Олимпиада по математике 9 класс — муниципальный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы
Официальный комплект муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике для 9 класса (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике г. Москва, 3-5 декабря 2025 г.
Задания Каждое задание 7 баллов.
9 класс Задача 9.1. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 1000 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 2000 рублей и 1/10 остатка, третий — 3000 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер?
Вариант 9.1.2. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 500 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 1000 рублей и 1/10 остатка, третий — 1500 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Вариант 9.1.3. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 2000 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 4000 рублей и 1/10 остатка, третий — 6000 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Вариант 9.1.4. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 1500 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 3000 рублей и 1/10 остатка, третий — 4500 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Задача 9.2. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равна 10, и у игрока есть еще 25 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Вариант 9.2.2. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равна 10, и у игрока есть еще 35 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Вариант 9.2.3. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равны 20, и у игрока есть еще 25 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Вариант 9.2.4. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равны 20, и у игрока есть еще 35 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа. Задача 9.3. По кругу стоят 15 мальчиков и 26 девочек. Известно, что ровно у 19 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики?
Вариант 9.3.2. По кругу стоят 15 мальчиков и 26 девочек. Известно, что ровно у 20 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Вариант 9.3.3. По кругу стоят 16 мальчиков и 25 девочек. Известно, что ровно у 20 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Вариант 9.3.4. По кругу стоят 16 мальчиков и 25 девочек. Известно, что ровно у 21 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Задача 9.4. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 10, 𝐴𝐵 = 14.
Вариант 9.4.2. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 20, 𝐴𝐵 = 28. Вариант 9.4.3. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 15, 𝐴𝐵 = 21.
Вариант 9.4.4. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 30, 𝐴𝐵 = 42. Задача 9.5. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 40-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 26-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Вариант 9.5.2. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 64-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 38-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Вариант 9.5.3. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 44-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 28-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Вариант 9.5.4. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 37-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 24-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Задача 9.6. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 321 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел?
Вариант 9.6.2. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 343 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел? Вариант 9.6.3. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 365 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел? Вариант 9.6.4. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 387 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел? Задача 9.7. (а) (2 балла) Клетки таблицы 11 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 11 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Вариант 9.7.2. (а) (2 балла) Клетки таблицы 11 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 11 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Вариант 9.7.3. (а) (2 балла) Клетки таблицы 15 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 15 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Вариант 9.7.4. (а) (2 балла) Клетки таблицы 15 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 15 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? Задача 9.8. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 5.
𝐶 30∘
𝑋 Рис. 21: К задаче 9.8
Вариант 9.8.2. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 9. Вариант 9.8.3. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 13. Вариант 9.8.4. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 15.
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
9 класс Задача 9.1. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 1000 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 2000 рублей и 1/10 остатка, третий — 3000 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер?
Ответ: 9000 Решение. Пусть 𝑆 — сумма доходов компании. Тогда первый акционер получил 1000 + 0, 1(𝑆 − 1000) = 0, 1𝑆 + 900 рублей. После этого осталось поделить 𝑆 − (0, 1𝑆 + 900) = 0, 9𝑆 − 900 рублей. Второй акционер получил 2000 + 0, 1(0, 9𝑆 − 900 − 2000) рублей, и эта сумма совпадает с суммой, полученной первым, а значит, 0, 1𝑆 + 900 = 2000 + 0, 1(0, 9𝑆 − 900 − 2000). Решая это уравнение, находим 𝑆 = 81000. Тогда первый акционер получил 0, 1 ⋅ 81000 + 900 = 9000 рублей. Нетрудно проверить, что все остальные получили столько же, как и требуется в условии. Вариант 9.1.2. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 500 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 1000 рублей и 1/10 остатка, третий — 1500 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Ответ: 4500 Вариант 9.1.3. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 2000 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 4000 рублей и 1/10 остатка, третий — 6000 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Ответ: 18000 Вариант 9.1.4. Акционеры по очереди делят доходы компании. Первый акционер получил 1500 рублей и 1/10 оставшихся доходов, второй — 3000 рублей и 1/10 остатка, третий — 4500 рублей и 1/10 остатка и так далее. Оказалось, что все акционеры поделили доходы поровну. Сколько рублей получил каждый акционер? Ответ: 13500 Задача 9.2. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равна 10, и у игрока есть еще 25 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Ответ: 900, 1056 Решение. Пусть 𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡 - количество очков, вложенных в силу, ловкость, интеллект и харизму соответственно. Выпишем и преобразуем выражение, являющееся эффективностью: (10 + 𝑥)(10 + 𝑦) + (10 + 𝑦)(10 + 𝑧) + (10 + 𝑧)(10 + 𝑡) + (10 + 𝑡)(10 + 𝑥) = 400 + 20(𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑡) + 𝑥𝑦 + 𝑦𝑧 + 𝑧𝑡 + 𝑡𝑥 = 400 + 20 ⋅ 25 + (𝑥 + 𝑧)(𝑦 + 𝑡) = 900 + (𝑥 + 𝑧)(𝑦 + 𝑡). Обозначим 𝑥 + 𝑧 = 𝑎, тогда 𝑦 + 𝑡 = 25 − 𝑎. Нам нужно найти наименьшее и наибольшее значения функции 𝑓(𝑎) = 𝑎(25 − 𝑎). Графиком функции является парабола с ветвями, смотрящими вниз, и вершиной в точке 12, 5. По смыслу задачи 𝑎 - целое неотрицательное число, поэтому наибольшее значения достигается в точках 12 и 13, 𝑓(12) = 𝑓(13) = 156, а наименьшее — в точках 0 и 25, 𝑓(0) = 𝑓(25) = 0. Отсюда находим наименьшее и наибольшее значения всего выражения — 900 и 900 + 156 = 1056. Вариант 9.2.2. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равна 10, и у игрока есть еще 35 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Ответ: 1100, 1406 Вариант 9.2.3. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равны 20, и у игрока есть еще 25 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Ответ: 2600, 2756 Вариант 9.2.4. В компьютерной игре у персонажа четыре характеристики: сила, ловкость, интеллект и харизма. Изначально каждая характеристика равны 20, и у игрока есть еще 35 очков, которые он должен полностью распределить между характеристиками (одно очко — одна единица характеристики). Эффективность персонажа вычисляется по формуле: сила × ловкость + ловкость × интеллект + интеллект × харизма + харизма × сила (a) (3 балла) Найдите наименьшую возможную эффективность персонажа. (b) (4 балла) Найдите наибольшую возможную эффективность персонажа.
Ответ: 3000, 3306 Задача 9.3. По кругу стоят 15 мальчиков и 26 девочек. Известно, что ровно у 19 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики?
Ответ: 8. Решение. Для каждого человека посчитаем количество его соседей-девочек. Понятно, что при этом каждая девочка будет посчитана дважды. Значит, мы должны получить 26 ⋅ 2 = 52. С другой стороны, у каждого человека либо 1 сосед-девочка, либо 2. Так как людей второго типа 19, то людей первого типа 52−19⋅2 = 14. Значит, у 14 людей есть один сосед-мальчик и один сосед-девочка. Теперь посчитаем соседей-мальчиков двумя способами. С одной стороны, если для каждого человека просуммировать количество его соседей-мальчиков, то получится 15 ⋅ 2 = 30−14 = 8 людей 30. С другой стороны, у 14 людей есть один сосед-мальчик. Значит, у 2 будет 2 соседа-мальчика.
Вариант 9.3.2. По кругу стоят 15 мальчиков и 26 девочек. Известно, что ровно у 20 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Ответ: 9. Вариант 9.3.3. По кругу стоят 16 мальчиков и 25 девочек. Известно, что ровно у 20 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Ответ: 11. Вариант 9.3.4. По кругу стоят 16 мальчиков и 25 девочек. Известно, что ровно у 21 человек оба соседа — девочки. У какого количества человек оба соседа — мальчики? Ответ: 12. Задача 9.4. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 10, 𝐴𝐵 = 14.
Ответ: 2 Решение. Обозначим ∠𝐴𝐷𝑀 = 𝛼. Тогда ∠𝐴𝑀𝐷 = 180∘ − 45∘ − 𝛼 = 135∘ − 𝛼. Заметим, что треугольники 𝐴𝐵𝑀 и 𝐴𝐷𝑀 равны, поэтому 𝐵𝑀 = 𝑀𝐷 и ∠𝐴𝑀𝐵 = 135∘ − 𝛼. Также отметим, что треугольник 𝐷𝑀𝑁 равнобедренный, причем его угол при основании равен
𝐴 Рис. 18: К решению задачи 9.4.1
∠𝑀𝐷𝑁 = 90∘ − 𝛼. Это означает, что ∠𝐷𝑀𝑁 = 180∘ − 2(90∘ − 𝛼) = 2𝛼. Таким образом, по сумме углов при вершине 𝑀 получаем, что ∠𝐵𝑀𝑁 = 360∘ − 2(135∘ − 𝛼) − 2𝛼 = 90∘ . Поскольку треугольники 𝐵𝑀𝑁 и 𝐵𝐶𝑁 прямоугольные, по теореме Пифагора получаем, что 𝐵𝑀 2 + 𝑀𝑁 2 = 𝐵𝑁 2 = 𝐵𝐶 2 + 𝐶𝑁 2 Отсюда получаем, что 𝐶𝑁 2 = 102 + 102 − 142 = 200 − 196 = 4, что означает, что 𝐶𝑁 = 2.
Вариант 9.4.2. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 20, 𝐴𝐵 = 28. Ответ: 4 Вариант 9.4.3. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 15, 𝐴𝐵 = 21. Ответ: 3 Вариант 9.4.4. На диагонали 𝐴𝐶 и стороне 𝐶𝐷 квадрата 𝐴𝐵𝐶𝐷 выбрали точки 𝑀 и 𝑁 соответственно так, что 𝑀𝑁 = 𝑀𝐷. Найдите, чему равна длина отрезка 𝐶𝑁, если 𝑀𝑁 = 30, 𝐴𝐵 = 42. Ответ: 6
Задача 9.5. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 40-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 26-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Ответ: 279 Решение. Пусть 𝑁 - объем аккумулятора, на включение рации тратится 𝑥 у.е., а на 10 минут работы — 𝑦 у.е. При 10-минутных сеансах аккумулятор сел во время 40-ого сеанса, т.е. 40𝑥 + 39𝑦 < 𝑁 < 40𝑥 + 40𝑦. При 20-минутных сеансах — во время 26-ого сеанса, т.е. 26𝑥 + 25 ⋅ 2𝑦 < 𝑁 < 26𝑥 + 26 ⋅ 2𝑦. Объединяя условия этих неравенств, получаем 40𝑥 + 39𝑦 < 26𝑥 + 52𝑦 и 26𝑥 + 50𝑦 < 40𝑥 + 40𝑦, то есть 10𝑦 < 14𝑥 < 13𝑦. По условию 𝑥, 𝑦 - целые числа. Для 𝑦 = 1, 2, 3 в промежутках (10; 13), (20; 26), (30, 39) нет чисел, кратных 14, т.е. не найдется и подходящего 𝑥. Для 𝑦 = 4 подходит 𝑥 = 3. Возвращаясь к неравенствам на 𝑁, получаем, что 276 < 𝑁 < 280 и 278 < 𝑁 < 286. Т.к. 𝑁 - целое, то 𝑁 = 279. Следующая подходящая пара — 𝑥 = 4, 𝑦 = 5 дает уже большее значение 𝑁, как и все последующие. Вариант 9.5.2. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 64-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 38-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Ответ: 447 Вариант 9.5.3. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 44-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 28-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Ответ: 219
Вариант 9.5.4. Объем аккумулятора рации — натуральное число условных единиц. На каждое включение рации тратится натуральное число у.е., и каждые 10 минут работы рации отнимают некоторое натуральное число у.е. При выключении рации аккумулятор не расходуется. Известно, что если сеансы связи длятся по 10 минут, то аккумулятор сядет во время 37-го сеанса, а если по 20 минут — то во время 24-го. Найдите наименьший возможный заряд аккумулятора. «Аккумулятор сел во время сеанса» означает, что сеанс связи начался, шел некоторое время, но аккумулятор сел до того момента, как сеанс успел закончиться.
Ответ: 257 Задача 9.6. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 321 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел?
Ответ: 165; 256 Решение. Разобьём все числа от 1 до 321 на несколько цепочек: первая - 1, 12, 23, ..., 320 числа с остатком 1 при делении на 11, вторая - 2, 13, 24, ..., 321 - числа с остатком 2 при делении на 11, третья - 3, 14, 25, ..., 311 - числа с остатком 3 при делении на 11 и т.д. до последней, одиннадцатой, - 11, 22, 33, ..., 319 - делящиеся на 11. В первых двух по 30 чисел, в остальных девяти - по 29. Заметим, что числа, лежащие в разных цепочках, не могут отличаться на 11, поэтому нам достаточно выбрать наибольшее возможное количество чисел отдельно в каждой цепочке. Разобьем числа в цепочке на пары соседних (например, 1 и 12, 23 и 34, 45 и 56 и т.д.). Мы не можем выписать два соседних числа, т.к. они отличаются на 11. Тогда в цепочках с 29 числами получается 14 пар и одно число без пары, т.е. мы можем выбрать не более 15 чисел. В цепочках с 30 числами — 15 пар и мы тоже можем выбрать не более 15 чисел. Значит, всего мы можем выбрать не более 11 ⋅ 15 = 165 чисел. Это можно сделать, если во всех цепочках брать числа, стоящие через одно, начиная с первого. Посчитаем теперь количество способов выписать 156 чисел. В цепочках с 29 числами 15 чисел можно выписать ровно одним способом. Цепочки с 30 числами мы разбили на 15 пар. Если в какой-то паре мы выписали большее число, то во всех последующих парах мы обязаны выписать тоже большее число. Выбрать пару, в которой выписано большее число мы можем 16 способами (15 пар + вариант, когда во всех парах выписано меньшее число), значит выписать 15 чисел из такой цепочки мы можем 16 способами. Цепочек с 30 чисалми две, значит всего вариантов 16 ⋅ 16 = 256.
Вариант 9.6.2. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 343 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел?
Ответ: 176; 289 Вариант 9.6.3. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 365 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел? Ответ: 187; 324 Вариант 9.6.4. Леша хочет выписать на доске несколько натуральных чисел от 1 до 387 так, чтобы никакие два числа не отличались ровно на 11. (а) (2 балла) Какое наибольшее количество чисел он сможет выписать? (б) (5 баллов) Сколько способов выписать наибольшее возможное количество чисел? Ответ: 198; 361 Задача 9.7. (а) (2 балла) Клетки таблицы 11 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 11 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Ответ: (а) 60. (б) 56 Решение. (а) Заметим, что в каждом квадрате 2 × 2 есть не более двух клеток первого цвета. Разобьём всю доску кроме нижней горизонтали на квадратики 2 × 2. Получим, что 100 клеток первого цвета не более 10 + = 60. 2
На рисунке 19 изображен пример на 60 клеток первого цвета. (б) Разобьём всю доску кроме двух клеток на прямоугольники 1 × 4. В каждом из них не более двух клеток первого цвета, а прямоугольников всего 27. Значит, клеток первого цвета не более 27 ⋅ 2 + 2 = 56. Пример, когда клеток первого цвета ровно 50 получается из диагональной раскраски в 4 цвета, где два цвета объединены (см. рисунок 20).
Вариант 9.7.2. (а) (2 балла) Клетки таблицы 11 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 11 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Рис. 19: К решению задачи 9.7.1 а) 2
Рис. 20: К решению задачи 9.7.1 б)
Ответ: (а) 84. (б) 78 Вариант 9.7.3. (а) (2 балла) Клетки таблицы 15 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 15 × 10 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Ответ: (а) 80. (б) 76
Вариант 9.7.4. (а) (2 балла) Клетки таблицы 15 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом квадрате 2 × 2 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть? (б) (5 баллов) Клетки таблицы 15 × 14 раскрасили в 3 цвета так, что в каждом прямоугольнике 1 × 4 и 4 × 1 есть клетки всех трёх цветов. Какое наибольшее количество клеток первого цвета может быть?
Ответ: (а) 112. (б) 106 Задача 9.8. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 5.
𝐷 𝐸
30∘
𝑋 𝐹 Рис. 21: К задаче 9.8
Ответ: 7.5 Решение. Отметим центр 𝑂 описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷 и середину 𝑀 отрезка 𝐴𝐹. Докажем, что точки 𝑂, 𝑋 и 𝑀 лежат на одной прямой. Отразим точку 𝑋 от точки 𝑀 и получим точку 𝑆. Заметим, что четырёхугольник 𝐴𝑋𝑆𝐹 является параллелограммом. Треугольники 𝐴𝑋𝑆 и 𝑋𝐷𝐶 равны, поскольку 𝐴𝑋 = 𝑋𝐷, 𝐴𝑆 = 𝑋𝐹 = 𝐶𝑋 и ∠𝑋𝐴𝑆 = 180∘ − ∠𝐴𝑋𝐹 = ∠𝑋𝐶𝐷. Обозначим ∠𝐴𝑋𝑆 = 𝛼, Тогда ∠𝐶𝐷𝑋 = 𝛼. Поскольку 𝑂 — центр описанной окружности 𝑋𝐶𝐷, то ∠𝐶𝑂𝑋 = 2𝛼, и из-за равнобедренности треугольника 𝐶𝑂𝑋 получаем, что ∠𝑂𝑋𝐶 = 90∘ − 𝛼. Отсюда следует, что 𝑂, 𝑀, 𝑋 лежат на одной прямой. Также заметим, что 1 𝑀𝑋 = 𝐶𝐷. Поскольку ∠𝐶𝑋𝐷 = 30∘ , то ∠𝐶𝑂𝐷 = 60∘ , и треугольник 𝐶𝑂𝐷 оказывается 2 равнобедренным. Таким образом, 𝑂𝑋 = 𝐶𝑂 = 𝐶𝐷. 3
Итого получаем, что 𝑂𝑀 = 𝑂𝑋 + 𝑁𝑋 = 𝐶𝐷 = 7.5. 2
𝐷 𝐸
30∘ 𝑂 𝐴
𝑋 𝑀 𝑆
Рис. 22: К решению задачи 9.8
Вариант 9.8.2. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 9. Ответ: 13.5 Вариант 9.8.3. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 13. Ответ: 19.5 Вариант 9.8.4. Два равных прямоугольника 𝐴𝐵𝐶𝑋 и 𝐷𝐸𝐹𝑋 расположены так, как на рисунке. Найдите расстояние от середины отрезка 𝐴𝐹 до центра описанной окружности треугольника 𝑋𝐶𝐷, если известно, что 𝐶𝐷 = 15. Ответ: 22.5
Теория к заданиям: математика, 9 класс
АлгебраКвадратный трёхчлен
АлгебраЧисловые последовательности
АлгебраГеометрическая прогрессия
АлгебраСтепенная функция
АлгебраУравнения и неравенства с модулем
АлгебраТеоремы синусов и косинусов
ГеометрияПравильные многоугольники
ГеометрияДлина окружности и площадь круга
ГеометрияДвижения в геометрии
ГеометрияПреобразование подобия
ГеометрияВекторный метод
Геометрия