Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер 1.114 — Математика 6 класс

Виленкин Н. Я. · § 1. Вычисления и построения · страница 0

Условие

Практическая работа Оборудование: линейка, карандаш, циркуль, транспортир. Порядок работы: 1) Проведите окружность и её диаметр AB. 2) На окружности отметьте точки K, L, M и N. 3) Соедините точки K, L, M и N с точками A и B. 4) Измерьте углы AKB, ALB, AMB и ANB. Сделайте предположение о величине этих углов. 5) Ответьте на вопрос: «Как построить прямой угол, имея только линейку и циркуль?»

Решение

Пошаговое решение для номера 1.114 готовится и скоро будет добавлено.

Пока можно посмотреть соседние номера этого параграфа — многие уже решены.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Математика» за 6 класс.

Отрицательные числаЦелые числа, модуль числа, сравнение целых чисел на числовой прямой.Действия с целыми числамиСложение, вычитание, умножение и деление целых чисел. Правила знаков.Рациональные числаРациональные числа как дроби. Перевод дробей в десятичные.Отношения и пропорцииОтношение двух чисел, пропорция, основное свойство пропорции.МасштабМасштаб карты и плана, перевод расстояний.Задачи на процентыНахождение процентного отношения, процентного изменения, задачи на смеси.

Все темы по предмету «Математика» за 6 класс →

Номер 1.114 — Математика 6 класс

Другие номера параграфа

Теория по теме в учебнике