Олимпиада по технологии (техника и техническое творчество) 10–11 классы — школьный этап ВсОШ 2023/2024: задания и ответы

Задания теории

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Профиль «Техника, технология и техническое творчество» Теоретический тур Максимальный балл за работу – 30. Общая часть 1. (1 балл) Стены станции «Давыдково» Большой кольцевой линии московского метрополитена украшены барельефами с изображениями работников МЧС (Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий). Рассмотрите фотографию.

Изображение представителя фотографии? а) сапёр б) лётчик в) водолаз г) кинолог д) пожарный

какой

профессии

приведено

на

данной

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

2. (1 балл) Среди предложенных изображений выберите то, на котором приведена маркировка с упаковки изделия, указывающая на то, что данный груз является скоропортящимся (требует специальных условий хранения). А

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

3. (1 балл) Выберите, к какому виду художественной росписи относится изделие, изображённое на рисунке.

а) гжельская роспись б) мезенская роспись в) городецкая роспись г) жостовская роспись д) хохломская роспись е) семикаракорская роспись 4. (1 балл) В апреле 1899 года состоялось открытие первой линии трамвая в Москве. Она прошла от Бутырской заставы до Петровского парка. Проезд на трамвае стоил 6 копеек. Иван работает у Романа помощником. Роман дал Ивану на транспортные расходы на месяц 5 рублей. Однако, к середине месяца у Ивана из выданных Романом денег осталась только одна монета, изображённая на рисунке. Определите, сколько поездок на трамвае сможет оплатить Иван данной монетой.

Монета

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

5. (2 балла) Деревянный брус из осины имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина бруса равна 350 мм, ширина 2,3 дм, высота 18 см. Плотность осины равна 510 кг/м³. Определите массу данного бруса. Ответ выразите в граммах, округлив результат до целого числа.

Специальная часть 6. (1 балл) Для сверления отверстий применяют различные по конструкции свёрла. Разработано специальное твёрдосплавное сверло с внутренним подводом СОЖ и прямыми канавками, применяемое в основном для сверления отверстий малого диаметра в титановых и жаропрочных сплавах. Какой вид сверления можно применить для данной конструкции сверла? а) вибрационное сверление б) волновое сверление в) вихревое сверление г) высокомолекулярное сверление 7. (1 балл) Изделия, изготовленные из АВС-пластика с применением 3D-принтеров, иногда подвергают последующей абразивной обработке. Одним из видов такой обработки является механическая шлифовка поверхности при помощи вращающейся абразивной ленты. Можно ли, в данном случае, отнести представленную технологию к процессу механического резания материалов? а) нет, нельзя б) да, можно в) да, можно, если абразивную ленту заменить на шлифовальный круг г) да, можно, в случае вращения абразивной ленты со скоростью более 15 м/мин 8. (1 балл) При изготовлении зубчатых колёс требуется обеспечить высокую точность и максимально снизить шероховатость поверхности изделия. Большое распространение в современном промышленном производстве зубчатых колёс получили дисковые шеверы, позволяющие добиться вышеописанных характеристик детали. Выберите верное название технического процесса, при котором осуществляется применение данного инструмента. а) шеверование б) шевингование в) швеллерование г) дисковое шеверование

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

9. (1 балл) Сравните по длине бревно из сосны и чурак из берёзы. а) бревно из сосны длиннее, чем чурак из берёзы б) бревно из сосны короче, чем чурак из берёзы в) бревно из сосны равно по длине чураку из берёзы 10. (1 балл) На фрезерных станках могут применяться фрезы с затылованными зубьями. В данных типах фрез задняя поверхность образована а) спиралью Архимеда б) спиралью Фибоначчи в) спиралью Корню г) спиралью Ферма 11. (1 балл) Методом порошковой металлургии изготавливаются различные виды твёрдых сплавов. Обычно основными компонентами твёрдых сплавов являются карбиды вольфрама, титана и тантала. Используя маркировку, определите, какой из этих сплавов является двухкарбидным. а) ВК10-ОМ б) Т5К10 в) ТТ7К12 г) ВК10 д) ВК6-М е) ВК3 ж) ТТ20К9 12. (1 балл) Для точения древесины применяют токарные деревообрабатывающие станки. Можно ли применить для станков такого типа бесступенчатый электрический привод на основе электродвигателя постоянного тока? а) нет, двигатели станков работают только от переменного тока б) да, возможно в) нет, бесступенчатый привод для такого станка не применяется г) такой вариант пока не применяется, так как требуется очень высокое напряжение 13. (1 балл за полностью верный ответ) На основе древесины лиственницы можно изготовить разные виды бруса, например, термобрус. Определите материалы, которые потребуются для изготовления такого термобруса. а) пенопласт б) бетон в) армированная сталь г) экструдированный пенополистирол

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

14. (1 балл) Возможно ли применение ультразвука для интенсификации процесса механического резания металлов? Например, придание вынужденных колебаний малой амплитуды метчику будет повышать производительность процесса нарезания резьбы на труднообрабатываемых материалах. а) да, возможно б) нет, невозможно в) да, возможно, но только для медных сплавов г) да, возможно, но только не для процесса нарезания резьбы 15. (1 балл) Электрохимическое полирование металлов, основы которого были разработаны русским химиком Е.И. Шпитальским, применяется в настоящее время при производстве деталей в различных отраслях промышленности, например, в авиастроении. Процесс происходит под воздействием постоянного тока в рабочей среде, которой является электролит. Для осуществления данного процесса необходимо добиться направленного движения ионов в электролите. Определите, к какому элементу процесса электрохимического полирования следует отнести обрабатываемую (полируемую) заготовку. а) заготовка выполняет роль анода б) заготовка выполняет роль катода в) заготовка выполняет роль электролита г) заготовка выполняет роль источника тока 16. (1 балл) Для точной разметки и установки круглых (цилиндрических) деталей при контрольно-проверочных работах применяют изображённый на рисунке предмет. Дайте его верное, технически грамотное название.

а) призма измерительная и проверочная б) пирамида проверочно-измерительная в) подставка измерительная г) скоба проверочная

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

17. (1 балл) При обработке сталей и сплавов применяют долбёжные станки вертикального исполнения, в которых резец осуществляет возвратнопоступательное движение в вертикальном направлении. У данных станков резец совершает, как рабочий, так и холостой ход. Скорость рабочего хода определяется, исходя из свойств обрабатываемого материала и резца. В таких станках можно добиться большей производительности, не нанеся вреда оборудованию, если скорость рабочего хода будет а) больше скорости холостого хода б) меньше скорости холостого хода в) равна скорости холостого хода 18. (1 балл) Основным отличием болта с шестигранной головкой от резьбовой шпильки является а) наличие фаски на торце детали б) материал изготовления детали в) одностороннее внутренне отверстие в детали г) наличие специальной, подходящей под гаечной ключ части, позволяющей закручивать (откручивать) болт 19. (1 балл за полностью верный ответ) Какие инструменты позволяют осуществить технологическую операцию пиления заготовки из фанеры? а) лобзик б) стамеска в) фальцгобель г) наградка 20. (1 балл) Какой из перечисленных материалов не является анизотропным? а) инструментальная сталь б) цельный брус из сосны в) обрезная доска из ели г) брусок из берёзы 21. (1 балл) Какое приспособление позволяет производить крепление деталей при выполнении технологических операций сборки изделия? а) кондуктор б) струбцина в) фильера г) вороток

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

22. (1 балл) Для строгания древесины применяют различные типы рубанков, лезвия рубанков также могут иметь разную геометрическую форму. Применяется ли рубанок, у которого имеется не одно, а два лезвия? а) да, применяется б) нет, не применяется в) применяется только для строгания пластмасс г) применяется только для строгания тропических пород древесины 23. (1 балл за полностью верный ответ) Детали, изготовленные из конструкционной стали могут быть подвержены процессу коррозии. Что применяют для предотвращения данного процесса? Выберите все варианты ответов. а) покраску сталей б) пропитку сталей соляными растворами в) оцинковку сталей г) наварку на поверхность конструкционной стали тонкого слоя низкоуглеродистой стали 24. (1 балл) Можно ли при реализации проекта по технологии соединять при помощи клея детали, изготовленные из металлов, с деталями, изготовленными из древесины? а) да, клеевое соединение в таком случае возможно б) нет, клеевое соединение металла и древесины не будет прочным в) в данном случае требуется точно знать, какой металл и какая порода древесины будут склеиваться, клеевое соединение будет работать только при некоторых сочетаниях 25. (1 балл) На конструкторско-технологическом этапе проектной деятельности следует произвести а) изготовление разработанных деталей проектного изделия б) определение цели проектной работы в) экономическое обоснование проекта г) подготовить презентацию проекта

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Техника, технологии и техническое творчество». 2023–2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы

26–27 На фотографии изображена подставка для ноутбука, выполненная из древесины. Вам необходимо провести анализ конструкции данной подставки и модернизировать её, исходя из новых технических условий.

Технические условия:  количество ножек, регулируемых по углу наклона, – 4 шт;  пазы в изделии не выполнять;  выполнить 12 сквозных вентиляционных отверстий диаметром 10 мм;  материал изготовления основания – доска обрезная, строганная, из бука. Ответьте на вопросы. Выберите правильные варианты ответов. 26. (2 балла за полностью верный ответ) Определите последовательность технологических операций, осуществляемых при изготовлении подставки. а) сверление отверстий б) разметка центров отверстий в) разметка внешнего контура основания подставки г) изготовление основания в соответствии с размерами, указанными на чертеже д) обработка кромок и торцов основания подставки е) крепление ножек ж) разметка и изготовление ножек 27. (1 балл за полностью верный ответ) Какие из перечисленных инструментов и технологических машин можно будет применить для сверления сквозных отверстий? а) сверлильный станок б) ручная дрель в) электролобзик г) сабельная электропила 28. (1 балл) Какие из перечисленных видов соединений ножки и основания позволят изменять угол наклона подставки? а) клеевое б) при помощи болта и гайки в) шпоночное г) гвоздевое 9

Задания общих практик КДДиТ и ТТиТТ — робототехн.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОФИЛЬ «РОБОТОТЕХНИКА». 2023–2024 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10–11 КЛАССЫ Практический тур Необходимое оборудование • • • • • • • • • • • •

Arduino UNO или аналог – 1 шт. Компьютер с установленной средой программирования Arduino IDE. Макетная плата (170 контактов и более) – 1 шт. Коллекторный электродвигатель – 1 шт. Драйвер двигателя (на основе чипа L293D или аналог) – 1 шт. Серводвигатель SG-90 (или аналог) – 1 шт.; Ультразвуковой датчик – 1 шт. Светодиод красный – 1 шт. Светодиод зелёный – 1 шт. Кнопка тактовая – 3 шт. Источник питания 6–12В. Иные компоненты при необходимости (участник может использовать дополнительные электронные компоненты при необходимости).

Практическое задание может быть выполнено в симуляторе TinkerCad https://www.tinkercad.com или с использованием электронных компонентов. Легенда: В конструкторском бюро разрабатывается новая модель системы автоматического управления и торможения беспилотного автомобиля. Датчик расстояния отслеживает препятствие перед автомобилем и пропорционально снижает скорость его двигателя. Две кнопки управляют рулевым серводвигателем, поворачивая колёса. Также присутствует аварийная кнопка, которая останавливает двигатель. В системе есть два светодиода: красный горит при аварийной остановке, зелёный в обычном режиме. Необходимо собрать устройство и написать управляющую работой электродвигателя:

для

него

программу,

• при отсутствии препятствия перед ультразвуковым датчиком, электродвигатель вращается со своей максимальной скоростью; • после запуска устройства должен светиться зелёный индикатор готовности системы, рулевой сервомотор находится в нейтральном положении. Нейтральное положение – среднее между крайними (90°); • если перед ультразвуковым датчиком появляется препятствие, скорость двигателя пропорционально снижается (от максимальной скорости при отсутствии препятствия перед датчиком до полной остановки двигателя при минимальном расстоянии);

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

• тестирующая система проверяет рулевое управление автомобилем. При нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения. При одновременном нажатии кнопок управления руль переходит в нейтральное положение; • кратковременное (менее 0,5 секунд) нажатие на кнопку аварийной остановки выключает двигатель и зелёный светодиод, и включает красный светодиод; • длительное (более 3 секунд) нажатие на аварийную кнопку переводит систему в обычный режим, включает электродвигатель, зелёный светодиод, выключает красный. Составьте принципиальную собранного вами устройства.

схему

электрических

соединений,

Методика тестирования устройства 1. При запуске программы должен начать светиться зелёный светодиод, красный не светится; вал серводвигателя (руля управления) находится в среднем положении. Результат фиксируется. 2. После запуска программы необходимо убрать препятствие перед датчиком расстояния (переместить ползунок за пределы зелёной области). Двигатель должен начать вращаться с максимальной скоростью. Результат фиксируется. 3. Препятствие располагается на расстоянии 168 см (ползунок смещается в соответствующую позицию). Мотор должен вращаться со скоростью 50 % от максимальной. Результат фиксируется. 4. Препятствие располагается на расстоянии 84 см (ползунок смещается в соответствующую позицию). Мотор должен вращаться со скоростью 25 % от максимальной. Результат фиксируется. 5. При кратковременном (менее 0,5 секунды) нажатии на кнопку аварийной остановки красный светодиод включается, зелёный светодиод и мотор выключаются. Результат фиксируется. 6. При длительном (более 3 секунд) нажатии на кнопку система переходит в стандартный режим работы (скорость мотора меняется пропорционально расстоянию перед ультразвуковым датчиком), руль переходит в исходное (среднее) положение. Результат фиксируется. 7. Отдельно проверяется рулевая система. В аварийном режиме рулевое управление не работает. В рабочем режиме при удержании правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При удержании левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

8. При одновременном нажатии двух кнопок управления руль должен встать в нейтральное положение. 9. Оцениваются программа, схема (см. приложение) и сборка устройства. На выполнение практического задания участнику даётся 120 минут. За это время ему предоставляются 2 попытки. Участник может сообщить о своём желании сделать зачётную попытку в любое время. Время тестирования не входит во время подготовки (120 минут). Если по истечении времени подготовки учащийся не сделал ни одной попытки, производятся сразу две попытки подряд. В зачёт идёт результат лучшей из попыток.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Критерии оценки № Действие Баллы 1 Мотор вращается в одном из состояний системы 4 2 Мотор изменяет свою скорость пропорционально расстоянию 5 перед ультразвуковым датчиком 3 Кратковременное нажатие кнопки останавливает мотор 3 4 Длительное (более 3 секунд) нажатие кнопки переводит систему 5 в стандартный режим (двигатель работает со скоростью, пропорциональной расстоянию) 5 При работе в стандартном режиме горит зелёный светодиод, 2 при аварийной остановке – красный 6 Проверка рулевой системы. В аварийном режиме рулевое 4 управление не работает. В рабочем режиме при нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения 7 Проверка рулевой системы. При одновременном нажатии 2 кнопок управления руль встаёт в нейтральное положение 8 Код программы оптимизирован 2 (в коде используются циклы, ветвления) 9 Читаемость кода (наличие комментариев к основным блокам 2 кода, информативные имена переменных, выделение отступами циклов и т. д.). Возможно выставление частичных баллов 10 Составлена принципиальная схема электрических соединений 4 собранного устройства. Возможно выставление частичных баллов (см. критерии оценки) 11 Устройство собрано верно и аккуратно 2 (Использованы разноцветные перемычки для соединения контактов компонентов, отсутствуют ошибки при подключении компонентов, соединения выполнены должным образом.) Возможно выставление частичных баллов Итого 35

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Индивидуальный протокол участника № участника________________ №

Критерии

Макс 1 2 балл попытка попытка 4 5

Мотор вращается в одном из состояний системы Мотор изменяет свою скорость пропорционально расстоянию перед ультразвуковым датчиком 3 Кратковременное нажатие кнопки останавливает мотор 3 4 Длительное (более 3 секунд) нажатие кнопки перево5 дит систему в стандартный режим (двигатель работает со скоростью, пропорциональной расстоянию) 5 При работе в стандартном режиме горит зелёный 2 светодиод, при аварийной остановке – красный 6 Проверка рулевой системы. В аварийном режиме 4 рулевое управление не работает. В рабочем режиме при нажатии правой кнопки вал серводвигателя плавно поворачивается вправо до крайнего положения. При нажатии левой кнопки руль плавно поворачивается влево до крайнего положения 7 Проверка рулевой системы. При одновременном 2 нажатии кнопок управления руль встаёт в нейтральное положение 8 Код программы оптимизирован 2 (в коде используются циклы, ветвления) 9 Читаемость кода (наличие комментариев к 2 основным блокам кода, информативные имена переменных, выделение отступами циклов и т. д.). Возможно выставление частичных баллов 10 Составлена принципиальная схема электрических 4 соединений собранного устройства. Возможно выставление частичных баллов (см. критерии оценки) 11 Устройство собрано верно и аккуратно 2 (Использованы разноцветные перемычки для соединения контактов компонентов, отсутствуют ошибки при подключении компонентов, соединения выполнены должным образом.) Возможно выставление частичных баллов Итого за попытку Итого за задание 1 2

В зачёт идёт результат лучшей из попыток. Максимальный балл за работу – 35. 5

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Рекомендации по составлению и оценке электрической схемы Схема электрическая принципиальная – графически конструкторский документ, отображающий составные части электротехнического устройства и связи между ними. 1. Схема должна соответствовать устройству участника (должны быть использованы все элементы, оговорённые в задании). 2. В схеме используются верные графические обозначения элементов (см. Условные графические обозначения элементов). 3. Функциональные части на схеме изображаются в виде прямоугольников или в виде УГО (например: резистор, кнопка, светодиод и др.). Рекомендуемое соотношение сторон прямоугольников: 1:1,5; 1:2. 4. Все соединения проводников обозначаются точкой. Отсутствие точки говорит о том, что проводники не пересекаются. 5. Все соединения выполняются горизонтальными и вертикальными линиями, повороты под углом 90о, пересечения проводников под углом 90о. 6. Каждый элемент на принципиальной электрической схеме подписывается в соответствии с УГО (условное обозначение и номинал резисторов). 7. В принципиальной электрической схеме все используемые порты контроллера Arduino должны быть подписаны. 8. На схеме должны быть указаны наименования каждой функциональной части устройства. Наименования, обозначения или типы изделий рекомендуется вписывать внутрь прямоугольников. 9. Функциональные части и линии электрической связи следует выполнять сплошными линиями одинаковой толщины. По одному баллу можно снизить за каждую из следующих ошибок: – обозначение одного элемента на схеме не соответствует устройству; – на схеме не указаны наименования функциональной части устройства; – использовано неверное графическое изображение одного типа элементов; – схема выполнена небрежно, неаккуратно. Большое количество исправлений, линии неровные, разной толщины; – дополнительно для принципиальной электрической схемы: • ни один из элементов не подписан; • не обозначен номинал резисторов; • не подписаны порты контроллера к которым подключены проводники.

Всероссийская олимпиада школьников. Технология. Профиль «Робототехника» 2023‒2024 уч. г. Школьный этап. 10–11 классы. Практический тур

Пример выполнения схемы электрической принципиальной

Условные графические обозначения элементов Источник питания

Резистор (R)

Светодиод

Кнопка (S / SW)

Фоторезистор

Драйвер моторов L293D

Контроллер Arduino

Максимальный балл за работу – 35. 7