы Итого

1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 1 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 1 1 40

Внимание! Итоговый балл должен быть целым числом. При получении дробного балла, необходимо произвести его округление до целого.

Практическая работа № 2 Время выполнения – 60 минут. Изготовление новогоднего украшения с применением вышивки

Задание 1. Внимательно прочитайте задание, рассмотрите вдохновляющие сюжеты, рисунок и схему вышивки. 2. Подготовьте ткань к работе. 3. Выполните вышивку согласно техническим условиям. 4. Изготовьте новогоднее украшение. 5. Проведите самоконтроль готовой работы. Материалы и инструменты: • ткань – сукно (драп), фетр, размер – 12 × 12 см, светлых тонов – 2 шт.; • лента атласная 20 см (ширина 5 мм); • нитки мулине (оттенки зелёного – 1 метр, красного – 2 метра); • ручные иглы; • булавки; • ножницы; • копировальная бумага, карандаш.

Инструкционно-технологическая карта Изготовление новогоднего украшения с применением вышивки

№ Операции и технические условия п/п 1 Вырежьте шаблон. Проведите раскрой деталей. Переведите на одну деталь линию положения вышивки, используя шаблон, располагая его по центру

Изображение операции

Выполните вышивку, используя шов «назад иголку», тамбурные стежки, французский узелок. Размер стежков шва «назад иголку» 7–8 мм, длина тамбурных стежков – 7–10 мм. См. схему выполнения вышивки (количество выполненных стежков) Сложите две детали, уравняйте детали между собой, в верхней части игрушки вставьте ленту в виде петли, сколите булавками. Обработайте внутренние и внешние срезы украшения петельными стежками. Ширина между стежками 5–7 мм, длина стежков 5–7 мм Выполните самоконтроль готовой работы

Самоконтроль: • ручные стежки и строчки должны быть ровными и аккуратными; • ширина выполняемых швов должна соответствовать заданным величинам; • должны отсутствовать строчки временного назначения; • должны соблюдаться правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования. Максимальная оценка: 20 баллов.

Шаблон для раскроя украшения и перевода линии расположения вышивки

Карта пооперационного контроля к практической работе № 2 Участник _______________________________________________ № п/п 1 2 3 4 5 6

8 9 10 11 12 13 14 15

Контролируемые параметры Наличие рабочей формы (фартук, головной убор) Качественное выполнение раскроя деталей (детали одинакового размера, срезы не выходят относительно друг друга) Симметричное расположение вышивки относительно краёв детали При выполнении строчки «назад иголку» соблюдены технические условия (размер стежков 7–8 мм) Количество стежков при выполнении строчки «назад иголку» соответствует схеме При выполнении тамбурной строчки соблюдены технические условия (длина стежков 7–10 мм) При выполнении петельных стежков по внешним срезам украшения соблюдены технические условия (ширина между стежками 5–7 мм, длина стежков 5–7 мм) Лента петелька расположена по центру украшения. Закреплена Линии вышивки ровные. Строчки плотно прилегают к ткани, не стянуты Качественное выполнение стежков по изогнутым линиям Линии перевода расположения вышивки не видны Качественное выполнение закрепок (отсутствие узелков и ниток) Аккуратный вид изделия с изнаночной стороны Внешний вид: гармоничное соответствие цветовой гаммы ниток Соблюдение правил безопасной работы и санитарно-гигиенических требований. Правильная организация рабочего места Итого 10

Максимальное Баллы количество по баллов факту 1 1 1 2 2 2

1 1 1 1 1 2 1 1 20

Лист для вырезания (цветной)

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — пром. диз.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Промышленный дизайн Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Задание Рассмотрите варианты представленных роутеров (Рис. 1). Создайте свой вариант корпуса, используя представленный образец (см. Рис. 2). Опишите вашего пользователя и среду использования. Исходя из пользовательского портрета и сценария использования, определите способ размещения устройства в пространстве (на вертикальной или горизонтальной поверхности), укажите необходимые для пользователя элементы управления и индикаторы (необязательно использовать все кнопки и индикаторы, представленные в образце, можно предложить свои варианты): ● опишите пользователя и среду использования и требования к устройству; ● выполните вручную на бумаге три варианта графического представления изделия (в виде детализированных набросков или технических рисунков); ● выполните в САПР трёхмерную сборку наиболее удачного варианта изделия. Технические требования 1. Составьте таблицу отдельных операции пользователя и требований среды эксплуатации / функциональных характеристик устройства. Минимум пять пунктов. Укажите, из чего изготовлен корпус и способ обработки материала. 2. Разработайте три варианта корпуса роутера, опираясь на представленный образец, и выполните вручную на бумаге соответствующие наброски с краткими текстовыми пояснениями об их особенностях. 3. Определите и письменно обоснуйте наиболее удачный вариант дизайна изделия и при помощи программы САПР на компьютере создайте его 3D-сборку из отдельных деталей. Файлы именуйте в соответствии с названием изделия и сохраняйте в папку участника, названную своим логином. Пример именования папки участника: v12.345.678_rosolimp Пример именования файлов: модель_название.m3d 4. Разработайте цветовое решение дизайна изделия, используя цвета, отличные от базового цвета в САПР. 5. На основе модели создайте сборочный чертёж корпуса (средствами САПР или вручную). 1

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технологии и техническое творчество» 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

6. На сборочном чертеже укажите габаритные и присоединительные размеры, расставьте позиции деталей. 7. Выберите удачный ракурс модели, на котором хорошо видны элементы дизайна, и сохраните как графическое изображение с разрешением 300 dpi в формате JPEG или PNG. 8. Удостоверьтесь, что все файлы находятся в одной папке, грамотно именованы. 9. Убедитесь, что 3D-сборка корректно открывается. 10. По итогам выполнения задания сверьтесь с таблицей критериев оценивания. Сдайте организаторам все разработанные материалы: ✔ описание пользователя и среды использования; ✔ таблицу функциональных характеристик устройства; ✔ три исполнения графического дизайна вручную; ✔ электронную папку с файлами; ✔ трёхмерную модель; ✔ сборочный чертёж; ✔ цветное графическое изображение оптимального ракурса.

Рис. 1. Варианты корпусирования роутера

Рис. 2. Образец 1 – антенна 2 – кнопка «Reset» 3 – порты LAN «0», «1», «2», «3», «4» 4 – разъём питания DC 5 – индикатор вкл/выкл роутера 6 – индикатор вкл/выкл подключения к сети Internet 7 – программируемый индикатор вкл/выкл (по умолчанию показывает подключение к разъёму USB) 8 – индикатор Wi-Fi (вкл – стабильное соединение, выкл – нестабильное соединение, мигает часто – передача данных, мигает медленно – сессия WPS) 9 – программируемая кнопка (по умолчанию позволяет быстро подключить новое устройство к сети) 10 – USB-порт, совместимый с модемом, принтером и внешним жёстким диском 11 – программируемая кнопка

Карта пооперационного контроля Участник ______________________ №

Критерии оценки

Таблица функциональных характеристик устройства (разборчивым почерком на бумаге вручную) 1 Наличие минимум трёх операций взаимодействия пользователя с устройством (по 2 балла на каждый) 2 Наличие минимум двух требований среды эксплуатации (по 1 баллу на каждый) 3 На каждую операцию пользователя и требование среды прописаны требования к корпусу и элементам устройства (по 1 баллу на каждый) 4 Указаны материал и способ его обработки (1 балл за указание материала; 1 балл за указание способа обработки) 5 Разборчивость шрифта и грамотность текста (по 1 баллу на каждый) Графическое исполнение дизайна изделия (рисунки на бумаге вручную) 6 Наличие трёх вариантов графического исполнения на бумаге от руки, соответствующих таблице функциональных характеристик устройства (по 2 балла на каждый) 7 Наглядность и техническая грамотность рисунка (по 2 балла на каждый) 8 Обоснование дизайна графического исполнения (по 2 балла на каждый) 9 Письменное обоснование выбора оптимального варианта графического исполнения Сборка 3D в САПР 10 Детали изделия смоделированы полностью (до 4 баллов – в зависимости от готовности) 11 Смоделированные детали использованы в сборке (полностью: 2 балла, частично: 1 балл, нет: 0 баллов) 12 В сборке верно заданы привязки для соединения деталей (параллельность, соосность и др.) (до 2 баллов – в зависимости от готовности)

Баллы 17 6 2 5

2 2 20

6 6 2 14 4 2

По факту

13 Цвета деталей модели отличаются от базового в САПР 14 Выбран оптимальный ракурс и разрешение при экспорте графического изображения 15 Все файлы и папка сохранены и именованы верно (1 балл за папку, 1 балл за все файлы) 16 Материалы в модели соответствуют изделию Оформление сборочного чертежа (в САПР или вручную) 17 Сборочный чертёж оформлен в соответствии с ЕСКД (1 балл за простановку позиций на сборочном чертеже; 1 балл за указание справочных или присоединительных размеров; 1 балл за соблюдение размерности толщин линий в соответствии с ЕСКД) 18 Спецификация оформлена в соответствии с ЕСКД (1 балл за наличие спецификации; 1 балл за правильно составленную спецификацию в соответствии с ЕСКД) 19 Имеется необходимое количество видов 20 Проставлены габаритные размеры Итого

1 1 2 2 9

2 3 1 60

Подписи экспертов: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Особые замечания: __________________________________________________

Задания и критерии общих практик КДДиТ и ТТиТТ — обработка на ЛГМ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. 2023–2024 уч. г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–11 КЛАССЫ Профиль «Культура дома, дизайн и технологии» Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Практический тур Обработка материалов на лазерно-гравировальной машине Максимальная оценка за работу – 60 баллов. Сконструируйте и изготовьте изделие «Модель мотоцикла»

Рис. 1. Пример варианта изделия

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профили «Культура дома, дизайн и технологии», «Техника, технология и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Муниципальный этап. 9–11 классы

Технические задания и условия 1. Изготовьте изделие «Модель мотоцикла». Пример, показанный на рисунке, повторять не обязательно; разработайте свой вариант такого изделия, как дизайн, так и конструктивные особенности. При разработке руководствуйтесь критериями таблицы оценивания. 2. Материал изготовления – фанера толщиной 3–4 мм. Габаритные размеры заготовки: А3 (297 × 420 мм). Размеры изделия выберите, исходя из его назначения. 3. Готовое изделие должно собираться без клея. Способ соединения разработать самостоятельно. 4. Изделие должно быть функциональным: устойчиво стоять на горизонтальной поверхности; колеса должны крутиться независимо и не спадать с оси. 5. В состав изделия должны входить несколько соединяемых деталей (см. таблицу оценивания). 6. При изготовлении изделия должны быть выполнены операции лазерной резки и лазерной гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.). 7. Требуется выполнить на бумажном носителе технический рисунок изделия с указанием размеров (см. критерии). 8. Требуется изготовить разработанное изделие на лазерно-гравировальной машине. 9. Все выполненные результаты (технический рисунок, файлы, собранное изделие) под указанным номером участника следует сдать членам жюри.

Рекомендации 1. Рассчитайте соединения, исходя из фактически измеренной толщины предоставляемой фанеры. 2. Предусмотрите способы крепления. Предусмотрите прорезные и гравированные элементы. 3. Разработайте модель в трёхмерной системе автоматизированного проектирования (САПР – CAD/CAM), например, Компас 3D. Допускается использовать 2D-векторные программы, например, Inkscape и др. (см. критерии). 4. Создайте личную папку в указанном организаторами месте (на рабочем столе компьютера или сетевом диске) с названием по шаблону:

Сохраните в личную папку файл проекта в формате среды разработки (например, в Компас 3D это формат m3d). В названия файлов-деталей и файла-сборки следует добавлять соответствующее название:

5. При настройке режимов резания и гравировки учитывайте толщину материала во избежание горения материала, обугливания.

Карта пооперационного контроля Участник ______________________

№ п/п 1

Кол-во баллов

Критерии оценки Выполнение эскиза на бумаге Технический рисунок соответствует изделию, выполнен аккуратно, выдержаны пропорции На техническом рисунке указаны габаритные и присоединительные размеры Создание трёхмерных (объёмных) деталей и сборки в 3D-программе Полная сборка и все детали (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей, разработанных в 3D-программе (0 баллов) Файлы сохранены и названы правильно Создание 2D файлов деталей в векторном формате (либо экспорт в 2D-векторный формат из 3D) Все разработанные участником детали выполнены (либо экспортированы) (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов) Файлы сохранены и названы правильно 4

Макс. 5

2 Макс.

1 Макс.

Количество баллов, выставленных членами жюри 1 2 Итого

Оценка сложности изделия на этапе проектирования (в 3D- либо в 2D-программе) Количество собираемых в одно изделие деталей: 7 и более деталей (5 баллов) 6 деталей (4 балла) 5 детали (3 балла) Менее 5 деталей (2 балла) Нет деталей (0 баллов) Наличие криволинейных контуров у элементов изделия: скругления, волны, спирали и т.п. Наличие гнущихся (гибких) деталей, выполняемых с помощью соответствующих технологических приёмов на лазерном станке Наличие прорезных элементов для соединения (например, «шип-паз» и т.п.) Уровень готовности модели для подачи на лазерно-гравировальную машину Все файлы модели готовы и экспортированы (2 балла) Файлы готовы, но не экспортированы; либо готовы и экспортированы частично (1 балла) Не готовы совсем (0 баллов) Работа на лазерно-гравировальной машине Все разработанные участником детали выполнены на лазерном станке (10 баллов) Выполнено более половины (> 50 %) разработанных деталей (8 баллов) Выполнено от четверти до половины (> 25 %, < 50 %) разработанных деталей (6 баллов) Выполнено менее четверти (< 25 %) разработанных деталей (4 балла) Отсутствие деталей (0 баллов)

Макс.

2 Макс.

Макс.

Оценка сборки готовой модели Законченная собранная функциональная модель, не требует доработки; детали не разъединяются самопроизвольно (6 баллов) Собранная модель с недочётами; есть одна незакреплённая деталь, которая отсоединяется самопроизвольно, есть замечания по функциональности (5 баллов) Собранная модель с недочётами; две и более детали не закреплены, есть замечания (4 балла) Модель со значительными недочётами; модель не функциональна (3 балла) Модель не собрана, готовы только детали (2 балла) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) (1 балл) Детали не готовы (0 баллов) Наличие гравировки (логотип, эмблема, рисунок и др.) Наличие выгравированного контура Наличие выгравированной площади Итого

Макс.

Макс. 1 1 60

Муниципальный этап 2023/2024 — другие классы

Все классы →

10–11 классы 7–8 классы 9 класс

Олимпиада по технологии (культура дома, дизайн и технологии) 9 класс — другие годы и этапы

Все комплекты →