(Для работы в парах.) Постройте график уравнения: а) (x − 5)(y + 6) = 0; б) (x − 4)(x + 2) = 0; в) x² + (y − 1)² = 0; г) (x − 5)² + (y + 2)² = 1. 1) Обсудите, какая фигура является графиком уравнения в каждом случае. 2) Распределите, кто выполняет задания а) и в), а кто — задания б) и г), и выполните их. 3) Проверьте друг у друга, правильно ли построены графики уравнений.
Разбор задания
Номер 403 — Алгебра 9 класс
Макарычев Ю. Н. · Глава III. Уравнения и неравенства с двумя переменными · страница 81
Условие
Решение
- а) Пара пересекающихся прямых x = 5 и y = −6. б) Пара параллельных прямых x = 4 и x = −2.
- в) Сумма квадратов равна нулю только при x = 0 и y = 1 — график состоит из одной точки (0; 1).
- г) Окружность с центром (5; −2) и радиусом 1.
Ответ
а) прямые x = 5 и y = −6; б) прямые x = 4 и x = −2; в) точка (0; 1); г) окружность с центром (5; −2) радиуса 1
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Алгебра» за 9 класс.
Степени с целым показателемСтепень с нулевым и отрицательным показателем, свойства степеней.Квадратный трёхчленРазложение квадратного трёхчлена на множители, корни трёхчлена.Числовые последовательностиПонятие последовательности, арифметическая прогрессия, сумма членов.Геометрическая прогрессияЗнаменатель прогрессии, формула n-го члена, сумма n первых членов.Степенная функцияy = x^n, y = x^(1/n). Область определения, свойства, графики.Уравнения и неравенства с модулемОпределение модуля, решение уравнений и неравенств вида |f(x)| = a.
Все темы по предмету «Алгебра» за 9 класс →