Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 508 — Алгебра 8 класс

Макарычев Ю. Н. · § 5. Степень с целым показателем · страница 102

Условие

Постройте графики функций: y = √x; y = √x − 3; y = √x + 3; y = √(x − 3); y = √(x + 3).

Решение
  1. Сначала строим y = √x по точкам (0; 0), (1; 1), (4; 2), (9; 3) — ветвь, выходящая из начала координат вправо-вверх.
  2. y = √x − 3 и y = √x + 3 получаются сдвигом этой ветви вдоль оси Oy на 3 единицы вниз и вверх: начальные точки (0; −3) и (0; 3).
  3. y = √(x − 3) и y = √(x + 3) получаются сдвигом вдоль оси Ox на 3 единицы вправо и влево: начальные точки (3; 0) и (−3; 0); области определения x ≥ 3 и x ≥ −3 соответственно.
Ответ

все графики — ветвь y = √x, сдвинутая: на 3 вниз (y = √x − 3), на 3 вверх (y = √x + 3), на 3 вправо (y = √(x − 3)), на 3 влево (y = √(x + 3))

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Алгебра» за 8 класс.

Все темы по предмету «Алгебра» за 8 класс →